幼兒園小貓來幫忙主題班會(huì)的活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)助跑跨跳平行線，雙腳、單腳交替跳，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　2、培養(yǎng)和鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力，懂得按次序進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、小貓胸卡人手一個(gè)，貓媽媽頭飾一個(gè)，猴媽媽圖片一個(gè)，桃子人手一個(gè)，小墊子、大墊子若干，石子路、小溝、果園的圖示各一張。

　　2、在戶外操場(chǎng)上布置好場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過程

　　1、熱身運(yùn)動(dòng)《小貓?zhí)�跳操》�?/strong>

　　播放音樂《好朋友來游戲》，教師帶領(lǐng)幼兒做小貓走路的動(dòng)作進(jìn)入場(chǎng)地。幼兒跟著教師一起學(xué)做熱身運(yùn)動(dòng)《小貓?zhí)�跳操》�?/p>

　　2、基本活動(dòng)：學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

　�、趴缧�溝（助跑跨跳平行線）。

　　教師：今天貓媽媽要教小貓學(xué)兩個(gè)新本領(lǐng)，第一個(gè)就是“跨小溝”。小貓們看過小溝嗎？（看過）我們看見小溝要怎樣過去呢？（跨過去）跨的時(shí)候應(yīng)該注意哪些事情呢？（要小心，不能掉進(jìn)小溝里）

　�、诔鍪尽靶�溝”教具，教師先示范“跨小溝”的動(dòng)作，再請(qǐng)紅貓、黃貓兩組同時(shí)進(jìn)行練習(xí)跨小溝。（口令：紅貓紅貓，到！黃貓黃貓，到！）

　�、菩∧_變變變（單腳、雙腳交替跳）。

　　教師：我們?cè)賹W(xué)習(xí)第二個(gè)本領(lǐng)“小腳變變變”。先請(qǐng)小貓們仔細(xì)地看貓媽媽是如何變換小腳的。（口訣：?jiǎn)文_雙腳1、2�。┰僬�(qǐng)小貓們立正站好，跟著媽媽一起變換小腳。

　　出示“石子路”教具。

　　教師：前面有一條石子路，我們應(yīng)該怎樣過去呢？（單腳雙腳1、2�。�應(yīng)該注意什么呢？（不能踩到外面，否則會(huì)摔跤）教師示范一遍，請(qǐng)小貓認(rèn)真看。

　　③（口令：紅貓紅貓，到！黃貓黃貓，到！）分兩組練習(xí)，練習(xí)好的小貓可到旁邊的“石子路”上繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)，不太會(huì)的小貓留下來教師繼續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。

　　⑶體育游戲：小貓來幫忙。

　　教師：（做接電話的樣子）喂，猴大嬸啊。你們家果園的桃子成熟了，想請(qǐng)我的小貓們?nèi)�幫忙摘桃子。（問小貓好嗎？小貓說好。）好的好的，那你家的果園在哪里啊？先要跳過一段石子路，再跨過一條小溝就到了。還要請(qǐng)我們?cè)谀慵彝嬉粫?huì)兒？好的，我們馬上就來了。

　　教師再介紹一遍游戲規(guī)則。

　　集中幼兒，組織幼兒完成體育游戲《小貓來幫忙》。

　　3、放松活動(dòng)《揚(yáng)基歌》。

　　播放揚(yáng)基歌的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做全身的放松運(yùn)動(dòng)。