這一天讓我銘記初中記敘作文
篇一、這一天讓我銘記初中記敘作文
拿出記憶相冊，我的心里充滿著懷念、激動之情。緩慢地翻開相冊，我細(xì)細(xì)地品味著一張張充滿回憶的照片。當(dāng)我翻閱到某一頁時(shí)，格外驚喜，“沒想到，這張照片也在！”
這張照片上，是“傷痕累累”的我與一輛小單車的合影。
那是在我七歲時(shí)的一天，我坐在椅子上，雙手托著腦袋，無聊極了！我的雙腿不停地抖來抖去，突然，一輛自行車飛快地從我眼前閃過，于是，我便突發(fā)奇想，腦袋中閃過一個(gè)念頭：我要學(xué)騎自行車！于是我便撒開腿，跑到爸爸面前，叫：“老爸！我想學(xué)騎自行車！”
爸爸一聽，臉立即嚴(yán)肅起來：“不行！騎自行車會受傷的！”
我一聽，便苦苦哀求道：“我要學(xué)騎自行車，老爸�！�
爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，只好答應(yīng)：“好好！那你一定要注意安全！”
爸爸便騎來了一輛自行車，我看了滿心歡喜地跑向自行車，有模有樣地將自己看到的姿勢，給做了出來，爸爸說：“你先騎，我在后面扶著！”
我迫不及待地騎起來，左腳一蹬，右腳一用力，自行車便開始運(yùn)動起來。車子快速向前，騎在自行車上，我感受到了從所未有的快感。剛開始還很穩(wěn)，但等到爸爸一放手，我失去了平衡，車把開始劇烈搖晃，自行車也向一邊傾斜倒去。我便像受傷的小鳥摔了下去，接下來試了好幾次都失敗了，我傷痕累累，手上有個(gè)明顯的傷口，腿上青一塊紫一塊讓人不忍直視。我想著：為什么我學(xué)騎自行車都是屢屢失敗呢？心中一直存著這個(gè)疑惑，但一想到騎自行車的快感我心頭的這些煩惱都煙消云散，拋到了九天之外。我重整旗鼓，平復(fù)自己的心情，再次騎上了車，心中想：三、二、一！沖！我左腳猛地一蹬，自行車飛快轉(zhuǎn)動，不過這種狀態(tài)只持續(xù)短短的幾秒，自行車不由自主地劇烈抖動，我心中一直想著：平衡、平衡！用身體的擺動來調(diào)整自行車的方位。自行車開始平衡起來，我的內(nèi)心無比激動。我高興地大喊“我成功了！”我興奮地叫來媽媽，拍了一張照片，留作紀(jì)念。
想到這，我從回憶中走出來，用黑筆在這張珍貴的照片旁寫下：無熱血不少年，這一天我永遠(yuǎn)銘記！
篇二、這一天讓我銘記初中記敘作文
在生活中，總有一些事讓你銘記，成為你無法抹滅的回憶，令你難以忘卻。我望著窗外粗壯茂盛的重陽木，溫暖往事涌上心頭。
那天早晨，我沒有帶筆，便一直糾結(jié)于此，一直在翻書包，還不顧您講的要點(diǎn)。正打算找人借，沒想到，在這千鈞一發(fā)之際，您叫我回答問題，我一臉茫然，看著題目猶如在看天書一般。您問我：“你剛才在書包里找什么？”
“找筆�！�
“你的筆呢？”
“不知道�！�
“那你干嘛不找人借？”
“我�！�
那時(shí)您一臉憤怒地看著我，讓我去辦公室站著，下次給我補(bǔ)課。我獨(dú)自在辦公室，辦公室里空蕩蕩的，長期的寂靜又襯一份悲涼之感，我的淚水不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，走到窗前，天空陰云密布，好像馬上就要下雨了。
如果原先是蔡老師平時(shí)的嚴(yán)肅，那接下來便是蔡老師對學(xué)生的關(guān)懷。
過了一會兒，伴著輕快的鈴聲，早操聲響了起來，您走進(jìn)了辦公室，讓我先跟著隊(duì)伍下樓做操。我聽后，急忙去追趕隊(duì)伍，不料一個(gè)閃失，我在樓梯間摔了一跤，一陣劇烈的疼痛直刺椎骨，我感到劇烈的疼痛，扶著受傷的腳一步步往上跳，您還在教室改作業(yè)，見到我這舉動不禁冷汗直流，馬上打電話給我媽媽，并送我回家。
下午時(shí)，我的腳纏上了繃帶，一路靠單腳上樓，在教室碰見了您，您便拿了一張小椅子，讓我把腳放在椅子上先，并讓同學(xué)們小心點(diǎn)，不要碰到，還問了一下我的傷勢，我瞬間看到了您的良苦用心。到了嘴邊的一句謝謝，卻怎么都無法脫口而出，只能輕的連自己都聽不見的聲音說了一句：“蔡老師，謝謝�！�
老師您在我的記憶寶庫中，猶如一顆明珠，在我的寶庫中永遠(yuǎn)閃爍。此時(shí)，窗外的樹木好似在對我笑。
篇三、這一天讓我銘記初中記敘作文
悶熱的正午，幾縷金色的陽光從窗戶透射進(jìn)來，灑滿了整間教室。我們正吃完午飯，在操場上休息。
休息時(shí)間過了，我們回到了教室，打開書包拿出黑筆，取出一張數(shù)學(xué)卷子，趴在桌上，在一片寂靜中，攻克著一道道數(shù)學(xué)題，講臺上，數(shù)學(xué)老師坐在一把椅子上，看著我們，時(shí)不時(shí)教導(dǎo)我們一些寫數(shù)學(xué)題的方法。窗外，一棵棵大樹傲然挺立，似乎是在與這炎熱的天氣對抗。一陣風(fēng)拂過，幾片樹葉隨風(fēng)擺動，時(shí)不時(shí)傳來幾聲唧唧喳喳的聲音。平常到不能再平常的一天！“這些題太簡單了，好無聊�！蔽易匝宰哉Z。
“是啊。”同學(xué)應(yīng)和著。
我們就這樣聊了起來。
“呼，終于快寫完了�！蔽逸p聲地說著，我把目光聚焦到最后一題，“是道不簡單的奧數(shù)題呢！”我心想。我沉思著，幾只蒼蠅在我身邊環(huán)繞，發(fā)出煩人的“嗡嗡”聲，我甩甩頭，想把煩人的蒼蠅趕開，可這蒼蠅卻依然不屈不撓的在我身邊環(huán)繞“算了，不管蒼蠅了，專心寫題目�！蔽宜餍赃@樣想，終于，寫完了，我便交給數(shù)學(xué)老師。
上完了下午的課程，回到了教室，我們等待著數(shù)學(xué)老師，來總結(jié)這周的'情況，過了一會兒，班主任走進(jìn)了教室，手中捧著中午做的那張練習(xí)卷，“看來，是要發(fā)試卷了�！蔽蚁�。我坐在椅子上，靜靜地等待著試卷發(fā)下來，終于發(fā)到我了，我看了看分?jǐn)?shù)，卷子上赫然寫著97，“這怎么可能呢？”我想，突然，想起中午寫試卷時(shí)，我一直和同桌說話，根本沒有檢查，想到著，我不禁感到了羞愧。
今天這件事，讓我終于明白了：“不管是哪次考試，都要全力以赴。生活也一樣，只有全力以赴，才能取得成功�！碧痤^，窗外姹紫嫣紅的花兒迎風(fēng)搖曳，仿佛在向我加油鼓勵(lì)。
我永遠(yuǎn)不會忘記那天，那卷，那人。這一天我將永遠(yuǎn)銘記。
篇四、這一天讓我銘記初中記敘作文
人在千千萬萬的日子里，大都過著平平凡凡的生活，然而平淡中讓我銘記于心的是那一天，那一刻，那件事。
那天中午，我吃完午飯要去班學(xué)習(xí)。我在公交車站頭不時(shí)地張望著，希望公交車快點(diǎn)到來，因?yàn)殡x上課的時(shí)間很近了。遠(yuǎn)處，好不容易駛來一輛10路公交車，我懸著的心終于安定了許多。等我上了公交車后，正準(zhǔn)備刷卡的時(shí)候，突然想起自己公交車卡在書包忘記拿過來了，我趕緊在包里口袋里找硬幣，可是停在原地找了好一會兒還是沒找到。
怎么辦？回家拿，等下一輛車，時(shí)間來不及了。我無助地愣在那里，后面的人不耐煩地邊推邊叫著：“前面的快點(diǎn)啊，在干什么？”我尷尬地站在那兒，不好意思對司機(jī)說錢找不到了。還沒等我決定該怎么辦時(shí)，我已被人流往里面擠進(jìn)去了。我呆呆地站著，繼續(xù)在包里尋找似乎不可能出現(xiàn)的硬幣，又希望自己平時(shí)遺忘在包里能奇跡出現(xiàn)的一元錢。車上已經(jīng)沒有位子了，我一手握住扶手一手在包里找。我焦急地找呀找，找了一會兒，恨不得把包里的所有東西都倒出來。我已經(jīng)敢肯定我的錢忘帶了，我想：要不我先下車，或者我再裝作找一會兒，我還是下車走路去吧，不然被司機(jī)叔叔點(diǎn)名讓我放錢我就太尷尬了，好像是我故意是想逃票一樣的。
“虹橋頭站到了”我正準(zhǔn)備下車，但是一個(gè)陌生的人拉住了我，我細(xì)細(xì)地打量了他一番，小胡子，短頭發(fā)，戴著眼鏡。他讓我先站著，然后他從口袋里掏出一塊錢，放進(jìn)了投幣箱，解除了我的窘境。他又把我拉到他的位子上讓我坐下，他的一舉一動，我很震驚，奇怪，我不認(rèn)識他��！他根本沒有理由幫我投幣啊！
這時(shí)，他說：“小朋友坐好，叔叔要下車了，再見�！鳖D時(shí)，我有一種遇到救星的興奮，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭，我遇見雷鋒叔叔了嗎？雖然一元錢在平時(shí)對于我來說不算什么，可此時(shí)此刻，叔叔的這一元錢對于我來說，難道不剛好是雪中送炭嗎？我剛想說謝謝，卻欲言又止，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。待那叔叔走后，我用輕微的連自己都聽不清的聲音說：“謝謝”
以后，我一直希望再次見到這位陌生的叔叔。叔叔的行為也讓我明白了，贈人玫瑰，手有余香，這種助人為樂的人越多，世界越美好。
這一天，我銘記。
篇五、這一天讓我銘記初中記敘作文
這一天，我銘記。
晌午。
雨還在嘩啦啦地下著，天空中時(shí)不時(shí)還劃過幾道閃電，更添幾分陰郁。我，站在一棵樹下，剛上完補(bǔ)習(xí)班，我獨(dú)自一人向家走去，原本天空中只不過是烏云密布，不料我走到一半時(shí)，竟下起了傾盆大雨，而我卻沒帶傘，無奈之下，只得跑到樹下躲雨。
站在樹下，我靜靜地觀望著。雨很大，落在水洼中竟有幾分子彈的氣勢，濺起的水慢慢浸濕了我的褲腳，一陣寒意油然而生。路邊的行人都匆匆地走著，有的撐傘，有的拿包擋在頭上，有的則直接奔跑在雨中。
要不，我找個(gè)人借傘一起走？我想著，剛想跨出一步，向一位面熟的同學(xué)借傘時(shí)，我卻猶豫了，不行，我借了他的傘，他不就會淋濕了嗎？想著，我又退了回來，
要不，打電話叫媽媽來“救”我？我想道，可立刻便否絕了這個(gè)想法：不行，媽媽這么忙，我怎能又麻煩她呢？
雨越來越大，連我頭頂上的樹枝都開始有擋不住了，水不斷滲了下來，行人也愈加變少了。滿世界仿佛只剩下了雨，雨之大，竟讓我看不清周邊的一切，只能依稀望見遠(yuǎn)處高樓上的燈火還在微弱的亮著。
要不，跑回去？我想著。突然，一道閃電“嘩”地閃過，嚇得猛地一哆嗦，使勁一咬牙關(guān)，跑！我飛快的向前奔去，任憑雨水重重地打在我的身上。不一會兒我便消失在濛濛雨海之中。
半晌，全身濕透的我狼狽的跑回了家中，被雨水擊打得麻木的身體頓時(shí)沒了力氣，一下子癱軟在了沙發(fā)上。我大口的喘著氣，巴不得把整個(gè)肺都暴露在空氣中。我費(fèi)力地向窗外看去，雨還在下，而且一點(diǎn)沒有要停的意思，反而愈加變大，就連房子都在這暴雨中，開始無助的顫栗起來。幸好，我自己跑了回來，要不然就要“死翹翹”了。我暗自慶幸道，頭一悶，便深深地睡了過去。
沒有傘的孩子，才會全力奔跑。不正是這樣嗎？沒有傘，你才會去奔跑；沒有慢的能力，才會全力以赴地飛馳。難道這還不是真理嗎？
這一天，我銘記！
篇六、這一天讓我銘記初中記敘作文
我將永遠(yuǎn)記住那個(gè)星期一，那是藝術(shù)節(jié)的唱歌比賽。雖然我知道我是倒數(shù)第二個(gè)唱的，可我還是早早地來到了比賽現(xiàn)場。沒有家長陪伴的我非常緊張。為了求得心里安慰而不被發(fā)現(xiàn)，我便偷偷地坐到了最后一排的位子上。
賽場上真是人外有人，天外有天。一個(gè)比一個(gè)唱得好，一個(gè)比一個(gè)實(shí)力強(qiáng)。更與我不同的是，各位小歌手們都有他們標(biāo)配的服裝，在臺上也有很多動作。在臺上的各位不僅嗓門兒好，有的百靈鳥一樣清脆，有的夜鶯一樣婉轉(zhuǎn)悠長。服裝更是閃閃發(fā)亮。而我卻是再普通不過的校服，一個(gè)個(gè)都是高手��！單是如此就讓我大汗淋漓。更讓我緊張的是，幾位選手貌似認(rèn)出我了：“哎，那不是馮子民嗎？連美國都去過了，英文歌應(yīng)該唱得很好嘛！”很多高段的選手都對我議論紛紛。我心里直發(fā)毛，我腿直抖。走到最后一排見四下無人，我就打開了電話手表，與父母通話，以求得心理安慰。我向他們傾訴著我有多么地害怕，有多么緊張，有多么不愿意。一句一句有如滔滔江河，傾訴了我心底里最深處的恐懼。說白了，找機(jī)會想放棄！
很快，爸爸就打斷了我的話：＂馮子民，一定要相信自己，不要說什么不想不要的，這么消極的話。人生中誰不會遇到一些困難！男子漢大丈夫，不能退縮，一定要勇往直前，克服它�。浚寢尳恿松蟻�，說：＂加油，你一定行！平時(shí)你不是很大膽的嗎？！一定要有自信��？”不久后，就輪到我了。我底氣不足，心里卻還回蕩著父母那些話：“相信自己！永往直前！不能退縮！”
很快輪到我上場，雖然難以掩飾內(nèi)心深處的緊張，但是勇敢的面對。在臺上我大膽的唱——try。justdowhatright。我突然想了過來，歌詞不就是“大膽的嘗試”嗎？真是巧合！于是我更大膽地唱著，唱著。雖然臨時(shí)擺的pose跟不上節(jié)奏，又很僵硬，不過還是贏得了大家的掌聲。唱好歌的我感覺如負(fù)重釋，走下了臺。
結(jié)果很快就出來了（墊底的），我卻明白了：結(jié)果有時(shí)并不重要。不管遇到什么困難，我學(xué)會都不能臨陣脫逃，一定要勇往直！
這個(gè)星期一，我將永遠(yuǎn)銘記！
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