一個(gè)西瓜分著吃作文
豐子愷大師筆墨輾轉(zhuǎn)，寥寥數(shù)筆，便是一名孩童純真的一角�？杉词箘�(dòng)人處如“月光盈盈入懷”，到底還是敵不過(guò)時(shí)光的流逝。你，還記得自己笑得最開(kāi)心的時(shí)候嗎？
少時(shí)住在農(nóng)村的姥爺家，那里少有荷塘，通常都是用蟬鳴聲辨別春夏的交替。你聽(tīng)得一聲蟬鳴后，緊接著是重奏，那便是仲夏了。然而小孩子是察覺(jué)不到暑熱的，哪管它臉上、身上的汗水往下淌，幾撮頭發(fā)從綁頭發(fā)的皮筋兒里溜出來(lái)，粘在后脖頸上，卻依舊跑著嚷著，揚(yáng)起土路上一層厚塵，就像是羊肉串上最后撒上的一把孜然粉。那時(shí)姥爺家里有幾只鵝，就散養(yǎng)在前院的一方土地上，好像是為了看家。因?yàn)轾Z會(huì)朝生人嘎嘎叫，還會(huì)沖過(guò)去用嘴擰人。外面的野孩子都怕它們，偶爾遇到了也會(huì)繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但我很喜歡它們。當(dāng)然，它們也不會(huì)擰我。
然后，某一天，村里的一位大姨將地里現(xiàn)摘的瓜送到姥爺家，就擺在屋里的.地上。當(dāng)我又像往日一樣從大堤上跑回來(lái)，一進(jìn)屋門(mén)，雙眼便再也離不開(kāi)地上的一個(gè)個(gè)滾圓的綠底兒黑紋的球，好像是只盯著就能潤(rùn)了我干裂的嘴唇——小時(shí)候的我愛(ài)吃西瓜，即使到了現(xiàn)在，西瓜仍是我的最愛(ài)——姥爺此時(shí)正忙著午飯，于是讓我有機(jī)可乘：趁著姥爺不注意，從一群綠色里費(fèi)力地滾了一個(gè)出來(lái)，擺在屋子的正中央。然后學(xué)著姥爺?shù)臉幼�，也拎起一把刀，用盡力氣朝“目標(biāo)”劈去�！芭距辍币宦暣囗�，西瓜分作兩半，鮮紅的瓜瓤?jī)荷锨吨鵀鹾诘淖褍�，看起�?lái)誘人極了。我忍不住裂開(kāi)嘴笑了起來(lái)。
大概是我的笑聲太大了，鵝們?cè)谖萃庖哺赂碌亟辛似饋?lái)。出于“我很熱，鵝也一定很熱”的想法，我連跑帶顛地沖進(jìn)院子，拽住一只鵝細(xì)長(zhǎng)的脖子便往屋里沖——我要請(qǐng)“鵝兄”和我一起吃瓜。那時(shí)的屋門(mén)是向外開(kāi)的，上面還拴著一根彈簧，人進(jìn)屋的時(shí)候，門(mén)會(huì)自動(dòng)在身后合上。于是就出現(xiàn)了這么一幅場(chǎng)景：女孩兒奔進(jìn)了屋，而大白鵝卻只有腦袋和脖子被拽了進(jìn)來(lái)，肥大的身子卻被卡到了門(mén)外面。然而女孩兒既不肯放棄，也不知道變通，雙手緊緊握住“鵝兄”的“玉頸”，分外賣力地要將“鵝兄”“請(qǐng)”進(jìn)來(lái)。豆大的汗珠從額頭冒出，蒙了一層黃土的臉憋得通紅；平日里對(duì)人耀武揚(yáng)威的“鵝兄”，也叫聲越來(lái)越凄慘。
還是姥爺及時(shí)出現(xiàn)，放了“鵝兄”一條生路。那之后，“鵝兄”見(jiàn)到我，就像野孩子們見(jiàn)到它們一樣，總會(huì)繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……
后來(lái)，每每聽(tīng)到大人們講笑話一樣提起這件事，我都難免將信將疑：那樣一個(gè)小女孩，真的是我嗎？想想現(xiàn)在的我，豈止是拎著鵝滿屋子轉(zhuǎn)，哪怕是自己劈開(kāi)一個(gè)西瓜也是做不到的吧。因?yàn)�，�?huì)覺(jué)得丟人……
可同時(shí)，我又打心底里羨慕并向往著少時(shí)的生活。即便天真爛漫得有些冒傻氣，但卻是那么的真實(shí)，以至于每每念及，都會(huì)忍不住在嘴角掛上一絲笑容。
那么，你想起，你笑得最開(kāi)心的時(shí)候了嗎？
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