有關(guān)旅途的初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的有關(guān)旅途的初中作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)旅途的初中作文1
一個(gè)人漫無(wú)目的地行走在荒淡的原野山林之中，
一個(gè)人獨(dú)自飄蕩于城市人潮洶涌中被空氣凝結(jié)，
這個(gè)熟悉的世界卻變得陌生起來(lái)。
他無(wú)法在風(fēng)雨中與旋律相伴同行，
跌跌撞撞地走在寒風(fēng)中，
手里捧著一顆沉實(shí)的稻穗，
大地罩上了它那層灰黑發(fā)亮而神秘的水墨畫(huà)卷。
他漸長(zhǎng)的心事始終無(wú)法丟下，現(xiàn)在注定要選擇遠(yuǎn)方，
不知道有多少模糊的地平線(xiàn)等著他去跨越，
不知道有多少寒酸的風(fēng)塵等著他去品嘗，
他只留下兩個(gè)被野草沾過(guò)腳丫的痕跡，
他不知道那游手好閑的沙塵已悄悄靠近，
將要埋沒(méi)他的艱辛。
不在意背后的足跡是否規(guī)則，
不在意孤獨(dú)的心靈是否疲憊，
只要前方還有一道美麗的風(fēng)景在等著他，
他將要背上簡(jiǎn)單的包袱，獨(dú)自旅行。
看啊！遠(yuǎn)處的高崗積滿(mǎn)了芳香，
有著成群的彩色蝴蝶，有著一窩嗡嗡的蜜蜂；
此處空氣異樣得流暢，
但這美景又漂移到了更遠(yuǎn)的地方，山崗也許早已習(xí)慣了這樣的孤獨(dú)。
在另一邊卻有一只地鼠精靈在流浪，
有時(shí)候很彷徨，腦后那道友情、親情交織的目光，
能校正它前進(jìn)的方向，同時(shí)溫暖著自己寂寞的心靈。
面對(duì)無(wú)助，張望著、躲避著、瑟縮著。
它卻不畏懼，繼續(xù)向前尋找一個(gè)美好的歸宿，
懷著一份執(zhí)著、一份信念。
向著無(wú)邊無(wú)際的地平線(xiàn)摸索著，經(jīng)受萬(wàn)物丟下的層層考驗(yàn)。
陽(yáng)光揮灑的歡樂(lè)，只出現(xiàn)了一會(huì)兒，就消隱于黑夜當(dāng)中，
唯見(jiàn)時(shí)光將被河水帶走，但需記得永遠(yuǎn)不變的心。
有關(guān)旅途的初中作文2
寒假的列車(chē)將我送到一片樂(lè)土，從此我踏上了探索樂(lè)趣的征途。
迎面的第一站是友情歡暢站。我們?cè)诖藲g聲笑語(yǔ)，同聚一堂。幾個(gè)月的同甘共苦，幾個(gè)月的勤勤懇懇，我們終于盼來(lái)了輕松愉悅的寒假！寒假里，我們拋棄作業(yè)的繁瑣，四五同伴結(jié)成一組，一同開(kāi)喉歡唱，大家歌聲爽朗，冰雪中送來(lái)陣陣溫暖。歡聲笑語(yǔ)，三言?xún)删�，織成了我們自己的歡樂(lè)天地。有時(shí)，我們大膽豪邁，找來(lái)一個(gè)冬日暖陽(yáng)的日子，一同登山冒險(xiǎn)，那種崎嶇中探索的感覺(jué)，是非常富有樂(lè)趣的。當(dāng)然，那種趣味沒(méi)有雄健的精神、頑強(qiáng)的毅力是不可及的！這正是這種趣味的價(jià)值，所以我們誰(shuí)也不愿丟掉它。那一刻，登上矮小山頂?shù)哪且豢蹋覀儦g呼與雀躍，這對(duì)老于旅途人來(lái)說(shuō)是一小步，對(duì)于我們卻是一個(gè)飛躍。在此同行攀登的過(guò)程中，我們無(wú)不收獲著友情的樂(lè)果，友情凝成了結(jié)晶。
這一站，歡暢淋漓，頗有樂(lè)趣，使我久久不愿脫離對(duì)它的回憶……
還沒(méi)從友情的歡暢中緩過(guò)神來(lái)，我來(lái)到了第二站，新年團(tuán)圓站。除夕的紅日已經(jīng)冉冉升起，我們正倉(cāng)促地準(zhǔn)備著迎接新年的到來(lái)。姑姑、嬸嬸、大伯、二伯，不遠(yuǎn)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到祖母家，我們歡聚一堂、和和美美。福，祝不盡，都凝于一句話(huà)中；話(huà)，說(shuō)不完，全濃在一杯酒里。酒肉齊全，全家歡樂(lè)，樂(lè)此不疲！觥籌交錯(cuò)間，美酒佳肴中，我們迎來(lái)了春晚的閃亮登場(chǎng)。有幽默的小品、優(yōu)美的歌聲當(dāng)作料，我們的笑臉競(jìng)相綻放，更加合不攏嘴。這間不大的屋子里，全然彌漫著笑聲化作的淡紅色歡喜的氣息。煙花綻著笑臉，炮仗弄著喉嚨；夜空流光溢彩，夜下繁花似錦。十二點(diǎn)的鐘聲響起，我們度過(guò)了這個(gè)永遠(yuǎn)令人陶醉的時(shí)刻，沒(méi)有不散的宴席，直到別離時(shí)，團(tuán)聚的樂(lè)趣也不曾消散，歡樂(lè)蕩漾在臉頰。
這一站，濃情流溢，頗有樂(lè)趣，令我往往歡快得打消了睡意……
血濃于水的親情大餐，已經(jīng)散去，但飄香悠遠(yuǎn)，又撲朔迷離。第三站的影子向我們撲來(lái)，旅游放松站。巍峨的山脈向我們招手，靜謐的泉水對(duì)我們歌唱。在這個(gè)不長(zhǎng)的假日，旅游早已成了盛行的項(xiàng)目。祖國(guó)的名山大川，宏偉壯麗；潺潺小溪，寧?kù)o幽然。我也踏上了向險(xiǎn)峰挑釁、向海河呼喊的旅途。一落千尺的黃果樹(shù)瀑布，乃一地奇景。臨近望去，瑩白的緞帶上，迸濺著點(diǎn)點(diǎn)銀珠；碩大的巨石下，生著叢叢苔蘚。那瀑布之端奔流的河水，高高在上，望不到頭，從中而降的瀑布，拍打巨石，氣勢(shì)磅礴。又望腳下，河水潺潺緩流，柔和自然。如此美景，誰(shuí)與匹敵？當(dāng)?shù)氐目諝庖卜滞馇逍�，周�(chē)兄鴺?shù)林縈繞，時(shí)而聞見(jiàn)鳥(niǎo)兒鳴叫。林中的草地，雖不及仲春時(shí)那樣翠綠逼眼，也是獨(dú)特地淡綠，還伴著絲絲泥土的氣息。
這一站，輕松自然，頗有樂(lè)趣，讓我深深緬懷在自然的懷抱里……
啊，寒假這班列車(chē)，站站經(jīng)典，每臻趣味。列車(chē)?guó)Q叫著到站的聲音，我結(jié)束了樂(lè)趣的征途，一切已成回憶，每一站的樂(lè)趣，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心靈。
寒假的列車(chē)將我送出了這片樂(lè)土，我滿(mǎn)載著樂(lè)趣的碩果帶笑而歸。
有關(guān)旅途的初中作文3
在青春這條陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)活力的道路上，因?yàn)橛袝?shū)，我們邁著更加堅(jiān)定的步伐走下去！
——題記
請(qǐng)你泡一杯清香醉人的紅茶，手捧一本精致的書(shū)，用最舒服的姿態(tài)坐在旅途的火車(chē)上，向著明媚的春光，我們一起出發(fā)……
請(qǐng)你翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，輕輕嗅嗅迎面撲來(lái)的芳香，一股暖流，一股感動(dòng)便融入心底那最柔軟最平坦的地方，你便陶醉沉浸在其中了。帶著這份溫暖打開(kāi)書(shū)的華章，靜靜地投入其中，靜靜地讀下去，將整個(gè)的自己放進(jìn)那片蔚藍(lán)的天空中去，像鳥(niǎo)兒一樣在其中自由飛翔，任憑思緒在腦中激蕩。
讀著讀著，你可能會(huì)情不自禁地潸然淚下，你可能不經(jīng)意間注意到你的淚水已經(jīng)浸透了書(shū)頁(yè)。請(qǐng)用手輕輕的擦拭掉你的淚珠，像微風(fēng)拂過(guò)臉頰般輕柔——你的心被深深地感動(dòng)了，你被書(shū)中的大愛(ài)和無(wú)私深深地折服了；你知道了生命中還有那么多牽掛著我們的人；你知道生命如此美好……
也許你會(huì)不經(jīng)意地皺緊眉頭，因?yàn)槟惚粫?shū)中的英雄豪杰所感染，所鼓舞；從那兒你知道生命中有一種美叫堅(jiān)強(qiáng)，你從那兒讀懂了什么是人生的真諦……
也許你會(huì)感覺(jué)到身體里有一股力量在血液中流淌，因?yàn)槟銖闹蝎@得了無(wú)比的自信和向前進(jìn)的活力……
你的紅茶還醉人吧？你的姿態(tài)還好吧？在青春這段春意盎然卻又漫長(zhǎng)的旅途中，有感動(dòng)，有期待，有追逐，有不懈的奮斗……讓我們攜手與書(shū)這忠實(shí)的伴侶一起向前走……
我們，出發(fā)！
有關(guān)旅途的初中作文4
漫長(zhǎng)的青春旅途中，我們漫無(wú)目的地飄翔，時(shí)間便浪費(fèi)了。何不趁大好的青春時(shí)光，翻開(kāi)手中的書(shū)本，領(lǐng)略名師大家的風(fēng)范，見(jiàn)證完美凄哀的愛(ài)情，體驗(yàn)英雄偉人的艱辛成就呢！
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。想想我們這些21世紀(jì)的青少年們是多么幸福。我們可以遨游書(shū)海，站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)。我們可以從書(shū)中吮吸很多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，古人很早就說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！笨梢�(jiàn)人們?cè)诠糯驼J(rèn)同書(shū)的作用之偉大。我們?cè)谇啻郝猛局校鼞?yīng)該好好讀書(shū)了。
古今中外名人作家不計(jì)其數(shù)，而優(yōu)秀作品更是猶如大海般浩瀚。《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著。其中，我最?lèi)?ài)的便是《紅樓夢(mèng)》。小說(shuō)以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為線(xiàn)索，講述了四大家族興衰史，小說(shuō)中賈寶玉和林黛玉的凄美愛(ài)情可謂感人至深。小說(shuō)中的人物形象鮮明、生動(dòng)。曹雪芹不愧為一代杰出作家。此外，我還比較欣賞高爾基寫(xiě)的《童年》。小說(shuō)講述了小主人公父親死了，隨母親回外祖母家，外祖母照亮了他的一生，后來(lái)受情勢(shì)所迫，外祖父和舅舅們分了家，外祖父后來(lái)變得貪婪、吝嗇，斤斤計(jì)較，而小主人公便和祖母生活在一起，外祖母為人平和、善良，小主人公因?yàn)橥庾婺傅年P(guān)懷，才沒(méi)被骯臟的社會(huì)所玷污。
在書(shū)的海洋里，我們能學(xué)會(huì)很多知識(shí)，體驗(yàn)到生活當(dāng)中所不能獲得的滋味。青春旅途因書(shū)而有方向，因書(shū)而更精彩。
有關(guān)旅途的初中作文5
當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界時(shí)，除了懶懶散散，熙熙攘攘的人群匆匆而過(guò)，就只剩下在人群消散以后殘留的思想，被時(shí)間機(jī)器漸漸壓縮在紙上，成了一本本書(shū)。
文字只是一種方式，它們凝結(jié)了作者的秘密，在我逐漸拉長(zhǎng)自己影子的過(guò)程中也不斷為它一遍遍描畫(huà)，填實(shí)。
一、獨(dú)立
從我開(kāi)始能讀得出拼音的時(shí)候，就不斷地在我的思想里描繪出更成熟、更獨(dú)立的人，它們?cè)诤竺嫘⌒牡貫槲壹佑�，推�?dòng)著我一步一步成為那樣人。羨慕地仰望著比我更為勇敢和獨(dú)立的人，叫我把希望折向未來(lái)。
二、堅(jiān)持
我能用想象描繪出的美好世界，隨著我漸漸地長(zhǎng)大，從舞臺(tái)的大幕后面緩緩?fù)藞?chǎng)，再一次又一次被舞臺(tái)下的觀眾嘲笑，失望乃至要放開(kāi)手指的時(shí)候，就會(huì)傳來(lái)它們?cè)谖枧_(tái)上的旁白。聲音細(xì)小微弱卻充滿(mǎn)力量，喚醒我的渴望，夢(mèng)想與親人的愛(ài)�！耙欢ú灰艞墸瑳Q不放棄。”它們轉(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候喃喃地說(shuō)道。
三、善良
偶爾，在晚上我也能聽(tīng)到它們緊緊擠在一起唱出的那一首古怪的合唱。有的稀稀拉拉地說(shuō)上幾句。《安徒生童話(huà)》鼓勵(lì)大家要像白雪公主一樣善良。我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)所有的書(shū)都笑了，有點(diǎn)吵，然后又炸開(kāi)了鍋，各自訴說(shuō)自己身體里的故事。在我意識(shí)里所有的故事像磚瓦一樣壘起了城堡。它們固執(zhí)地對(duì)我說(shuō)，我的'心中一定要留有這樣一塊地方，什么也不能摧毀的地方。將膠片拉回原來(lái)的地方，放映時(shí)從來(lái)就只有那幾種意義，卻包含了許多發(fā)生在書(shū)本里里外外的故事，被我串聯(lián)起來(lái)。將要開(kāi)始的新的一年，在它們的歌聲中凝成一朵更加明亮的花。
有關(guān)旅途的初中作文6
我正在青春的旅途中，望著空闊的道路，卻不感到寂寞。因?yàn)椋@一路，有書(shū)伴我同行。
兒時(shí)，總纏著家人讀故事書(shū)給我聽(tīng)。那些小小的書(shū)本，似乎藏了無(wú)盡的寶藏，總吸引著我去挖掘。還記得自己對(duì)書(shū)本的渴望，總是要家人讀，似乎百聽(tīng)不厭。
現(xiàn)在，雖已長(zhǎng)大許多，卻還是持續(xù)著兒時(shí)那一份對(duì)書(shū)的渴望，甚至又多了些許�，F(xiàn)在的我，知道了那寶藏其實(shí)是知識(shí)。書(shū)的迷人之處，就在于她能傳授知識(shí)。
她像是一位良師伴侶，總是無(wú)處不在。學(xué)校里，她教給我很多知識(shí)，使我成為具有豐富知識(shí)的優(yōu)秀學(xué)生。在家里，她為我解決家中的矛盾，使我成為父母心中的乖巧女兒。朋友圈子里，她教導(dǎo)我要友好待人，使我成為他人愿意依賴(lài)的朋友。無(wú)論我在社會(huì)的哪個(gè)角落，她總陪伴著我，教導(dǎo)我，希望使我成為對(duì)社會(huì)有用的人。
中國(guó)的孩子大都習(xí)慣于依賴(lài)父母，也總是一味地索取，而未想到過(guò)要付出、回報(bào)，我也有這樣的想法。直到有一天，她告訴我這種想法是錯(cuò)誤的！她告訴我一些國(guó)外家長(zhǎng)教育孩子的一些做法。我難以想象德國(guó)家長(zhǎng)會(huì)讓孩子們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)去擺餐具，美國(guó)父母會(huì)在孩子十八歲時(shí)讓他們獨(dú)立生活……這太讓我驚訝了，甚至有點(diǎn)難以接受。她慢慢地告訴我應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事情，她讓我恍然大悟。我不應(yīng)去無(wú)度地索取，我也應(yīng)該為父母考慮。不必任何事都靠父母，我應(yīng)學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)付出。
這只是書(shū)陪伴教導(dǎo)我的眾多事件中的冰山一角。她于我，是我最好的良師伴侶。有她我不會(huì)寂寞，并會(huì)在她這位良師伴侶下健康成長(zhǎng)。
有關(guān)旅途的初中作文7
人生旅途雖然漫長(zhǎng)而艱苦，但在苦盡甘來(lái)之后，卻又是一份甜美。
——題記
01、威尼斯的水
人生，這長(zhǎng)久的旅途，開(kāi)始在水城——威尼斯。
開(kāi)始的人生，如威尼斯的水，清澈，微苦，一眼即可見(jiàn)底。可微微的苦澀只是為我們?nèi)松嗦盟蜕系囊环菀?jiàn)面禮物。
苦澀是有的，但只是一絲一縷的輕柔感覺(jué)，故也可算作無(wú)味。
開(kāi)始的人生，沒(méi)有味道，沒(méi)有顏色，沒(méi)有掩蓋，沒(méi)有一切人世間的貪婪與骯臟。這是最純潔的心靈，這是最無(wú)謂的時(shí)刻，這是最單純的片段記憶。
這時(shí)的人，和威尼斯的水天融為一體，是透徹的，沒(méi)有了任何束縛。
我們從這里開(kāi)始了人生的苦旅。
02、美國(guó)的咖啡
我們從威尼斯輾轉(zhuǎn)來(lái)到美利堅(jiān)合眾國(guó)，旅途的中轉(zhuǎn)站在這里。
到了中年的人生，如美國(guó)那種沒(méi)有加糖的ESPRESSO咖啡，色濃，香郁，卻味苦至極。香郁的ESPRESSO給我們無(wú)盡的誘惑，可比中藥還苦的實(shí)質(zhì)讓我們望而卻步。
苦澀是我們所嘗到的窮盡，和黃連不相上下。
中途的人生，有極苦的味道，有深不見(jiàn)底的顏色，有在表層為了遮掩的白色泡沫。擁有了很多微小的苦澀顆粒，那是一種人性的沉淀。
這時(shí)的人，仿佛跳進(jìn)了美國(guó)的咖啡，和那種低迷的感覺(jué)合而為一。
我們度過(guò)中轉(zhuǎn)站，下一步便是天堂。
03、中國(guó)的清茶
這里就是終點(diǎn)站天堂——太陽(yáng)升起的地方。
末尾的人生，如中國(guó)的清茶，不論是否出名，不論是否曾被御賜，都是一樣的濃香，半透明的卡其色，同樣微苦，但人們沉醉于它。人性的弊端，被歲月放大，相殘留下的茶葉，可以輕易剔除。
苦澀卻不失香醇，這是一種渾然天成的味道，這是一種天下獨(dú)絕的感受。
收尾的人生，有淡淡的苦味，有濃濃的馥郁芬芳。
這時(shí)的人，和清茶相互交融，任何茶都要細(xì)細(xì)品味其中真諦。
這里是終點(diǎn)站，在這里我們甘心地結(jié)束旅途，因?yàn)椋覀兊玫搅巳松o我們的苦訓(xùn)。
人生像是一場(chǎng)苦旅。分起點(diǎn)，中轉(zhuǎn)站和終點(diǎn)站，在三個(gè)站點(diǎn)上品味苦盡甘來(lái)時(shí)的甜美。
有關(guān)旅途的初中作文8
世界那么大，路有很多，于是便有了旅程。
我問(wèn)：“叔叔，您覺(jué)得溫暖的旅程是什么？”他露出愜意的笑，毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：”那是過(guò)年回家的路�！�
一句地道的鄉(xiāng)音，讓我明白了。溫暖的旅程，在每一個(gè)身他鄉(xiāng)游子的心里。
去年，快要過(guò)年了。叔叔在北京，他很快就會(huì)回來(lái)�？墒�，去了機(jī)場(chǎng)，那兒人山人海，都是拎著大包小包回家。有的恩等了很多天，硬是沒(méi)買(mǎi)到票�；疖�(chē)站更是夸張，連個(gè)空地方都沒(méi)有。他只能坐著大巴車(chē)，通過(guò)蜿蜒的路回來(lái)。
“哎哎哎，先上車(chē)，上車(chē)再買(mǎi)票，上車(chē)的往里走。"售票員，大聲講著。叔叔就坐在一個(gè)考后的位置上�！半S著汽車(chē)的啟動(dòng)。窗外的風(fēng)景也在變換著。 售票員收完了錢(qián)，便睡在座位上，打起盹來(lái)。
他往里看了看，明顯的看見(jiàn)一個(gè)青年男子在偷一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶的錢(qián)包。此時(shí)，他有點(diǎn)手足無(wú)措，便思考了起來(lái)�！�
那個(gè)年輕人得手后，高興的回到座位上。
到了中午，長(zhǎng)途汽車(chē)停了下來(lái)。停在一個(gè)路邊的小飯店門(mén)口。大家都吃飯去了。
那小伙子興沖沖的點(diǎn)了一碗肉絲面和一瓶“二鍋頭“ 。坐在一個(gè)小餐桌上吃了起來(lái)。叔叔也端著菜，和他坐到了一起。
有關(guān)旅途的初中作文9
在西藏往返的途中，我們深深的被西藏的風(fēng)景吸引著、震撼著，也被所見(jiàn)所聞感動(dòng)。
沿川藏公路，沿青藏公路，我們騎著單車(chē)，勇敢的直闖高原，挑戰(zhàn)極限，需要勇氣，需要體力，更需要堅(jiān)韌不拔的毅力。在西藏之旅中，透過(guò)車(chē)窗，我們常�？梢砸�(jiàn)到騎友的身影，即使環(huán)境再差，他們沒(méi)有放棄，依舊繼續(xù)，對(duì)他們充滿(mǎn)了羨慕與欽佩。
不知道是什么力量讓他們不遠(yuǎn)萬(wàn)里，從四面八方來(lái)到這里相聚，挑戰(zhàn)自我。他們的勇氣引起了我們濃厚的興趣。在返回的車(chē)上，我們認(rèn)識(shí)了騎友小趙，他是山西人，在長(zhǎng)治百姓網(wǎng)工作，她看上去是個(gè)文靜但有主見(jiàn)的女孩。對(duì)于小趙這樣一個(gè)姑娘，我非常佩服她的勇氣和毅力。高原的旅行讓皮膚變得有點(diǎn)黑。不過(guò)，她看起來(lái)是那么的有精神。經(jīng)過(guò)和她深入聊天，我意外的發(fā)現(xiàn)，小趙是瞞著父母進(jìn)行川藏之行。在旅游途中才告知父母的。對(duì)于這樣一個(gè)90年后的女子，有這樣的勇氣和堅(jiān)忍不拔的毅力，讓我們刮目相看。
回想整個(gè)騎行的過(guò)程，小趙說(shuō)，剛開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)很難，甚至想要放棄。不過(guò)，讓她堅(jiān)持到最后的是騎友們的鼓勵(lì)和幫助。在整個(gè)騎行的過(guò)程中，是非常的艱苦。起早貪黑，風(fēng)餐露宿，哪怕是車(chē)子壞了，都得自己修，許多常用的配件等都隨身攜帶。不過(guò)，她這一路還記錄了美景在筆記本上，相機(jī)里。天好藍(lán)，水好綠，景好美，還泡了溫泉，，在講述中，我看到她雖然累，但她是幸福快樂(lè)的。
在返回的途中，我們還幸運(yùn)的遇到了西藏姑娘，他們?cè)趦?nèi)地上學(xué)。她們的漢語(yǔ)說(shuō)的特別的流利。據(jù)她們說(shuō)，她們與我們交流完全沒(méi)有約束。她們比老一輩更幸運(yùn)，可以看到更遠(yuǎn)的地方，看到外面豐富多彩的世界。
西藏旅行過(guò)去很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)停留在我心底。
有關(guān)旅途的初中作文10
她，叫xxx。她現(xiàn)在是一名小學(xué)教師。每當(dāng)看見(jiàn)那天真無(wú)邪的小孩兒的真誠(chéng)的眼睛，她又回憶起了曾經(jīng)出現(xiàn)在童年里的一個(gè)人，感受著人生旅途的跡遇。
她小時(shí)候是在農(nóng)村度過(guò)的。父母在外地工作，她只和爺爺奶奶生活在一起。家中農(nóng)忙時(shí)節(jié)，她會(huì)去學(xué)校請(qǐng)幾天假，幫助爺爺奶奶干活。
有一次，她上山割兔草，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的地方——一棵大樹(shù)下有一個(gè)樹(shù)洞，剛好容得下兩個(gè)人。令她更驚訝的是，那樹(shù)里還有許多字跡（在樹(shù)里的沙子上）。于是，她想：會(huì)不會(huì)是有人發(fā)現(xiàn)這樹(shù)洞，在這里玩呢？于是，她隨手折了一截樹(shù)枝，也在上面寫(xiě)道：你好，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)樹(shù)洞，你也發(fā)現(xiàn)了嗎？要不我們放暑假第一天見(jiàn)一面吧？
放暑假了，云溪還記得那天的事，于是便立刻找到了那個(gè)樹(shù)洞。一看，還有另外一個(gè)女孩在。看背影，怎么好像是……云溪疑惑著，對(duì)她說(shuō)了聲：“你好，你真的來(lái)了？”那個(gè)女孩一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)云溪時(shí)，愣住了。連忙低下頭。說(shuō)：“你……你好。我知道你叫云溪�！薄澳阒�？哦！你就是才轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)嘛！”云溪突然想起了，前不久，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，只是因?yàn)樗粣?ài)說(shuō)話(huà)，成績(jī)也不突出，不怎么引起別人的注意罷了。云溪開(kāi)心地說(shuō)：“你叫美音吧？我們又是同學(xué)，又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)山洞，我倆真有緣！”美音也露出了甜甜的微笑：“是啊�！�
于是，她倆成了好朋友，在學(xué)習(xí)上，云溪也會(huì)幫助美音，那個(gè)樹(shù)洞，也就成了她們的秘密基地。玉溪和美音成了好朋友，漸漸地，美音也被云溪的開(kāi)朗活潑打動(dòng)了。她也漸漸變得活潑起來(lái)，愿意與同學(xué)們一起玩耍了……
快到期末，美音沒(méi)來(lái)上學(xué)，老師過(guò)了許久才說(shuō)，她轉(zhuǎn)學(xué)了。云溪呆了。她想：難怪那天感覺(jué)她怪怪的,好像要對(duì)我說(shuō)什么……她就就這么走了嗎？其實(shí),那天云溪首次發(fā)現(xiàn)那個(gè)樹(shù)洞時(shí),上面寫(xiě)著：同學(xué)們?cè)趺床幌矚g我?我成績(jī)不好……從那時(shí)起,云溪就決定幫助美音,讓她從自卑中走出來(lái)……
時(shí)光飛快的流逝.轉(zhuǎn)眼,云溪長(zhǎng)大了。當(dāng)教師了�，F(xiàn)在回想當(dāng)初,感慨不已。
人一生都在旅途，會(huì)迎面遇到許多，有的相遇會(huì)終生難忘。
有關(guān)旅途的初中作文11
今秋，伴著歡樂(lè)、帶著未知，我們步入了中學(xué)，開(kāi)啟了人生的一段新程。
——題記
樹(shù)葉點(diǎn)點(diǎn)落下，風(fēng)中伴著清涼，世間都是泛黃的，悲傷的、凄涼的、成熟的秋款款而來(lái)。
我騎著自行車(chē)，和同學(xué)談笑風(fēng)生，漫不經(jīng)心地踩著腳踏板，心情十分舒暢。突然，一只滿(mǎn)身黑毛，看似可憐的哈巴狗，朝我們叫了幾聲，我們沒(méi)有理睬它，可它卻擺出了一份生氣且兇狠的模樣叫得更大聲，我有點(diǎn)害怕地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，同學(xué)們笑了笑，真弄不懂它到底在瞎叫朗什么。
陣陣微風(fēng)吹來(lái)，金秋的紅葉隨風(fēng)飄落，原本休閑愉悅的心情，竟被這哈巴狗給攪亂了。我回頭，竟看到哈巴狗離我的車(chē)輪越來(lái)越近，我下意識(shí)地認(rèn)為它會(huì)咬爆我的輪胎，“這是什么鬼啊！”我不禁發(fā)出一聲驚叫。我的心越來(lái)越慌亂和驚訝，慌亂是：如果我的車(chē)輪被它給咬爆了，我就沒(méi)有辦法去上學(xué)了！驚訝是：我不知道為什么哈巴狗會(huì)突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向我，在我沒(méi)有任何防備的情況下！
我開(kāi)始警覺(jué)起來(lái)，求生欲使我用盡全力的踩踏著腳踏板，噔噔噔，噔噔噔……咔嚓咔嚓……我的天吶，關(guān)鍵時(shí)刻竟然掉鏈子！幸好正遇到下坡車(chē)子沒(méi)有停下，而是像瀑布一樣飛快地“流”了下去，成功地“避險(xiǎn)”了。我長(zhǎng)舒一口氣，終于保住了一條性命，心中驚魂未定。我回頭一看，那情形讓我既驚訝，又覺(jué)得十分搞笑：哈巴狗正吃著一根別人丟掉的香腸，狼吞虎咽的。想想剛剛那場(chǎng)狼狽逃難，心中是又好笑又好氣啊。
修好鏈子，同學(xué)也緊接著追來(lái)了，他們笑得前仰后合，雖然被他們笑得尷尬，不過(guò)還是挺歡樂(lè)的。樹(shù)間又落下點(diǎn)點(diǎn)落葉，微風(fēng)再次陣陣吹來(lái)，我們依然談笑風(fēng)生。
收拾行裝，帶上同伴，踏上新程，去收獲一路歡歌。
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