幼兒園學期教科室工作總結(jié)范文
學校里的工作千頭萬緒，而教科室則是承上啟下的部門，負責將幼兒園里的各項工作具體安排實施。本學期，我們教科室繼續(xù)發(fā)揮傳動作用，做好各項工作，出色完成教育教學任務(wù)。
常規(guī)工作 井然有序
首先，我們繼續(xù)抓好常規(guī)教育教學工作。從一日活動安排表的合理性到活動過程中的有效性，一些細節(jié)管理毫不松懈。我們督促年級組想方設(shè)法努力提高集體備課質(zhì)量，要求人人要針對活動積極發(fā)言，研討最佳活動方案 ，將教學具準備落實到具體的人、具體的時間，為下周教學工作做好充分的準備，確保教育教學質(zhì)量。平時教學活動中，經(jīng)常巡視觀察教師教學情況，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，提高教師活動的有效性�，F(xiàn)在教師對待教學工作態(tài)度認真，責任增強，教學效度大幅提高。
其次，教科研工作正常開展。本學期我園有兩個研究課題�！缎畔⒓夹g(shù)環(huán)境下教學模式的創(chuàng)新》課題是小、中、大班同時參加并開展研究的。各個科研組長在開學初就能認真研討制定切實可行的科研計劃，然后各組都能根據(jù)計劃具體實施，并能進行科研評價，撰寫科研論文。另一個課題是《利用成語促進幼兒多元發(fā)展的研究》，這個課題是本學期剛開始進行的，主要以小班為主。課題組通過對教師、家長的`問卷調(diào)查（包括本園教師、家長以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師、家長），了解了教師和家長對開展兒童文學研究的看法和建議，以此作為撰寫課題研究方案的依據(jù)。本學期已經(jīng)開始通過語言活動讓幼兒初步接觸成語，通過家園多渠道溝通交流，增強家長對幼兒成語教育的意識，使家長能積極參與到課題研究當中，從而有效促進課題深入的開展。
第三，做好教育評價工作。我園十分注重對幼兒的教育評價。每個教學活動之后都要求教師進行活動反思，詳細或針對性地對幼兒學習情況做個評價，以找出問題，尋求對策，為下次有效開展教學提供依據(jù)。每個月都通過家園聯(lián)系手冊將幼兒一個月的表現(xiàn)進行簡單評價，反饋給家長，讓家長能夠了解幼兒在園的學習生活情況以及進步表現(xiàn)。期中幼兒園通過集體測查和抽查，對各班幼兒發(fā)展狀況進行評價，從中可以了解教師平時教學完成情況，獲取各班幼兒發(fā)展狀況。期末我們繼續(xù)對各班幼兒進行集體測查，了解幼兒一學期來語言、數(shù)學、社會、藝術(shù)等方面發(fā)展情況，知道幼兒哪些方面發(fā)展比較好，哪些方面需要在今后進一步加強教育。教育評價給教師的工作提供了努力方向，為促進幼兒全面發(fā)展提供了有力的依據(jù)。
第四，密切家園聯(lián)系，促進家園共育。我園在開學初就召開了小班家長會，讓新生家長對幼兒園有初步的了解，對班級教師有個大致的認識，在心理上做好孩子上學哭鬧的準備，懂得放手，配合教師盡快讓孩子適應(yīng)幼兒園生活。在開學一個半月時，全園小、中、大班就開展了常規(guī)性的家長會。大班以如何做好幼小銜接工作為話題，教師與家長熱烈討論，尋求策略；中班針對“如何培養(yǎng)幼兒良好行為習慣”進行了激烈討論；小班則拍攝了幼兒在園一個多月來的生活學習情況，家長看到自己的孩子變化這么大，個個欣喜萬分，熱情地和老師討論了幼兒園教育教學情況。家長會的召開進一步密切了家長與教師之間的關(guān)系，利于家園共育。在12月下旬，我園開展的中大班幼兒冬季親子活動取得了圓滿成功。每個幼兒都有家長甚至幾個家長來積極參加，其樂融融，家長在活動中沉浸在孩童玩樂當中，100%家長的參與率足以說明家長對幼兒園工作的支持，在期末針對幼兒園工作進行的“家長問卷調(diào)查”結(jié)果顯示，家長對孩子學習進步情況表示滿意，對教師的評價也都是滿意，這也充分證明了我園家長工作做得十分出色。
突擊行動 大局為重
我園是省示范幼兒園，經(jīng)常有外地園所領(lǐng)導教師來園參觀學習，那么我們就需要經(jīng)常更換環(huán)境布置，常換常新。教師們在正常之余，經(jīng)常加班加點完成突擊性任務(wù)。大家都能以大局為重，不計個人得失，舍小家為大家，有時加班到晚上十點種也無怨言，一切以集體榮譽為榮。在準備玩教具參加泰州市評比活動中，個年級組在周五、周六兩天的時間內(nèi)就能迅速設(shè)計玩具制作方案，尋找廢舊材料，精巧制作撰寫申報表，在周日上午送到泰州參評，結(jié)果還是令人滿意的，六件作品有五件分別獲得一、二、三等獎，大家為自己付出的辛勤勞動有所收獲感到欣慰。
本學期幼兒園還接受了“教育現(xiàn)代化”、“語言規(guī)范示范學�！钡尿炇�，大量的資料準備讓教師忙得不可開交，但聽到順利通過后，大家為之高興。一份耕耘一份收獲。
有效學習 促進成長
在本學期，教科室以“讓學習成為習慣，讓讀書成為幸�！睘榭谔枺膭罱處熥觥坝兄腔�、會反思”的人，讓每一個教師都應(yīng)該成為思想者，成為反思實踐者，通過多樣化的培訓活動提升教師的學習能力和保教素養(yǎng)，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。
讓教師在閱讀中學習提高。本學期，教科室積極在全園營造濃厚的學習氛圍，為幼兒、教師搭建廣闊的學習平臺，先后購買了不少理論書籍，引導教師在閱讀外國教師在進行課程實踐時的所思所想的同時，結(jié)合自己的實踐體驗，不斷品味、思考、感悟。
讓教師在活動實踐觀摩中反思成長。本學期，積極通過教研組活動、對外接待開放、學科青優(yōu)評比等活動積極為多位年輕教師提供實踐展示的空間，關(guān)注年輕教師在活動前、中、后對活動的思考與設(shè)計，關(guān)注對幼兒特點與經(jīng)驗的認識，關(guān)注教師在活動過程中的調(diào)整與應(yīng)變。
讓幼兒園學期教科室工作總結(jié)提要：其次，教科研工作正常開展。本學期我園有兩個研究課題�！缎畔⒓夹g(shù)環(huán)境下教學模式的創(chuàng)新》課題是小、中、大班
教師在“走出去”中開闊視野。為擴大教師的眼界，我園積極利用園外活動觀摩、培訓、學習的機會為教師們創(chuàng)造拓展教科研視野的機會。我園先后派出教師到南京、徐州、蘇州、金湖等地方參加各類科研培訓活動，大家學到了很多寶貴的經(jīng)驗。
本學期我園教科研工作雖然取得了一些成果，但仍存在著一些問題，仍需我們在下學期的工作不斷優(yōu)化、完善。
【幼兒園學期教科室工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學校關(guān)于上學期教科室工作總結(jié)12-15
學校教科室學期工作總結(jié)范文04-06
第二學期教科室計劃04-16
上學期教科室工作小結(jié)10-24
學期教科室的工作計劃07-21
幼兒園第二學期教科室工作計劃01-20
第二學期教科室教學工作總結(jié)04-09
學校第一學期教科室人員工作總結(jié)09-03