幫助別人,快樂自己三年級作文
“幫助別人，快樂自己”這句話早已耳熟能詳，但一直以為就是一句好聽的話，自己并沒有太多理解和感悟，直到那件事……
記得那次語文自習(xí)課上，我和同桌在做語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，同桌忽然問我一個(gè)題怎么做，我一看就知道怎么做，剛想開口和他說，但自私的小心眼馬上提醒自己：“不告訴他了，要是告訴他了，等老師檢查的時(shí)候，他也會，就顯示不出我的本事了�！蔽颐χе嵛岬卣f：“嗯……我也不會�！闭f的時(shí)候，我故意東張西望，不敢看同桌的眼睛，心跳速度加快，總感覺做了虧心事。接下來的時(shí)間，我開始心神不寧，心煩意亂的，好不容易挨到下課，我如釋重負(fù)。
后來，老師檢查我們基礎(chǔ)訓(xùn)練，我的'書上是一個(gè)大大的對號，我偷偷地看了一眼同桌的書，一個(gè)大大地錯號！雖然我做對了，可我卻怎么也高興不起來！我開始自責(zé)、后悔。
后來班里同學(xué)再有什么不會的題，只要我會的我都會積極給他講解，每次講完后，同學(xué)們都會充滿感激地說聲“謝謝”，我的內(nèi)心會因?yàn)檫@份感謝充滿愉悅的情緒，很有成就感。
這也讓我在學(xué)習(xí)方面更加自信，有時(shí)在講解的過程中，我還能發(fā)現(xiàn)新的做題思路和方法，可能是我在想辦法給別人講解的過程中，激發(fā)了靈感！
我已經(jīng)感受到幫助別人的快樂了！我要抓住這份快樂，讓它時(shí)時(shí)陪伴我！
當(dāng)操場上有同學(xué)摔倒時(shí)，我會主動跑過去，問一句：“摔疼了嗎？我扶你起來�！毕抡n了，我會主動幫助老師拿教具和作業(yè)本，同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品，我會主動借給同學(xué)，班里沒有桶裝水了，我會主動去搬水……我收獲了很多感激地笑容，真誠的謝謝，我的內(nèi)心因?yàn)檫@些收獲，充滿快樂！
幫助別人，快樂自己！我又知道了一個(gè)讓自己快樂的秘密！希望有更多地小朋友知道這個(gè)秘密！
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