我想發(fā)明校園機(jī)器人作文
在校園里，有些同學(xué)想買校門口攤點(diǎn)上的東西，溜到那里買。校長(zhǎng)得知了消息，很重視，安裝了攝像頭，但是，有人混水摸魚(yú)，趁學(xué)奧數(shù)的時(shí)間溜出去，后來(lái)，只能讓檢查員看住，但那些同學(xué)詭計(jì)多端，趁檢查員不出沒(méi)的時(shí)候買，我想：要是有一種機(jī)器人來(lái)抓那就好了。
這種機(jī)器人有一種偽裝本領(lǐng)，這樣既可以不被買者察覺(jué)，又可以放松買者的.警惕性，真是一舉兩得。當(dāng)?shù)搅艘欢C(jī)會(huì)的時(shí)候，它就跳到買者跟前，用它計(jì)算機(jī)里的人頭像，跟買都頭像進(jìn)行對(duì)照，察出你是幾班的，再給他班扣分，然后再用親切的聲音來(lái)提醒或警告。但怎樣才能分清楚誰(shuí)是買者，那機(jī)器人怎樣為自己充電呢？哦！原來(lái)，這機(jī)器人仿照鯊魚(yú)，用自己通氣器官不停轉(zhuǎn)動(dòng)，吸收無(wú)處不在的靜電，如果有人對(duì)它下“毒手”，停住它的通氣器官，它就會(huì)召喚其他機(jī)器人押住那個(gè)人，教訓(xùn)他。
這種機(jī)器人不存在，但要我們用智慧創(chuàng)造的，讓我們拭目以待吧！
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