關(guān)于小學(xué)安全工作總結(jié)
安定工作是干系到人民生命財產(chǎn)的大事。黌舍是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，門生是故國的將來、民族的盼望。黌舍安定工作直接干系著門生的安危、家庭的快樂、社會的鞏固。是以，做好黌舍安定工作，創(chuàng)設(shè)一個安定的進(jìn)修玻璃好壞常緊張的，做好黌舍安定工作也是結(jié)束上級交給的各項工作任務(wù)的根本，所以我校一貫非常珍視黌舍的安定工作。
1、 典范辦理，美滿軌制。 黌舍安定構(gòu)造機(jī)構(gòu)健康，安定工作責(zé)任軌制健康，責(zé)任明了。每學(xué)期黌舍都建立了安定帶領(lǐng)小組，由校長任組長，總務(wù)主任任副組長，各年級組長任組員，層層當(dāng)真，責(zé)任落實(shí)到人。黌舍每學(xué)期還與各年級、部分當(dāng)真人簽訂好《黌舍安定責(zé)任狀》，履行帶領(lǐng)承包，分片包干，做到不按期查抄和隨時查抄相聯(lián)合，并建立了安定考核m懲細(xì)則及安定工作軌制。安定辦理做到了收集化，包管了我校安定工作扎結(jié)壯實(shí)地展開。
2、 加強(qiáng)帶領(lǐng)，安不忘危。 黌舍帶領(lǐng)本著對黨的玻璃奇跡，對門生當(dāng)真的立場，從保護(hù)人民大眾的根本長處，保護(hù)社會鞏固，政治鞏固的高度動身，加強(qiáng)抓好黌舍安定的任務(wù)感、責(zé)任感。黌舍帶領(lǐng)在安定工作上齊抓共管，嚴(yán)厲履行黌舍安定工作法則，講安定、抓安定，將變亂毀滅在抽芽狀況當(dāng)中。每個月按期召開一次安定工作集會，安排下一月安定工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去查抄落實(shí)安定工作。比方我校根本前提差，黌舍圍墻雕欄時有腐化斷裂、聯(lián)合器有松動現(xiàn)象；傳授樓部分開關(guān)老化；講堂的鋼窗因?yàn)橛突依匣�，時有玻璃脫落等進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)綴和及時調(diào)換，從而拔除了不安定隱患，禁止了不安定變亂的產(chǎn)生。同時食物安定工作也是黌舍安定工作中的緊張內(nèi)容，每學(xué)期黌舍都要與供貨商簽訂好《供貨和談》，要求供貨商最終必須出示《衛(wèi)生允許證》和個人《玻璃證》后方可供貨，黌舍也進(jìn)一步加強(qiáng)驗(yàn)貨軌制，嚴(yán)把物品的質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過期物品，確保黌舍的食物安定，確保平常的傳授秩序和師生的生命安定。
3、宣教聯(lián)合，進(jìn)步本質(zhì)。 黌舍帶領(lǐng)始終把安定工作放在首位位置，逢會必講安定，事事講安定，對上級安定集會精神和文件都能做到及時傳達(dá)，聯(lián)合文件精神訂定切當(dāng)可行辦法，當(dāng)真落實(shí)。比方：XX市安定工作履職報告書、宜教字
�。�2003）26號文件關(guān)于展開“全國安定出產(chǎn)月”的關(guān)照等等，聯(lián)合文件差別的內(nèi)容和要求，富裕利用黌舍的各種宣揚(yáng)場地、辦法，用廣播利用集體晨會時候，大小集會等，采取多種式樣對教職工和門生進(jìn)行安定方面的宣揚(yáng)教誨，假前總要對教職工，特別對門生進(jìn)行安定教誨。黌舍各項活動也強(qiáng)調(diào)安定，事前必先進(jìn)行安定教誨，比方：門生的外出活動、春游、田徑活動會等都發(fā)起安定的要求，并指定專人當(dāng)真。因?yàn)榧哟罅税捕üぷ鞯牧Χ龋沟梦倚０捕üぷ髡归_得結(jié)壯有效。
今后我們將進(jìn)一步加大安定工作的力度，黌舍安定觸及面廣，黌舍、家庭、社會必須密切互助、通力協(xié)作，我們將策動社會氣力，齊抓共管，凈化外部玻璃，搞好黌舍周邊治安秩序，建立切當(dāng)可行的黌舍安定防備系統(tǒng)，使黌舍安定工作進(jìn)一步凡是化、軌制化、社會化，首創(chuàng)我校安定工作的新場面。
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