做一個有同情心的人國旗下講話稿
各位老師,同學:
大家上午好!2009年是第22個世界愛滋病日,今年愛滋病日的主題是:“普遍可及和人權”,具體的說就是全世界人們都有義務預防愛滋病,得了愛滋病的同胞要有勇氣積極進行治療,全社會都要來支持和關注愛滋病,進而使得愛滋病患者獲得基本的人權.我很感謝初二(3)班的孩子們,在班干部的帶領下,用這樣一種陽光,活潑的方式來詮釋“愛滋病人需要關懷和支持”的主題.所以我今天國旗下講話的題目是“做一個有同情心的人.”
孟子說:“無惻隱之心者,非人也!”也就是說,當你周遭的人遭遇困境,需要幫助的時候,連最基本的同情之心都沒有,不能算是人。小的.時候,外婆有個習慣,每到睡覺前關門的時候,都會在門口留一碗滿滿的飯!巴馄牛@是干什么呀?”外婆告訴我,門關了,老鼠找不到吃的,會餓死的。外婆常常告戒我:“為鼠常留飯,憐蛾少點燈”怕老鼠餓死了給老鼠準備好飯,怕飛餓撲火,自取滅亡,少點一點燈。對待小動物尚且如此,更何況是對待你周圍熟悉的人呢?
或許,有同學會說,老師汶川地震的時候,我也捐款了呀,學校candls社團組織的各項募捐活動我也積極參加了呀,如果我周圍真的有人得了愛滋病我也能科學的對待呀。難道這不是同情之心嗎?是的,平和的孩子每當遇到這些重大的活動都很真誠積極的參加,我今天要提醒的是,在平時的細小生活中大家都留意那些需要幫助的同學了嗎?
最近感冒的同學特別多,請假的同學也多,每每走進教室時,我都會很遺憾的看見那些七零八落,橫七豎八,堆放在請假同學課桌上的,課代表發(fā)下來的書籍和作業(yè)本。我在想,但凡這時候周圍只要有一位同學主動把這些書整理好,放進同學抽屜,這對這個生病同學來說,都是一種幫助,對這個集體而言,都是一種善舉;上上周五,下課鈴響,同學們都急沖沖沖向校門,或是校車,我看到小宗還在備忘錄上抄什么,于是提醒他要抓緊速度,小宗告訴我:“老師,信生病了,他的外公在教室外面等,我把他的作業(yè)也寫好!鄙洗,亮生病了,同學把整套的復習卷給亮整理好,我問,誰能去寄一下,也是小宗同學第一個舉起手……我知道我們班還有好多這樣相互幫助,相互感動的小細節(jié),鄭老師對這些同學除了感激,更多的是一種尊重和愛戴。
每一個集體里,都會有一兩位成績暫時落后的同學,面對這些同學的成績,我們同學是嘻嘻哈哈的嘲笑還是冷嘲熱諷,還是同學之間相互多鼓勵,多信任,給這些同學更多的時間和空間,看到他們身上的優(yōu)點,相信他們一定會進步的呢?
總之,老師希望以這個升旗儀式為契機,我們平和的每一位學子,學會多關心別人,別人需要幫助的時候,能夠在第一時間給予幫助,我相信,人人都這么做了,平和就會是個更充滿溫情的校園。謝謝!
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