漫步校園四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的漫步校園四年級(jí)作文，歡迎大家分享。

漫步校園四年級(jí)作文1

　　校園，是老師和同學(xué)共同生活的地方。我們的校園雖不大，但很美麗！現(xiàn)在，就和我一起來(lái)看看我們的校園吧！

　　站在校園門口，隔著一個(gè)操場(chǎng)你就能聞到操場(chǎng)對(duì)面那花廊中梔子花的清香。那盛開著的梔子花，一朵朵潔白無(wú)瑕，那芳香時(shí)不時(shí)吸引來(lái)許多五彩的小蝴蝶。雖然它桂花那樣香飄十里，但那平靜的花香，更顯得優(yōu)雅、內(nèi)秀，路過(guò)的人聞過(guò)花香，除了一句好香啊，快樂(lè)的感覺(jué)便會(huì)隨著花香彌漫全身。在雨中，一朵朵含苞待放的花朵又好像“白衣仙子”，若有若無(wú)、隱隱約約的，好有生氣。

　　再往里走，你會(huì)看到校門口旁邊有座假山池。假山池里住著好幾條紅鯉魚呢！你瞧，這條眼睛又鼓又大的紅鯉魚正和那條“虎頭虎腦”的黑鯉魚，還有那條背上有紅色塊的小鯉魚玩“追逐游戲”呢！

　　走廊前的小花壇會(huì)帶給你更多的驚喜：瞧，柳枝最底下的“尖”那，有一些長(zhǎng)得像毛豆似的小豆豆和幾朵白色的小花，小小的、白白的，可愛(ài)極了；走近聞一聞那些小花，嗯！有淡淡的香味，就像八月桂花花開時(shí)那種淡淡的清香；當(dāng)你捏破那些“小毛豆”時(shí)，會(huì)有稠稠的粘液留在你手上，洗也洗不掉，可我們還是一下課就會(huì)跑到花壇里去。

　　這就是我的學(xué)校，一個(gè)小而精的學(xué)校，有潔白無(wú)瑕的梔子花，有可愛(ài)的小魚……這就是我最愛(ài)的學(xué)校，我愛(ài)你！

漫步校園四年級(jí)作文2

　　啊！春天來(lái)了！春天來(lái)了！百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　中午，我來(lái)到學(xué)校，教室沒(méi)有什么人，趁這時(shí)間出去走走也不錯(cuò)。

　　下了樓梯，走過(guò)走廊，眼前是條小池。池不大。水色深綠深綠的；水又是清澈透明的。池里有許多小魚，調(diào)皮的小魚在池面游來(lái)游去，在深綠的水面上蕩起一圈一圈的微波，互相一碰，全散了。我站在池邊的用鵝卵石的小圓圈上，望著這活潑可愛(ài)的小魚—哦！綠色原來(lái)是一顆充滿活力的心，它將永遠(yuǎn)的跳動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)過(guò)大樓左惻，我來(lái)到操場(chǎng)對(duì)面的花圃，桂花樹傲然挺立，散發(fā)出一陣陣令人欲醉的'桂花香；還有迎風(fēng)挺立的美人蕉。翠綠的葉子加上那些各色的美人蕉眼前一片明艷�！�哦！綠色原來(lái)是無(wú)限的生機(jī)。

　　走到操場(chǎng)，我看見(jiàn)了墻壁的圖畫上的人拼搏的渴望�！� 哦！綠色原來(lái)是努力的拼搏。

　　上課鈴聲響了，我不得不離開眼前明媚的景象，快步向教室走去。

漫步校園四年級(jí)作文3

　　傍晚的余輝傾泄在木棧道上，我與好友并肩漫步至湖心亭中。

　　微涼的傍晚，清風(fēng)中夾雜著泥土、露珠與青草獨(dú)有的大自然的味道。湖不深，水中的卵石與水草清晰可見(jiàn)，游魚穿梭于縫隙中，互相捉迷藏、嬉戲，好不快活！還有幾條稍大的銀魚，爭(zhēng)相躍出水面，帶起一輪弧形的水花，夕陽(yáng)照在銀鱗上，反射的光芒燦爛得讓人睜不開眼。微風(fēng)興許也起了玩性，卷起層層漣漪拍打在卵石堆砌的岸邊，泠泠作響。幾只鳥兒也在樹梢上伴著風(fēng)聲、水聲，相互和鳴著，奏出了春天的交響曲。風(fēng)兒依舊頑皮著，拔弄著柳樹姐姐的頭發(fā)，撩拔著小荷仙子的裙邊，還不斷親吻著我們的面龐。

　　岸邊柳樹姐姐的三千發(fā)絲隨風(fēng)時(shí)而飄起，時(shí)而落下。上周抽出不久的嫩芽仿佛又長(zhǎng)大了一些。小荷仙子也被凡間的美景打動(dòng)了，隨著課間樂(lè)曲在湖中翩翩起舞，任意擺動(dòng)著自由愜意的舞姿。幾只蜻蜓互相追逐著，流連著，玩累了便停在小荷仙子的發(fā)髻上，此等美景不禁讓我吟出了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。

　　一幅畫卷靜靜敞開，人與花、與獸、與物都是靜止的，靜謐的景致充斥著詩(shī)意與美好，只有風(fēng)不曾停歇，使畫卷不時(shí)泛起褶皺，平添一份美感。

　　濃厚的濕氣襲來(lái)，夕陽(yáng)又落下了幾分，為校園鍍上最后一層金色，我感慨著“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，與好友踏上那來(lái)時(shí)的木棧道，披掛著落日的金裟，揮揮手，意猶未盡地離去……

【漫步校園四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

漫步校園的作文02-18

漫步校園-作文07-16

校園漫步作文03-22

校園漫步精選作文02-04

校園漫步作文06-15

漫步校園作文05-27

校園漫步的作文02-27

漫步校園作文02-26

漫步校園05-09

校園漫步03-19