成長(zhǎng)的憂傷七年級(jí)作文
也許成長(zhǎng)注定是一彎不完美的新月，亦是美好，亦是憂傷。
——題記
成長(zhǎng)是永遠(yuǎn)快樂的嗎？不是的。
也許，成長(zhǎng)還意味著憂傷。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，似乎永遠(yuǎn)不缺少別離，它始終象征著一段美好往事的結(jié)束。在畢業(yè)的時(shí)候，我們潸然淚下——但也就是在這一刻，當(dāng)我們知曉離別意義的`這一刻，我們成長(zhǎng)——懂得彼此思念，學(xué)會(huì)緬懷光陰。成長(zhǎng)，終是離別的多，歡聚的少�；蛟S，成長(zhǎng)就是一卷泛黃的畫卷，撫之悵然，觀之，黯然神傷。
也許，成長(zhǎng)還意味著憂傷。
揮手告別懵懂的童年時(shí)代，步入成長(zhǎng)的路途，我們開始多愁善感。在眺望漫天繁星時(shí)，我們未曾感嘆自然的燦爛絢麗，而是偷偷思念異城異校的他們；在摩挲書卷扉頁(yè)時(shí)，我們不曾被主人公繽紛的童年所吸引，而腦海中揮之不去的，卻是那時(shí)屬于自己的天真歲月；而當(dāng)耳畔響起激情澎湃的流行樂曲，我們反而開始眷戀那稚嫩的童聲，卻又無(wú)從想起——也就是在這一瞬，我們成長(zhǎng)，帶著些許的不情愿，伴隨著一縷若有若無(wú)的憂傷。
也許，成長(zhǎng)還意味著憂傷。
我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚子成長(zhǎng)為如今的少年——我們要負(fù)起更多的責(zé)任，要面對(duì)充滿無(wú)形壓力的未來(lái)。不能像從前那樣嬉戲玩耍，無(wú)憂無(wú)慮；不能像從前那樣自由自在，擁有未被緊箍的翅膀；不能像從前那樣隨心所欲，什么過(guò)錯(cuò)都能被原諒……一切的不滿與抗議，都只換來(lái)一句：“你長(zhǎng)大了，是個(gè)大人�！笔前�，這就是成長(zhǎng)，光彩的表面上籠罩著一層淡淡的憂傷。
也許，成長(zhǎng)并沒有想象中那么美好。
也許，成長(zhǎng)，亦是蛻變，亦是，憂傷。
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