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老師作文

當(dāng)小老師的滋味作文

時(shí)間:2021-08-07 17:04:26 老師作文 我要投稿

當(dāng)小老師的滋味作文

  前幾天,大隊(duì)部史老師通知我們五年級(jí)各班的同學(xué)選出代表,給一年級(jí)的小朋友去上一節(jié)課,為他們講講做少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的基本要求和佩戴紅領(lǐng)巾的方法。

當(dāng)小老師的滋味作文

  今天,是我們班講課,我和張曦文榮幸地被選為代表。

  我們來(lái)到一十班,老師和小同學(xué)們熱情的歡迎了我們!我雖然不緊張,但還是按耐不住喜悅的心情。

  “同學(xué)們,大家好!在早上入過(guò)隊(duì)之后,大家現(xiàn)在一定很高興吧!但你們知不知道做少先隊(duì)員的基本要求呢?”我開門見(jiàn)山的問(wèn)!安恢馈苯淌依镯懫鹨黄赡鄣穆曇。“那么,大家希不希望做一名合格的少先隊(duì)員呢?”“希望——”……

  望著可愛(ài)的小弟弟和小妹妹們,我忍不住微笑了一下,我旁邊的張曦文也對(duì)著他們笑。我先為他們講了隊(duì)旗和隊(duì)徽的.意義,然后切入重點(diǎn)——紅領(lǐng)巾的佩戴。

  “紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員最明顯的標(biāo)志,是紅旗的一角……”在我講到紅領(lǐng)巾的系法時(shí),我和張曦文走到他們面前,耐心地為他們做示范,還教給他們一個(gè)口訣:左尖壓右尖,底尖轉(zhuǎn)一圈,岔上拉底尖,底尖穿過(guò)圈。一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)做好幾次,可有的剛教會(huì),一會(huì)兒又忘了,唉,只好重新再來(lái)!我心想:做個(gè)小老師可真不容易啊!不僅要有耐心,還要有三寸不爛之舌,什么問(wèn)題都要能回答。在學(xué)生眼里,老師就是萬(wàn)能的神,有任何問(wèn)題都會(huì)問(wèn)老師。

  終于,教會(huì)了他們系紅領(lǐng)巾。接下來(lái)教隊(duì)禮:立正站直,右手五指并攏,挺直手腕,前肘彎曲,掌心向里,經(jīng)前胸高舉頭上,據(jù)前額上一拳。臺(tái)下的小同學(xué)們一個(gè)個(gè)注視著我,表情莊重嚴(yán)肅,好像在對(duì)我說(shuō):“我們一定要做一名合格的少先隊(duì)員!”“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!薄皶r(shí)刻準(zhǔn)備著!”他們跟我讀宣誓的聲音,響徹了教室,響徹了校園。

  下課鈴在耳邊響起,我和張曦文告別了一十班。今天,是我第一次嘗試做小老師的滋味,體驗(yàn)到了做老師的辛苦與快樂(lè),還有自豪和成就感。用一句話概括就是:苦樂(lè)交織,喜憂并存。

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