中學(xué)上半年學(xué)校的工作總結(jié)
xxxx年是全面實(shí)現(xiàn)“十一五”教育發(fā)展目標(biāo)的決勝之年。半年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)和全市中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展好每一位教師”這一工作主線，更加注重發(fā)揮教育管理效益，更加注重優(yōu)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，更加注重提高教育質(zhì)量，努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的學(xué)校，為昆山教育率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.明確素質(zhì)教育要求。一是注重面向全體學(xué)生。關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心幫助學(xué)生矯正行為上的偏差，消除心理上的障礙，克服學(xué)習(xí)上的困難，促使每一個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高和進(jìn)步。二是注重學(xué)生全面發(fā)展。從培養(yǎng)社會(huì)有用人才的角度出發(fā)，堅(jiān)持德育為先、智育為主、育人為本的原則，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，促進(jìn)學(xué)生在德智體美等方面都有所發(fā)展。三是注重學(xué)生持續(xù)發(fā)展。本針對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)態(tài)度，努力培養(yǎng)學(xué)生的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，注重保護(hù)學(xué)生的發(fā)展?jié)摿秃髣�，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2.切實(shí)加強(qiáng)課程管理。認(rèn)真執(zhí)行《xxxx市課程改革實(shí)施方案》，按規(guī)定開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，杜絕隨意增刪課程、增減課時(shí)等現(xiàn)象，確保學(xué)�？傉n表與班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一，堅(jiān)決做到課程表與課程開(kāi)設(shè)實(shí)際情況相一致。積極開(kāi)展課程改革的實(shí)踐與探索，正確處理好素質(zhì)教育與教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，正確處理好課程設(shè)置與學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展的關(guān)系，正確處理好課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐、技能訓(xùn)練的關(guān)系，以加強(qiáng)校本教研為重點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)課程改革成功經(jīng)驗(yàn)和做法，冷靜反思課改中存在的問(wèn)題及原因，制定相應(yīng)的對(duì)策和措施，切實(shí)提高課程改革實(shí)施水平。
3.積極開(kāi)發(fā)校本課程。結(jié)合學(xué)校建設(shè)特色，根據(jù)學(xué)校師資、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、時(shí)間等方面的條件，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展需要出發(fā)，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)對(duì)學(xué)生“真正有意義”的校本課程，滿足學(xué)生個(gè)體發(fā)展需要。例如心理健康教育、學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)以及各學(xué)科教材拓展性的校本課程等等。
4.注重學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省教育廳“五個(gè)嚴(yán)格”，認(rèn)真落實(shí)xxxx市教育局“三項(xiàng)規(guī)定”，以減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。以對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，注重教書(shū)育人，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生存能力、創(chuàng)造能力和發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展；尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，保證學(xué)生有足夠的自主學(xué)習(xí)實(shí)踐、體育鍛煉時(shí)間和睡眠時(shí)間。組織學(xué)生參加江蘇省“時(shí)代杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，初一年級(jí)4人獲一等獎(jiǎng) ，14人獲二等獎(jiǎng)，初二年級(jí)6人獲一等獎(jiǎng) ，8人獲二等獎(jiǎng)，初三年級(jí)1人獲一等獎(jiǎng) ，2人獲二等獎(jiǎng)，14人獲三等獎(jiǎng)，；組織學(xué)生參加xxxx市中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，3人獲一等獎(jiǎng) ，6人獲二等獎(jiǎng)，9人獲三等獎(jiǎng) ；組織學(xué)生參加“xxxx市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演暨第五屆少兒藝術(shù)節(jié)”書(shū)法比賽，1人獲三等獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加昆山市中學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競(jìng)賽，1人獲二等獎(jiǎng)，3人獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期，我校共有9名學(xué)生獲昆山市教育局團(tuán)委表彰，其中6人獲“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)，3人獲“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)；我校在xxxx市教育局開(kāi)展的“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”活動(dòng)中被評(píng)為“先進(jìn)學(xué)校”。
二、切實(shí)加強(qiáng)德育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
1.提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。完善了德育工作定期研討制度，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的有效指導(dǎo)；完善了班主任月考核和學(xué)期考核制度，努力調(diào)動(dòng)全體班主任的工作積極性；定期召開(kāi)全體班主任工作例會(huì)，做到內(nèi)容實(shí)在、要求明確、監(jiān)督有力、落實(shí)到位；適時(shí)舉辦班主任培訓(xùn)班，加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度,用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的管理方法幫助班主任更新育人觀念、提高育人水平；班主任在班級(jí)管理上能明目標(biāo)、講方法，注重對(duì)學(xué)生文明行為和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓班風(fēng)建設(shè)，形成向上氛圍，使學(xué)生逐步達(dá)到自我管理、自我教育的目標(biāo)。通過(guò)各種途徑努力提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，建立了一支能教書(shū)、會(huì)育人、善管理的班主任骨干隊(duì)伍。青年班主任許璟、陶梨代表我校參加昆山市班主任基本功競(jìng)賽分別獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2.改進(jìn)德育工作方法。一是堅(jiān)持分層教育。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，形成由低到高、由淺入深的德育序列，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二是堅(jiān)持實(shí)踐育人。結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在具體生動(dòng)的活動(dòng)中接受行為習(xí)慣教育、遵紀(jì)守法教育、思想道德教育、心理健康教育和理想信念教育，注重寓德育與實(shí)踐之中。三是堅(jiān)持滲透教育。充分挖掘人文學(xué)科和自然學(xué)科中的德育因素，注重在學(xué)科教學(xué)中滲透德育工作，確立課堂教學(xué)在德育工作中的主渠道地位。四是堅(jiān)持合作教育。充分發(fā)揮網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的作用，積極爭(zhēng)取家庭、社區(qū)的理解和支持，配合學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)休息，形成“大德育”格局，在xxxx市教育局組織的校園文化成果展中獲二等獎(jiǎng)。
3.加強(qiáng)行為規(guī)范教育。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理和教育，定期對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查、評(píng)比和督促，使之養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)結(jié)對(duì)幫教、召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)設(shè)常規(guī)教育學(xué)習(xí)班、邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法制教育等方式矯正學(xué)生的不良習(xí)慣、規(guī)范學(xué)生的日常行為，收到了預(yù)期效果。
三、著力推進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化，切實(shí)提高教學(xué)工作實(shí)效性。
1.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真實(shí)施新修訂的《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)要求》，堅(jiān)持以各學(xué)科的“六認(rèn)真”常規(guī)要求指導(dǎo)每一位教師的教學(xué)行為，評(píng)價(jià)每一位教師的教學(xué)成效，充分發(fā)揮“六認(rèn)真”常規(guī)要求的導(dǎo)向作用。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)管理，繼續(xù)重點(diǎn)抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查、課外活動(dòng)等基本環(huán)節(jié)，積極倡導(dǎo)有效課堂和有效作業(yè)，提高課堂教學(xué)效益。在全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，教導(dǎo)處要著力抓好以下工作：一是加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。完善落實(shí)集體備課制度，認(rèn)真執(zhí)行聽(tīng)課評(píng)課制度，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。二是加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研。開(kāi)展學(xué)科教學(xué)全面調(diào)研和多頻次小范圍的專項(xiàng)調(diào)研，組織召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)議，找出存在問(wèn)題，制訂措施，調(diào)整策略。通過(guò)調(diào)研促使廣大教師進(jìn)一步領(lǐng)悟課標(biāo)精神，明確學(xué)科要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.積極探索減負(fù)增效途徑。一是提高備課質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，認(rèn)真落實(shí)集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員和要求，充分發(fā)揮集體智慧，明確每節(jié)課的目標(biāo)，突出每節(jié)課的重點(diǎn)，突破每節(jié)課的難點(diǎn)，細(xì)化每節(jié)課的環(huán)節(jié)。采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方法，檢查集體備課計(jì)劃的執(zhí)行情況和教師教學(xué)方案的設(shè)計(jì)情況，及時(shí)推廣優(yōu)秀備課組和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和做法。二是優(yōu)化課堂教學(xué)。引導(dǎo)教師認(rèn)真開(kāi)展教材研究、教法研究和學(xué)法研究，按照課程改革的理念改進(jìn)課堂教學(xué)的方法和手段，積極嘗試啟發(fā)式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，堅(jiān)決摒棄“滿堂灌”現(xiàn)象；引導(dǎo)教師認(rèn)真實(shí)行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)方法，積極探索“學(xué)生自學(xué)—教師點(diǎn)撥—學(xué)生質(zhì)疑—教師釋疑”的課堂教學(xué)模式；引導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)的即時(shí)效率，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法，注重以學(xué)生的“學(xué)”評(píng)價(jià)教師的“教”。三是加強(qiáng)作業(yè)管理。建立健全學(xué)生作業(yè)管理制度。引導(dǎo)教師從保護(hù)學(xué)生身心健康的高度出發(fā)，精心選編、精心批閱、精心評(píng)講、精心輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，切實(shí)加大督查力度，堅(jiān)決制止以增加作業(yè)量整學(xué)生、搶時(shí)間、爭(zhēng)“地盤”的不負(fù)責(zé)任的做法。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化教育科研管理。本著以研究課題為載體，以課堂教學(xué)為陣地，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，以培養(yǎng)教師為關(guān)鍵，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力構(gòu)建適應(yīng)新課程要求的新型教育模式的工作思路，教科室組織全校教師積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng)，為“十一五”課題的圓滿結(jié)題創(chuàng)造了條件。一是完成了江蘇省級(jí)課題《信息技術(shù)與校園文化建設(shè)的整合研究》的結(jié)題工作；二是完成了xxxx市立項(xiàng)課題《寓學(xué)生心理健康教育與校園文化建設(shè)》年度匯報(bào)工作；三是注重引導(dǎo)教師撰寫(xiě)高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。本學(xué)期，共有10多篇專業(yè)論文在昆山及xxxx市級(jí)以上教育期刊發(fā)表，有36篇專業(yè)論文在各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)組織的.論文比賽中獲獎(jiǎng)。
4.不斷提升教育技術(shù)水平。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理，加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們?cè)诮逃虒W(xué)中的作用。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站和資源庫(kù)建設(shè)，組織好各級(jí)各類課件制作比賽和電教論文評(píng)選工作，分階段分年級(jí)組織教師參加網(wǎng)絡(luò)課件制作培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)手段輔助課堂教學(xué)的能力，鍛造一支信息化工作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期，初一語(yǔ)文組許桂芬、全海燕、吳衛(wèi)星老師參加昆山市教育技術(shù)能力團(tuán)隊(duì)賽獲初中語(yǔ)文組第一名，昆山市一等獎(jiǎng)；初一語(yǔ)文組許桂芬老師參加xxxx市信息技術(shù)學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。
5.繼續(xù)重視體衛(wèi)藝技教育。認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個(gè)條例》，上好體育課與健康課。實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，精心組織各項(xiàng)體育活動(dòng)。加強(qiáng)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試項(xiàng)目的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。加強(qiáng)田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，組織學(xué)生參加昆山市中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中組團(tuán)體總分第四名。做好衛(wèi)生防疫工作，積極開(kāi)展疾病預(yù)防、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹冉逃顒?dòng)。加強(qiáng)藝術(shù)、科技等教育，積極開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)、科技活動(dòng)。xxxx年6月，我校協(xié)助昆山市關(guān)工委、玉山鎮(zhèn)關(guān)工委、朝陽(yáng)街道黨工委、關(guān)工委成功舉辦了“與世博同行．學(xué)‘雙百’、爭(zhēng)‘三好’六一文藝匯演”，我校選送的兩個(gè)節(jié)目均獲獎(jiǎng)；在xxxx年昆山市中小學(xué)文藝匯演活動(dòng)中，我校學(xué)生表演的古箏四重奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》更是一舉奪魁，獲初中組第一名的優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校因此獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
四、注重優(yōu)化教師整體素質(zhì)，不斷提升隊(duì)伍建設(shè)水平。
1.著力塑造師表形象。組織教師積極參加教育局“學(xué)規(guī)范、展風(fēng)采、樹(shù)形象”師德教育系列活動(dòng)，營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)人民滿意教師的良好氛圍。認(rèn)真執(zhí)行師德師風(fēng)公開(kāi)承諾制度，組織教師在愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教等方面作出公開(kāi)承諾，自覺(jué)接受學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德考核制度，引導(dǎo)、督促教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，塑造師表形象。同時(shí)，加大督查力度，重點(diǎn)查處體罰和變相體罰、擅自征訂使用教輔用書(shū)、搞有償家教等嚴(yán)重違反師德規(guī)范的行為。
2.大力加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師參加培訓(xùn)，接受繼續(xù)教育。扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)，認(rèn)真執(zhí)行《昆山市中小學(xué)校本培訓(xùn)規(guī)程》，通過(guò)加強(qiáng)校本培訓(xùn)與校本研究為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，開(kāi)展富有實(shí)效的教科研活動(dòng)，以切實(shí)提高教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。對(duì)照《昆山市葛江中學(xué)教研組長(zhǎng)工作條例》，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)工作職責(zé)和要求，強(qiáng)化教研組建設(shè)，建立健全教研活動(dòng)制度，認(rèn)真制定并實(shí)施教研活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)踐、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式等方面保證教研活動(dòng)的經(jīng)常化、正常化，注重教研活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，切實(shí)提高教研活動(dòng)質(zhì)量。在開(kāi)展教研活動(dòng)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮教研組集體的智慧和力量，正面引導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)反思教學(xué)工作的得與失，達(dá)到相互啟發(fā)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。
3.繼續(xù)實(shí)施“名師工程”。按照“明確對(duì)象、制訂計(jì)劃、落實(shí)措施、注重實(shí)效”的要求，加快培養(yǎng)一批昆山市級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、名教師，并力爭(zhēng)在此基礎(chǔ)上著力培養(yǎng)xxxx市級(jí)及以上學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人。本學(xué)期，我校承辦了xxxx市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，朱鳳仙老師執(zhí)教的《太陽(yáng)語(yǔ)》獲與會(huì)專家及聽(tīng)課教師一致好評(píng)；繼續(xù)鼓勵(lì)和支持教師積極參加上級(jí)主管部門組織的各類評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，周小明老師參加xxxx市數(shù)學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，趙春芳老師參加昆山市初中地理教師基本功競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。
五、重視校園安全工作，教育教學(xué)秩序井然。
為確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序、確保全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，除加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育、安全管理外，本學(xué)期，我們進(jìn)一步健全了門衛(wèi)制度和值班制度，特別成立了青年教師護(hù)衛(wèi)隊(duì)，加強(qiáng)安全巡視檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處置突發(fā)事件；突出抓好以校園安全、交通安全、飲食安全和信息安全為重點(diǎn)的安全檢查工作，定期做好安全工作匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改；放學(xué)前后組織有關(guān)人員及時(shí)疏散學(xué)生回家，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告及時(shí)解決；注重搞好共建工作，爭(zhēng)取轄區(qū)派出所和城管部門的支持，加強(qiáng)對(duì)周邊地區(qū)的巡查治理工作。由于全校上下安全意識(shí)強(qiáng)烈、相關(guān)部門安全管理到位，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生人身安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。
老師們，職工們，即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期，我們求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，立足學(xué)校實(shí)際，明確工作思路，各項(xiàng)工作要求與措施落實(shí)到位，在教育教學(xué)實(shí)踐與探索中取得了一些成績(jī)。下一學(xué)期，我們要進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗，頑強(qiáng)拚搏，以確保圓滿完成全年的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為加快實(shí)現(xiàn)教育“兩個(gè)率先”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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學(xué)校上半年工作總結(jié)05-29
中學(xué)上半年工作總結(jié)05-27