電視劇虎媽貓爸觀后感范文
電視劇虎媽貓爸觀后感范文1
最近很多人都在看《虎媽貓爸》有的是沖著趙薇時(shí)隔七年的電視熒屏大回歸的獻(xiàn)禮，有的是對(duì)佟大為熒屏形象新突破的期待，我自己看這部劇，更多的關(guān)注在孩子的教育問(wèn)題上面。
為什么是"虎媽貓爸",在我理解看，"虎媽"象征的是家長(zhǎng)專(zhuān)制和高壓教育制，一種比較強(qiáng)勢(shì)和專(zhuān)權(quán)的教育方式，伴隨著打罵、責(zé)備、威脅等手段，立志把孩子培養(yǎng)成精英人才，成功人士；"貓爸"象征的是溫和的教育，主張的是寬容的教育方式，希望孩子健康長(zhǎng)大，快樂(lè)長(zhǎng)大，設(shè)身處地的為孩子著想，很顯然，虎媽與貓爸的教育方式是背道而馳的，形成了鮮明的對(duì)比，導(dǎo)致后，前任介入，一度造成兩人感情破裂的根
在第三集的時(shí)候有個(gè)橋段，畢勝男大學(xué)同學(xué)張潮成為了第三小學(xué)的主任，畢勝男讓老公陪同自己去學(xué)校找張潮說(shuō)茜茜上學(xué)的事情，張潮問(wèn)了他們一個(gè)問(wèn)題"你們希望孩子長(zhǎng)大是一個(gè)什么樣的人"很顯然，畢勝男的答案是一個(gè)成功的人，而佟大為飾演的貓爸的答案是一個(gè)快樂(lè)的人，兩人的教育理念在剛開(kāi)始的時(shí)候就是反差的
劇中的寶貝羅茜茜是獨(dú)生女，由于父母工作忙，從小由爺爺奶奶撫養(yǎng)，尤其是奶奶，勵(lì)志把茜茜培養(yǎng)成一名"小公主"五歲的小姑娘什么都不會(huì)，只知道生活在童話世界，因此烙下一身公主病，夫妻兩人本對(duì)這個(gè)都不在意，直到畢勝男出差回陪同婆婆去鄉(xiāng)下朋友家做客（第一集可以看到）茜茜的"驚人"表現(xiàn)，讓畢勝男出乎意料，這個(gè)時(shí)候她才意識(shí)到對(duì)孩子的疏忽管教，婆婆對(duì)孩子的溺愛(ài)程度讓自己的女兒"成長(zhǎng)的如此這般"
后一連串的事情的發(fā)生（同事兒子上學(xué)帶著簡(jiǎn)歷，小學(xué)考試題目的難度，周?chē)议L(zhǎng)對(duì)孩子上學(xué)的火熱操心程度）激發(fā)了畢勝男對(duì)羅茜茜的虎式教育，一面改造起公主病，一面為了孩子上學(xué)的事情焦頭爛額，她認(rèn)為這是一個(gè)拼孩子的年代
她是一個(gè)工作狂，以前從沒(méi)有對(duì)孩子的教育問(wèn)題引起過(guò)重視，環(huán)境逼人，周?chē)鷥|萬(wàn)家長(zhǎng)的影響，讓畢勝男不得不辭掉工作，做起了全職媽媽?zhuān)恍囊灰獾陌丫Ψ旁诹私逃⒆由砩�，希望把孩子培養(yǎng)成一個(gè)成功的人而"貓爸"給我的感覺(jué)又是一個(gè)大小孩，自己都沒(méi)有長(zhǎng)大，何況孩子的教育問(wèn)題，于是兩個(gè)人在教育的路上跌跌撞撞，爭(zhēng)吵不斷，第三者插足，等等的事情，
其實(shí)教育孩子，我們重在的是教育，而不是像老師手里的教鞭，不是照本宣科，在教育孩子的同時(shí)，其實(shí)是家長(zhǎng)在跟著孩子一起成長(zhǎng)，我們做孩子心靈的導(dǎo)師，而不是一味的"嚴(yán)加看管"教育是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)共同進(jìn)步的過(guò)程，溺愛(ài)過(guò)度和嚴(yán)厲過(guò)度，個(gè)人觀點(diǎn)覺(jué)得都不如溫和民主的有效果，孩子的未自己掌控，我們只是起到一個(gè)協(xié)助的作用，太過(guò)猛烈的教育方式，反而會(huì)造成反效果，電視的最后還是以"貓爸"的教育落幕。
這也是給一個(gè)快要當(dāng)媽媽的我一個(gè)溫馨的提醒。
電視劇虎媽貓爸觀后感范文2
近期呢，追了一部由佟大為、趙薇聯(lián)袂主演的《虎媽貓爸》。雖還在更新，但才看八集，齊老師還真看出了心得。這部劇先不論是否好評(píng)，或是情節(jié)多么出眾，齊老師便簡(jiǎn)單分析一下現(xiàn)在家長(zhǎng)的通病吧！
一、孩子由長(zhǎng)輩帶
現(xiàn)在許多父母為了省事，將孩子交給自己的父母，殊不知，這樣其實(shí)是對(duì)孩子的有很大危害的。像《虎媽貓爸》中，蕊蕊便是被爺爺奶奶嬌慣的不成樣子，做著不切實(shí)際的公主夢(mèng)，而且目中無(wú)人。當(dāng)然，在很大一部分，也是由于長(zhǎng)輩的不上心，將他們的壞毛病也延續(xù)到孩子那里，奶奶的傲慢與心眼，也影響著蕊蕊，并最終使蕊蕊做出許多傻事。比起其他同齡小孩，蕊蕊簡(jiǎn)直就像一張白紙，什么也不懂。相反，過(guò)分的溺愛(ài)也在慢慢摧毀著蕊蕊。
時(shí)代日新月異，長(zhǎng)輩們陳舊的教育思想也不能及時(shí)的趕上時(shí)代，孩子在接受我們那個(gè)年代的教育，這更不能有助于孩子的成長(zhǎng)，反而會(huì)使孩子落后于其他小朋友。(fsir)而且長(zhǎng)輩很容易對(duì)孫子孫女產(chǎn)生溺愛(ài)心理，這種愛(ài)更對(duì)孩子的成長(zhǎng)無(wú)益。
二、一定要上重點(diǎn)小學(xué)
這是齊老師很不能理解的一事。難道一般的小學(xué)就不能培養(yǎng)人嗎？為了重點(diǎn)小學(xué)，將家里的房子賣(mài)掉，只為了學(xué)區(qū)房；為了重點(diǎn)小學(xué)，讓孩子遲上一年學(xué)；為了重點(diǎn)小學(xué)，一家人鬧得不可開(kāi)交。蕊蕊在其爺爺奶奶的嬌慣下，已經(jīng)不夠優(yōu)秀，她需要的是正視自己的缺點(diǎn)，在同齡人之中找到榜樣，去學(xué)會(huì)和小朋友打交道，交朋友。而不是在家里無(wú)聊，做著當(dāng)小公主的夢(mèng)！
重點(diǎn)小學(xué)，是，這是一個(gè)門(mén)檻。但為了這個(gè)門(mén)檻放棄很多，齊老師認(rèn)為這是不明智的。我們更應(yīng)該考慮孩子的實(shí)際情況出發(fā)，孩子是否能跟上教學(xué)進(jìn)度，能否與這個(gè)小學(xué)的學(xué)生交上好朋友，能否得到老師的表?yè)P(yáng)，不斷成長(zhǎng)，不斷飛翔。無(wú)論是好學(xué)校壞學(xué)校，能讓孩子成長(zhǎng)的就是好學(xué)校！
三、物質(zhì)是王道
虎媽和貓爸都忙于掙錢(qián)，在自己的事業(yè)里拼搏。他們?cè)谑聵I(yè)上說(shuō)是滿成功的。但在教育孩子方面，他們也是失敗的。他們覺(jué)得為孩子提供物質(zhì)上的支持是最重要的�？墒呛⒆拥慕逃坏┒ㄐ�，是花再多的錢(qián)也是買(mǎi)不的。孩子也是一種投資，是我們最大也是最具風(fēng)險(xiǎn)的投資。我們只要放松了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)孩子的教育，孩子可能就毀了。試想，一個(gè)有禮貌上進(jìn)的人肯定比一個(gè)自大傲慢的人更受歡迎。
錢(qián)不是一切，換不回很多東西。那些是需要我們?nèi)ナ刈o(hù)，去呵護(hù)，去見(jiàn)證他們一步一個(gè)腳印走下去的！
雖然只是部電視劇，但也是要引起我們的深思！女孩富養(yǎng)，男孩窮養(yǎng)，是否真的可行？家長(zhǎng)真的要用暴力去鎮(zhèn)壓孩子？孩子是否一定要培養(yǎng)成全能？這一切的一切讓我陪你們一起解答！
電視劇虎媽貓爸觀后感范文3
看《虎媽貓爸》第一反映：現(xiàn)在的孩子真是拼爹媽的時(shí)代，如果你自己不好，你指望孩子好，爭(zhēng)氣感恩的孩子會(huì)更努力，但大部分孩子都是普通資質(zhì)，指望后代還是指望不了的。想給子女一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，首先做父母的就的打拼！好學(xué)校意味好人脈、好教養(yǎng)、好關(guān)系、好同學(xué)，都是稀缺資，不努力從哪里？
那些指望孩子成棟梁之才的，還是先看看你自己是否優(yōu)秀！養(yǎng)個(gè)孩子真心不容易，一旦女人有了子女工作各種重心都轉(zhuǎn)移子女身上，這也是很可怕的，但是沒(méi)法啊你是她媽啊，你不管誰(shuí)管！所謂快樂(lè)童年，沒(méi)做家長(zhǎng)的想想，做了家長(zhǎng)的都在補(bǔ)習(xí)班。好學(xué)校是有限的，國(guó)際學(xué)校需要外籍戶(hù)口的，培養(yǎng)一個(gè)孩子不易。
感悟：光做個(gè)好男人好女人是不夠的，還要做個(gè)好爸爸好媽媽?zhuān)屪约旱?孩子有一個(gè)穩(wěn)定的家庭環(huán)境，讓自己的孩子快樂(lè)長(zhǎng)大，讓自己的孩子生活的更加充實(shí)，讓你自己的孩子更有選擇人生的機(jī)會(huì)！我們努力奮斗的目的不僅僅是為自己，更是為了子女有個(gè)更好的明天！
孩子不能亂生，婚不能亂結(jié)，理智的男女都懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！生孩子真的是一大事，真的不是維系婚姻的籌碼，更多的是在跟國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)一個(gè)合格的公民，真的是提升整個(gè)民族素質(zhì)的大事。父母素質(zhì)差，子女肯定也會(huì)差，父母危害社會(huì)，子女也會(huì)跟著學(xué)。哪有那么容易做的父母，想讓自己后代成為對(duì)社會(huì)有用的人，夫妻互相包容尊重共同進(jìn)步高情商是基本的！高素質(zhì)的父母都知道培養(yǎng)一個(gè)知書(shū)達(dá)禮、懂得尊重照顧他人情緒，獨(dú)立自主、獨(dú)立思考、不人云亦云，真誠(chéng)感恩善良的孩子，都是言傳身教，以及周邊人素質(zhì)的互相監(jiān)督影響！孩子真心不是說(shuō)生就生，自己混不好素質(zhì)差，孩子就是你的翻版！大人都混的差，你咋指望娃混的好贍養(yǎng)你，以人頭占領(lǐng)世界，犧牲自己。
現(xiàn)在的孩子真是拼爹媽的時(shí)代，如果你自己不好，你指望孩子好，爭(zhēng)氣感恩的孩子會(huì)更努力，但大部分孩子都是普通資質(zhì)，指望后代還是指望不了的。想給子女一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，首先做父母的就的打拼！好學(xué)校意味好人脈、好教養(yǎng)、好關(guān)系、好同學(xué)，都是稀缺資，不努力從哪里？
未就是拼爹媽的時(shí)代，80年年代的人靠自己努把力還有機(jī)會(huì)，90后一半得靠60-70父母支撐，00以后真是拼爹媽時(shí)代，比拼學(xué)校還夸張！有錢(qián)爹媽早就占盡社會(huì)最好資，人家孩子一出生就在贏家的路上！而你的孩子拼盡全力也不一定跑贏，這社會(huì)很現(xiàn)實(shí)！自己混的差，真沒(méi)資格要后代，因?yàn)樽约簂孩子也l!
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