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北航校長懷進(jìn)鵬在本科生開學(xué)典禮上的講話
親愛的同學(xué)們、家長朋友們，尊敬的燕友區(qū)長、各位來賓、老師們：
大家好！今天，我們隆重舉行2013級本科新生開學(xué)典禮。首先，我代表胡凌云書記和北航全體師生員工，熱烈地祝賀并歡迎你們，北航的新成員！
這幾天，熾熱的校園里持續(xù)洋溢著喜悅和清新的氣息，感受著青春的活力和期待，我們迎來了包括港澳臺在內(nèi)的祖國各地3840名新同學(xué)和來自36個(gè)國家的138名留學(xué)生，平均年齡18.3歲，有3名同學(xué)只有14歲。盡管你們之前已經(jīng)通過“我的家園”ihome社區(qū)走進(jìn)了北航，但今天的相聚，是北航的節(jié)日。你們帶著親友和師長們的囑托與期盼，帶著喜悅與憧憬相約在這里，北航將成為你們?nèi)松D(zhuǎn)型和成就夢想的殿堂。
同學(xué)們，只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才能走進(jìn)北航。也許有許多因素決定著有能力學(xué)生的選擇，你們對選擇北航一定有過很多思考和分析。但北航究竟是一所什么樣的大學(xué)？她代表了什么？她對學(xué)生又有怎樣的期待？今天，我期望與你們共同分享我的理解，也期望會有助于你們更理性地認(rèn)識并開始這里的生活。當(dāng)然，許多問題與答案還有待于你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和感悟，更有待于你們?nèi)⑴c和創(chuàng)造，只有那樣，你們的轉(zhuǎn)型才會在你們的認(rèn)識和行動中積淀和升華。
北航究竟代表了什么？
每一所大學(xué)都有其生存之道、發(fā)展之道。北航是一所有理想、有品質(zhì)的大學(xué)，她代表了服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和國際學(xué)術(shù)前沿的方向，其突出特征是創(chuàng)造知識的價(jià)值觀與能力。
60年來，幾代北航人勵精圖治、敢為人先，把這所大學(xué)的精神與服務(wù)于國家需求和學(xué)術(shù)前沿的使命融為一體，教師的創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)為這里帶來了無尚的激動和巨大的榮耀，為我國航空航天科技事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了歷史性貢獻(xiàn)。
北航是創(chuàng)造知識的代表，是師生共同追求學(xué)問的殿堂。
令北航人驕傲的是，航空航天和信息科技兩大優(yōu)勢學(xué)科群已經(jīng)成為品牌；9年來，北航不斷刷新中國大學(xué)科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項(xiàng)國家級科技獎勵一等獎，今年有望在自然科學(xué)獎獲得重大突破；特別是，十余年來，王華明教授及其團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了“3D打印，讓中國飛機(jī)中國造”，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術(shù)。
這里看重的是科研與教學(xué)的整體性，把研究與教學(xué)視為人生之旅中不可或缺的基本要素，以建立教育創(chuàng)新與研究創(chuàng)新的緊密聯(lián)系。這里把科研視為教學(xué)，通過研究導(dǎo)向的探索性教育過程，使師生置身于理解創(chuàng)新的同一探索過程中，共同去認(rèn)識和創(chuàng)造知識，培育有發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)造力；這里把教育視為科研，一直在探索有效的教育方法和規(guī)律，通過有溫度的教育去喚醒學(xué)生的內(nèi)在動力和激情，不斷開辟新的思考方式和行為方式。所以，教授就是這所大學(xué)，是其品質(zhì)、學(xué)問的代表，而學(xué)生是學(xué)術(shù)與學(xué)校的未來。有什么樣的教師就有什么樣的大學(xué)，也決定了大學(xué)的能力和未來。這里最大的快樂，就是 “得天下英才而育之”、攬?zhí)煜聨洸哦Ｎ移谕�，能成為學(xué)生的校長，成為教師的朋友，成就師生探求真理之夢。我相信，你們的大學(xué)之旅將在“仰望星空”中唱響，這里是你們?nèi)松D(zhuǎn)型和思維歷練的殿堂。
二是，北航代表著科教發(fā)展的和諧家園。
60年前，在周恩來總理親自關(guān)懷下，中國誕生了第一所航空航天高等學(xué)府。建校時(shí)的27名教授和19名副教授大都畢業(yè)于世界名校；但當(dāng)時(shí)的北航，沒有自己的校園和校舍，學(xué)生在工棚里上課，在路燈下讀書，但艱苦的條件卻鍛造出北航人愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)。在首屆畢業(yè)生中，培養(yǎng)出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發(fā)軔等院士為代表的學(xué)術(shù)楷模和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)人。60年來，從這里走出了一大批學(xué)術(shù)精英、治國之士和興業(yè)人才，15萬海內(nèi)外校友不斷拓展北航的驕傲和自豪，為國家發(fā)展和人類進(jìn)步做出了卓越的成就。
這里是傳播先進(jìn)文化與知識、形成主動思維和獨(dú)立思考的樂園。她堅(jiān)持的是在培養(yǎng)人才中創(chuàng)造知識，在創(chuàng)造知識中培養(yǎng)人才的和諧統(tǒng)一。通過師生間教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長，把實(shí)現(xiàn)師生共同創(chuàng)造作為大學(xué)中最難忘、最珍貴的教育過程，你們與富有責(zé)任和創(chuàng)新理想的智者相互學(xué)習(xí)和交流，有一批有能力、勤奮、聰明的同齡人相伴相助，這是你們從學(xué)習(xí)知識到創(chuàng)造知識轉(zhuǎn)型的最寶貴財(cái)富。
這里堅(jiān)持的是科學(xué)基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)和實(shí)踐能力的和諧統(tǒng)一。通過系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提升學(xué)生的分析、辨別和獨(dú)立思考能力，激發(fā)你們發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力，以充分體驗(yàn)思想的獨(dú)立性和思維走向成熟的成長過程。
三是，北航是品質(zhì)養(yǎng)成和未來領(lǐng)袖人才的搖籃。
這里堅(jiān)持追求學(xué)問，同時(shí)也堅(jiān)持知識與品質(zhì)的和諧統(tǒng)一。這里重視培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識與合作精神，但比過去更加關(guān)注對個(gè)體的興趣和能力培養(yǎng)。通過傳播知識和思想文化的交流，發(fā)展友誼、合作與人際關(guān)系，致力于培養(yǎng)在社會中能自信、有品味地發(fā)揮自己作用的人，成為優(yōu)秀的社會公民；致力于激發(fā)潛能、磨練意志，提升對社會發(fā)展和多元文化的分析力、鑒賞力、判斷力和影響力，以自覺地養(yǎng)成高尚品質(zhì)，并體驗(yàn)成為未來領(lǐng)袖人才的成長過程。
所以，北航持續(xù)地通過知識體系與結(jié)構(gòu)的完善、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的歷練，以及社區(qū)與國際交流環(huán)境的構(gòu)建，來創(chuàng)造有助于優(yōu)秀品質(zhì)養(yǎng)成和歷練的氛圍與環(huán)境。
大學(xué)是人生思維發(fā)展和品質(zhì)養(yǎng)成的轉(zhuǎn)型階段。我希望，你們不僅應(yīng)該積極認(rèn)識和理解大學(xué)的基本特征，而且更要置身并創(chuàng)造這樣的氛圍與環(huán)境，因?yàn)椤敖獭敝皇莻魇�，是不可或缺的、由外向�?nèi)的教育啟發(fā)和激勵手段，但“育”才是教育的核心，是內(nèi)在生命、由內(nèi)向外的學(xué)生品質(zhì)和智慧的成長。規(guī)律告訴我們，越是主動、有效地認(rèn)同大學(xué)價(jià)值并利用其資源的學(xué)生，大學(xué)就會越有效地成為助你成長的樂園。
特別是，我們深知，走向成功的路，是一條艱辛之路，充滿了困難和挑戰(zhàn)。如果選擇幸福的生活，可以有許多大學(xué)去選擇，但如果選擇追求生活的幸福，這里則是追求理想和品質(zhì)養(yǎng)成的最佳選擇。這里是進(jìn)行緊張、艱苦和持續(xù)不斷的學(xué)術(shù)研究與教育的理想環(huán)境，平庸和懶惰的人在這里沒有發(fā)展空間。這里，更適合你拓展知識、提升能力、增長智慧和養(yǎng)成品質(zhì)，她會有助于你未來的生活質(zhì)量與競爭力，盡管我們無法承諾你未來的快樂和成功。但是，未來取決于你如何認(rèn)識大學(xué)的價(jià)值，取決于你如何去思考和實(shí)踐。
今年，北航以創(chuàng)新服務(wù)為主題，堅(jiān)持進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新能力建設(shè)，更有效地服務(wù)于教師的發(fā)展、服務(wù)于學(xué)生的成長。學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，持續(xù)推進(jìn)教育培養(yǎng)方式的改革，通過實(shí)施“長城行動計(jì)劃”，加強(qiáng)“科學(xué)基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力”為一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)，致力于把辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢，把科學(xué)研究作為提升教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)，把文化傳承創(chuàng)新作為育人的基本保證，把國際合作交流作為未來領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的著力點(diǎn)。高等工程學(xué)院、中法工程師學(xué)院、華羅庚班、文科實(shí)驗(yàn)班，以及國家試點(diǎn)學(xué)院的探索卓有成效，16個(gè)專業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)初露端倪，以藝術(shù)館、音樂廳、航空航天博物館、校史館、科技創(chuàng)新館和設(shè)計(jì)創(chuàng)意館等為代表的文化基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)生創(chuàng)意中心、創(chuàng)新中心已經(jīng)建成，以書院為載體的教育工作模式也改革探索中，以進(jìn)一步推動育人工作從管理向服務(wù)為主的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變。
北航各類獎學(xué)金每年以15％以上增長，每年都涌現(xiàn)出一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生群體和個(gè)人。同樣地，科技創(chuàng)新與實(shí)踐能力也已成為北航教育和學(xué)生的代表。學(xué)校通過實(shí)施人才行動計(jì)劃，倡導(dǎo)基于導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的梯隊(duì)培養(yǎng)模式，通過科研實(shí)驗(yàn)室對本科生全面開放和名師育人計(jì)劃，推進(jìn)“本科生研究激勵計(jì)劃”，形成了學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)三個(gè)中心為載體的實(shí)踐育人體系，“馮如杯”創(chuàng)意、科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)為牽引的多元化、系列化競賽已成為北航的品牌。
北航通過實(shí)施“UPS國際化發(fā)展戰(zhàn)略”和遠(yuǎn)航計(jì)劃，通過多種方式和基金，支持海外交流，特別是為品學(xué)兼優(yōu)、但經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)設(shè)立了“海外學(xué)習(xí)基金”，與全球近200所世界著名機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，實(shí)質(zhì)性推動了教師國際學(xué)術(shù)合作和學(xué)生海外學(xué)習(xí)交流。目前，每屆學(xué)生中有近五分之一的同學(xué)參與海外交流，今年4月份，北航在法國、比利時(shí)和西班牙成功舉辦了“歐洲北航周”，北航學(xué)子的自信、睿智與能力贏得了國際贊譽(yù)；航模隊(duì)繼去年首次參加美國SAE國際大學(xué)生航空設(shè)計(jì)大賽，并獲高級組冠軍之后，在剛剛結(jié)束的歐洲大學(xué)生航空模型挑戰(zhàn)賽中，北航學(xué)子奪得了設(shè)計(jì)組第一名的佳績。
這里既有永不落幕的航空航天文化節(jié)、科技文化節(jié)，還有文化藝術(shù)節(jié)和嘉年華，以及豐富多彩和不斷發(fā)展的160多個(gè)學(xué)生社團(tuán)和藝術(shù)團(tuán)，他們中有十余年來以挑戰(zhàn)極限和綠色公益聞名的“凌峰社”和廣受贊譽(yù)的藍(lán)天志愿者協(xié)會，也有在國際交流中展現(xiàn)睿智的“模擬聯(lián)合國協(xié)會”和服務(wù)社會的北航支教團(tuán)。北航學(xué)子的奉獻(xiàn)與責(zé)任，為自己贏得了社會的信賴，也為北航贏得了榮譽(yù)。
同樣，家長、社會和學(xué)生都會比較關(guān)心未來發(fā)展問題。近年來，北航學(xué)生的升學(xué)率持續(xù)超過60％，學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直在高校中享有盛譽(yù)。我想告訴各位，決不讓一名學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)、決不讓一名積極向上的學(xué)生掉隊(duì)，一直是北航的責(zé)任。
愛是一種修養(yǎng)，需要我們共同珍惜和參與。這里的人自覺地用愛去理解愛，用行動來回饋愛。在年復(fù)一年的夏日里，許多部門和學(xué)院師生員工不辭勞苦，用行動和愛心迎接學(xué)生們的到來；你們的親友和師長們付出了更多的心血和期望，需要大家去珍惜和行動。在此，我要向你們的親友和師長們致敬，向盡心服務(wù)的干部和師生們致敬！我提議，請用你們最真誠的掌聲，向培育和幫助過你們成長的親人、老師和朋友們，表示最衷心的敬意！
這也是我最后想告訴各位的，北航永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛的代表。
各位同學(xué)、家長朋友們，北航代表了創(chuàng)造知識、和諧科教、養(yǎng)成品質(zhì)和團(tuán)結(jié)友愛，盡管她還有許多不足，但這里是一個(gè)追求夢想的人生殿堂。今天是同學(xué)們?nèi)松缆返霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，我相信同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，下面，我用三個(gè)英文單詞，表達(dá)對你們的期望。
第一個(gè)是passion，激情。激情是成就事業(yè)的一種品質(zhì)。通常，領(lǐng)袖人才或大成者不僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而且有堅(jiān)定的信念和行動。激情是一種堅(jiān)強(qiáng)，也是一種熱愛，要用愛去欣賞自己和社會，要學(xué)會包容、發(fā)展友誼。我相信，與知識的力量相同，你們持久的激情以及對生活的愛是你們快樂地走向成功的基本品質(zhì)。
第二個(gè)是duty，責(zé)任。責(zé)任也是一種品質(zhì)，它與高尚與誠信相伴。每個(gè)人都要對自己負(fù)責(zé)，對家庭、朋友負(fù)責(zé)，還要對國家和社會負(fù)責(zé)。誰有責(zé)任，誰就會懂得擔(dān)當(dāng)和超越，就會更加成熟和自信地追求夢想；而缺乏責(zé)任則會無所約束、隨波逐流，尚失獨(dú)立思考和發(fā)展方向。希望你們，從不找借口找方法開始，堅(jiān)守勇于擔(dān)當(dāng)和舍我其誰的品質(zhì)，實(shí)踐北航人“德才兼?zhèn)�、知行合一”的精神�?/p>
第三個(gè)是honor，榮譽(yù)。崇尚榮譽(yù)是北航的精神。榮譽(yù)是激發(fā)潛能、成就事業(yè)的精神動力。希望你們，珍惜北航人的榮譽(yù)并捍衛(wèi)你們的使命，秉承“敢為人先、愛國榮校”，立服務(wù)社會之大德，為祖國和人民立功、立言。
今天，我向大家推薦一本美國著名教育家戴夫·埃利斯寫的《優(yōu)秀大學(xué)生成長手冊》，對我也有所啟示，據(jù)說國際許多著名高校的學(xué)生已從中受益。同樣地，它的價(jià)值將取決于你的理解與行動，而不只是閱讀。
同學(xué)們，一代人才一代使命。未來是你們展翅飛翔并創(chuàng)造佳績的時(shí)代，你們代表的是中國的未來。你們選擇了北航，就選擇了激情、責(zé)任和榮譽(yù)，我始終堅(jiān)信，如果北航人能找到勇氣改變自己，他就能改變世界！祝愿你們更快樂、更健康、更精彩！
謝謝大家！
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