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編花籃300字作文（通用15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的編花籃300字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
編花籃300字作文 1
“編、編 、編花籃 �；ɑ@里面有小孩。小孩的名字叫花籃�！边@是我們班女孩子最近最喜歡玩的游戲里的兒歌。
一下課，女孩子就聚集在一起玩這個(gè)游戲。每個(gè)人伸出一條腿和別人的腿交疊在一起，另外一條腿著地，邊轉(zhuǎn)圈跳著，邊唱著兒歌。幾個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，就像一個(gè)大花籃。我想這個(gè)游戲就是因?yàn)檫@個(gè)才起的名字吧。我看著她們玩這么有趣的游戲，好想加如呀！可是，全是女孩子，沒(méi)有一個(gè)男孩子，也就不好意思加入了。只能傻傻地看著。
這一天下了課，我又聽(tīng)見(jiàn)編花籃歌聲，我一看，小李居然在里面，我趕快跑過(guò)去也加入。幾個(gè)“花籃”編下來(lái)，調(diào)皮的'小李又開(kāi)始搗亂了。他把腿用力地往下一壓，只聽(tīng)沈雨桐“啊”的一聲叫出來(lái)，“花籃”散開(kāi)了。小李“哈哈”地壞笑著。女孩子們大叫著：“開(kāi)除他！開(kāi)除他！”調(diào)皮的小李被“開(kāi)除”了。我又和女孩子們開(kāi)開(kāi)心心地玩起編花籃了。
編花籃300字作文 2
我下課的時(shí)候喜歡與同學(xué)們一起玩編花籃。
參加游戲的人是我、黃康旭、林瑞涵、畢勝?gòu)?qiáng)、朱欣悅。我們玩的時(shí)候，膝蓋彎曲，腳背要反過(guò)來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，架在別人的腿上。這個(gè)游戲的難度系數(shù)比較大，我們?cè)嚵撕脦状味紱](méi)有成功，但大家都沒(méi)有氣餒，最后一次我們終于成功地“編”到一起，形成了一個(gè)圓圓的人工花籃�？墒堑任乙璧臅r(shí)候，黃康旭沒(méi)有堅(jiān)持住，腳落到了地面，整個(gè)隊(duì)形都塌了。等我們?cè)佟熬帯钡?時(shí)候，上課鈴打響了，我們只好回教室。
好不容易熬到大課間，這下時(shí)間夠了，我們也成功地搭起了“花籃”。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)了，我們一起唱歌，一起跳舞，一起拍手，慶�！盎ɑ@”的誕生。
....
“編，編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”我們清脆的歌聲在草地上開(kāi)心地綻放。
編花籃300字作文 3
今天,陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵雪白雪白的云朵。
叮零零，下課了，我們女生一塊蹦蹦跳跳走出教室，做大家最?lèi)?ài)玩的一項(xiàng)游戲——編花籃。游戲玩法是這樣的：我們先一起手拉著手，然后第一個(gè)人把腿放在自己和另一個(gè)人的手的結(jié)合處，接著，下一個(gè)人把自己的腿放在那個(gè)縫隙中。依此類(lèi)推，編到最后一個(gè)人時(shí)，把最后一個(gè)人的腿放到第一個(gè)人的腿上，完成一個(gè)循環(huán)，而后，所有人把手都放下來(lái)。一邊拍手一邊唱著：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩名字叫花籃�！币恢边@樣唱著，直到有人分開(kāi)或脫離，就停下來(lái)，然后重新玩。
我們的.課余生活是豐富多彩的，既消除了疲勞，又鍛煉了身體。既活躍了氛圍，又增進(jìn)了感情。
我們的每一天，都很快樂(lè)；我們的每一天，都很難忘。
編花籃300字作文 4
我和伙伴們玩過(guò)很多游戲，其中我最喜歡玩編花籃這個(gè)游戲。
編花籃這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：最少找三個(gè)小伙伴手拉緊手，一個(gè)小伙伴把右腳搭在右手和另一個(gè)小伙伴的左手中間，下一個(gè)伙伴把右腳鉤在前一個(gè)伙伴腿彎成的.澗中，依次類(lèi)推，到最后一個(gè)伙伴完成以后，第一個(gè)伙伴再把腿鉤進(jìn)最后那個(gè)伙伴彎成的澗中，把手松開(kāi)就可以轉(zhuǎn)圈跳了。一邊跳一遍拍手唱兒歌。誰(shuí)先松腳誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了，我們把手拉起來(lái)，開(kāi)始編花籃。兒歌是這樣唱的：
編，編，編花籃，編完花籃上南山。
南山開(kāi)滿(mǎn)紅牡丹，朵朵花兒開(kāi)得艷。
我們唱得既高興又開(kāi)心。不一會(huì)兒我們都松開(kāi)了腳，摔倒在地上，可是我們一點(diǎn)兒都不覺(jué)得疼，摔了我們還笑呢。因?yàn)槲覀冇X(jué)得這是一種特殊的快樂(lè)。這個(gè)游戲就像一只籃子，我們是籃子里的東西，在籃子里舒舒服服地躺著。
我們太喜歡玩編花籃這個(gè)游戲了，玩完后大家都上氣不接下氣的，還嘻嘻哈哈地笑，那可真叫興高采烈呀！
編花籃300字作文 5
在我的印象中，最快樂(lè)的一件小事就是和媽媽一起編小花籃。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽的日子，教美術(shù)的吳老師布置的家庭作業(yè)是在家做一個(gè)小花籃，并且要為它裝飾一番�；氐郊依�，我就開(kāi)始做手工作業(yè)了。先把卡紙剪成寬一厘米的長(zhǎng)紙條，再一條一條地編，可是我沒(méi)有學(xué)會(huì)編花籃的技巧。
媽媽看見(jiàn)我急躁的樣子就走到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我耷拉著臉嘟囔著：“美術(shù)老師布置的家庭作業(yè)是在家做一個(gè)小花籃，而我第一步的.編法有一點(diǎn)兒不會(huì)�！眿寢屓粲兴嫉卣f(shuō)：“我可能會(huì)編，不如咱倆一起編一個(gè)花籃吧�！蔽疫B忙高興地說(shuō)：“好啊�！�
我一激動(dòng)來(lái)了靈感，有了更大的想象，就急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不如，我們做城堡小花籃吧！”媽媽思考了一會(huì)兒就同意了我的方案。媽媽一邊講解，一邊示范編法。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。最后，媽媽幫我用雙面膠把四周粘結(jié)實(shí)。
終于完成了，它的籃筐是藍(lán)白相間的，用彩紙做成的五彩繽紛的小花裝飾品，像蝴蝶一樣飛在“城堡”旁邊�？粗鴶[放在書(shū)桌上的小花籃，我對(duì)媽媽既感激又崇拜。
編花籃300字作文 6
在學(xué)校，我和同學(xué)們最喜歡玩的游戲就是“編花籃”了。
“編花籃”在我們一二年級(jí)時(shí)已經(jīng)很流行了，到我們四年級(jí)的時(shí)候，還是那么流行。其實(shí)“編花籃”也沒(méi)有什么規(guī)矩，只要你堅(jiān)持到底，就可以贏，但人數(shù)不能超過(guò)八個(gè)，如果你堅(jiān)持不住了，而且還散開(kāi)了的話(huà)，那你就出局，等到下一盤(pán)再來(lái)。今天，我可不是做游戲的，我是來(lái)看游戲的。
游戲開(kāi)始了，首先周晶晶把腳放在了她與黃馨越的手上，何睿琪隨著就把腳抬到了周晶晶的腳上，黃馨越大叫道：“你們的腳真重��！”大家都說(shuō)：“太重了也得堅(jiān)持��！”接著，徐思瑤把腳抬到何睿琪的腳上，又接著黃馨越又把腳抬到徐思瑤的.腳上，最后周晶晶再把腳抬到黃馨越的腳上。然后一邊跳，一邊說(shuō)：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃�！爆F(xiàn)在大家全都不動(dòng)了，并且把原有的姿式保持住，一、二、三，我在心里默默地?cái)?shù)著。呀！魯藝涵落下來(lái)了，她們圍成一個(gè)圈，她成了我第一個(gè)被懲罰的對(duì)象，她站在了中間，她們就開(kāi)始了懲罰。
就像這樣，她們玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上課鈴響了，她們似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲，只見(jiàn)一些同學(xué)和她們擦肩而過(guò)，這時(shí)，她們才知道上課了。
“編花籃”真有趣！
編花籃300字作文 7
每一個(gè)星期，我最喜歡的就是星期五了。你們知道為什么嗎？因?yàn)樾瞧谖宓?節(jié)興趣課是編花籃。
小花籃在蔣村包建村一直延續(xù)了一百多年的歷史。聽(tīng)洪立萍老師介紹，過(guò)去建房上梁，梁上掛兩個(gè)發(fā)財(cái)籃，喻意發(fā)家致富。過(guò)年的時(shí)候，每家每戶(hù)門(mén)口掛兩串小小花籃，就像如今貼對(duì)聯(lián)，喻意家庭興旺節(jié)節(jié)高。小花籃的制作分：選材、撕篾、上色、搭底、編織、別口、穿口（收邊）、插篾等八道工序。
洪立萍老師是編蔣村小花籃的.繼承人。星期五下午第二節(jié)上課時(shí)，洪立萍老師用竹篾手把手叫我們?cè)趺醋鲂』ɑ@。其中的一個(gè)圓有一些同學(xué)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，于是開(kāi)始編一個(gè)整底。我雖然不會(huì)，不過(guò)也越編越開(kāi)心。沒(méi)過(guò)多久，我就迷上了編小花籃。在星期六或者星期天有空時(shí)，我總是拿出竹篾來(lái)編一會(huì)兒，但又怕編錯(cuò)。不過(guò)放心，如果編錯(cuò)的話(huà)，洪立萍老師會(huì)把它拆掉，耐心地手把手教我編，我真的很開(kāi)心，盼望早一點(diǎn)編成漂亮的花籃。
這就是我迷上了小花籃。雖然我們的小花籃沒(méi)有編成，小花籃選修課還沒(méi)有上完，但絕不放棄，繼續(xù)努力學(xué)，保證以后編成一只小巧玲瓏的小花籃哦！
編花籃300字作文 8
叮叮叮，下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地沖出教室，在走廊上玩起游戲來(lái)�？�，他們正在玩編花籃呢，我趕快跑過(guò)去，參與進(jìn)來(lái)。
編花籃是一個(gè)對(duì)手腳協(xié)調(diào)能力要求很強(qiáng)的游戲。游戲規(guī)則是，大家手拉手，圍成一個(gè)圈，然后把腳掛在手臂連成的“繩索”上，下一個(gè)人把腳穿進(jìn)手和腳形成的`“窟窿”里；最后，我們把手松開(kāi)，唱起歌來(lái)：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩兒；編，編，編花籃，花籃里面有小孩兒……”三個(gè)人一起，會(huì)編出一個(gè)三角形的花籃；四個(gè)人一起，會(huì)編出一個(gè)正方形的花籃，以此類(lèi)推……如果更多人一起，那么花籃就是一個(gè)巨大的圓形，好看極了。
編花籃需要大家通力合作。如果花籃沒(méi)有編好，或者有人跌倒，就要重頭來(lái)過(guò)。我和其他小朋友在一起拍起手，跳起來(lái)。剛開(kāi)始身體還很平衡，可是跳到后來(lái)，腳也麻木了，手也累了，上氣不接下氣，慢慢地跟不上節(jié)奏了。眼看就要跌倒了，可是想到一次失手可能會(huì)毀掉全體參與者的心血，我就咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。最后，雖然還是有人跌倒而導(dǎo)致游戲中斷了，但每個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。
叮叮叮，上課鈴響了，大伙依依不舍地走進(jìn)教室，我的耳邊還回蕩著“編，編，編花籃，花籃里面有小孩兒”的歌謠……
編花籃300字作文 9
今天陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)好朋友相約在公園里編花籃。我們帶來(lái)了五顏六色的花朵和翠綠的藤條，準(zhǔn)備開(kāi)始這項(xiàng)有趣的手工活動(dòng)。
我們先把花朵一朵朵地挑選出來(lái)，按照顏色和大小進(jìn)行分類(lèi)。然后，我們用藤條編織成一個(gè)圓形的籃底，再把花朵一朵朵地插在藤條上，像給籃子穿上了一件漂亮的花裙子。
編花籃的過(guò)程中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的花籃就出現(xiàn)在我們面前。我們把花籃放在草地上，拍照留念，每個(gè)人的臉上都洋溢著滿(mǎn)足和喜悅的.笑容。
這次編花籃的活動(dòng)不僅讓我們學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，還增進(jìn)了我們之間的友誼�？粗H手制作的花籃，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
編花籃300字作文 10
周末，我和媽媽一起在家里編花籃。媽媽先給我示范了一下，然后讓我自己動(dòng)手嘗試。
我拿起藤條，按照媽媽教的方法開(kāi)始編織�？墒牵贄l好像不聽(tīng)我的`話(huà)，總是編得歪歪扭扭的。我有點(diǎn)泄氣，但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多試幾次就好了�！�
于是，我又重新開(kāi)始。這次，我更加細(xì)心地編織，一點(diǎn)一點(diǎn)地調(diào)整藤條的位置。終于，在我的努力下，一個(gè)漂亮的花籃漸漸成形了。
我高興地拿起花籃，給媽媽看。媽媽微笑著說(shuō)：“看，你做得很好嘛！只要你肯努力，就一定能成功。”
這次編花籃的經(jīng)歷讓我明白了，做任何事情都要有耐心和毅力，只有這樣，才能取得成功。
編花籃300字作文 11
學(xué)校的藝術(shù)課上，老師教我們?nèi)绾尉幓ɑ@。這是我第一次嘗試這樣的手工活動(dòng)，我感到既興奮又緊張。
老師先給我們講解了編花籃的步驟和技巧，然后讓我們自己動(dòng)手實(shí)踐。我拿起藤條和花朵，按照老師的指導(dǎo)開(kāi)始編織。雖然一開(kāi)始有些手忙腳亂，但漸漸地，我找到了節(jié)奏和感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于完成了自己的第一個(gè)花籃。雖然它看起來(lái)有些簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義。我把它放在書(shū)桌上，每次看到它都會(huì)想起那段美好的'時(shí)光。
這次編花籃的經(jīng)歷讓我感受到了手工藝術(shù)的魅力，也讓我更加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
編花籃300字作文 12
春天到了，我和奶奶一起去郊外采摘花朵。我們摘了很多美麗的花朵，準(zhǔn)備回家編花籃。
回到家后，奶奶先給我展示了她編的花籃。那個(gè)花籃是用各種顏色的`花朵和翠綠的藤條編織而成的，看起來(lái)非常精致和美麗。我羨慕地看著奶奶的作品，決定自己也要嘗試一下。
在奶奶的指導(dǎo)下，我開(kāi)始動(dòng)手編織自己的花籃。雖然一開(kāi)始有些笨拙，但奶奶一直耐心地幫助我調(diào)整藤條的位置和花朵的擺放。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于完成了自己的第一個(gè)花籃。雖然它沒(méi)有奶奶編的那么精致，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義。
我把花籃放在窗臺(tái)上，每天看著它都會(huì)想起和奶奶一起采摘花朵、編織花籃的美好時(shí)光。
編花籃300字作文 13
在小區(qū)的花園里，我和幾個(gè)小伙伴一起編花籃。我們找來(lái)了各種顏色的花朵和藤條，準(zhǔn)備開(kāi)始這項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
我們先把花朵一朵朵地摘下來(lái)，然后按照顏色和大小進(jìn)行分類(lèi)。接著，我們開(kāi)始用藤條編織花籃。雖然我們的手法有些笨拙，但大家都非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于完成了各自的.花籃。我們把花籃放在一起比較，發(fā)現(xiàn)每個(gè)花籃都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。我們互相欣賞、互相贊美，笑聲和歡呼聲此起彼伏。
這次編花籃的活動(dòng)讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和樂(lè)趣。我們學(xué)會(huì)了互相幫助、互相學(xué)習(xí)，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。
編花籃300字作文 14
今天是我的生日，媽媽送給我一個(gè)特別的禮物——一個(gè)親手編織的花籃。這個(gè)花籃是用各種顏色的花朵和藤條編織而成的.，看起來(lái)非常美麗和精致。
媽媽告訴我，這個(gè)花籃是她花了很長(zhǎng)時(shí)間才編織完成的。她挑選了最美麗的花朵和最結(jié)實(shí)的藤條，用心地編織出這個(gè)花籃作為我的生日禮物。聽(tīng)到這里，我感動(dòng)得熱淚盈眶。
我把花籃放在床頭柜上，每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)欣賞它一會(huì)兒。這個(gè)花籃不僅美麗實(shí)用，更代表了媽媽對(duì)我的愛(ài)和祝福。我會(huì)好好珍惜它，并把它作為美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心里。
編花籃300字作文 15
在鄉(xiāng)下的外婆家，我學(xué)會(huì)了編花籃。外婆是村里的編織高手，她的手藝遠(yuǎn)近聞名。她教我用竹片和細(xì)繩編織出一個(gè)個(gè)小巧可愛(ài)的花籃。
在外婆的指導(dǎo)下，我先把竹片削成細(xì)長(zhǎng)的條狀，然后用細(xì)繩把它們編織在一起。雖然一開(kāi)始我的手很笨拙，但外婆耐心地教我如何掌握力度和編織技巧。隨著我不斷地嘗試和練習(xí)，我逐漸能夠編出越來(lái)越漂亮的花籃。
每當(dāng)我完成一個(gè)花籃時(shí)，我都會(huì)興奮地拿給外婆看。外婆總是微笑著夸贊我，說(shuō)我做得很好，有進(jìn)步。聽(tīng)到她的夸獎(jiǎng)，我感到非常自豪和滿(mǎn)足。
編花籃不僅讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，更讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)作的樂(lè)趣。我可以根據(jù)自己的喜好選擇不同顏色和形狀的竹片和細(xì)繩，編出獨(dú)一無(wú)二的花籃。每次編織時(shí)，我都會(huì)沉浸在創(chuàng)作的`世界中，忘卻了時(shí)間和煩惱。
此外，編花籃還讓我更加珍惜和欣賞自然的美。每當(dāng)我采摘花朵或削竹片時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)觀察它們的形狀和顏色，感受大自然的神奇和美妙。這些美麗的花朵和竹片在我手中變成了美麗的花籃，讓我更加熱愛(ài)和敬畏大自然。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠熟練地編出各種形狀和大小的花籃了。我會(huì)把它們送給朋友和家人作為禮物，讓他們也感受到編花籃的樂(lè)趣和美好。我相信，這項(xiàng)技能會(huì)成為我生活中不可或缺的一部分，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和回憶。
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