學(xué)校勤工儉學(xué)的工作總結(jié)怎么寫
一、 基本情況。
我校在謀求整體發(fā)發(fā)展時(shí)，始終堅(jiān)持“以教育教學(xué)質(zhì)量為主，勤工儉學(xué)為輔”。在加強(qiáng)教育教學(xué)管理同時(shí)，更加注重勤工儉學(xué)和勞動(dòng)試驗(yàn)基地建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和勤工儉學(xué)的雙收獲。
二、 基本措施。
�。ㄒ唬�、提高思想認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全校師生樹立勤工儉學(xué)的新理念 理念是實(shí)踐的先導(dǎo)。正確的理念能更好地促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開展。 學(xué)校勤工儉學(xué)更需要正確的理念指導(dǎo)。為此，全校師生在提高對(duì)勤工儉學(xué)工作認(rèn)識(shí)的同時(shí)，都樹立了勤工儉學(xué)促進(jìn)教育教學(xué)的新理念。
�。ǘ�、促進(jìn)勤工儉學(xué)工作發(fā)展，使其與教育教學(xué)形成合力 勤工儉學(xué)是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)平臺(tái)。勤工儉學(xué)搞得好，受益的是學(xué)校和師生。為此，學(xué)校在思想上高度重視勤工儉學(xué)工作，將勤工儉學(xué)工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，形成了合力，既達(dá)到了育人目標(biāo)，又創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益。
三、 具體實(shí)施辦法及效益成果
學(xué)校通過科學(xué)合理利用資源，積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師 教書育人的積極性。學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，更可以獲得和課堂上同等重要的知識(shí)與技能。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化校門口小賣部治理
小學(xué)對(duì)小賣部進(jìn)行嚴(yán)格進(jìn)貨把關(guān)，從正規(guī)渠道購進(jìn)學(xué)生所需物品，合理控制物價(jià)，為學(xué)生提供價(jià)廉物美的學(xué)習(xí)用品和食品，避免學(xué)生購買假冒偽劣產(chǎn)品及不衛(wèi)生的'“三無”食品。
�。ǘ┙M織學(xué)生深入勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)
把勞動(dòng)技能培養(yǎng)和德育工作結(jié)合起來，在學(xué)生受到了勞動(dòng)技能的培養(yǎng)、勞動(dòng)意識(shí)的養(yǎng)成的同時(shí)，有受到集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育。
�。ㄎ澹╅_源節(jié)流，逐步提高教職工的福利
學(xué)校本著關(guān)心、關(guān)愛教職工的原則，始終努力創(chuàng)造收入，逐步提高教職工的福利待遇。以實(shí)際行動(dòng)溫暖每位教職工的心，大大提高了教職工的工作積極性和工作效率。
過去的工作已經(jīng)過去，由于學(xué)校的勤奮務(wù)實(shí)，真正發(fā)揮了勤工儉學(xué)的優(yōu)勢(shì)，保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。成績屬于過去，今后，我校仍會(huì)一如既往地加大勤工儉學(xué)工作的力度，力爭再上新臺(tái)階，創(chuàng)造新實(shí)效，為可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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