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學(xué)期計(jì)劃

太平高級職業(yè)中學(xué)綜合二部學(xué)期工作計(jì)劃

時間:2021-08-05 11:18:54 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

太平高級職業(yè)中學(xué)綜合二部學(xué)期工作計(jì)劃

  一、 指導(dǎo)思想

太平高級職業(yè)中學(xué)綜合二部學(xué)期工作計(jì)劃

  以《太平高級職業(yè)中學(xué)20xx年第一學(xué)期工作思路》為指針,以加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量為目標(biāo),全面貫徹學(xué)校的經(jīng)營學(xué)校的理念,充分發(fā)揮分部的優(yōu)勢,發(fā)掘?qū)W生的潛力,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,爭創(chuàng)一個學(xué)生、教師充分和諧同時又有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力的分部。

  二、 分部現(xiàn)狀分析

  經(jīng)過四個學(xué)期的教學(xué)與探索,綜合二部基本上已經(jīng)形成了一個較為清晰的以學(xué)生的成績和素質(zhì)提高為重心的教學(xué)管理模式,綜合二部的學(xué)生學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣基本已經(jīng)形成,分部的管理和教學(xué)秩序也已基本正常,但在本學(xué)期,由于班級調(diào)整,有高三(3)班(理科)班的加入,必將對分部現(xiàn)有班級同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式帶來各方面影響,可以肯定的是正面的影響將大大多于反面的影響,所以對于分部來講如何把握重組班級的新學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的形成的契機(jī)和高三分部在學(xué)生成績上有個突破性的提高,是分部面臨的新任務(wù)。

  三、 教學(xué)管理方面

  在教學(xué)管理方面,基于分部存在三個面向普高考的班級和一個面向高職高考的班級,使得分部難以做到勁往一處使,但分部將各為確定競爭和趕超的參考點(diǎn),以同樣的競爭模式牽引分部教學(xué)、管理工作的開展和落實(shí),促使分部教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)生高三正常、良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍的及早形成。

  1、重視和加強(qiáng)教師的45分鐘的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。二部將經(jīng)常對教師的遲到、早退等情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督,并按照教務(wù)處的安排全面開展教師的備課、聽課、改作的規(guī)范化檢查;多評比,多檢查,促分部教師的教學(xué)緊迫感、責(zé)任感。

  2、積極爭取并開展與其它普通高中的聯(lián)系和交流,及時掌握他們的教材使用、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生成績及教學(xué)管理新方法等相關(guān)信息,以供分部教育教學(xué)工作的更有效,更有針對性的開展之參考,使分部教師能夠同步于其他普通高中的教學(xué)進(jìn)展并爭取在某些臺可能的方面加以靠攏或趕超。

  3、加強(qiáng)分部學(xué)生的誠信意識教育,同時讓學(xué)生學(xué)會相互尊重,建立分部和諧、活力校園環(huán)境。分部將繼續(xù)通過晨會、主題班會、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語等形式,滲透誠信和競爭意識,并通過規(guī)范學(xué)生就餐、用水等日常生活小事來培養(yǎng)學(xué)生的相互尊重意識。

  4、成立分部迎考工作智囊團(tuán), 自主嘗試把握高考動向,全面部署和階段性的.開展各班級高三復(fù)習(xí)的策劃、組織和檢查工作,并進(jìn)一步加強(qiáng)師生教學(xué)活動的緊迫感。

  5、在教學(xué)管理中不斷滲透學(xué)校的“以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、充分發(fā)展”理念,針對性和全面性并存,引導(dǎo)每一位學(xué)生為自己的學(xué)習(xí)確立新的目標(biāo)。

  6、全面全學(xué)科有計(jì)劃、有步驟的展開復(fù)習(xí),增加課堂課教學(xué)容量和學(xué)生的課外作業(yè)任務(wù),促使全體同學(xué)投入更多的精力于學(xué)習(xí)上,進(jìn)而自發(fā)形成學(xué)習(xí)緊迫感。

  7、通過教學(xué)、輔導(dǎo)、考試、練習(xí)等可能的多種形式,引導(dǎo)同學(xué)充分利用課內(nèi)和課外(包括自修課)的時間,提高教學(xué)效率。

  8、重評比,重名次,大力推出學(xué)習(xí)榜樣,大力營造分部學(xué)生激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。重成績、重評比、重對比是分部的一慣做法,本學(xué)期將繼續(xù)施行,并重點(diǎn)加強(qiáng)校際成績對比,找差距、找問題使分部對教學(xué)工作開展和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個明確的把握,爭取做到及時調(diào)整對策。分部將確立以大溪中學(xué)為主的兩到三所普通高中的普通文(理)科為分部相應(yīng)班級的對比參考點(diǎn);本部的高三文秘班為分部文秘班的第一步參考點(diǎn)。每次考試之后, 分部將經(jīng)常性地對各班同學(xué)的成績進(jìn)行處理、分析,并與參考點(diǎn)相應(yīng)班級之間進(jìn)行橫向比較,列出班級的名次和學(xué)生個人在年級中的名次及相對名次,同時對各班成績優(yōu)異的同學(xué)和進(jìn)步較大的同學(xué)給予點(diǎn)名表揚(yáng)和獎勵。

  四、 政教方面

  1、經(jīng)常性的加強(qiáng)法紀(jì)和安全意識教育。學(xué)生的違法違紀(jì)和安全問題必須以防為主,所以分部將繼續(xù)通過晨訓(xùn)、班會課和法制講座等形式經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)和安全意識教育,使全體老師和全體同學(xué)都能時時保持一個清醒的頭腦,爭取最大限度的減少學(xué)生違紀(jì)和安全事件的發(fā)生。

  2、心理健康教育繼續(xù)緊緊跟上。心理健康是身心健康的一個重要組成部分,二部的活動空間小,管理較嚴(yán)格,很多同學(xué)時間長了有一種壓抑的感覺。本學(xué)期將通過組織心理輔導(dǎo)講座和教師、班主任個別談心的方式,使分部的同學(xué)都有一個良好的心理狀況。

  3、選擇性并適量的開展校園文化、文體活動,以豐富學(xué)生的課余文化生活;同時分部將基本上兩周一次的為學(xué)生播放電影,讓同學(xué)們在這種簡單易行的休閑方式中適當(dāng)?shù)姆潘尚那楹途徑鈴?fù)習(xí)壓力。

  4、以三項(xiàng)競賽為基本的形式,規(guī)范和監(jiān)督分部同學(xué)的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面行為,為分部學(xué)生的素質(zhì)全面提高和營造更為整潔有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境提供有力的保障。

  5、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生的報(bào)平安制度。使分部學(xué)生的安全一直處于學(xué)校老師的掌控之中,加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,取得更好的學(xué)生安全和學(xué)生的學(xué)校、家庭共同管理教育的良好效果。

  五、 后勤保障方面

  1、重新調(diào)整各班級寢室的分配,減少混合寢室。

  2、向衛(wèi)校借用寢室一間用于分部物資存放,確保教師有一個相對潔凈的辦公環(huán)境。

  3、針對高三資料印刷比較多的現(xiàn)實(shí),向?qū)W校爭取一臺膠印機(jī),以提高教師的工作效率。

  總之,本學(xué)期的工作計(jì)劃一切以學(xué)生的發(fā)展和全面提高分部的教育教學(xué)效率為中心來制定,希望分部師生能在本學(xué)期中認(rèn)清目標(biāo)、把握方向,以最快的速度適應(yīng)并投入到教與學(xué)的工作生活中去,形成分部緊張有序的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)競爭氛圍,充分發(fā)揮每位同學(xué)的主觀能動性的積極性,讓分部的每一位同學(xué)都能夠在學(xué)習(xí)上大有突破,為明年的高考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時在全面落實(shí)分部的各項(xiàng)安全措施的前提下,使分部成為同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園、健康的家園。

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