一天二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的一天二年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一天二年級(jí)作文1
一天,自由、小七、小扇、冰兒在小荷公園玩兒,自由很愛(ài)學(xué)習(xí),第一件事就坐在石椅上聚精會(huì)神的看書(shū)。小七為了明天體育課的跑步比賽,和小扇在草地上奔跑。冰兒有點(diǎn)餓了,正在自由旁邊吃著準(zhǔn)備的美餐......
陽(yáng)光像撒了一地的金子,大家又細(xì)細(xì)觀察起草叢的鈴蘭花來(lái)。“看。∵@兒還有一叢黃玫瑰呢!”身穿白紗裙的小扇在遠(yuǎn)處像我們招手!叭绻泻苫ň秃昧耍?yàn)樾『删拖褚欢浜苫,荷花多么美麗啊!”小七垂頭喪氣的說(shuō)道。
“看!河里有荷花誒!”自由的叫聲吸引了大家。小七驚喜的說(shuō):“原來(lái)這里真的有荷花,太漂亮了!”自由道:“只要細(xì)心觀察,就沒(méi)有什么我們辦不到的了!”我(小七)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“有道理!”
我們姐妹幾個(gè)搭著左右兩人的肩,塌著夕陽(yáng),走向了回家的路...
“快看!這里有一只小白兔!”冰兒好奇的說(shuō)。“它一定是被人拋棄了,可憐的小家伙。”有愛(ài)心的自由抱起小白兔說(shuō)道。冰兒微笑著說(shuō):“自由,要不你收養(yǎng)它吧?!”“好啊。。。。!”自由高興的不得了!
就這樣,我們高高興興的回家了......
一天二年級(jí)作文2
一轉(zhuǎn)眼,無(wú)憂無(wú)慮的寒假生活悄悄從指尖劃過(guò),又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。
早上,我還做著美夢(mèng),嘴里還說(shuō)著夢(mèng)話:“朕的大清帝國(guó)就這么亡了,朕不甘心……”結(jié)果被老媽的獅吼功給震醒了……
上學(xué)了,原來(lái)打不起精神,可遇見(jiàn)我的幾個(gè)鐵哥們之后,便也高興起來(lái)。上課了,數(shù)學(xué)老師什么也沒(méi)上,他正在講臺(tái)上滔滔不絕地“回顧昨天,展望未來(lái)”,可有不少同學(xué)已經(jīng)“神游仙境”了。下課,我想:光陰似箭,日月如梭,應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)!”
下午,一個(gè)“劫難”——大掃除!我的任務(wù)是擦門(mén),但對(duì)于我這個(gè)“擦門(mén)虎將”來(lái)說(shuō),更本不在話下。但我一看那門(mén),嘴張得都能塞一個(gè)雞蛋了,這門(mén),被大伙兒東一腳,西一踹,臟得不可理喻,最后,我使出吃奶的勁,終于擦完了,真是累得夠嗆!
今天,既高興又辛苦,正充實(shí)!
一天二年級(jí)作文3
9月1日是我們開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們們高高興興地來(lái)到到學(xué)校。
兩個(gè)月不見(jiàn),有的同學(xué)們長(zhǎng)高了,有的同學(xué)們長(zhǎng)胖了,F(xiàn)在我們又可以一起上課,一起玩耍,真開(kāi)心。這學(xué)期我們班全部換了新老師,又增加了英語(yǔ)和電腦這兩個(gè)科目,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比一二年級(jí)重了,但媽媽說(shuō)三年級(jí)的我是“大學(xué)生”了,當(dāng)然不是真的大學(xué)學(xué)生。我決心要好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。
一天二年級(jí)作文4
快樂(lè),難道是痛快的玩了一天就好了嗎?難道是吃了一頓霸王餐就算得上是快樂(lè)了嗎?
俗話說(shuō)幫助別人,快樂(lè)自己。只要幫助了別人心里得到了滿足,這才稱得上真正的快樂(lè)。
一天,我走在川流不息的街道上,我看到了一個(gè)哭喪著臉的小男孩,原來(lái)是他的車(chē)鏈子掉了。我剛想去幫助他,卻受到了心靈的阻礙,去!還是不去?去吧,又說(shuō)我多管閑事。不去,那我還算的上那一撇一那嗎?最終我下定結(jié)論:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。
我徑直朝他走去,他看到了我沒(méi)吭聲。我走到他面前,問(wèn)他:“你車(chē)鏈子掉了吧,我來(lái)幫你弄上。”
不一會(huì)兒,車(chē)鏈子修好了,他吐出兩個(gè)字:“謝謝。”然后飛快的騎走了。
我的心舒暢多了,幫助了別人心里感到了無(wú)比的快了。我想:這才是快樂(lè)的真正含義吧!
一天二年級(jí)作文5
今天是個(gè)值得慶祝的日子,因?yàn)榻裉焱谒{(lán)天下,你我共成長(zhǎng)衢州市流動(dòng)少年宮,來(lái)到了我們的學(xué)校舉行游園活動(dòng)。大家聽(tīng)了,高興的一蹦三尺高。
活動(dòng)開(kāi)始了,大家排成一隊(duì),來(lái)到操場(chǎng)上,經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我們的隊(duì)伍排得整整齊齊。集合后,我們便懷著激動(dòng)的心情,去尋找我們最喜愛(ài)的游戲。
我玩了許多游戲,有小小魔術(shù)師、陀螺大戰(zhàn)、連連看、歡樂(lè)海洋其中,我最喜歡的就是小小魔術(shù)師了,我看見(jiàn)老師把一個(gè)圓圈套進(jìn)一條繩子里,然后,神奇的事情發(fā)生了,圓圈居然在繩子上打了個(gè)結(jié),我簡(jiǎn)直不敢自己的眼睛,但我重復(fù)看了幾遍才相信這是真的,我覺(jué)得非常有趣,還能獎(jiǎng)到禮物。我就排著隊(duì)伍,準(zhǔn)備去玩了。過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我了,老師剛說(shuō)開(kāi)始,我就迫不及待地把手松開(kāi),而讓我出乎意料是,圓圈不僅沒(méi)有在繩子上打結(jié),還掉到了地上,我只好垂頭喪氣地走了。
我雖然沒(méi)有贏,也沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品,但我還是很高興,因?yàn)槲叶冗^(guò)了這美好的一天。
一天二年級(jí)作文6
今天是一個(gè)平凡的一天,但在這一天中發(fā)生的事情卻不平凡。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師講了找次品,我認(rèn)真的聽(tīng)老師說(shuō)的`每一句話,認(rèn)真做每一道題。最后一題,老實(shí)說(shuō)有些難度,看誰(shuí)能想出來(lái),然后在小組里討論。我不一會(huì)兒就想出了答案,只見(jiàn)我那可憐的組員們還在那兒抓耳撓腮。我看這情形,便把他們“召喚”過(guò)來(lái)。我滔滔不絕地講著。只聽(tīng)我后桌說(shuō)道:“哎!女唐僧模式又啟動(dòng)了!蔽宜κ纸o了他一個(gè)紅燒板栗,叫他乖乖閉嘴。討論結(jié)束,我第三個(gè)舉的手,老師便給我安排第三個(gè)講題。我心想:我這么快舉手,要萬(wàn)一講錯(cuò)了,怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?很快便輪到了我。我忐忑不安地走上講臺(tái),滔滔不絕地講著,正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候,大腦停機(jī)了,我死皮賴臉的向他求饒,他才正常運(yùn)輸。匆匆忙忙講完了,我望了老師一眼,看到老師和藹可親地朝我點(diǎn)頭,我心里的大石頭總算落地了,同學(xué)們?cè)谙旅婀恼疲遗d高采烈地回到了座位上,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我們班又多了一位講題達(dá)人。”
那次,我得到了表?yè)P(yáng),你呢?
一天二年級(jí)作文7
今天是除夕,舅舅一家和叔叔一家都來(lái)我家過(guò)年。
客廳里真熱鬧。大人們圍坐在茶幾邊,他們一邊嗑著瓜子,一邊泡著茶。時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了一陣陣笑聲。
我們小朋友在游戲區(qū)玩。我們倆是吃著零食,玩著積木。玩了一會(huì)兒,我們還打打鬧鬧追追跑跑。
廚房里媽媽正在做年夜飯。媽媽又是切菜,又是剁肉,我在客廳里都聽(tīng)到了切菜的聲音和菜下油鍋發(fā)出了吱吱聲音。
大家圍在一起過(guò)年可真熱鬧。
一天二年級(jí)作文8
今天,外面烈日炎炎。小狗吐著舌頭,樹(shù)葉熱的卷起了身子,湖面上直冒熱氣,可我的四朵“百合花”卻昂立在枝頭。因?yàn)樗鼈兪怯媒z襪做的,俗稱“絲襪花”。上午9:00社區(qū)里舉行的“學(xué)做絲襪花—送長(zhǎng)輩”的活動(dòng)開(kāi)始了,社區(qū)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
只見(jiàn)阿姨把一根鐵絲圍著一個(gè)圓溜溜的瓶蓋轉(zhuǎn)一圈,固定牢,扎成了一個(gè)圓圈,就這樣做,做了六個(gè),然后聯(lián)來(lái)一條絲襪把它拉松,再取一個(gè)剛才做好的鐵絲圈,用絲襪把它的頂端蓋住,然后小心翼翼地往下拉,等全拉到鐵絲圈的底部再用左手拿住,再用線一點(diǎn)一點(diǎn)地把鐵絲圈的底部給圈住,打一個(gè)結(jié)再用剪刀把剩余的絲襪和線剪下,就這樣一直做,做好六個(gè),再取來(lái)一根花梗和一個(gè)花芯,先把花芯固定在花梗上,再把做好的一片花瓣工芯的底部用線固定牢。我先在花芯的底固定三片花瓣,剩下的三瓣再在已固定的三]片花瓣的中間現(xiàn)固定牢,最后用升縮帶把花瓣底部帖固。“啊,一朵絲襪花完成了!蔽仪椴蛔越臍g起來(lái),然后學(xué)著阿姨的樣子,做起絲襪花來(lái)。我一共做了四朵絲襪花,我把這四朵絲襪花送給了爸爸和媽媽。
“百合花”插在我家花瓶里,盡管它不會(huì)散花香味,可我們?nèi)胰丝偸且タ纯此,摸摸它,聞聞它?/p>
一天二年級(jí)作文9
二零一三年一月十七日是我最糟糕的一天!事情是發(fā)生在音樂(lè)課的才藝表演時(shí)。
這天,禮拜三,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天,我還有事!就不回來(lái)了!匆匆忙忙之中,我忘了家里的U盤(pán)!禮拜四中午,媽媽把U盤(pán)送到學(xué)校傳達(dá)室。我把U盤(pán)取到教室里。
本來(lái)以為這次音樂(lè)才藝表演會(huì)很好的!因?yàn)槲覀內(nèi)齻(gè)(丁可迎、袁園)準(zhǔn)備了道具(向日葵、太陽(yáng)),其他人沒(méi)有準(zhǔn)備。在排練的時(shí)候他們就在叫:“哇塞!”所以我覺(jué)得我們比較引人注目。
在音樂(lè)課剛開(kāi)始上的時(shí)候我還信心十足,但輪到我們的時(shí)候王老師問(wèn)到:“哪一個(gè)是你們要表演的歌?”那個(gè)時(shí)候,我們?nèi)齻(gè)人都呆住了!因?yàn)閁盤(pán)里面有那么多文件,我們都看得眼花繚亂了!當(dāng)我看見(jiàn)王老師的眼神之后,我就覺(jué)得這次的分?jǐn)?shù)一定很差。
果然,盡管我們唱得很好,袁園還是對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)看清,我們組里有一個(gè)人是79分!”聽(tīng)了那句話,我就感到害怕了。會(huì)不會(huì)那個(gè)人就是我?
所以,我才稱這一天是我進(jìn)校以來(lái)最糟糕的一天。
一天二年級(jí)作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我先去姥姥家看望姥姥姥爺。我在姥姥家吃晚飯就走著回來(lái)的,我就去找我的朋友玩。我們玩得滿頭大汗,可是很高興。到晚上了,我跟媽媽爸爸一起看電視,看得很精彩。這就是我快樂(lè)的一天! 我希望每個(gè)人每天都很快樂(lè)。
一天二年級(jí)作文11
銀色的月光下,天空中下起了毛毛細(xì)雨,湖面上泛起了一絲絲的漣漪。水中的荷花有的露出了笑臉,上面布滿了晶瑩剔透的水珠;有的還是花骨朵,在小雨的滋潤(rùn)下含苞待放;荷葉像一把大雨傘,青蛙藏在荷葉下面避雨;小魚(yú)則在湖水里追逐嬉戲;湖邊的草地上,小草和野花也在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著,有紫色的,有藍(lán)色的,有黃色的,有粉色的,還有橘黃色的小花,多么漂亮啊!
岸邊的樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢,里面住著鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽。鳥(niǎo)媽媽正在孵蛋,鳥(niǎo)爸爸則像個(gè)士兵一樣守護(hù)在鳥(niǎo)媽媽身旁,生怕有人來(lái)傷害他們還未出生的孩子。
到了半夜,雨停了。小動(dòng)物們睡覺(jué)了,他們睡得很香,都沉浸在美夢(mèng)之中。
清晨,太陽(yáng)從東方的山上徐徐升起,朝霞把紅色的染料潑滿了整個(gè)天空。大公雞醒了,“喔喔喔”地叫著,它在叫醒沉睡的大地,它在叫醒所有的生靈。
鳥(niǎo)爸爸"嘰嘰喳喳”地在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,在迎接這新的一天到來(lái),也在迎接一個(gè)新的生命降臨到這美好的世上:一只毛茸茸的鳥(niǎo)寶寶怯生生的從蛋殼里探出了小腦袋。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽是多么的高興和幸福啊! 這時(shí)的荷花已經(jīng)全部盛開(kāi),花瓣上點(diǎn)綴著閃閃發(fā)亮的露珠。青蛙媽媽蹦到荷葉上“呱呱呱”地叫著,好像在說(shuō):"祝賀你們有了這么可愛(ài)的小寶寶!”小蝌蚪游來(lái)游去,想學(xué)著媽媽那樣蹦到荷葉上,看看鳥(niǎo)寶寶長(zhǎng)的什么模樣。
小草和小花也在晨風(fēng)中跳著舞祝賀, 這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)完全從山后跳了出來(lái),他張開(kāi)燦爛的笑臉,也在為這個(gè)小生命祝賀。
讓我們都懷著祈望的心情來(lái)祝賀這個(gè)新生命,來(lái)迎接這美好的一天吧!
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