《活了一百萬(wàn)次的貓》優(yōu)秀讀書(shū)筆記
有一只100萬(wàn)年也不死的貓。
其實(shí)貓死了一百萬(wàn)次，又活了一百萬(wàn)次。
這是我在二年級(jí)的繪本課上，給孩子們講的故事的開(kāi)頭。故事的名稱(chēng)叫做《活了一百萬(wàn)次的貓》，作者是佐野洋子。
如果你是一只貓，你想當(dāng)誰(shuí)的貓？
在故事的開(kāi)始，我給孩子們出了一個(gè)選擇題：如果你是一只貓，你想變成誰(shuí)的貓？備選答案有：國(guó)王、水手、魔術(shù)師、小偷、老太太、小女孩和自己。孩子們很是激動(dòng)。紛紛舉手表示要回答。有人想當(dāng)國(guó)王的貓，因?yàn)閲?guó)王很有錢(qián)，可以天天吃好吃的；有人想當(dāng)小女孩的貓，因?yàn)樾∨⒑芸蓯?ài)；有人想當(dāng)老太太的貓，因?yàn)橄肱惆樗灰灿腥�，不想成為任何人的貓，想自由自在�?dāng)自己的主人。每個(gè)人都有自己的答案。
孩子們帶著內(nèi)心的期待，開(kāi)始上課。和這只驕傲的花斑貓一起體驗(yàn)“活了一百萬(wàn)次”的人生。
第一次，貓是國(guó)王的貓
貓討厭整天打仗的國(guó)王，更討厭國(guó)王把自己裝進(jìn)籃子里帶去戰(zhàn)場(chǎng)。有一天，貓不幸被亂箭射死了。國(guó)王失去了自己的寵物，嗚嗚地哭起來(lái)，可是貓沒(méi)有哭。
有個(gè)小女孩問(wèn)：貓為什么沒(méi)哭？同桌的.小男生很真誠(chéng)地回答：因?yàn)樨埶懒搜�，死了還怎么哭？不得不說(shuō)，孩子們還小，似乎無(wú)法理解這種事情。但是沒(méi)關(guān)系。“嗯，有可能是這個(gè)原因，咱們先帶著疑問(wèn)，繼續(xù)看看這只花斑貓?jiān)趺礃恿恕蔽艺f(shuō)。
呀，這次，貓變成了水手的貓。
貓討厭什么水手。水手帶著貓走遍了全世界的大海。聽(tīng)上去真的很棒！可是，貓不喜歡。有一次，貓掉進(jìn)大海里淹死了。水手傷心的哭起來(lái)，這可是陪伴他走遍世界的貓呀！可是這次，貓還是沒(méi)有哭。
后來(lái)啊，貓又當(dāng)過(guò)很多人的貓。有些人和他一起玩耍，有些人犧牲他做壞事，有些人把他關(guān)在屋子里陪著自己。
貓就這樣，死了一次又一次，活了一次又一次。
孩子們也和花斑貓一起體驗(yàn)著。
終于，他變成了自己的貓。
很多小貓圍在他身邊，獻(xiàn)上新鮮的老鼠、大魚(yú)，想要討好他�？墒�，貓一點(diǎn)也不在乎。要知道，他可是當(dāng)過(guò)國(guó)王的貓呢。
只有一只白貓例外，她獨(dú)自待著，從不討好花斑貓。即使花斑貓去她面前得瑟自己從前的事跡，花貓也只是咕嚕咕嚕地說(shuō)一聲“噢”�；ò哓埑敛蛔饬�，主動(dòng)請(qǐng)求白貓能不能待在她身邊。白溫和的白貓還是“噢”。后來(lái)他們一起生活，生下可愛(ài)的小貓，后來(lái)又變成兩只貓相依。白貓先老去，走向另一個(gè)世界。這次，花斑貓抱著白貓嗚嗚地哭起來(lái)。
后來(lái)，他也死去，再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)。
孩子們：“花斑貓這次哭啦！”
“是呀，為什么這次就哭了呢？”
“因?yàn)樗矚g白貓，不想讓她死！”孩子們紛紛回答。
“可是，花斑貓為什么再也沒(méi)醒來(lái)”
“因?yàn)樾巡粊?lái)了”。孩子們的想法很簡(jiǎn)單。
其實(shí)，是因?yàn)檎嬲鼗盍艘淮�，�?ài)了一次。沒(méi)有遺憾，也不再需要活第一百萬(wàn)零一次了。
后來(lái)，讓孩子們對(duì)比一下白貓和那些人類(lèi)給花斑貓的愛(ài)有什么不同，有孩子回答：花斑貓都不喜歡那些人給他的東西，他只喜歡白貓。
是呀，愛(ài)不是強(qiáng)加給別人“自以為是”的東西，而是在做自己的同時(shí)，讓對(duì)方也能夠成為自己。
孩子們雖然很小，無(wú)法聯(lián)系到愛(ài)情。但是，這一課，或許可以讓他們懂得，如何與別人相處。
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