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關(guān)于后果的作文五篇

　　篇一：粗心的后果

　　昨天下午放學(xué)回家，我先翻了翻書(shū)包，咦？李嘉芃的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)怎么在我書(shū)包里？我慌慌張張地對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么辦媽媽？我把李嘉芃的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)忘交了！”媽媽趕緊給沈老師發(fā)短信說(shuō)明情況。

關(guān)于后果的作文五篇

　　我等啊等啊，一直等到今天中午才收到沈老師的回信，告訴了我們李嘉芃媽媽的電話，原來(lái)沈老師一直沒(méi)看她的手機(jī)。媽媽趕緊給李嘉芃媽媽打電話，原來(lái)他們也在焦急地找練習(xí)冊(cè)，于是約好下午一點(diǎn)半來(lái)取。這下我終于放心了！但是感覺(jué)非常抱歉，對(duì)不起，李嘉芃同學(xué)，我以后不會(huì)這么粗心了。

　　篇二：聽(tīng)《盲從的后果》有感

　　今天上午的第一節(jié)課，黃淑殷同學(xué)給我們分享了一篇叫做《盲從的后果》。

　　文章主要是講有兩個(gè)科學(xué)家來(lái)觀察動(dòng)物，他們看見(jiàn)了一頭大犀牛，他們倆就想：“書(shū)上說(shuō)犀牛只要搖頭，就表達(dá)沒(méi)有惡意，很友善！”倆人只看見(jiàn)犀牛搖了搖頭，就開(kāi)心地說(shuō)：“犀牛搖了頭，沒(méi)有惡意，我們可以靠近它了！”只見(jiàn)兩位科學(xué)家慢慢靠近犀牛，誰(shuí)知犀牛誤以為要攻擊它，就先下手為強(qiáng)，首先沖了過(guò)去，把兩位科學(xué)家撞倒在地！兩位科學(xué)家回去查詢資料，原來(lái)，犀牛搖頭是為了驅(qū)趕耳朵里的蟲(chóng)子！兩位科學(xué)家看見(jiàn)，都“嚇傻”了！

　　這篇文章告訴我，不要百分百的相信任何資料，要自己親身試驗(yàn)一下！不要想兩位科學(xué)家那樣，只依賴資料，不自己去親身試驗(yàn)！最后得到了應(yīng)有的“回報(bào)”！

　　篇三：《盲從的后果》聽(tīng)后感

　　今天上午第一節(jié)課，黃楚殷同學(xué)給我們分享了一篇非常有意義的文章—《盲從的后果》。

　　《盲從的后果》主要講述了美國(guó)的一位動(dòng)物學(xué)家很喜歡犀牛，于是他帶著助手們一起到非洲大草原考察犀牛。

　　一天，他和助手們?cè)谝粭l河邊看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一頭犀牛正慢慢地朝他們走過(guò)來(lái)，他們緊張地一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)闀?shū)上講犀牛聞到陌生的氣味時(shí)就會(huì)朝陌生氣味這邊沖來(lái)把人撞傷�？上s停下來(lái)，搖搖頭，他們松了一口氣，因?yàn)闀?shū)上講犀牛搖頭代表友好、沒(méi)有敵意的意思。他很高興地向犀牛走來(lái)，可沒(méi)想到犀牛卻猛沖上去把他撞成重傷，后來(lái)他才知道犀牛搖頭是為了趕走耳邊的蟲(chóng)子。

　　這篇文章告訴我們，任何理論在不同場(chǎng)合有不同的意思，要看看場(chǎng)合的情況，才能下結(jié)論。

　　篇四：看電視超時(shí)的后果

　　有一天，我作業(yè)做完了，想看一會(huì)電視，我跑到電視旁邊，媽媽說(shuō)：“要練鋼琴 ”我后悔莫及的走開(kāi)了，練的時(shí)候我光想著看電視，我趁媽媽睡午覺(jué)的.時(shí)候，我偷偷看了一小會(huì)電視，媽媽醒來(lái)了說(shuō)：你敢偷看電視，

　　我說(shuō)：不敢，媽媽說(shuō)明天不許下樓玩，到晚上了我正做作業(yè)呢，聽(tīng)見(jiàn)小朋友在樓下玩，我非常后悔莫及，真想讓時(shí)間倒回去，我要重新安排一天。

　　我媽媽說(shuō)：要做一個(gè)有計(jì)劃的人，生活才能變得更好我選了一句詩(shī)句，盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

　　詩(shī)詞的大意是：“用來(lái)鼓勵(lì)年輕人要抓緊時(shí)機(jī),珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進(jìn)！

　　篇五：磨蹭的后果

　　小蜜瓜因?yàn)橥砩喜皇帐皶?shū)包、早上裝啥都不知道、吃飯不好好吃，所以遲到了。這就是磨蹭的后果�！澳ゲ洹钡囊馑季褪牵翰恢勒湎r(shí)間，干啥事兒太慢。

　　我做事有時(shí)候也會(huì)磨蹭，比如收拾書(shū)包的時(shí)候，邊收拾邊玩，結(jié)果媽媽叫我上床的時(shí)候，書(shū)包沒(méi)收拾完。現(xiàn)在我收拾書(shū)包不太磨蹭了，因?yàn)樾瞧谖宓陌鄷?huì)課曹老師講了“專注”兩個(gè)字意思，“專注”就是說(shuō)，會(huì)聽(tīng)、會(huì)看、會(huì)說(shuō)，干這個(gè)事就干這個(gè)事，不要干這個(gè)事又干那個(gè)事，也不要干一個(gè)事中間插八個(gè)事，插八個(gè)事就叫磨蹭了，不插八個(gè)事，干這個(gè)事就干這個(gè)事就叫“專注”。所以我現(xiàn)在收拾書(shū)包不再磨蹭了。

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