一天二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一天二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一天二年級(jí)作文1
一天，自由、小七、小扇、冰兒在小荷公園玩兒，自由很愛(ài)學(xué)習(xí)，第一件事就坐在石椅上聚精會(huì)神的看書(shū)。小七為了明天體育課的跑步比賽，和小扇在草地上奔跑。冰兒有點(diǎn)餓了，正在自由旁邊吃著準(zhǔn)備的美餐......
陽(yáng)光像撒了一地的金子，大家又細(xì)細(xì)觀察起草叢的鈴蘭花來(lái)。“看�。∵@兒還有一叢黃玫瑰呢！”身穿白紗裙的小扇在遠(yuǎn)處像我們招手�！叭绻泻苫ň秃昧耍�?yàn)樾『删拖褚欢浜苫�，荷花多么美麗啊！”小七垂頭喪氣的說(shuō)道。
“看！河里有荷花誒！”自由的叫聲吸引了大家。小七驚喜的說(shuō)：“原來(lái)這里真的有荷花，太漂亮了！”自由道：“只要細(xì)心觀察，就沒(méi)有什么我們辦不到的了！”我（小七）點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“有道理！”
我們姐妹幾個(gè)搭著左右兩人的肩，塌著夕陽(yáng)，走向了回家的路...
“快看！這里有一只小白兔！”冰兒好奇的說(shuō)。“它一定是被人拋棄了，可憐的小家伙。”有愛(ài)心的自由抱起小白兔說(shuō)道。冰兒微笑著說(shuō)：“自由，要不你收養(yǎng)它吧？！”“好啊�。。。。�！”自由高興的不得了！
就這樣，我們高高興興的回家了......
一天二年級(jí)作文2
一轉(zhuǎn)眼，無(wú)憂無(wú)慮的寒假生活悄悄從指尖劃過(guò)，又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。
早上，我還做著美夢(mèng)，嘴里還說(shuō)著夢(mèng)話：“朕的大清帝國(guó)就這么亡了，朕不甘心……”結(jié)果被老媽的獅吼功給震醒了……
上學(xué)了，原來(lái)打不起精神，可遇見(jiàn)我的幾個(gè)鐵哥們之后，便也高興起來(lái)。上課了，數(shù)學(xué)老師什么也沒(méi)上，他正在講臺(tái)上滔滔不絕地“回顧昨天，展望未來(lái)”，可有不少同學(xué)已經(jīng)“神游仙境”了。下課，我想：光陰似箭，日月如梭，應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)！”
下午，一個(gè)“劫難”——大掃除！我的任務(wù)是擦門(mén)，但對(duì)于我這個(gè)“擦門(mén)虎將”來(lái)說(shuō)，更本不在話下。但我一看那門(mén)，嘴張得都能塞一個(gè)雞蛋了，這門(mén)，被大伙兒東一腳，西一踹，臟得不可理喻，最后，我使出吃奶的勁，終于擦完了，真是累得夠嗆��！
今天，既高興又辛苦，正充實(shí)��！
一天二年級(jí)作文3
9月1日是我們開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們們高高興興地來(lái)到到學(xué)校。
兩個(gè)月不見(jiàn)，有的同學(xué)們長(zhǎng)高了，有的同學(xué)們長(zhǎng)胖了�，F(xiàn)在我們又可以一起上課，一起玩耍，真開(kāi)心。這學(xué)期我們班全部換了新老師，又增加了英語(yǔ)和電腦這兩個(gè)科目，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比一二年級(jí)重了，但媽媽說(shuō)三年級(jí)的我是“大學(xué)生”了，當(dāng)然不是真的大學(xué)學(xué)生。我決心要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
一天二年級(jí)作文4
快樂(lè)，難道是痛快的玩了一天就好了嗎?難道是吃了一頓霸王餐就算得上是快樂(lè)了嗎?
俗話說(shuō)幫助別人，快樂(lè)自己。只要幫助了別人心里得到了滿足，這才稱得上真正的快樂(lè)。
一天，我走在川流不息的街道上，我看到了一個(gè)哭喪著臉的小男孩，原來(lái)是他的車(chē)鏈子掉了。我剛想去幫助他，卻受到了心靈的阻礙，去!還是不去?去吧，又說(shuō)我多管閑事。不去，那我還算的上那一撇一那嗎?最終我下定結(jié)論：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
我徑直朝他走去，他看到了我沒(méi)吭聲。我走到他面前，問(wèn)他：“你車(chē)鏈子掉了吧，我來(lái)幫你弄上。”
不一會(huì)兒，車(chē)鏈子修好了，他吐出兩個(gè)字：“謝謝。”然后飛快的騎走了。
我的心舒暢多了，幫助了別人心里感到了無(wú)比的快了。我想：這才是快樂(lè)的真正含義吧!
一天二年級(jí)作文5
今天是個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)榻裉焱谒{(lán)天下，你我共成長(zhǎng)衢州市流動(dòng)少年宮，來(lái)到了我們的學(xué)校舉行游園活動(dòng)。大家聽(tīng)了，高興的一蹦三尺高。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家排成一隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我們的隊(duì)伍排得整整齊齊。集合后，我們便懷著激動(dòng)的心情，去尋找我們最喜愛(ài)的游戲。
我玩了許多游戲，有小小魔術(shù)師、陀螺大戰(zhàn)、連連看、歡樂(lè)海洋其中，我最喜歡的就是小小魔術(shù)師了，我看見(jiàn)老師把一個(gè)圓圈套進(jìn)一條繩子里，然后，神奇的事情發(fā)生了，圓圈居然在繩子上打了個(gè)結(jié)，我簡(jiǎn)直不敢自己的眼睛，但我重復(fù)看了幾遍才相信這是真的，我覺(jué)得非常有趣，還能獎(jiǎng)到禮物。我就排著隊(duì)伍，準(zhǔn)備去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了，老師剛說(shuō)開(kāi)始，我就迫不及待地把手松開(kāi)，而讓我出乎意料是，圓圈不僅沒(méi)有在繩子上打結(jié)，還掉到了地上，我只好垂頭喪氣地走了。
我雖然沒(méi)有贏，也沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品，但我還是很高興，因?yàn)槲叶冗^(guò)了這美好的一天。
一天二年級(jí)作文6
今天是一個(gè)平凡的一天，但在這一天中發(fā)生的事情卻不平凡。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師講了找次品，我認(rèn)真的聽(tīng)老師說(shuō)的`每一句話，認(rèn)真做每一道題。最后一題，老實(shí)說(shuō)有些難度，看誰(shuí)能想出來(lái)，然后在小組里討論。我不一會(huì)兒就想出了答案，只見(jiàn)我那可憐的組員們還在那兒抓耳撓腮。我看這情形，便把他們“召喚”過(guò)來(lái)。我滔滔不絕地講著。只聽(tīng)我后桌說(shuō)道：“哎！女唐僧模式又啟動(dòng)了�！蔽宜κ纸o了他一個(gè)紅燒板栗，叫他乖乖閉嘴。討論結(jié)束，我第三個(gè)舉的手，老師便給我安排第三個(gè)講題。我心想：我這么快舉手，要萬(wàn)一講錯(cuò)了，怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？很快便輪到了我。我忐忑不安地走上講臺(tái)，滔滔不絕地講著，正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候，大腦停機(jī)了，我死皮賴臉的向他求饒，他才正常運(yùn)輸。匆匆忙忙講完了，我望了老師一眼，看到老師和藹可親地朝我點(diǎn)頭，我心里的大石頭總算落地了，同學(xué)們?cè)谙旅婀恼疲遗d高采烈地回到了座位上，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們班又多了一位講題達(dá)人。”
那次，我得到了表?yè)P(yáng)，你呢？
一天二年級(jí)作文7
今天是除夕，舅舅一家和叔叔一家都來(lái)我家過(guò)年。
客廳里真熱鬧。大人們圍坐在茶幾邊，他們一邊嗑著瓜子，一邊泡著茶。時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了一陣陣笑聲。
我們小朋友在游戲區(qū)玩。我們倆是吃著零食，玩著積木。玩了一會(huì)兒，我們還打打鬧鬧追追跑跑。
廚房里媽媽正在做年夜飯。媽媽又是切菜，又是剁肉，我在客廳里都聽(tīng)到了切菜的聲音和菜下油鍋發(fā)出了吱吱聲音。
大家圍在一起過(guò)年可真熱鬧。
一天二年級(jí)作文8
今天，外面烈日炎炎。小狗吐著舌頭，樹(shù)葉熱的卷起了身子，湖面上直冒熱氣，可我的四朵“百合花”卻昂立在枝頭。因?yàn)樗鼈兪怯媒z襪做的，俗稱“絲襪花”。上午9：00社區(qū)里舉行的“學(xué)做絲襪花—送長(zhǎng)輩”的活動(dòng)開(kāi)始了，社區(qū)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
只見(jiàn)阿姨把一根鐵絲圍著一個(gè)圓溜溜的瓶蓋轉(zhuǎn)一圈，固定牢，扎成了一個(gè)圓圈，就這樣做，做了六個(gè)，然后聯(lián)來(lái)一條絲襪把它拉松，再取一個(gè)剛才做好的鐵絲圈，用絲襪把它的頂端蓋住，然后小心翼翼地往下拉，等全拉到鐵絲圈的底部再用左手拿住，再用線一點(diǎn)一點(diǎn)地把鐵絲圈的底部給圈住，打一個(gè)結(jié)再用剪刀把剩余的絲襪和線剪下，就這樣一直做，做好六個(gè)，再取來(lái)一根花梗和一個(gè)花芯，先把花芯固定在花梗上，再把做好的一片花瓣工芯的底部用線固定牢。我先在花芯的底固定三片花瓣，剩下的三瓣再在已固定的三]片花瓣的中間現(xiàn)固定牢，最后用升縮帶把花瓣底部帖固。“啊，一朵絲襪花完成了�！蔽仪椴蛔越臍g起來(lái)，然后學(xué)著阿姨的樣子，做起絲襪花來(lái)。我一共做了四朵絲襪花，我把這四朵絲襪花送給了爸爸和媽媽。
“百合花”插在我家花瓶里，盡管它不會(huì)散花香味，可我們?nèi)胰丝偸且タ纯此�，摸摸它，聞聞它�?/p>
一天二年級(jí)作文9
二零一三年一月十七日是我最糟糕的一天！事情是發(fā)生在音樂(lè)課的才藝表演時(shí)。
這天，禮拜三，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，我還有事！就不回來(lái)了！匆匆忙忙之中，我忘了家里的U盤(pán)!禮拜四中午，媽媽把U盤(pán)送到學(xué)校傳達(dá)室。我把U盤(pán)取到教室里。
本來(lái)以為這次音樂(lè)才藝表演會(huì)很好的！因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)（丁可迎、袁園）準(zhǔn)備了道具（向日葵、太陽(yáng)），其他人沒(méi)有準(zhǔn)備。在排練的時(shí)候他們就在叫：“哇塞！”所以我覺(jué)得我們比較引人注目。
在音樂(lè)課剛開(kāi)始上的時(shí)候我還信心十足，但輪到我們的時(shí)候王老師問(wèn)到：“哪一個(gè)是你們要表演的歌？”那個(gè)時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人都呆住了！因?yàn)閁盤(pán)里面有那么多文件，我們都看得眼花繚亂了！當(dāng)我看見(jiàn)王老師的眼神之后，我就覺(jué)得這次的分?jǐn)?shù)一定很差。
果然，盡管我們唱得很好，袁園還是對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)看清，我們組里有一個(gè)人是79分！”聽(tīng)了那句話，我就感到害怕了。會(huì)不會(huì)那個(gè)人就是我？
所以，我才稱這一天是我進(jìn)校以來(lái)最糟糕的一天。
一天二年級(jí)作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我先去姥姥家看望姥姥姥爺。我在姥姥家吃晚飯就走著回來(lái)的，我就去找我的朋友玩。我們玩得滿頭大汗，可是很高興。到晚上了，我跟媽媽爸爸一起看電視，看得很精彩。這就是我快樂(lè)的一天！ 我希望每個(gè)人每天都很快樂(lè)。
一天二年級(jí)作文11
銀色的月光下，天空中下起了毛毛細(xì)雨，湖面上泛起了一絲絲的漣漪。水中的荷花有的露出了笑臉，上面布滿了晶瑩剔透的水珠;有的還是花骨朵，在小雨的滋潤(rùn)下含苞待放;荷葉像一把大雨傘，青蛙藏在荷葉下面避雨;小魚(yú)則在湖水里追逐嬉戲;湖邊的草地上，小草和野花也在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，有紫色的，有藍(lán)色的，有黃色的，有粉色的，還有橘黃色的小花，多么漂亮啊!
岸邊的樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢，里面住著鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽。鳥(niǎo)媽媽正在孵蛋，鳥(niǎo)爸爸則像個(gè)士兵一樣守護(hù)在鳥(niǎo)媽媽身旁，生怕有人來(lái)傷害他們還未出生的孩子。
到了半夜，雨停了。小動(dòng)物們睡覺(jué)了，他們睡得很香，都沉浸在美夢(mèng)之中。
清晨，太陽(yáng)從東方的山上徐徐升起，朝霞把紅色的染料潑滿了整個(gè)天空。大公雞醒了，“喔喔喔”地叫著，它在叫醒沉睡的大地，它在叫醒所有的生靈。
鳥(niǎo)爸爸"嘰嘰喳喳”地在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，在迎接這新的一天到來(lái)，也在迎接一個(gè)新的生命降臨到這美好的世上：一只毛茸茸的鳥(niǎo)寶寶怯生生的從蛋殼里探出了小腦袋。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽是多么的高興和幸福啊! 這時(shí)的荷花已經(jīng)全部盛開(kāi)，花瓣上點(diǎn)綴著閃閃發(fā)亮的露珠。青蛙媽媽蹦到荷葉上“呱呱呱”地叫著，好像在說(shuō)："祝賀你們有了這么可愛(ài)的小寶寶!”小蝌蚪游來(lái)游去，想學(xué)著媽媽那樣蹦到荷葉上，看看鳥(niǎo)寶寶長(zhǎng)的什么模樣。
小草和小花也在晨風(fēng)中跳著舞祝賀, 這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)完全從山后跳了出來(lái)，他張開(kāi)燦爛的笑臉，也在為這個(gè)小生命祝賀。
讓我們都懷著祈望的心情來(lái)祝賀這個(gè)新生命，來(lái)迎接這美好的一天吧!
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