快樂(lè)野炊六年級(jí)作文
今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)大好的日子，因?yàn)榻裉焐衔缋蠋熞獛ьI(lǐng)我們?nèi)タ旎盍忠按丁?/p>
出發(fā)了。同學(xué)們又蹦又跳地?cái)D上車(chē)，迅速找到了自己的位置坐下。大家都在津津有味地聊天，一路上有說(shuō)有笑、十分開(kāi)心。大約幾分鐘后，可能是由于路道越來(lái)越窄，我們不得不下車(chē)開(kāi)始步行，同學(xué)們都連連叫苦，可又沒(méi)有其它辦法，只能聽(tīng)從老師的指令。終于，經(jīng)過(guò)十多分鐘的長(zhǎng)途“旅行”，我們來(lái)到了美麗的快活林。
剛到快活林，同學(xué)們就象看見(jiàn)了美食似的，不顧一切地“飛”向了快活林里。一進(jìn)入林子內(nèi)部，大家驚呆了——快活林真美啊！那里青山環(huán)繞。有枝繁葉茂的大樹(shù)、清澈見(jiàn)底的小溪和寬大的游泳池？不過(guò)，還沒(méi)等我們慢慢欣賞完這的美景，老師就已經(jīng)把大家組織起來(lái)。沒(méi)辦法，我們只好迅速地找到自己的小組成員，來(lái)到了自己的“營(yíng)地”。此時(shí)，我們小組的家長(zhǎng)，已經(jīng)在那等我們了。
于是，我們開(kāi)始分工：男孩子負(fù)責(zé)生火，女孩子負(fù)責(zé)洗菜。分配好后，我們就忙開(kāi)了，雖然大家的活不是只要三兩功夫就能搞定的，可是卻沒(méi)有一個(gè)人埋怨，大家都在開(kāi)心的干著。
準(zhǔn)備工作做好了，我們就開(kāi)始炒菜了。只見(jiàn)楊溶穗同學(xué)拿起刀，將準(zhǔn)備好的火腿切成了兩半，又將那兩半并在一起，從中間切了下去，再重復(fù)一次，頓時(shí)整個(gè)火腿被分成了八份，真是厲害呀！我默默的感嘆道�！皢陠�，嘩！”原來(lái)是吳垤村同學(xué)的缸豆下鍋了，黃燦燦的油開(kāi)始冒出小泡泡，好象是在故意玩著吹泡泡。
哈哈！終于輪到我了，我今天要表演的是西紅柿炒雞蛋。這手“絕活”可是媽媽昨天晚上現(xiàn)教的，我得好好表現(xiàn)一下。我首先拿出三個(gè)生蛋，一個(gè)一個(gè)地敲出個(gè)小窟窿，然后沿著這個(gè)窟窿邊將蛋殼掰開(kāi)，“哧遛”一聲，蛋殼里的蛋黃和蛋清滑到碗里，不一會(huì)兒，我就把三個(gè)蛋全部倒入了碗中。接著，我找來(lái)了一雙竹筷，在裝有蛋黃和蛋清的碗里飛快地?cái)嚵似饋?lái)。頓時(shí)，蛋黃和蛋清在我的攪拌下“合體了”，蛋清象被蛋黃吸收了，整個(gè)碗里變成了一片黃色的.液體，連一點(diǎn)細(xì)渣也沒(méi)有，黃極了！攪蛋的成功，讓我信心百倍。于是我干得更有勁！
西紅柿炒蛋的第二步是切好西紅柿和蔥，然后倒入乘蛋的碗里攪拌。我拿出兩個(gè)紅彤彤的西紅柿，用刀將其中一個(gè)切成了兩半，再將這兩半切成了小西紅柿片。我又將另一個(gè)西紅柿按照同樣的方法也切成了小西紅柿片，連同第一個(gè)西紅柿一齊倒進(jìn)了碗中，又撒了些已經(jīng)切好的蔥花，攪拌了起來(lái)。完成了第二個(gè)步驟后，我就進(jìn)入了最后的“終極環(huán)節(jié)”——炒。
我倒了些油在鍋里，小心翼翼地把拌好的“蛋漿”慢慢倒入了鍋中�！皣W，噼哩啪啦！”鍋?zhàn)永锇l(fā)出刺耳的聲音，我給嚇了一大跳！我迅速拿起鍋鏟，趕快炒了起來(lái)，但還是心有余悸。譚叔叔好象看出了我的心思，忙對(duì)我說(shuō)：“孩子，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，他拿起鍋?zhàn)樱罩幸欢�，竟然將蛋換了一個(gè)面，玩起了掂鍋，大家見(jiàn)了，都連邊叫好。哈！又到我炒了，我找來(lái)鹽，往鍋里一撒，再用鍋鏟拌好，眼見(jiàn)蛋和西紅柿已經(jīng)熟得差不多了，便興奮地大叫一聲：“大功告成！”
最后，所有美食都擺上了“餐桌”，大家都開(kāi)心地品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，是那么的開(kāi)心，是那么的幸福！原來(lái)，勞動(dòng)也會(huì)很快樂(lè)啊！
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