學生的錯作文范文

　　每個學生都埋怨老師：為什么要布置這么多的作業(yè)？作業(yè)這么多這么難怎么寫啊！老師真煩！是誰想出來要寫作業(yè)的�。靠墒怯钟心囊粋�學生知道其實老師也不像這樣的啊。學生寫一份作業(yè)老師卻要批幾十本。老師也不想，他也想舒舒服服的躺在辦公室了喝茶聊天�？杉议L把孩子送到了學校，就得教好他們，把他們教成對社會有用的人。

　　作為一名老師，要付出很多的心血和汗水，往往老師在教學生的過程中，他要找合適的題目、背課。把講解的意思降到最低，以便學生可以聽懂。在學生考試過程中，說不緊張是不可能的。但老師往往表現(xiàn)出的卻是無所謂、輕松，讓學生放松心情。

　　即便是這樣，有些同學還是應為承受不了而逃課。發(fā)生這種事情往往著急的并不是家長，而是老師。應為老師承受的并不只是學生家長的指責還有上級領導帶給他的壓力，所以老師往往被分為兩種：待學生好的，學生也會對他好并記住他。另一種，對學生不好的，學生也將會瞧不起他，不喜歡他。對我而言，老師就是老師，不管對我們是好是壞我們都不能說什么，因為‘一日為師終生為父（母）’。有時，老師還不止這一點煩惱，他們還要把學生的成績提高，讓學生的身體、生理素質得到改善，讓學生知道做人的基本。不要看這些很簡單，往往簡單的到最后卻成為自己最致命的弱點。

　　作為一名初三的老師，所承受了一般教師所承受壓力的好幾倍。因為學生能否參加中考，能否順利通過，便要看老師們的了。在初三，學生的壓力也很大，有的學生應此而輟學了，在這些同學中，有些是成績好的，有些是差的，而老師往往要做的便是勸他們好好想想，讓他們心理平衡不做傻事。有的學生硬要的話老師便會感到惋惜，可在別的同學眼里，覺得老師好無情。

　　我們的煩惱再多也敵不過老師的煩惱。因此我們?yōu)榱俗尷蠋熒俨冱c心，只有上好學、讀好書，讓父母放心也好讓老師安興，我們也應該多為老師想想，不要再埋怨他們了！好不好？

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