描寫玩滑板的作文（通用16篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的描寫玩滑板的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫玩滑板的作文 篇1
周末我把自己的滑板稍稍改裝了一下，我取名叫做“活龍一號(hào)”，今天拿到學(xué)校同學(xué)們都贊不絕口，我下課一定讓他們見識(shí)一下它的威力。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”令人期待的下課鐘聲響起了，我們成群結(jié)隊(duì)的跑到操場(chǎng)練習(xí)。大家左搖右擺，慢慢的前進(jìn)著，而我卻因?yàn)槠胶飧胁患眩帽乔嗄樐[、全身掛彩， 氣餒與羞愧的情緒在內(nèi)心不斷翻攪著，一度想要宣告放棄。然而，同學(xué)們鼓勵(lì)我：“活龍一號(hào)看起來很厲害，難道你要讓它成為一個(gè)虛有其表的滑板嗎?”這句 話彷佛對(duì)我打了一劑強(qiáng)心針，使我不怕挫折，在一次又一次的失敗中，我領(lǐng)悟到駕馭滑板的技巧，并且掌握住溜滑板的節(jié)奏，不再跌倒了!
所謂：“熟能生巧!”大家經(jīng)過一段時(shí)間的基本練習(xí)后，技術(shù)都日趨成熟，于是，我們開始設(shè)計(jì)一連串有趣的游戲，首先介紹的是“極速風(fēng)火輪”，顧名思義就是大 家駕馭著自己的滑板，使出渾身解數(shù)，搶先抵達(dá)終點(diǎn)。再者就是“蛇鬼抓人”，大家彷佛變身為一條條巨蛇，穿梭于人群中，尋找獵物。最后還有“滑板華爾滋”， 大家展現(xiàn)出花式技巧，期盼贏得眾人掌聲!這一個(gè)個(gè)游戲，磨練著我們的技巧，也凝聚著同學(xué)之間深厚情誼。
然而，猶記幾天前，我們正在玩“蛇鬼抓人”時(shí)，一位男同學(xué)因?yàn)槭┝^大，不小心推倒了一位女同學(xué)，使她跌坐在地上，鮮血如滾滾巖漿般流滿了整只腳，眼淚也 如同斷掉的珍珠項(xiàng)煉不停的落下，雖然男同學(xué)不斷道歉，但是傷口的劇烈疼痛使女同學(xué)無法原諒，他們足足冷戰(zhàn)了七天，我們的滑板游戲也因此停止七天。然而，誰 也無法忍受無法一同游戲的歡樂時(shí)光，因此，我們極盡所能的充當(dāng)和事佬，終于讓他們和好如初，而我們也重回戰(zhàn)場(chǎng)，繼續(xù)奮斗!
溜滑板的時(shí)光有歡樂也有淚水，它拉近同學(xué)間的情誼，增強(qiáng)伙伴們的體力，更磨練隊(duì)友們的心志，真希望我們班的這項(xiàng)流行能延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。
描寫玩滑板的作文 篇2
我最喜歡玩滑板車了，我家有一輛紅色的滑板車，看上去像一尾紅鯉魚。車下面有一對(duì)輪子，我站上去，輪子就一閃一閃地亮起來，車上面還有各種各樣的圖案。在我家樓下，有一位小朋友叫強(qiáng)強(qiáng)，他也有一輛滑板車，是藍(lán)色的，就像一條小海豚。
每天放學(xué)，我都要約強(qiáng)強(qiáng)去廣場(chǎng)玩滑板車，我站在滑板上，身子搖搖擺擺的，這時(shí)候只要我身體稍稍向前傾，就能保持平衡，然后用推去控制方向和速度，現(xiàn)在我和強(qiáng)強(qiáng)的滑板車技術(shù)在小區(qū)也是很棒的哦，每次滑滑板我感覺自已就像一只快樂的小鳥在天空中自由地飛翔，我開心極了。
描寫玩滑板的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有：滑滑板車、騎自行車、看書、看電視、玩玩具。其中，我最喜歡的還是滑滑板車。
我一有時(shí)間就滑滑板車�？蓜傎I滑板車時(shí)我怎么也不敢滑，直到有一天。
今年八月十六日的傍晚，我和媽媽吃完晚飯就來到了我朋友家。我們到她家的.時(shí)候，她正在滑滑板車，我很羨慕她的滑滑板車技術(shù)。在我的請(qǐng)求下，她答應(yīng)教我滑滑板車，我實(shí)在太高興了。開始的時(shí)候，我很害怕，手像膠水一樣，一碰到墻壁就松不了了。腳像石頭一樣硬，滑了很久都滑不好。一直要扶著墻滑。我突然聽到有人在喊：“放手，放手�！辈恢趺椿厥挛艺姘咽州p輕一放，輕松的滑了一圈，兩圈，三圈……哇噻!我學(xué)會(huì)了!我學(xué)會(huì)了!我居然學(xué)會(huì)了!我又滑了幾十圈，那時(shí)我的感覺像馬兒在草原上奔跑，像魚兒在水里暢游，像鳥兒在天上飛翔……真爽呀!我自由自在的滑著滑著……
不知過了多久，媽媽催我回家了。我依依不舍地跟著媽媽回家。
描寫玩滑板的作文 篇4
我的生性非常的活潑，我非常的愛到處跑和闖禍。媽媽常說我是一個(gè)“男孩子”�？尚r(shí)候我因?yàn)榛宥J下了一個(gè)令我至今都不能忘記的禍。
記得那年我的姐姐讀六年級(jí)，而我只讀二年級(jí)。因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)所以每天上學(xué)都是父母接送。而那時(shí)姐姐快要畢業(yè)了，所以學(xué)校就在放晚學(xué)后幫她們補(bǔ)課。很巧我姐姐的朋友的妹妹剛好和我同班，所以每天放完學(xué)后我都和她一起玩滑滑梯﹑蹺蹺板﹑跳格子﹑和寫作業(yè)。我們每天都是形影不離﹑兩小無猜。
直到有一天，我和她也像往常一樣在那玩滑滑板�？蛇@次我闖禍了，我和她一人坐一邊的滑滑板。可我滑著滑著卻從滑滑板上摔了下來，摔得我四腳朝天眼冒金星半天都沒緩過勁兒來。她趕快跑到辦公室告訴值班的老師，值班老師聽了之后馬上從樓上跑下來。老師馬上給我涂藥水和通知我的家長(zhǎng)，當(dāng)我的爸爸媽媽來到的時(shí)候就一直把我罵個(gè)不停。媽媽跟我說：“你看摔傷臉了吧，差一點(diǎn)就摔倒眼睛了，看你以后還敢不敢這么調(diào)皮�！倍蠋熅蛯�(duì)我媽說：“別罵她了她還是個(gè)孩子，受過這次的教訓(xùn)她以后都不敢調(diào)皮了。”
值班老師還把我們送到校門口才走，我望著老師的背影眼淚就情不自禁的從眼眶掉下來。自從發(fā)生了這件事以后我就再也不敢玩滑滑板了。
描寫玩滑板的作文 篇5
上三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)是“滑板界”一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)中的一員猛將了。我們按水平高低排定了座次，我可是“二王”喲！
在我家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，我和小伙伴們經(jīng)常去那兒玩滑板。今天，我、“大王”、“三王”、“閃電”，還有“大力士”，一起去廣場(chǎng)上玩滑板。玩著玩著，“三王”對(duì)我說：“嗨，老兄，老這樣玩滑板兒多沒勁兒呀，不如我們一起去耍耍大王吧？”耍人？不太好吧！我猶豫著�！鞍パ�，好不容易出來玩兒，就來點(diǎn)兒刺激的吧！”在“三王”的再三請(qǐng)求下，我終于發(fā)話：“三，二，一，go！”
說完我們兩面夾擊，打得“大王”措手不及。不過“大王”畢竟是大王，雖然他身體搖晃了幾下，但仍然堅(jiān)持著沒有倒下。有句話說得好：擒賊先擒王。“大王”轉(zhuǎn)過身來調(diào)整了一下，對(duì)準(zhǔn)我一個(gè)猛擊。幸好我躲得快，不然的話，準(zhǔn)得弄個(gè)狗啃泥，那面子可就丟大了�！伴W電”見狀，想上來保護(hù)我，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，往“大王”滑板上一撞，可沒想到，沒將大王撞倒，“閃電”自己卻倒了。這時(shí)“三王”朝我使了個(gè)眼色，意思是讓我撞“大王”板頭，他撞板尾，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沖了上去，“三王”也緊迫其后。不料，“大王”技高一籌，忽地一閃，我們倆就“頭頭相撞”了。后果不用說，當(dāng)然是“掛”掉嘍！
“三王”豎起大拇指，對(duì)“大王”說：“你太厲害了，太厲害了！”“大王”高昂著頭，風(fēng)趣地說：“那是，咱可是得過金獎(jiǎng)的，你們哪兒能跟我比？”正當(dāng)“大王”得意洋洋時(shí)，“大力士”在后面用了“同歸于盡”這一招，猛地撞上去，和“大王”一起摔了個(gè)狗啃泥。“大王”狼狽地爬起來，連說：“陰啊，陰啊，哪有你們這樣的？”我們相互看著對(duì)方的狼狽樣兒，都情不自禁地哈哈大笑起來。
描寫玩滑板的作文 篇6
人海之中常常會(huì)有那么一道風(fēng)景——弓腰側(cè)身，曲膝收臀，若泥鰍般穿棱于人流之中，劃過若彩虹般的曲線，腳下的四個(gè)輪子飛速地旋轉(zhuǎn)著，一只腳偶爾輕點(diǎn)一下地面，似蜻蜓點(diǎn)水，有時(shí)眼看快要撞到前面的行人，只見那人微微一扭，擦著身子就飛了過去，好驚險(xiǎn)喲！這就是近幾年流行的滑板車。跨乘于其上，那才是一個(gè)帥呢！
滑板是一種很時(shí)髦的玩具車，它可以玩出許多花樣，因此，不論年輕人還是小孩都愛玩。趁今天有時(shí)間，我趕緊讓爸媽帶我去廣場(chǎng)，暢快地玩它一下午滑板。
一到廣場(chǎng)，我那顆激動(dòng)的心便沸騰起來，抄起滑板迫不及待地加入到了玩滑板的隊(duì)伍中去。我先將左腳站在滑板上前方，右腳站在地上，調(diào)整好后，膝蓋微微彎曲然后右腳用力向后一蹬，等到只剩腳尖貼地時(shí)，再迅速地蹬一次，最后右腳收起來，滑板便飛快地滑了起來。轉(zhuǎn)彎時(shí)，只要重心向要轉(zhuǎn)的方向一偏，便轉(zhuǎn)了過去。
我滑著滑板，在廣場(chǎng)噴泉的圈外來回轉(zhuǎn)，風(fēng)在我耳邊低聲歌唱，旁邊一些跳廣場(chǎng)舞的人在翩翩起舞，我從他們面前飛快地滑過，留下一條優(yōu)美的弧線，十分愜意。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間夜幕悄悄降臨了，此時(shí)也是我們滑板一族玩得最興奮的時(shí)刻，因?yàn)榛逑旅娴乃膫�(gè)輪子，在黑暗中可以亮起五彩的燈，滑行起來，就像踩著風(fēng)火輪一樣，真是炫酷。
我輕輕地前后傾斜著身子，滑板也隨著我的身子左拐右拐，此時(shí)，我感覺到自已仿佛成了“人�！敝械聂~。然而這條“魚”不是無限自由的，它得回家，它還得做作業(yè)。
回眸望一望廣場(chǎng)上五顏六色的燈光，多么讓人留戀。遠(yuǎn)處我的同伴們腳下的“風(fēng)火輪”仍在旋轉(zhuǎn)，我又一次深深地感受到了踏在“風(fēng)火輪”上的愉快。
描寫玩滑板的作文 篇7
記得第一次玩滑板是在一個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)吳彥超和周翔宇來找我玩。我看見他們腳下踩著滑板，覺得十分新奇。便說：“你們能不能借我玩一下那個(gè)東西？”他們爽快地答應(yīng)了。
剛一看那個(gè)滑板，我就有些害怕，因?yàn)槲抑牢覐男∑胶饽芰筒缓�，我就說：“這……這個(gè)太難了，你們扶……扶著我，行嗎？”他們異口同聲：“好！”
我剛一上左腳，這個(gè)滑板就動(dòng)了起來，他們倆一個(gè)在左，一個(gè)在右把我給提了上去。周翔宇說：“人剛一上去都會(huì)有些害怕，你上去后，找到自身最舒服地地方，然后把力氣放在右腳上，讓右腳前后搖晃，左腳控制方向，知道了嗎？”我只點(diǎn)了點(diǎn)頭，想馬上玩玩兒這新奇玩意兒。
吳彥超在推了我將近有十幾米地時(shí)候問：“找到感覺了沒？”急于嘗試的我說：“讓我試一試。”他一松手，我立馬到了下去，站在一旁的周翔宇都沒有反應(yīng)過來。我站起來后，摸了摸屁股后嗷嗷直叫：“哎喲，真痛！”
可我并不放棄，一直在練習(xí)。終于，在他們倆精心指導(dǎo)之下，在我的刻苦學(xué)習(xí)、鉆研還有嘗試之下，在經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)、練習(xí)之后，我終于會(huì)玩滑板了！
“學(xué)習(xí)了新的事物后，一定要靈活運(yùn)用到生活之中，這樣才會(huì)越來越熟悉這件事物�！边@句話說的真是沒錯(cuò)，到現(xiàn)在，只要天氣好，我都會(huì)使用滑板去學(xué)校和回家，或者在周末與好朋友一起踩著滑板去一些地方，比方去書店、超市。就這樣我的滑板技術(shù)越來越棒了。而且我也會(huì)經(jīng)常為爸爸媽媽扮演滑板，從而越來越熟練。
從那一次學(xué)習(xí)，我不只迷上了玩滑板，還懂得了小時(shí)候看過的一本書中的一句話：“困難就像根彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！�
描寫玩滑板的作文 篇8
今天，爸爸給我買來了一塊新滑板，我高興極了！
我跑到哥哥家，讓他教我玩滑板。他聽了，馬上同意了，但是他有個(gè)條件——“拜他為師”。我勉強(qiáng)同意了，哥哥卻在得意地甩著腦袋，我急了叫道：“快點(diǎn)教我呀！”他聽了，停下來教我玩滑板了.他說要先站牢，要保持平衡才能開始滑。我聽了站了上去，可我一站到上面去就掉了下來，哥哥又說：“要慢慢地站上去，腳不能滑�！蔽艺罩绺绲脑捯辉嚕徊坏粝聛砹�。哥哥又開始教我怎么滑，哥哥說眼神要集中在前方，腿要搖擺，身子和腳不要?jiǎng)硬拍芑饋�。我開始照做，試了幾次都沒有成功，我急了，一氣之下我說：“不練了，不練了，累死我了！”哥哥聽我說完話，打趣地說：“你不是拜我為師了嗎，我教的弟子怎么這么沒耐心�。 蔽衣犃�，低下頭說：“那我就再試試�！� 哥哥捂著臉偷偷的笑。一天已經(jīng)過去，我終于學(xué)會(huì)了玩滑板，我又累又渴，滿頭大汗。哥哥又打趣說：“我宣布，現(xiàn)在你正式畢業(yè)！”我高興地一蹦三尺高，謝謝你我的好哥哥！
“來場(chǎng)比賽好嗎？”我笑笑說。哥哥說：“好，時(shí)間在后天上午，地點(diǎn)在我家�！蔽衣犕旮绺缰v完最后一句話說：“應(yīng)該在我家，我家空曠，好滑�！备绺绾呛堑匦φf那好吧。
為了贏得比賽，我一天一天刻苦的練習(xí)，哥哥卻悠閑的在家里玩電腦。比賽時(shí)間終于來臨了，哥哥抱著滑板來到了我家。弟弟當(dāng)裁判，“比賽開始”，在弟弟大大的一聲后，我和哥哥象箭一樣爭(zhēng)先恐后地沖向終點(diǎn)。我贏了，我贏了，我很興奮。哥哥豎起大拇指說：“比我還厲害，真是我一手教出來的弟子�。 闭f完我和哥哥都笑了。
我心愛的滑板，我終于學(xué)會(huì)了你！
描寫玩滑板的作文 篇9
我現(xiàn)在可算是多才多藝呢，唱歌、跳舞、羽毛球、自行車、滑板我可都會(huì)呢！你知道我是怎么學(xué)會(huì)玩滑板的嗎？
一開始，我扶著爸爸試著慢慢站上去，練習(xí)著慢慢站穩(wěn)了。突然，爸爸偷偷往后面退了一步，松開了手。我嚇了一跳心臟撞到嗓子眼了，馬上調(diào)整姿勢(shì)，左晃右扭，終于站穩(wěn)了。雖然嚇了我一跳，但是最終我自己站穩(wěn)了，還是十分高興的！
接著，我開始嘗試一只腳站在上面，一只腳蹬地試著前進(jìn)�？墒腔宀宦犑箚�，自己跑了，搞得我摔了兩跤。不過這也不算丟人吧，畢竟我才是剛學(xué)。聯(lián)系了一會(huì)兒，我可以一只腳站在滑板上，一只腳懸空向前滑動(dòng)了。
后來，我讓爸爸在前面拉著我前進(jìn)，我想試試兩只腳都站在滑板上怎么能控制平衡。練著練著，他突然蹬了一下滑板的后面，撒手了。我嚇得哇哇直叫，雙手亂舞不由自主隨著滑板向前溜去。我趕緊從滑板上跳下來，小心臟也差點(diǎn)跳出來。但是這個(gè)小小冒險(xiǎn)帶了一個(gè)巨大突破，我可以雙腳站在上面向前滑了。雖然滑板有時(shí)還是控制不住自己跑了，但是我對(duì)平衡的控制越來越好了，已經(jīng)可以完全獨(dú)立自己滑了。這也太好了，我像開了掛似的，不斷進(jìn)步著。
再后來，練著練著，我感覺到滑板左右搖晃是可以拐彎的。于是我開始嘗試加速和轉(zhuǎn)彎，不過轉(zhuǎn)彎不能太大，容易撞到也容易摔倒。我正滑的起勁呢，突然一個(gè)小孩子跑了到了前面，一搖一晃奔我而來天吶，危險(xiǎn)，怎么辦？我一著急，下意識(shí)地一踩滑板尾端，竟然神奇地剎住了車。就這樣伴著驚恐和喜悅，我學(xué)會(huì)了剎車，是不是很神奇呢？
我在一個(gè)個(gè)驚喜中不斷獲得小小突破。我驕傲地在小區(qū)里滑了好長(zhǎng)時(shí)間，用行動(dòng)和笑聲告訴大家我學(xué)會(huì)了滑滑板啦！
描寫玩滑板的作文 篇10
周末，我的鄰居朋友買了一個(gè)滑板，我看著特別眼饞，媽媽便也給我買了一個(gè)。
我開心極了，立刻把滑板拿出來玩。我看著別人玩時(shí)，覺得很簡(jiǎn)單，就立刻站到滑板上去了。撲通一聲，我直接摔了個(gè)大馬趴。我很不服氣，別人都行，我怎么就不行！我又站了上去，但是，一秒鐘后，又是一連串的撲通、撲通聲響起唉！滑板也太難玩了！我原本鼓足的信心，直接泄了一半！
這時(shí)，媽媽走了過來，看見我垂頭喪氣的樣子，安慰道：好了，別不開心了，休息一會(huì)兒，說不定過一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，去看電視了。忽然，我看到一個(gè)滑板教程的視頻�？赐曛�，我信心大增，感覺有人給我指明了方向。我立馬拿起滑板，在院子里又開始練習(xí)起來。
我把滑板放在平地上，先在滑板上站立平穩(wěn)，然后讓爸爸拉著我。哎呦又差點(diǎn)摔倒了，不過這次在爸爸的幫助下我穩(wěn)住了。爸爸也夸我有進(jìn)步，我的信心倍增。我穩(wěn)穩(wěn)地站好，繼續(xù)堅(jiān)持著。不一會(huì)兒，爸爸放開手，我竟然能自己站在滑板上了。我趁勝追擊，又讓爸爸推著我，緩緩向前滑行。我搖搖晃晃地，好像隨時(shí)都要倒下似的。
不知什么時(shí)候，原本推著我向前滑行的手松開了。我站在滑板上，明顯穩(wěn)多了。我試著左腳一蹬，便嗖的一聲滑出去了�？墒�，心里一著急，竟然忘記怎么才能讓滑板停下來。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的緊張，后面追著喊：周奕，不要害怕，還是用左腳踩地，就能停下來了。我膽子大了起來，左腳一踩地，終于停了下來。我興奮地大聲喊：我終于學(xué)會(huì)了！
描寫玩滑板的作文 篇11
我的童年就像一本五彩繽紛的圖畫書，而我就是在這本美麗的圖畫書里的主角，經(jīng)歷了許多開心和不開心的事，讓我真是有悲也有喜。
記得我七歲那年，第一次玩滑板。那天，天氣晴朗，天空飄著幾朵白云。我和爸爸到外邊玩。我看見有幾個(gè)大哥哥在馬路邊玩一種車，挺酷的，就對(duì)爸爸說：“我也要這種車。”爸爸摸是著我的頭說：“好吧，走，到歐特福超市去買�！辈灰粫�(huì)功夫，爸爸就給我買了一輛車，并告訴我這種車叫滑板。我高興極了，拿著車就滑了起來，沒想到還沒等我站穩(wěn)，“撲通”一聲，重重地摔在地上。爸爸立即過來把我扶起來，說：“不要著急，慢慢滑，要掌握身體平衡。”爸爸在一旁指導(dǎo)我，叫我仔細(xì)地看別人玩滑板時(shí)的動(dòng)作。于是，我站在滑板上，學(xué)他們的樣子，手扶著墻，兩只腳慢慢的扭動(dòng)，慢慢地往前移，滑著滑著，有點(diǎn)穩(wěn)了。這次我滑了好幾米遠(yuǎn)，但是，我不會(huì)收腳，又摔了一跤。這次摔的可不輕，腿上流血了，我疼的一屁股坐在地上，隨手將滑板車一扔，生氣地說：“不學(xué)了，不學(xué)了。”爸爸心疼地走過來，扶起我，并鼓勵(lì)我說：“乖孩子，學(xué)東西不能半途而廢，加油，再練�！甭牭桨职终f的話，我想起了一句名言：自信是成功的第一秘訣。于是，我鼓足了勇氣再一次站在滑板上練習(xí)，不知不覺快到中午了，漸漸地我也熟練起來，高興地大叫起來：“我會(huì)滑滑板了�！本瓦@樣不停地大叫，周圍的人都被吸引過來，還聽到有人說：“瘋丫頭。”不過這時(shí)，我心里高興極了。
描寫玩滑板的作文 篇12
昨天上午我和我的朋友劉漢文和潮佳杰一起再玩滑板，我的滑板不是普通的滑板，他是藍(lán)色的，不用先平衡，再用腳扭，而是直接用腳扭的滑板。
我們先玩兒《滑板戰(zhàn)斗》，被撞倒的每次都是潮佳杰，我只撞到過五次，劉漢文撞倒過三次，我們一直玩，終于可以玩下一個(gè)項(xiàng)目了。
第二個(gè)項(xiàng)目是《滑板比賽》，一共有四局，第一局是我贏，第二局是潮佳杰贏，第三局是劉漢文贏，第四局也是劉漢文贏，你知道我們滑了多少米嗎？我們應(yīng)該滑了五十三米。
第三個(gè)項(xiàng)目是《滑板持久戰(zhàn)》，這個(gè)比賽很有意思，就是看誰堅(jiān)持的久，我堅(jiān)持的是第二就久的，潮佳杰堅(jiān)持的是第一久的，劉漢文堅(jiān)持的是第三久的，我們?cè)偻孀詈笠粋�(gè)項(xiàng)目就得中場(chǎng)休息了。
最后一個(gè)項(xiàng)目是《滑板沖坡》，也是比賽，我得了第一，劉漢文得了第三，潮佳杰得了第二，我就說："中場(chǎng)休息了"大家就說："哦，知道了"。
我們休息了十分鐘，再繼續(xù)比賽，我又看到了另一個(gè)朋友欒子睿，他也帶了滑板，我們就一起玩滑板了。
我明明想說一個(gè)項(xiàng)目，突然，欒子睿打斷了我的話說："《滑板沖擊破》"，我就說，怎么玩兒？欒子睿連忙說："去沖坡"，我又說："怎么沖"？"站著沖，"我就說："哦，知道了"。
這個(gè)項(xiàng)目玩完后，我就看看時(shí)間，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我就說："我該回家了"。欒子睿就說："我去你家玩"，我就和欒子睿就到我家去了。
描寫玩滑板的作文 篇13
我相信每個(gè)小孩兒都有自己愛玩的一兩樣玩具，我也相信有許多人和我一樣愛玩滑板車。今天我就給大家講講我玩滑板車領(lǐng)悟的道理。
前幾天，我得了一個(gè)滑板車，心里很高興，一回家就趕緊拆包裝袋開始玩。我先把兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在滑板車上，屁股一扭一扭地往前滑�？蛇@樣不但滑的很慢，而且很累。于是，我想與其在這里 瞎 費(fèi) 工夫，還不如從網(wǎng)上看看視頻學(xué)習(xí)正確的方法。我看了視頻很快記住了要點(diǎn)，先用腳蹬兩下，然后踩到滑板上，慢慢滑行一段時(shí)間后，再蹬兩下。我隨即就開始嘗試起來�？赡苁怯捎谖倚奶保谝淮芜�沒有保持住平衡就站上去了，結(jié)果滑板很不平穩(wěn)。要不是我趕緊剎住車，估計(jì)自己就四腳朝天了。我不氣餒，開始第二次練習(xí)。雖然這一次，我比上次耐心許多�？苫暹�是不聽我控制，我一腳不小心踩空，隨即就跌了個(gè)倒栽蔥。我心想：“失敗是成功之母。我不相信下次還會(huì)不成功�！焙冒�，我認(rèn)命了，上天又給我開了一個(gè)大大的玩笑。不用說，第三次又失敗了。我心里很生氣，一腳把滑板車踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心想：“滑板車一點(diǎn)兒也不好玩兒，還不如不玩兒呢�！闭�(dāng)我一邊發(fā)著悶氣，一邊抱著滑板走回家的時(shí)候。
突然，爸爸的聲音在我耳邊回響：“你做什么事情，不要心太急，只要靜下心來，就一定能行。”我調(diào)整好情緒，靜下心來重新開始練習(xí)。沒想到這次竟然成功了，這次滑的很遠(yuǎn)。我趕緊乘勝追擊，現(xiàn)在滑的又快又遠(yuǎn)。
我終于練習(xí)會(huì)滑板，玩滑板可真有趣。從練習(xí)滑板中我懂得了做事情只要不放棄、不絕望，就會(huì)成功。
描寫玩滑板的作文 篇14
星期天早上，爸爸帶我去石磯頭散步。在廣場(chǎng)中央，我看見幾個(gè)初中生正在熟練地玩著滑板，動(dòng)作如行云流水，一下子讓我這個(gè)不愛炫酷的人也著了謎。于是，我跟爸爸提出要學(xué)滑板，爸爸爽快地答應(yīng)了。
開始學(xué)玩滑板了，我雙腳一前一后小心翼翼地踏上滑板，可剛站上去，滑板往后一溜，人往前面一撲，就摔了個(gè)狗啃泥。我站起來，拍拍身上的灰塵。爸爸見我灰頭土臉的樣子，生怕我說放棄，便說：只要你學(xué)會(huì)了這門技能，我就給你獎(jiǎng)勵(lì)。我想：老爸，你也太小看你兒子了吧，我是那么慫的人嗎？別說給我獎(jiǎng)勵(lì)，就是你勸我不學(xué)了，我也不會(huì)放棄的！我又小心地站在了滑板上，開始試滑起來。這一次，我雙腳站在在上面搖搖晃晃，滑行還不到3米，滑板一偏，我又栽了。
我靜下心來觀察了一下別人的滑法，感覺得到了要領(lǐng)，便開始了新的嘗試。我先讓右腳站在上面滑，左腳在地面跟著跑，等滑板滑行平穩(wěn)了，再把左腳抬到滑板上。咦！我成功了！滑板不搖不晃、平穩(wěn)前進(jìn)，我展開雙臂，以保持平衡，覺得風(fēng)從耳邊吹過，好像也在助我一臂之力。經(jīng)過幾次練習(xí)，我已經(jīng)慢慢熟練起來了，腳的動(dòng)作越來越自然，方向的控制也越來越準(zhǔn)確。爸爸見我這么快就會(huì)玩了，還真獎(jiǎng)勵(lì)了我一包零食呢！
這次玩滑板的經(jīng)歷，讓我懂得了：做事不能盲目用功，得抓住要領(lǐng)。
描寫玩滑板的作文 篇15
最近，我們小區(qū)很流行玩滑板，是那種兩輪的�？粗锇閭�?cè)诨迳陷p松自如地?cái)[動(dòng)著身子，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而轉(zhuǎn)彎，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，我滿是羨慕。便下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑板。
我把想法告訴爸爸，他立刻給我買了一塊滑板�；逭媸欠凵模厦骅偳吨咨幕y，反面呈黑色，漂亮極了！
吃過晚飯，我沖下了樓，爸爸也緊跟在后。首先要學(xué)習(xí)上板�？葱』锇閭兺媪诉@么久，我早就知道怎樣做了。先右腳踩在滑板上，左腳在地上一蹬，然后迅速把腳放在滑板上，身體保持平衡……我開始練習(xí)，但每次我的左腳都仿佛有千斤重，怎么都不敢上板。我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。如果我沒踩好，不小心摔跤了怎么辦？最終我鼓起勇氣，左腳蹬地，迅速地放在滑板上。�。∥易龅搅�，只見我的雙腳都踩在滑板上�；逶谙蚝笃伊⒖烫掳�。
咦？為什么我一上板，滑板就會(huì)向前或向后偏，而伙伴們卻能輕松自如地滑行呢？我不明白，便靜下心來仔細(xì)觀察伙伴們是怎樣做的。哦！原來他們?cè)诨袝r(shí)都不停地?cái)[動(dòng)著雙腿，保持平衡。我欣喜若狂，又繼續(xù)練起來。
練了不久，我便可以滑行一小會(huì)兒了，這使我飄飄然起來。一不留神，我摔了個(gè)四腳朝天。爸爸趕緊把我扶到椅子上。休息了一會(huì)兒，我又練習(xí)起來，但心里已有點(diǎn)害怕了。爸爸鼓勵(lì)我：“加油！世上無難事，相信自已，你可以的�！薄班�，我能行！”我小心翼翼地上板，擺動(dòng)著雙腿，眼睛看著路，高度集中。這次，我竟然滑了十分鐘。耶！我成功了！
這件事讓我真正體會(huì)到“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。
描寫玩滑板的作文 篇16
在我家，有一個(gè)漂亮滑板，它靜靜地躺在我家的一角。
這個(gè)滑板是在3年前買的，它非�？�，它是黑色的，有兩個(gè)小輪子，還有一條紅色的承重鋼梁。我現(xiàn)在玩它非常的得心應(yīng)手，但是，我為了玩好，玩的酷炫可是付出了很大的努力。
那天晚上，我和爸爸媽媽一起去迪卡儂運(yùn)動(dòng)超市，我看著在小區(qū)里的同學(xué)都玩滑板，看著大家玩得很溜了，我也非常渴望學(xué)會(huì)它，所以那天我就讓爸爸媽媽給我買下來，也承諾爸爸媽媽會(huì)認(rèn)真學(xué)會(huì)它。
第二天早上，我立刻去樓下試試。但一開始，我連上板都非常困難，我非常的苦惱：“我要怎么才會(huì)滑呢？”我有點(diǎn)心急了，但慢慢靜下心來想，是不是只能慢慢來呢？可是，我又不想進(jìn)度太慢，我想到了一個(gè)方法：我扶著長(zhǎng)椅，緩緩地站起直，小心地往前滑，但因?yàn)槲疫B基本功都沒打好就像走路都沒有學(xué)好，就想學(xué)跑了那樣，我一個(gè)沒留心有一塊小石頭在前面，我的身體迅速的倒下，滑板飛了出去，我也跟著重重地摔到在地上，我用手撐著地上，手上傳來了一陣陣痛楚，我哇哇大哭起來。這時(shí)，我爸爸及時(shí)出現(xiàn)，立刻把我送去了醫(yī)院。還好，幸運(yùn)的是沒有骨折，只是我手臂上的筋錯(cuò)位了，但醫(yī)叮囑說一個(gè)星期不能動(dòng)。這讓我打起了退堂鼓，不想再繼續(xù)學(xué)玩滑板了。
后來，在外公和老爸地再三鼓勵(lì)下，我終于又鼓起勇氣，準(zhǔn)備再一次挑戰(zhàn)滑板。
第一天，我先重復(fù)練習(xí)上板，下板，大致的學(xué)會(huì)了平衡。
第二天，在第一天的能基本保持平衡的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)在板上紐動(dòng)，慢慢的可以滑一小段了。
第三天，加強(qiáng)練習(xí)一邊滑動(dòng)，一邊嘗試轉(zhuǎn)彎調(diào)頭。
第四天，我已經(jīng)基本掌握玩滑板的技巧了。
第五天，我已經(jīng)可以和小區(qū)的小伙伴一起玩著滑板追逐了。
從學(xué)習(xí)滑板這件事中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：一切事情，只要堅(jiān)持不懈，就可以成功！
【描寫玩滑板的作文（通用16篇）】相關(guān)文章：
玩滑板小學(xué)作文02-09
玩滑板作文600字10篇02-09
學(xué)滑滑板作文(通用8篇)02-14
學(xué)滑滑板作文通用5篇02-08
學(xué)滑滑板作文(通用5篇)02-08
關(guān)于玩的作文通用15篇03-07
我心愛的滑板作文03-08
學(xué)滑板車作文通用15篇02-24
學(xué)滑板車作文(通用15篇)02-24
關(guān)于滑板的作文11篇02-28