《尋找心愿石》讀后感
尋找“心愿石”讀后感（一）
玖了這篇文章我知道了什么是習(xí)慣的力量。
辛苦找到的“心愿石”被習(xí)慣扔石頭的年輕人扔進(jìn)了海里，因?yàn)榱?xí)慣，他失去了許愿的機(jī)會(huì)。
習(xí)慣的力量是巨大的，一旦形成就很難以改變。因?yàn)榱?xí)慣深深根植于我們的潛意識(shí)當(dāng)中。它支配著人的行動(dòng)，而人卻沒(méi)有意識(shí)到。壞習(xí)慣會(huì)給自己或者他人造成巨大的損失；好的'習(xí)慣則會(huì)給自己和他人帶來(lái)意想不到的幫助。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，這將會(huì)使我們受益終生。當(dāng)某些不一良習(xí)慣稍有露頭的時(shí)候，就應(yīng)該堅(jiān)決并徹底改變，否則我們將深受其害。
尋找“心愿石”讀后感（二）
故事中的年輕人很可憐。因?yàn)樗诤＿呎伊撕芫脜s被自己一不小心扔進(jìn)大海，真是可惜。不過(guò)最可惜的是他已經(jīng)被失敗的習(xí)慣所支配，早已習(xí)慣好放棄，所以當(dāng)機(jī)會(huì)真正出現(xiàn)在眼前，反而毫不珍惜地扔掉了。
我們是不是也這樣呢？常常喊著沒(méi)機(jī)會(huì)，又常常看著機(jī)會(huì)從自已眼前白白流失？
學(xué)習(xí)上也有很多機(jī)會(huì)環(huán)繞在我們身邊。每一個(gè)學(xué)生都渴望進(jìn)步，渴望得到老師的表?yè)P(yáng)，但這些并不是你表現(xiàn)好一天就可以得到，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持。老師表?yè)P(yáng)不表?yè)P(yáng)一個(gè)樣，都盡自已最大的努力去學(xué)習(xí)，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自已的學(xué)習(xí)逐漸進(jìn)步了，老師看自已的笑臉也越來(lái)越多了。
好好努力吧，不要讓機(jī)會(huì)從你手上溜走，才后悔莫及，要知道，“哭”和“早知道”都是沒(méi)用的。
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