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寫什么的作文

描寫玩滑板的作文

時(shí)間:2022-03-14 19:24:09 寫什么的作文 我要投稿

描寫玩滑板的作文(通用16篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的描寫玩滑板的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫玩滑板的作文(通用16篇)

  描寫玩滑板的作文 篇1

  周末我把自己的滑板稍稍改裝了一下,我取名叫做“活龍一號(hào)”,今天拿到學(xué)校同學(xué)們都贊不絕口,我下課一定讓他們見識(shí)一下它的威力。

  “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”令人期待的下課鐘聲響起了,我們成群結(jié)隊(duì)的跑到操場(chǎng)練習(xí)。大家左搖右擺,慢慢的前進(jìn)著,而我卻因?yàn)槠胶飧胁患眩帽乔嗄樐[、全身掛彩, 氣餒與羞愧的情緒在內(nèi)心不斷翻攪著,一度想要宣告放棄。然而,同學(xué)們鼓勵(lì)我:“活龍一號(hào)看起來很厲害,難道你要讓它成為一個(gè)虛有其表的滑板嗎?”這句 話彷佛對(duì)我打了一劑強(qiáng)心針,使我不怕挫折,在一次又一次的失敗中,我領(lǐng)悟到駕馭滑板的技巧,并且掌握住溜滑板的節(jié)奏,不再跌倒了!

  所謂:“熟能生巧!”大家經(jīng)過一段時(shí)間的基本練習(xí)后,技術(shù)都日趨成熟,于是,我們開始設(shè)計(jì)一連串有趣的游戲,首先介紹的是“極速風(fēng)火輪”,顧名思義就是大 家駕馭著自己的滑板,使出渾身解數(shù),搶先抵達(dá)終點(diǎn)。再者就是“蛇鬼抓人”,大家彷佛變身為一條條巨蛇,穿梭于人群中,尋找獵物。最后還有“滑板華爾滋”, 大家展現(xiàn)出花式技巧,期盼贏得眾人掌聲!這一個(gè)個(gè)游戲,磨練著我們的技巧,也凝聚著同學(xué)之間深厚情誼。

  然而,猶記幾天前,我們正在玩“蛇鬼抓人”時(shí),一位男同學(xué)因?yàn)槭┝^大,不小心推倒了一位女同學(xué),使她跌坐在地上,鮮血如滾滾巖漿般流滿了整只腳,眼淚也 如同斷掉的珍珠項(xiàng)煉不停的落下,雖然男同學(xué)不斷道歉,但是傷口的劇烈疼痛使女同學(xué)無法原諒,他們足足冷戰(zhàn)了七天,我們的滑板游戲也因此停止七天。然而,誰 也無法忍受無法一同游戲的歡樂時(shí)光,因此,我們極盡所能的充當(dāng)和事佬,終于讓他們和好如初,而我們也重回戰(zhàn)場(chǎng),繼續(xù)奮斗!

  溜滑板的時(shí)光有歡樂也有淚水,它拉近同學(xué)間的情誼,增強(qiáng)伙伴們的體力,更磨練隊(duì)友們的心志,真希望我們班的這項(xiàng)流行能延續(xù)下去,直到永遠(yuǎn)。

  描寫玩滑板的作文 篇2

  我最喜歡玩滑板車了,我家有一輛紅色的滑板車,看上去像一尾紅鯉魚。車下面有一對(duì)輪子,我站上去,輪子就一閃一閃地亮起來,車上面還有各種各樣的圖案。在我家樓下,有一位小朋友叫強(qiáng)強(qiáng),他也有一輛滑板車,是藍(lán)色的,就像一條小海豚。

  每天放學(xué),我都要約強(qiáng)強(qiáng)去廣場(chǎng)玩滑板車,我站在滑板上,身子搖搖擺擺的,這時(shí)候只要我身體稍稍向前傾,就能保持平衡,然后用推去控制方向和速度,現(xiàn)在我和強(qiáng)強(qiáng)的滑板車技術(shù)在小區(qū)也是很棒的哦,每次滑滑板我感覺自已就像一只快樂的小鳥在天空中自由地飛翔,我開心極了。

  描寫玩滑板的作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩,有:滑滑板車、騎自行車、看書、看電視、玩玩具。其中,我最喜歡的還是滑滑板車。

  我一有時(shí)間就滑滑板車?蓜傎I滑板車時(shí)我怎么也不敢滑,直到有一天。

  今年八月十六日的傍晚,我和媽媽吃完晚飯就來到了我朋友家。我們到她家的.時(shí)候,她正在滑滑板車,我很羨慕她的滑滑板車技術(shù)。在我的請(qǐng)求下,她答應(yīng)教我滑滑板車,我實(shí)在太高興了。開始的時(shí)候,我很害怕,手像膠水一樣,一碰到墻壁就松不了了。腳像石頭一樣硬,滑了很久都滑不好。一直要扶著墻滑。我突然聽到有人在喊:“放手,放手!辈恢趺椿厥挛艺姘咽州p輕一放,輕松的滑了一圈,兩圈,三圈……哇噻!我學(xué)會(huì)了!我學(xué)會(huì)了!我居然學(xué)會(huì)了!我又滑了幾十圈,那時(shí)我的感覺像馬兒在草原上奔跑,像魚兒在水里暢游,像鳥兒在天上飛翔……真爽呀!我自由自在的滑著滑著……

  不知過了多久,媽媽催我回家了。我依依不舍地跟著媽媽回家。

  描寫玩滑板的作文 篇4

  我的生性非常的活潑,我非常的愛到處跑和闖禍。媽媽常說我是一個(gè)“男孩子”?尚r(shí)候我因?yàn)榛宥J下了一個(gè)令我至今都不能忘記的禍。

  記得那年我的姐姐讀六年級(jí),而我只讀二年級(jí)。因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)所以每天上學(xué)都是父母接送。而那時(shí)姐姐快要畢業(yè)了,所以學(xué)校就在放晚學(xué)后幫她們補(bǔ)課。很巧我姐姐的朋友的妹妹剛好和我同班,所以每天放完學(xué)后我都和她一起玩滑滑梯﹑蹺蹺板﹑跳格子﹑和寫作業(yè)。我們每天都是形影不離﹑兩小無猜。

  直到有一天,我和她也像往常一樣在那玩滑滑板?蛇@次我闖禍了,我和她一人坐一邊的滑滑板。可我滑著滑著卻從滑滑板上摔了下來,摔得我四腳朝天眼冒金星半天都沒緩過勁兒來。她趕快跑到辦公室告訴值班的老師,值班老師聽了之后馬上從樓上跑下來。老師馬上給我涂藥水和通知我的家長(zhǎng),當(dāng)我的爸爸媽媽來到的時(shí)候就一直把我罵個(gè)不停。媽媽跟我說:“你看摔傷臉了吧,差一點(diǎn)就摔倒眼睛了,看你以后還敢不敢這么調(diào)皮!倍蠋熅蛯(duì)我媽說:“別罵她了她還是個(gè)孩子,受過這次的教訓(xùn)她以后都不敢調(diào)皮了。”

  值班老師還把我們送到校門口才走,我望著老師的背影眼淚就情不自禁的從眼眶掉下來。自從發(fā)生了這件事以后我就再也不敢玩滑滑板了。

  描寫玩滑板的作文 篇5

  上三年級(jí)時(shí),我已經(jīng)是“滑板界”一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)中的一員猛將了。我們按水平高低排定了座次,我可是“二王”喲!

  在我家不遠(yuǎn)處,有一個(gè)很大的廣場(chǎng),我和小伙伴們經(jīng)常去那兒玩滑板。今天,我、“大王”、“三王”、“閃電”,還有“大力士”,一起去廣場(chǎng)上玩滑板。玩著玩著,“三王”對(duì)我說:“嗨,老兄,老這樣玩滑板兒多沒勁兒呀,不如我們一起去耍耍大王吧?”耍人?不太好吧!我猶豫著!鞍パ,好不容易出來玩兒,就來點(diǎn)兒刺激的吧!”在“三王”的再三請(qǐng)求下,我終于發(fā)話:“三,二,一,go!”

  說完我們兩面夾擊,打得“大王”措手不及。不過“大王”畢竟是大王,雖然他身體搖晃了幾下,但仍然堅(jiān)持著沒有倒下。有句話說得好:擒賊先擒王。“大王”轉(zhuǎn)過身來調(diào)整了一下,對(duì)準(zhǔn)我一個(gè)猛擊。幸好我躲得快,不然的話,準(zhǔn)得弄個(gè)狗啃泥,那面子可就丟大了!伴W電”見狀,想上來保護(hù)我,便以迅雷不及掩耳之勢(shì),往“大王”滑板上一撞,可沒想到,沒將大王撞倒,“閃電”自己卻倒了。這時(shí)“三王”朝我使了個(gè)眼色,意思是讓我撞“大王”板頭,他撞板尾,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沖了上去,“三王”也緊迫其后。不料,“大王”技高一籌,忽地一閃,我們倆就“頭頭相撞”了。后果不用說,當(dāng)然是“掛”掉嘍!

  “三王”豎起大拇指,對(duì)“大王”說:“你太厲害了,太厲害了!”“大王”高昂著頭,風(fēng)趣地說:“那是,咱可是得過金獎(jiǎng)的,你們哪兒能跟我比?”正當(dāng)“大王”得意洋洋時(shí),“大力士”在后面用了“同歸于盡”這一招,猛地撞上去,和“大王”一起摔了個(gè)狗啃泥。“大王”狼狽地爬起來,連說:“陰啊,陰啊,哪有你們這樣的?”我們相互看著對(duì)方的狼狽樣兒,都情不自禁地哈哈大笑起來。

  描寫玩滑板的作文 篇6

  人海之中常常會(huì)有那么一道風(fēng)景——弓腰側(cè)身,曲膝收臀,若泥鰍般穿棱于人流之中,劃過若彩虹般的曲線,腳下的四個(gè)輪子飛速地旋轉(zhuǎn)著,一只腳偶爾輕點(diǎn)一下地面,似蜻蜓點(diǎn)水,有時(shí)眼看快要撞到前面的行人,只見那人微微一扭,擦著身子就飛了過去,好驚險(xiǎn)喲!這就是近幾年流行的滑板車。跨乘于其上,那才是一個(gè)帥呢!

  滑板是一種很時(shí)髦的玩具車,它可以玩出許多花樣,因此,不論年輕人還是小孩都愛玩。趁今天有時(shí)間,我趕緊讓爸媽帶我去廣場(chǎng),暢快地玩它一下午滑板。

  一到廣場(chǎng),我那顆激動(dòng)的心便沸騰起來,抄起滑板迫不及待地加入到了玩滑板的隊(duì)伍中去。我先將左腳站在滑板上前方,右腳站在地上,調(diào)整好后,膝蓋微微彎曲然后右腳用力向后一蹬,等到只剩腳尖貼地時(shí),再迅速地蹬一次,最后右腳收起來,滑板便飛快地滑了起來。轉(zhuǎn)彎時(shí),只要重心向要轉(zhuǎn)的方向一偏,便轉(zhuǎn)了過去。

  我滑著滑板,在廣場(chǎng)噴泉的圈外來回轉(zhuǎn),風(fēng)在我耳邊低聲歌唱,旁邊一些跳廣場(chǎng)舞的人在翩翩起舞,我從他們面前飛快地滑過,留下一條優(yōu)美的弧線,十分愜意。

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間夜幕悄悄降臨了,此時(shí)也是我們滑板一族玩得最興奮的時(shí)刻,因?yàn)榛逑旅娴乃膫(gè)輪子,在黑暗中可以亮起五彩的燈,滑行起來,就像踩著風(fēng)火輪一樣,真是炫酷。

  我輕輕地前后傾斜著身子,滑板也隨著我的身子左拐右拐,此時(shí),我感覺到自已仿佛成了“人!敝械聂~。然而這條“魚”不是無限自由的,它得回家,它還得做作業(yè)。

  回眸望一望廣場(chǎng)上五顏六色的燈光,多么讓人留戀。遠(yuǎn)處我的同伴們腳下的“風(fēng)火輪”仍在旋轉(zhuǎn),我又一次深深地感受到了踏在“風(fēng)火輪”上的愉快。

  描寫玩滑板的作文 篇7

  記得第一次玩滑板是在一個(gè)晚上,當(dāng)時(shí)吳彥超和周翔宇來找我玩。我看見他們腳下踩著滑板,覺得十分新奇。便說:“你們能不能借我玩一下那個(gè)東西?”他們爽快地答應(yīng)了。

  剛一看那個(gè)滑板,我就有些害怕,因?yàn)槲抑牢覐男∑胶饽芰筒缓,我就說:“這……這個(gè)太難了,你們扶……扶著我,行嗎?”他們異口同聲:“好!”

  我剛一上左腳,這個(gè)滑板就動(dòng)了起來,他們倆一個(gè)在左,一個(gè)在右把我給提了上去。周翔宇說:“人剛一上去都會(huì)有些害怕,你上去后,找到自身最舒服地地方,然后把力氣放在右腳上,讓右腳前后搖晃,左腳控制方向,知道了嗎?”我只點(diǎn)了點(diǎn)頭,想馬上玩玩兒這新奇玩意兒。

  吳彥超在推了我將近有十幾米地時(shí)候問:“找到感覺了沒?”急于嘗試的我說:“讓我試一試。”他一松手,我立馬到了下去,站在一旁的周翔宇都沒有反應(yīng)過來。我站起來后,摸了摸屁股后嗷嗷直叫:“哎喲,真痛!”

  可我并不放棄,一直在練習(xí)。終于,在他們倆精心指導(dǎo)之下,在我的刻苦學(xué)習(xí)、鉆研還有嘗試之下,在經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)、練習(xí)之后,我終于會(huì)玩滑板了!

  “學(xué)習(xí)了新的事物后,一定要靈活運(yùn)用到生活之中,這樣才會(huì)越來越熟悉這件事物!边@句話說的真是沒錯(cuò),到現(xiàn)在,只要天氣好,我都會(huì)使用滑板去學(xué)校和回家,或者在周末與好朋友一起踩著滑板去一些地方,比方去書店、超市。就這樣我的滑板技術(shù)越來越棒了。而且我也會(huì)經(jīng)常為爸爸媽媽扮演滑板,從而越來越熟練。

  從那一次學(xué)習(xí),我不只迷上了玩滑板,還懂得了小時(shí)候看過的一本書中的一句話:“困難就像根彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!

  描寫玩滑板的作文 篇8

  今天,爸爸給我買來了一塊新滑板,我高興極了!

  我跑到哥哥家,讓他教我玩滑板。他聽了,馬上同意了,但是他有個(gè)條件——“拜他為師”。我勉強(qiáng)同意了,哥哥卻在得意地甩著腦袋,我急了叫道:“快點(diǎn)教我呀!”他聽了,停下來教我玩滑板了.他說要先站牢,要保持平衡才能開始滑。我聽了站了上去,可我一站到上面去就掉了下來,哥哥又說:“要慢慢地站上去,腳不能滑!蔽艺罩绺绲脑捯辉嚕徊坏粝聛砹。哥哥又開始教我怎么滑,哥哥說眼神要集中在前方,腿要搖擺,身子和腳不要?jiǎng)硬拍芑饋。我開始照做,試了幾次都沒有成功,我急了,一氣之下我說:“不練了,不練了,累死我了!”哥哥聽我說完話,打趣地說:“你不是拜我為師了嗎,我教的弟子怎么這么沒耐心。 蔽衣犃,低下頭說:“那我就再試試! 哥哥捂著臉偷偷的笑。一天已經(jīng)過去,我終于學(xué)會(huì)了玩滑板,我又累又渴,滿頭大汗。哥哥又打趣說:“我宣布,現(xiàn)在你正式畢業(yè)!”我高興地一蹦三尺高,謝謝你我的好哥哥!

  “來場(chǎng)比賽好嗎?”我笑笑說。哥哥說:“好,時(shí)間在后天上午,地點(diǎn)在我家!蔽衣犕旮绺缰v完最后一句話說:“應(yīng)該在我家,我家空曠,好滑!备绺绾呛堑匦φf那好吧。

  為了贏得比賽,我一天一天刻苦的練習(xí),哥哥卻悠閑的在家里玩電腦。比賽時(shí)間終于來臨了,哥哥抱著滑板來到了我家。弟弟當(dāng)裁判,“比賽開始”,在弟弟大大的一聲后,我和哥哥象箭一樣爭(zhēng)先恐后地沖向終點(diǎn)。我贏了,我贏了,我很興奮。哥哥豎起大拇指說:“比我還厲害,真是我一手教出來的弟子。 闭f完我和哥哥都笑了。

  我心愛的滑板,我終于學(xué)會(huì)了你!

  描寫玩滑板的作文 篇9

  我現(xiàn)在可算是多才多藝呢,唱歌、跳舞、羽毛球、自行車、滑板我可都會(huì)呢!你知道我是怎么學(xué)會(huì)玩滑板的嗎?

  一開始,我扶著爸爸試著慢慢站上去,練習(xí)著慢慢站穩(wěn)了。突然,爸爸偷偷往后面退了一步,松開了手。我嚇了一跳心臟撞到嗓子眼了,馬上調(diào)整姿勢(shì),左晃右扭,終于站穩(wěn)了。雖然嚇了我一跳,但是最終我自己站穩(wěn)了,還是十分高興的!

  接著,我開始嘗試一只腳站在上面,一只腳蹬地試著前進(jìn)?墒腔宀宦犑箚,自己跑了,搞得我摔了兩跤。不過這也不算丟人吧,畢竟我才是剛學(xué)。聯(lián)系了一會(huì)兒,我可以一只腳站在滑板上,一只腳懸空向前滑動(dòng)了。

  后來,我讓爸爸在前面拉著我前進(jìn),我想試試兩只腳都站在滑板上怎么能控制平衡。練著練著,他突然蹬了一下滑板的后面,撒手了。我嚇得哇哇直叫,雙手亂舞不由自主隨著滑板向前溜去。我趕緊從滑板上跳下來,小心臟也差點(diǎn)跳出來。但是這個(gè)小小冒險(xiǎn)帶了一個(gè)巨大突破,我可以雙腳站在上面向前滑了。雖然滑板有時(shí)還是控制不住自己跑了,但是我對(duì)平衡的控制越來越好了,已經(jīng)可以完全獨(dú)立自己滑了。這也太好了,我像開了掛似的,不斷進(jìn)步著。

  再后來,練著練著,我感覺到滑板左右搖晃是可以拐彎的。于是我開始嘗試加速和轉(zhuǎn)彎,不過轉(zhuǎn)彎不能太大,容易撞到也容易摔倒。我正滑的起勁呢,突然一個(gè)小孩子跑了到了前面,一搖一晃奔我而來天吶,危險(xiǎn),怎么辦?我一著急,下意識(shí)地一踩滑板尾端,竟然神奇地剎住了車。就這樣伴著驚恐和喜悅,我學(xué)會(huì)了剎車,是不是很神奇呢?

  我在一個(gè)個(gè)驚喜中不斷獲得小小突破。我驕傲地在小區(qū)里滑了好長(zhǎng)時(shí)間,用行動(dòng)和笑聲告訴大家我學(xué)會(huì)了滑滑板啦!

  描寫玩滑板的作文 篇10

  周末,我的鄰居朋友買了一個(gè)滑板,我看著特別眼饞,媽媽便也給我買了一個(gè)。

  我開心極了,立刻把滑板拿出來玩。我看著別人玩時(shí),覺得很簡(jiǎn)單,就立刻站到滑板上去了。撲通一聲,我直接摔了個(gè)大馬趴。我很不服氣,別人都行,我怎么就不行!我又站了上去,但是,一秒鐘后,又是一連串的撲通、撲通聲響起唉!滑板也太難玩了!我原本鼓足的信心,直接泄了一半!

  這時(shí),媽媽走了過來,看見我垂頭喪氣的樣子,安慰道:好了,別不開心了,休息一會(huì)兒,說不定過一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,去看電視了。忽然,我看到一個(gè)滑板教程的視頻?赐曛,我信心大增,感覺有人給我指明了方向。我立馬拿起滑板,在院子里又開始練習(xí)起來。

  我把滑板放在平地上,先在滑板上站立平穩(wěn),然后讓爸爸拉著我。哎呦又差點(diǎn)摔倒了,不過這次在爸爸的幫助下我穩(wěn)住了。爸爸也夸我有進(jìn)步,我的信心倍增。我穩(wěn)穩(wěn)地站好,繼續(xù)堅(jiān)持著。不一會(huì)兒,爸爸放開手,我竟然能自己站在滑板上了。我趁勝追擊,又讓爸爸推著我,緩緩向前滑行。我搖搖晃晃地,好像隨時(shí)都要倒下似的。

  不知什么時(shí)候,原本推著我向前滑行的手松開了。我站在滑板上,明顯穩(wěn)多了。我試著左腳一蹬,便嗖的一聲滑出去了?墒,心里一著急,竟然忘記怎么才能讓滑板停下來。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的緊張,后面追著喊:周奕,不要害怕,還是用左腳踩地,就能停下來了。我膽子大了起來,左腳一踩地,終于停了下來。我興奮地大聲喊:我終于學(xué)會(huì)了!

  描寫玩滑板的作文 篇11

  我的童年就像一本五彩繽紛的圖畫書,而我就是在這本美麗的圖畫書里的主角,經(jīng)歷了許多開心和不開心的事,讓我真是有悲也有喜。

  記得我七歲那年,第一次玩滑板。那天,天氣晴朗,天空飄著幾朵白云。我和爸爸到外邊玩。我看見有幾個(gè)大哥哥在馬路邊玩一種車,挺酷的,就對(duì)爸爸說:“我也要這種車。”爸爸摸是著我的頭說:“好吧,走,到歐特福超市去買!辈灰粫(huì)功夫,爸爸就給我買了一輛車,并告訴我這種車叫滑板。我高興極了,拿著車就滑了起來,沒想到還沒等我站穩(wěn),“撲通”一聲,重重地摔在地上。爸爸立即過來把我扶起來,說:“不要著急,慢慢滑,要掌握身體平衡。”爸爸在一旁指導(dǎo)我,叫我仔細(xì)地看別人玩滑板時(shí)的動(dòng)作。于是,我站在滑板上,學(xué)他們的樣子,手扶著墻,兩只腳慢慢的扭動(dòng),慢慢地往前移,滑著滑著,有點(diǎn)穩(wěn)了。這次我滑了好幾米遠(yuǎn),但是,我不會(huì)收腳,又摔了一跤。這次摔的可不輕,腿上流血了,我疼的一屁股坐在地上,隨手將滑板車一扔,生氣地說:“不學(xué)了,不學(xué)了。”爸爸心疼地走過來,扶起我,并鼓勵(lì)我說:“乖孩子,學(xué)東西不能半途而廢,加油,再練!甭牭桨职终f的話,我想起了一句名言:自信是成功的第一秘訣。于是,我鼓足了勇氣再一次站在滑板上練習(xí),不知不覺快到中午了,漸漸地我也熟練起來,高興地大叫起來:“我會(huì)滑滑板了!本瓦@樣不停地大叫,周圍的人都被吸引過來,還聽到有人說:“瘋丫頭。”不過這時(shí),我心里高興極了。

  描寫玩滑板的作文 篇12

  昨天上午我和我的朋友劉漢文和潮佳杰一起再玩滑板,我的滑板不是普通的滑板,他是藍(lán)色的,不用先平衡,再用腳扭,而是直接用腳扭的滑板。

  我們先玩兒《滑板戰(zhàn)斗》,被撞倒的每次都是潮佳杰,我只撞到過五次,劉漢文撞倒過三次,我們一直玩,終于可以玩下一個(gè)項(xiàng)目了。

  第二個(gè)項(xiàng)目是《滑板比賽》,一共有四局,第一局是我贏,第二局是潮佳杰贏,第三局是劉漢文贏,第四局也是劉漢文贏,你知道我們滑了多少米嗎?我們應(yīng)該滑了五十三米。

  第三個(gè)項(xiàng)目是《滑板持久戰(zhàn)》,這個(gè)比賽很有意思,就是看誰堅(jiān)持的久,我堅(jiān)持的是第二就久的,潮佳杰堅(jiān)持的是第一久的,劉漢文堅(jiān)持的是第三久的,我們?cè)偻孀詈笠粋(gè)項(xiàng)目就得中場(chǎng)休息了。

  最后一個(gè)項(xiàng)目是《滑板沖坡》,也是比賽,我得了第一,劉漢文得了第三,潮佳杰得了第二,我就說:"中場(chǎng)休息了"大家就說:"哦,知道了"。

  我們休息了十分鐘,再繼續(xù)比賽,我又看到了另一個(gè)朋友欒子睿,他也帶了滑板,我們就一起玩滑板了。

  我明明想說一個(gè)項(xiàng)目,突然,欒子睿打斷了我的話說:"《滑板沖擊破》",我就說,怎么玩兒?欒子睿連忙說:"去沖坡",我又說:"怎么沖"?"站著沖,"我就說:"哦,知道了"。

  這個(gè)項(xiàng)目玩完后,我就看看時(shí)間,已經(jīng)十二點(diǎn)了,我就說:"我該回家了"。欒子睿就說:"我去你家玩",我就和欒子睿就到我家去了。

  描寫玩滑板的作文 篇13

  我相信每個(gè)小孩兒都有自己愛玩的一兩樣玩具,我也相信有許多人和我一樣愛玩滑板車。今天我就給大家講講我玩滑板車領(lǐng)悟的道理。

  前幾天,我得了一個(gè)滑板車,心里很高興,一回家就趕緊拆包裝袋開始玩。我先把兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在滑板車上,屁股一扭一扭地往前滑?蛇@樣不但滑的很慢,而且很累。于是,我想與其在這里 瞎 費(fèi) 工夫,還不如從網(wǎng)上看看視頻學(xué)習(xí)正確的方法。我看了視頻很快記住了要點(diǎn),先用腳蹬兩下,然后踩到滑板上,慢慢滑行一段時(shí)間后,再蹬兩下。我隨即就開始嘗試起來?赡苁怯捎谖倚奶保谝淮芜沒有保持住平衡就站上去了,結(jié)果滑板很不平穩(wěn)。要不是我趕緊剎住車,估計(jì)自己就四腳朝天了。我不氣餒,開始第二次練習(xí)。雖然這一次,我比上次耐心許多?苫暹是不聽我控制,我一腳不小心踩空,隨即就跌了個(gè)倒栽蔥。我心想:“失敗是成功之母。我不相信下次還會(huì)不成功!焙冒,我認(rèn)命了,上天又給我開了一個(gè)大大的玩笑。不用說,第三次又失敗了。我心里很生氣,一腳把滑板車踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,心想:“滑板車一點(diǎn)兒也不好玩兒,還不如不玩兒呢!闭(dāng)我一邊發(fā)著悶氣,一邊抱著滑板走回家的時(shí)候。

  突然,爸爸的聲音在我耳邊回響:“你做什么事情,不要心太急,只要靜下心來,就一定能行。”我調(diào)整好情緒,靜下心來重新開始練習(xí)。沒想到這次竟然成功了,這次滑的很遠(yuǎn)。我趕緊乘勝追擊,現(xiàn)在滑的又快又遠(yuǎn)。

  我終于練習(xí)會(huì)滑板,玩滑板可真有趣。從練習(xí)滑板中我懂得了做事情只要不放棄、不絕望,就會(huì)成功。

  描寫玩滑板的作文 篇14

  星期天早上,爸爸帶我去石磯頭散步。在廣場(chǎng)中央,我看見幾個(gè)初中生正在熟練地玩著滑板,動(dòng)作如行云流水,一下子讓我這個(gè)不愛炫酷的人也著了謎。于是,我跟爸爸提出要學(xué)滑板,爸爸爽快地答應(yīng)了。

  開始學(xué)玩滑板了,我雙腳一前一后小心翼翼地踏上滑板,可剛站上去,滑板往后一溜,人往前面一撲,就摔了個(gè)狗啃泥。我站起來,拍拍身上的灰塵。爸爸見我灰頭土臉的樣子,生怕我說放棄,便說:只要你學(xué)會(huì)了這門技能,我就給你獎(jiǎng)勵(lì)。我想:老爸,你也太小看你兒子了吧,我是那么慫的人嗎?別說給我獎(jiǎng)勵(lì),就是你勸我不學(xué)了,我也不會(huì)放棄的!我又小心地站在了滑板上,開始試滑起來。這一次,我雙腳站在在上面搖搖晃晃,滑行還不到3米,滑板一偏,我又栽了。

  我靜下心來觀察了一下別人的滑法,感覺得到了要領(lǐng),便開始了新的嘗試。我先讓右腳站在上面滑,左腳在地面跟著跑,等滑板滑行平穩(wěn)了,再把左腳抬到滑板上。咦!我成功了!滑板不搖不晃、平穩(wěn)前進(jìn),我展開雙臂,以保持平衡,覺得風(fēng)從耳邊吹過,好像也在助我一臂之力。經(jīng)過幾次練習(xí),我已經(jīng)慢慢熟練起來了,腳的動(dòng)作越來越自然,方向的控制也越來越準(zhǔn)確。爸爸見我這么快就會(huì)玩了,還真獎(jiǎng)勵(lì)了我一包零食呢!

  這次玩滑板的經(jīng)歷,讓我懂得了:做事不能盲目用功,得抓住要領(lǐng)。

  描寫玩滑板的作文 篇15

  最近,我們小區(qū)很流行玩滑板,是那種兩輪的?粗锇閭?cè)诨迳陷p松自如地?cái)[動(dòng)著身子,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而轉(zhuǎn)彎,時(shí)而轉(zhuǎn)圈,我滿是羨慕。便下定決心,一定要學(xué)會(huì)滑板。

  我把想法告訴爸爸,他立刻給我買了一塊滑板;逭媸欠凵模厦骅偳吨咨幕y,反面呈黑色,漂亮極了!

  吃過晚飯,我沖下了樓,爸爸也緊跟在后。首先要學(xué)習(xí)上板?葱』锇閭兺媪诉@么久,我早就知道怎樣做了。先右腳踩在滑板上,左腳在地上一蹬,然后迅速把腳放在滑板上,身體保持平衡……我開始練習(xí),但每次我的左腳都仿佛有千斤重,怎么都不敢上板。我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。如果我沒踩好,不小心摔跤了怎么辦?最終我鼓起勇氣,左腳蹬地,迅速地放在滑板上。。∥易龅搅,只見我的雙腳都踩在滑板上;逶谙蚝笃伊⒖烫掳。

  咦?為什么我一上板,滑板就會(huì)向前或向后偏,而伙伴們卻能輕松自如地滑行呢?我不明白,便靜下心來仔細(xì)觀察伙伴們是怎樣做的。哦!原來他們?cè)诨袝r(shí)都不停地?cái)[動(dòng)著雙腿,保持平衡。我欣喜若狂,又繼續(xù)練起來。

  練了不久,我便可以滑行一小會(huì)兒了,這使我飄飄然起來。一不留神,我摔了個(gè)四腳朝天。爸爸趕緊把我扶到椅子上。休息了一會(huì)兒,我又練習(xí)起來,但心里已有點(diǎn)害怕了。爸爸鼓勵(lì)我:“加油!世上無難事,相信自已,你可以的!薄班,我能行!”我小心翼翼地上板,擺動(dòng)著雙腿,眼睛看著路,高度集中。這次,我竟然滑了十分鐘。耶!我成功了!

  這件事讓我真正體會(huì)到“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義。

  描寫玩滑板的作文 篇16

  在我家,有一個(gè)漂亮滑板,它靜靜地躺在我家的一角。

  這個(gè)滑板是在3年前買的,它非?,它是黑色的,有兩個(gè)小輪子,還有一條紅色的承重鋼梁。我現(xiàn)在玩它非常的得心應(yīng)手,但是,我為了玩好,玩的酷炫可是付出了很大的努力。

  那天晚上,我和爸爸媽媽一起去迪卡儂運(yùn)動(dòng)超市,我看著在小區(qū)里的同學(xué)都玩滑板,看著大家玩得很溜了,我也非常渴望學(xué)會(huì)它,所以那天我就讓爸爸媽媽給我買下來,也承諾爸爸媽媽會(huì)認(rèn)真學(xué)會(huì)它。

  第二天早上,我立刻去樓下試試。但一開始,我連上板都非常困難,我非常的苦惱:“我要怎么才會(huì)滑呢?”我有點(diǎn)心急了,但慢慢靜下心來想,是不是只能慢慢來呢?可是,我又不想進(jìn)度太慢,我想到了一個(gè)方法:我扶著長(zhǎng)椅,緩緩地站起直,小心地往前滑,但因?yàn)槲疫B基本功都沒打好就像走路都沒有學(xué)好,就想學(xué)跑了那樣,我一個(gè)沒留心有一塊小石頭在前面,我的身體迅速的倒下,滑板飛了出去,我也跟著重重地摔到在地上,我用手撐著地上,手上傳來了一陣陣痛楚,我哇哇大哭起來。這時(shí),我爸爸及時(shí)出現(xiàn),立刻把我送去了醫(yī)院。還好,幸運(yùn)的是沒有骨折,只是我手臂上的筋錯(cuò)位了,但醫(yī)叮囑說一個(gè)星期不能動(dòng)。這讓我打起了退堂鼓,不想再繼續(xù)學(xué)玩滑板了。

  后來,在外公和老爸地再三鼓勵(lì)下,我終于又鼓起勇氣,準(zhǔn)備再一次挑戰(zhàn)滑板。

  第一天,我先重復(fù)練習(xí)上板,下板,大致的學(xué)會(huì)了平衡。

  第二天,在第一天的能基本保持平衡的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)在板上紐動(dòng),慢慢的可以滑一小段了。

  第三天,加強(qiáng)練習(xí)一邊滑動(dòng),一邊嘗試轉(zhuǎn)彎調(diào)頭。

  第四天,我已經(jīng)基本掌握玩滑板的技巧了。

  第五天,我已經(jīng)可以和小區(qū)的小伙伴一起玩著滑板追逐了。

  從學(xué)習(xí)滑板這件事中,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:一切事情,只要堅(jiān)持不懈,就可以成功!

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