以路為話(huà)題的優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的以路為話(huà)題的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以路為話(huà)題的優(yōu)秀作文1
路，有蜿蜒曲折的山間小徑，也有寬闊康莊的大道;有通向我們成功的希望之路，也有走向失敗的痛苦之途。世上的路，可謂錯(cuò)綜復(fù)雜，千條萬(wàn)條，不可計(jì)數(shù)。
回首過(guò)去，目睹現(xiàn)在，不知有多少成功者的路，是從荊棘叢中開(kāi)闊出來(lái)的。著名鐵路工程師詹天佑;為修京張鐵路，曾跋山涉水，開(kāi)山鋪路，歷盡艱辛。終于，他靠堅(jiān)韌不拔的意志和信念，用心血和汗水開(kāi)辟出一條成功之路。
在現(xiàn)實(shí)生活中，一些父母長(zhǎng)期把孩子 束縛在自己的懷抱中，限制在自己劃定的天地里。殊不知，這樣做就像是纏住了鷹的翅膀，縛住了虎的四肢，使他們不能自由地翱翔，不能自在地奔弛。找工作不是讓兒女去奮斗，而是憑拉關(guān)系，走后門(mén)。這些家長(zhǎng)認(rèn)為：這樣做是為了兒女生活過(guò)的舒適。但是他們沒(méi)有想過(guò)，這樣的生活滋長(zhǎng)兒女貪圖享受的思想，腐蝕了兒女心靈、意志，其后果不堪設(shè)想。雛鷹不經(jīng)過(guò)多次在大雨風(fēng)暴中嘗試，豈能會(huì)飛?寶刀不經(jīng)過(guò)常常磨練，刀刃焉能鋒利?依我所見(jiàn)，應(yīng)該讓兒女去開(kāi)拓自己的人生路途，讓兒女去走自己的路。
是的，人生的道路是坎坷不平的，因此我們必須做好充分的準(zhǔn)備，有勇氣和信心。正如馬克思說(shuō)的那樣：“只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才能達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)。”
“千里之行，始于足下�！弊屛覀儩M(mǎn)懷信心，奮力地拼搏進(jìn)擊，腳踏實(shí)地地走向光輝的生活道路吧!曙光就在前方。
以路為話(huà)題的優(yōu)秀作文2
你在的地方?jīng)]有梯度。平坦的地面，似乎沒(méi)有邊界的延伸開(kāi)去，四周或荒蕪或蔥郁，日頭亮燦燦地掛在你的.頭前，像一枚碩大的探照燈。而你遲疑著，無(wú)路可走。你擔(dān)心被孤獨(dú)地留在空闊的光明里，你埋怨路況平直沒(méi)有驚喜，你怨憤順風(fēng)而來(lái)的閑言碎語(yǔ)，你懷疑生命是否只是無(wú)法充盈。摟緊自己，你躲在臆造的入口，等待著未來(lái)的清流途經(jīng)，沖刷出一道蜿蜒。不料平原成沙地，時(shí)間冷漠得像將去的嚴(yán)冬，徒留下整個(gè)天空的風(fēng)沙。
想得到，怕失去。不滿(mǎn)現(xiàn)狀，又停滯不前。因得窺見(jiàn)幾分自以為便自覺(jué)洞悉塵世百態(tài)。自哀自憐，不計(jì)苦心。變堅(jiān)強(qiáng)變勇敢，變樂(lè)觀變偉大。路還有很多，不只可以這樣走。
你在的地方?jīng)]有捷徑。曲折的行程，仿佛沒(méi)有目的地盤(pán)繞過(guò)去，周?chē)鷽](méi)有站臺(tái)沒(méi)有公路，日頭紅艷艷地跟在你的背后，像一顆巨大的蝸牛殼。而你猶豫了，無(wú)路可退。你害怕即使嘗試也到不了遠(yuǎn)方，你憤恨為什么只有你出現(xiàn)在這片荒涼，你不敢逆風(fēng)而來(lái)的冷眼笑語(yǔ)，你揣測(cè)生命是否只是無(wú)法流暢。咬緊牙關(guān)，你藏在幻象的指尖，等待著現(xiàn)實(shí)的注定到來(lái)，卷泥纏石地推倒那排陡峭。不料山地變汪洋，歲月倉(cāng)促得像即枯的花，單剩下昏黃的秋應(yīng)和著暗色的海。
像成功，怕失敗。不甘人下，又徘徊原地。因得瞄見(jiàn)幾分我覺(jué)得便堅(jiān)定明晰了凡俗人間。自怨自艾，不顧他人白發(fā)。變自信變自強(qiáng)，變勤奮變寬容。路還有很多，不只可以這樣走。
我們總是一面擔(dān)心現(xiàn)實(shí)的傷針刺般隱在心頭無(wú)法跨越，一面恐懼自己的心像岸邊的石塊一樣被稅后磨蝕得沒(méi)有棱角不再動(dòng)情。我們總是一面將不幸、不安、不愿劃拉給敵人，陌生人甚至親愛(ài)的人，一面感懷自己既不幸又不安也不愿。我們總是一面叫嚷著走自己的路不管別人怎么走，一面因?yàn)閯e人而不斷割裂自己的原來(lái)。
生命總有歡愉，總有艱辛�？傆懈市那樵�，總有迫不得已。只要活著，就又無(wú)限可能，只有活著，才有無(wú)限可能。
正因?yàn)閾碛衅皆�、山地和海洋，也正因�(yàn)槌俗约�，還有別人，所以你可以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、自信、寬容地出發(fā)。無(wú)論是誰(shuí)，感謝所有讓你之所以成為你的人。
記住，路還有很多。
以路為話(huà)題的優(yōu)秀作文3
以前總以為黎明就在不遠(yuǎn)方，卻發(fā)現(xiàn)我自己在黑暗中迷失了方向，每當(dāng)夜色來(lái)臨的時(shí)候我凝望著這神秘的夜空，真想自己就是一顆星星擁有著無(wú)數(shù)的同伴，擁有著一片廣闊的天空。
發(fā)現(xiàn)天空亮了，自己身邊空空如也，原本以為我做得到可以像蒲公英一樣瀟灑隨風(fēng)漂移；而自己卻只是一片楓葉，漂流在河流里，只能隨著這狂流里，推著自己向前流逝。最后只能在塵落迷爛在其中。
也許理想與現(xiàn)實(shí)之間不可調(diào)和的事情還有很多；也許人們懦弱，萎縮的時(shí)候也還有很多。誰(shuí)又不是在屈辱與榮耀里，微笑與淚水中計(jì)算著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差距？
然而生命不怕苦難，它在苦難面前笑著，任憑什么屈辱來(lái)捶打，什么悲傷來(lái)襲擊，什么罪惡來(lái)褻瀆。人類(lèi)渴望掙脫的潛力總是踏著這些鐵的蒺藜前進(jìn)。
試問(wèn)什么是路？就是從沒(méi)有的地方踏出來(lái)，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)。
小路的生命氣息是不斷的，四季中總有那些不知名的小花小草冒出來(lái)，它們從不喧嚷，只是靜靜守護(hù)著這中間幾十厘米寬的路。任憑千萬(wàn)次的踩踏也全然不退縮，而大路邊的電線(xiàn)桿是絕不會(huì)向人們謙卑地低頭問(wèn)好的，這便又是小路那另一種可愛(ài)。
小路樸素，就像沒(méi)有化妝的少女，但仁舊縈繞著美的靈魂。小路上唯一顯眼的花，只有那一簇牽牛花，幾朵花兒承載著路的夢(mèng)想，一直延伸到路邊人家的柱子上，它們是路的雙眼，它看得見(jiàn)人們，人們也欣賞著路的杰作。沃土之中的花兒，吸取了無(wú)數(shù)路的滋潤(rùn)，因此它能展現(xiàn)路內(nèi)心的熾熱與激情，這時(shí)便引來(lái)了水泥路的眼熱，正如人們所知，它用自己的力量，阻擋了愛(ài)的種子的成長(zhǎng)發(fā)芽。
小路亦是感恩的。當(dāng)你越過(guò)它的身軀，它便記住了你。那個(gè)小小的腳印，曾經(jīng)驚嘆過(guò)它的美，曾經(jīng)留戀于那一份美。雖然在千百次別的跨越之后，那個(gè)淺淺的腳印會(huì)逐漸消失，但它是存在過(guò)的，它已經(jīng)深深嵌入了小路的心臟，再也無(wú)法分離。
這便是我選擇的小路。山有多高，水有多遠(yuǎn)；夢(mèng)有多大，路有多長(zhǎng)——屬于我的未來(lái)之路。
以路為話(huà)題的優(yōu)秀作文4
自從人一生下來(lái)，每一個(gè)人的路都是一樣的，上帝是公平的，或許有人認(rèn)為有錢(qián)沒(méi)錢(qián)是公平的對(duì)比；聰不聰明是公平的對(duì)比。
上帝對(duì)每個(gè)人鋪的路都是又直又干凈，當(dāng)我們踏上這一條嶄新的路時(shí)，應(yīng)該會(huì)感覺(jué)到有一股正能量，在催促著你，讓你有一種發(fā)自?xún)?nèi)心去幫助別人的沖動(dòng)，但是很多人認(rèn)為上帝對(duì)自己不公平，從而走向不歸之路。
以前我一個(gè)朋友是當(dāng)時(shí)班級(jí)上的前幾名，但是他一直覺(jué)得生活非常乏味，他經(jīng)常和他的爸爸媽媽吵架甚至打架，他的爸爸媽媽也拿他沒(méi)有辦法，我一直以為他只是覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大了，脾氣自然就大了。沒(méi)想到，他們一直吵得話(huà)題是：你們?yōu)槭裁床蛔屛耶?dāng)一個(gè)富二代。這我就納悶了，為什么非要當(dāng)富二代的。我開(kāi)始不斷的問(wèn)他，他說(shuō)他也不知道具體的原因，只是特別有著一種欲望，覺(jué)得那樣感覺(jué)很炫。當(dāng)時(shí)我也是暈了，就為了那一個(gè)“炫”字把爸爸媽媽弄得死去活來(lái)，與親人之間的關(guān)系不斷惡化。直到有一天，上學(xué)他沒(méi)有像往常一樣及時(shí)的到校。我就有一種不祥的預(yù)感浮現(xiàn)出腦海。不出意料，老師快步走來(lái)對(duì)我們說(shuō)了他的情況。原來(lái)：昨晚，他又和他的爸爸打架，他的爸爸也沒(méi)有像以前一樣慣著他，大打出手，把他打得半死半活的，他一氣之下，摔門(mén)而出，直到今天還沒(méi)有回來(lái)。
過(guò)了幾天我和同學(xué)出去玩，看到了一個(gè)似曾相熟的面孔。就是他！我感到很詫異，一個(gè)堂堂的尖子生，竟然坐在網(wǎng)吧門(mén)口與幾個(gè)混子，在那兒一邊抽著煙，一邊打打鬧鬧，我看傻了，這已經(jīng)禍害了一位未來(lái)的棟梁，禍害的他的東西是“錢(qián)”。就因?yàn)樗皇且晃桓欢�。我從此以后和他斷絕了來(lái)往，因?yàn)槲铱床黄鹚�，被錢(qián)所禍害的小人。
與他相反，我另外一個(gè)朋友比他懂事的多。他的家境十分困難，但是他沒(méi)有抱怨一句，他仍然一直明確自己現(xiàn)在的任務(wù)——學(xué)習(xí)。他的爸爸媽媽身體都不好，不可以一心一意的照顧他，呵護(hù)他，甚至什么事都還等他來(lái)做，他每天的樣子都十分的憔悴，讓各科老師都看得舍不得。我特別喜歡和他交談，因?yàn)樗軣崆椋荛_(kāi)放，不對(duì)任何一個(gè)人有惡意。我一直都在默默中向他學(xué)習(xí)。
以上兩個(gè)例子就是兩個(gè)人在同一直路上，以為岔了道，不斷走向彎路，再也找不到原本屬于自己的路，而另一位，卻依然走著自己的路，就像磁鐵吸著他不讓他偏離一點(diǎn)航道。
我們也應(yīng)該走著屬于自己的這一條之路，別人說(shuō)又怕什么呢？讓他們說(shuō)去吧！
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