姜老師五招定全班作文　

　　以前聽姜老師說她以前的學(xué)生有多厲害時我還不信，看了這本書，我信了。下面就是姜老師定全班的五招。

　　開學(xué)第一天，姜老師的第一招就來了。只見姜老師拿著一沓厚厚的書進來了。我想：今天是怎么了？都快放學(xué)了，難道還有作業(yè)？

　　不一會兒，書發(fā)下來了。不聽不知道，一聽嚇一跳，今天晚上的作業(yè)居然只有看書！要知道，看書，可是我的最愛。于是，一回家，我便津津有味地看了起來。天哪！這個班真是太厲害了。不論是金秋體育節(jié)還是跳長繩，不論是爬山還是接力賽，都是第一名！這時我才知道，我們班和別人班的差距有多大。

　　改變了“夜郎自大”的風(fēng)氣后，姜老師又來了第二招——小組加分制。別看以前我們班從來都是這么搞的，這次可是來真的了。因為前兩名有獎品，小組之間的競爭可激烈了。

　　沒過多久，不團結(jié)的現(xiàn)象就消失了。

　　很快，第三招來了：班級事務(wù)的招標(biāo)。

　　沒過多久，中標(biāo)的`人就多了。蒲晨瑤中了“做黑板報”的標(biāo)，李嘉浩中了“負責(zé)運動會”的標(biāo)，柴旻慧更是中了“收取春游費用”的標(biāo)。不久，第四招來了。

　　趣味運動會要開始了，姜老師的一道命令嚇了我一跳：每個人都要報，最好報兩樣�！跋认率譃閺�！”我先在熱門項目“車輪滾滾”上搶到一個席位，接著又和李宏豪一起報了“雙人跳’。嘿！這可真是個意外的驚喜，車輪滾滾居然得了第一名。第四招剛有成效，最后一招就跟接龍一樣來了——摘錄。

　　一天，姜老師突然叫人準(zhǔn)備一個本子。哦，原來是摘錄用的。姜老師說，以后每天都會推薦一篇文章。這招效果還真不錯，沒過多久，班里的作文水平就有了顯著提升。

　　姜老師真厲害，只用了幾招，就使全班的班風(fēng)有了翻天覆地的變化。這真叫人自嘆不如呢！

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