傳遞藍(lán)絲帶，傳遞愛(ài)作文
在一個(gè)多月前，我們學(xué)校組織大家參加了拓展活動(dòng)。這次活動(dòng)給我印象最深的就是藍(lán)絲帶活動(dòng)。
那天，我們圍成一個(gè)圓，教官站在中間，給我們講述了這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫保羅的小男孩，特別調(diào)皮搗蛋，被老師叫到辦公室批評(píng)教育是家常便飯。又有一天，老師又讓他到辦公室去，一路上他都忐忑不安，不知道老師會(huì)怎么教訓(xùn)他。然而出人意料的是，這次老師并沒(méi)有批評(píng)他，而是拿出一根藍(lán)絲帶系在了他的手腕上，并對(duì)他說(shuō)：“保羅，這次你考試的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，你對(duì)我們很重要，我要感謝你！你把藍(lán)絲帶傳遞下去，并用同樣的方式告訴對(duì)方他對(duì)你很重要，你要感謝他，好嗎？”保羅感動(dòng)的淚流滿面。回家之后，他把藍(lán)絲帶傳遞給了供養(yǎng)他幾年的大哥哥，并對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，謝謝你養(yǎng)了我了這么多年，你對(duì)我很重要，我要感謝你！我希望你能把它傳遞下去�！钡诙�，哥哥把藍(lán)絲帶傳遞給了他的`老板，晚上他的老板又把藍(lán)絲帶傳給了自己的兒子......
聽(tīng)了這個(gè)故事，我震撼了，一根小小的藍(lán)絲帶，承載著多少人的愛(ài)，又傳遞了多少人的愛(ài)，只要那跟藍(lán)絲帶還存在，它上面的愛(ài)就會(huì)一直傳遞下去，每傳遞一次，它的愛(ài)就會(huì)增加一分，說(shuō)不準(zhǔn)有一天，那根藍(lán)絲帶又會(huì)傳到保羅手中，又會(huì)傳遞到保羅的老師手里。他們?cè)摱嚅_(kāi)心呀！
我要把藍(lán)絲帶傳遞給我的父母，感謝他們這么多年對(duì)我的照顧；我要把藍(lán)絲帶傳遞給我的老師，感謝他們對(duì)我孜孜不倦的教誨；我要把藍(lán)絲帶傳遞給我的朋友，感謝他們分享我的喜與樂(lè)；我要把藍(lán)絲帶傳遞給我的同學(xué)，感謝他們讓我不再孤單......
藍(lán)絲帶的傳遞實(shí)際上是愛(ài)的傳遞。藍(lán)絲帶如果傳遞到自卑的人手里，他會(huì)覺(jué)得他并不是一無(wú)是處，也許從此會(huì)走出自卑；藍(lán)絲帶如果傳遞到一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人手里，也許會(huì)重新點(diǎn)燃他心中活的勇氣；藍(lán)絲帶如果傳遞到一個(gè)脾氣暴躁的人手里，他也許會(huì)變得心平氣和，再也不亂發(fā)脾氣；藍(lán)絲帶如果傳遞到一個(gè)歹徒的手里，也許他會(huì)從此改邪歸正......
傳下去，傳下去，讓我們把藍(lán)絲帶傳下去，讓我們把愛(ài)傳下去！
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