今天當(dāng)老師作文
今天我當(dāng)了一回“小老師”。
科技興趣小組活動日又到了，今天剛來老師就交給我一份資料，并告訴我：今天你主持活動！我認(rèn)真地看了那份資料后，就按照實(shí)驗(yàn)的步驟和要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
上課了，我一邊演示一邊講解，下面已有人躍躍欲試：“先伸出雙臂，兩手各伸出一根手指，使兩根手指相互接觸在一起。朝一個(gè)遠(yuǎn)方目視，使視線出現(xiàn)在你的手指的下方，使視線出現(xiàn)三個(gè)部分，慢慢地分開手指，帶有兩個(gè)指甲的手指看起來像是吊在兩個(gè)手指之間。”同學(xué)們做好后，我們又反復(fù)練習(xí)了幾遍。這種現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的呢？
同學(xué)們對此現(xiàn)象也各說自話。
有同學(xué)搶著講：“浮動的手指�！�
韓志浩同學(xué)說：“是我們眼睛的幻影�！�
王成同學(xué)糾正道：“不，應(yīng)該說是幻覺吧！”
而陶勝男同學(xué)卻說：“是由于眼睛看了遠(yuǎn)方物體之后，模糊造成的。”
還有同學(xué)說：“是一個(gè)光學(xué)上的錯(cuò)覺�！�
……
“對！這是一個(gè)光學(xué)上的錯(cuò)覺�！笨萍祭蠋熆隙宋覀兊挠懻摗�
然后，老師告訴我們，“這還有一定的`道理呢，你們想知道嗎？”
大家齊聲回答“想知道！”
“但是，可以上網(wǎng)去查一查。”老師指導(dǎo)我們說。
這樣我們就根據(jù)老師提示在科學(xué)網(wǎng)上查到了“這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)檫h(yuǎn)處物體的光線傳進(jìn)了你的眼睛，當(dāng)光線傳到角膜的表面時(shí)，光線將部分地產(chǎn)生彎曲或折射，通過瞳孔和晶狀體集中成一個(gè)聚焦點(diǎn)，如果這個(gè)聚焦點(diǎn)是在視網(wǎng)膜上，你將看到一個(gè)清晰的圖像。從離你眼睛很近的物體發(fā)出的光是分離的，或是散開的。從遠(yuǎn)處物體傳過來的光是平行的。人的眼睛的晶狀體不能同時(shí)匯聚近處靜物體的散射光和遠(yuǎn)物體的平行光�！�
我把這一切記錄下來，告訴你們！
【今天當(dāng)老師作文】相關(guān)文章：
今天老師不在作文01-12
今天我是老師作文04-11
今天我當(dāng)老師作文06-23
作文今天老師沒來12-04
今天老師結(jié)婚作文02-23
今天我當(dāng)“老師”作文02-24
今天我當(dāng)老師作文08-30
今天我是小老師作文03-11
今天我當(dāng)小老師作文01-10