20年后的一天小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文
這天，我吃過自制的植物素早餐，乘坐著自己設(shè)計(jì)并制造的水陸空三用飛船，去看望離別多年的啟蒙老師——小學(xué)里的陶老師。
一路上，我百感交集。我能成為一名為人類作貢獻(xiàn)的科學(xué)家，老師傾注了多少心血呀！我的眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年陶老師上課的情景：她時(shí)而娓娓道來，時(shí)而高談闊論，常常用嚴(yán)肅的語言鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，將來為振興中華作貢獻(xiàn)。那激勵(lì)我們奮發(fā)向上的火熱語言好似還回響在我的耳邊。二十年過去了，老師該是五十多歲的人了。這么多年來，我只顧搞科研工作，很少去看望老師，說來真有點(diǎn)慚愧呢！
我正想著，突然一道閃電從我的飛船邊劃過。我舉目四望，原來是一架小型超音速飛機(jī)。這種飛機(jī)可以水陸空三用，電腦控制，無人駕駛，遇到障礙物會(huì)自動(dòng)繞行。但是目前全世界只有一架，是一位留學(xué)法國(guó)的中國(guó)科學(xué)家研制的，那科學(xué)家是我小學(xué)里的同學(xué)——張程。今天它飛翔在祖國(guó)的上空，難道是張程從法國(guó)回來了？他這是去干什么呢？我猜測(cè)著，跟蹤著。一眨眼的工夫，飛船停在一座高聳入云的大樓前。我急忙停下，剛鉆出船艙，眼前就站著老師和張程。這是怎么回事？老師興奮地告訴我：“早晨紫外線信息接受器告訴我，今天將有我二十年前的學(xué)生易尊杰和張程來看望我�！�
“啊，原來如此！“我連忙向老師深深地鞠了一個(gè)躬。抬頭一看，老師還是二十年前的樣子，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，淺淺的幾條皺紋。張程看到我疑惑的`眼神，不由得大笑起來：“這是我們小時(shí)候的同學(xué)，當(dāng)代家喻戶曉的醫(yī)學(xué)家徐力亞發(fā)明的長(zhǎng)春靈的神效。為了支持徐力亞的實(shí)驗(yàn)，這么多年來，陶老師一直在做她的助手。但是這種藥對(duì)辛勤工作的人才起效……”說著，我們坐進(jìn)超速電梯，飛向大樓的第九百九十九層——陶老師的家。
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