我同濱湖共成長(zhǎng)作文
在我上幼兒園大班時(shí)，就聽爸爸說起過濱湖這個(gè)地方。我聽了感到非常好奇：濱湖？濱胡是個(gè)什么地方？終于有一天，爸爸帶著我來到了濱湖。繞了這個(gè)彎，過了那個(gè)道，好不容易來到濱湖，卻只看到：沒有高樓、沒有花草、沒有樹木！這兒空蕩蕩的，空氣中布滿了灰塵，似乎沒人注意到這個(gè)名叫“煙墩”的小村莊。
時(shí)光飛一樣的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)只會(huì)說“a、o、e”的幼兒園小朋友，成長(zhǎng)為一位懂文明、講禮貌的三年級(jí)的小學(xué)生。荒涼的.濱湖從此也生機(jī)勃勃起來，這兒建起了高樓？？ 一座座摩天大廈拔地而起，濱湖明珠、濱胡品閣、濱湖家園、濱湖世紀(jì)城等一些小區(qū)坐落在濱湖；這兒建起了一所所學(xué)校？？四十六中、合肥一中、師范附小、壽春中學(xué)，為祖國(guó)的未來培養(yǎng)新的人才；這兒還栽上了蒼天大樹，讓人們?cè)谝粋�(gè)樹木成陰的環(huán)境里工作、生活、學(xué)習(xí)。教室里書聲朗朗，好像是美妙動(dòng)聽的歌，校園里，綻開笑臉的花兒是祖國(guó)明天美好的未來。
在辛勤的濱湖建設(shè)者的努力下，濱湖由一只丑小鴨變成一只美麗的白天鵝；在辛勤“園丁”的精心培育下，我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)愛祖國(guó)有理想的“四好少年”。
在以后的三年里，我會(huì)不斷給自己“充電”，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造；我相信，隨著科技的發(fā)展進(jìn)步，濱湖，也會(huì)更加繁榮、美麗！
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