一支筆而已作文600字（精選61篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一支筆而已作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一支筆而已作文600字 篇1
從沒(méi)有人告訴我，手中的這只筆已經(jīng)跟了我三年。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次踩踏，摔落......漸漸地，蒙上了一層歲月的沉淤。
更沒(méi)有人告訴我，這支筆，到底寫(xiě)下過(guò)多少文字，被更換過(guò)多少支筆芯!
也或許根本沒(méi)有人知道這支筆，在我手中，甚至連我自己都不曾知道。它曾隨我落墨于試卷，落墨于形形色色的畫(huà)紙，最后還會(huì)艱難地帶著一點(diǎn)暗傷落于這張充滿回憶的憂傷。
我為何會(huì)對(duì)它如此般依戀，因?yàn)樗鼰o(wú)數(shù)次與我筆墨心上!
有人告訴我：他在用微博，把所有的心事都敲在那里;
有人告訴我：他在用云端筆記，把所有的心事都記在那里;
有人告訴我：他在玩漂流瓶，把所有的心事到漂進(jìn)大海。
我迷茫著，不知道如果我的手迷上了鍵盤(pán)，它會(huì)不會(huì)失落?
也許我是個(gè)戀舊的人，曾陪我度過(guò)幾度不眠之夜的它，早已刻進(jìn)了我的記憶。每當(dāng)遇到不過(guò)的心坎，總會(huì)不自覺(jué)的想到它，提起它，寫(xiě)下一筆筆很我們都很熟悉的筆跡�；蛟S，它并不那么昂貴。也不是在多么有意義的日子，一個(gè)多么有意義的人的贈(zèng)與。它就是那么普通，是在一個(gè)即便我很努力思索也不會(huì)再想起的商店，隨手帶走的它。
多少的日子我也不曾記起它，多少的日子我又不曾離開(kāi)他，多少的日子我們書(shū)寫(xiě)到天明。
它寫(xiě)過(guò)我的笑聲，在那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光;它寫(xiě)過(guò)我的淚水，在那憂郁至上的年紀(jì);它寫(xiě)過(guò)我的夢(mèng)想，在那斗志昂揚(yáng)的年華。
或許，現(xiàn)在看來(lái)那是一支具有非常紀(jì)念意義的筆。我應(yīng)該將它收藏，好好安放。不，我不能這樣，寫(xiě)字是它的夢(mèng)想，我要用它寫(xiě)完這個(gè)結(jié)尾，然后寫(xiě)下另一個(gè)開(kāi)端。
一支筆而已作文600字 篇2
弟弟給他奶奶拜年回來(lái)了，我躺在沙發(fā)上，他向我跳過(guò)來(lái)，手里那著個(gè)小盒子，我的好奇心剛出頭，他便幫我解決了：“這是我二叔給我買(mǎi)的派克鋼筆！一根兒一百多呢！”其實(shí)這不稀奇，因?yàn)槲也徽ο矚g寫(xiě)字，一萬(wàn)塊的筆我看著跟我用的那五塊的英雄鋼筆也一樣，但為了不丟弟弟面子，我睜大眼睛，喊了聲：“哇！”弟弟果然滿足了，笑著說(shuō)：“嘿嘿，牛吧！”說(shuō)完便將這筆給了三姨，還讓裝在包里，小心壓壞，三年級(jí)孩子就這么細(xì)心。
過(guò)了幾天，我與弟弟妹妹二姨夫一同去一文具店買(mǎi)什么瑜伽墊子，我不曉得一個(gè)單人練得什么瑜伽，有錢(qián)閑的吧！進(jìn)了文具店，弟弟拉著我向筆的那一排奔去，妹妹也便跟了來(lái)，他看著鋼筆的價(jià)錢(qián)，還一個(gè)一個(gè)讀出來(lái)，最后不屑的“切”了一聲，又去問(wèn)小店老板：“叔叔，派克鋼筆一根多少錢(qián)？”那叔叔回答說(shuō)一百多，弟弟便又向妹妹透漏他恰好有支派克筆，妹妹自然張大了嘴，弟弟也便樂(lè)開(kāi)了花。
又是幾天，住在農(nóng)村的另一個(gè)弟弟來(lái)了，他的家庭條件完全敵不過(guò)前面說(shuō)的那倆，跟我是一個(gè)檔次的。但年齡與他們一樣。我們四個(gè)打成一團(tuán)時(shí)，富弟弟停下來(lái)，拍了下窮弟弟的肩膀，問(wèn)：“嘿！你用多少錢(qián)的鋼筆？”沒(méi)想到窮弟弟跟我一樣，都用英雄鋼筆。富弟弟笑了，笑的異常開(kāi)心。
過(guò)完年了，都該走了，我要送富弟弟上火車(chē)了，往日的留戀不剩多少了，他的單純也不剩多少了，只有一些金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的笑臉。
我堅(jiān)信，他會(huì)向他火車(chē)上遇到的人介紹他的派克鋼筆的。
其實(shí)，只是一根筆而已。我總認(rèn)為：五塊錢(qián)的“英雄”比一百多的“派克”好。好一百倍。
一支筆而已作文600字 篇3
聽(tīng)了這個(gè)題目，大家一定不感到陌生。也許你的文具盒裝滿了各式各樣的筆，但是我的一支筆，是我從小到大收到過(guò)最好，最美的禮物。
爸爸很疼我，即使我犯了錯(cuò)誤他也會(huì)耐心地給我講道理，有時(shí)媽媽吵我的時(shí)候，爸爸也會(huì)笑呵呵地對(duì)媽媽說(shuō)：“小孩嘛，不用太苛刻！”就這樣，我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。直到上了三年級(jí)，我們開(kāi)始使用鋼筆寫(xiě)字，媽媽給我買(mǎi)的鋼筆 ，我總覺(jué)得不好用，不知道換了多少支鋼筆，但有一天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的文件里夾了一支鋼筆，這支筆外表呈黑色，中間的筆桿上嵌了一顆鉆石，看上去簡(jiǎn)單大方，在陽(yáng)光的照耀下，亮閃閃的。我試寫(xiě)了一下，嗯，還真好用!晚上吃飯的時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，把你的那支筆送給我吧！”爸爸猶豫了一下，媽媽卻說(shuō):“不可以，那支筆是你爸爸簽文件用的！”我的心情剎時(shí)一落千丈，爸爸這時(shí)開(kāi)口了：“只要你在期末考試中數(shù)學(xué)考一百分，我就把這支筆送給你，至于這幾天，可以先借給你用！”“太好了，爸爸萬(wàn)歲！”我歡呼雀躍的喊。
到了考試那天，我?guī)狭诉@支筆希望它能給我?guī)?lái)幸運(yùn)。我很快就把卷子寫(xiě)完了，馬馬虎虎檢查了一下，就交卷了。公布成績(jī)時(shí)，我只考了九十五分，只好硬著頭皮回家了，當(dāng)我正準(zhǔn)備告訴爸爸時(shí)，眼淚正一滴滴往下掉，爸爸似乎知道了我的分?jǐn)?shù)，拍拍我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次可不能馬虎嘍！爸爸把這支筆送給你了！”我一下子感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我一抬頭，看見(jiàn)了世上最美的笑容。
一份禮物，禮輕情意重，卻讓我明白了父女之間濃厚的感情!
一支筆而已作文600字 篇4
“誒誒誒~你這支筆好像是我的耶！”“怎么可能呢？這是我媽媽給我買(mǎi)的，從好遠(yuǎn)給我?guī)?lái)的呢！”……聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是我班上兩個(gè)潑辣又疑神疑鬼的大姐姐在互相爭(zhēng)論呢！一個(gè)是姚麗，一個(gè)是金葵熙。
今天，金葵熙帶來(lái)一直特別漂亮的自動(dòng)筆，在課堂上刷刷地寫(xiě)著字，口里還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽給我?guī)У墓P真好用……”
可是，當(dāng)姚麗一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)葵熙帶了一枝新的筆，便很吃驚地叫起來(lái)：“這~這支筆你是從哪來(lái)的？”葵熙笑了笑，說(shuō)：“我媽媽送我的，好看嗎？”姚麗好像很是尷尬，又好像很是懷疑，接著說(shuō)：“是嗎？我前天掉了一支筆，跟這一支筆一模一樣。”葵熙瞪了她一眼，撇撇嘴說(shuō)：“怎么可能呢？”“你不信，不信我叫我旁邊的來(lái)問(wèn)問(wèn)就是了�！庇谑撬^(guò)身來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“你看，前天我?guī)Я艘恢ЧP，跟這支一模一樣的，對(duì)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“說(shuō)了吧？坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”“可我說(shuō)的是實(shí)話啊，這明明就是我媽媽給我買(mǎi)的啊~不信的話，我下午叫我媽媽還對(duì)一下就是了！”說(shuō)完，就埋頭寫(xiě)字了……
可她說(shuō)的也不能不當(dāng)回事，可是她還真的把她媽媽拉來(lái)了。剛剛打鈴，葵熙就對(duì)著姚麗說(shuō)：“我媽媽來(lái)了，你問(wèn)她吧�！薄昂⒆�，你是說(shuō)這支筆吧？這是我給葵熙買(mǎi)的啊~怎么了？”阿姨溫柔地說(shuō)�！耙�?yàn)槲乙灿羞@樣的一支筆，掉了，我看見(jiàn)她也有，結(jié)果弄錯(cuò)了，對(duì)不起……”“沒(méi)事的，只要把事情弄清楚了，就沒(méi)有關(guān)系了。好了，我該走了。再見(jiàn)�！薄�
這就是沒(méi)有把事情弄清楚就胡亂武斷的教訓(xùn)哦，大家可不要想她們一樣哦！
一支筆而已作文600字 篇5
在我被買(mǎi)回家的路上，我就意識(shí)到了這個(gè)主人的不同——喜歡拋筆。
他手一用力，我就有了“飛一般的感覺(jué)”，并在空中“飛舞”。他十分欣賞我在空中留下的優(yōu)美弧線，不斷地將我拋起�？上坪鯍伒募夹g(shù)“很好”，讓我在空中不停地打轉(zhuǎn)，接的技術(shù)卻很差，常常與我“失之交臂”、“擦肩而過(guò)”，使我“一落千丈”、“墜入深淵”�！芭尽�，“啪啪”，“啪啪啪”……一跤比一跤厲害。不一會(huì)兒，我就感到“四肢發(fā)麻”，接著是“腰酸背痛”，還有“抽筋”、“扭傷”等現(xiàn)象，慢慢地，我就“皮開(kāi)肉綻”，裂了好幾條口子，更重要的是，在空中“兜圈子”的我“頭昏目�！保覍�(duì)這個(gè)主人真是佩服得“五體投地”��！夜里，我生了一場(chǎng)重病，可第二天，主人依然如故，我一下就昏了過(guò)去……
再次醒來(lái)時(shí)，我已躺在了草坪上，刺眼的陽(yáng)光照著我，我卻打不起精神來(lái)。難道主人拋棄我了嗎？一陣暖風(fēng)吹來(lái)，我卻覺(jué)得好冷，覺(jué)得我已被遺忘在世界的某個(gè)角落。我想爬起身來(lái)，卻感到錐心的疼痛，像骨折了一般，我心里涌起一陣悲痛，再次眼前一黑……
初升的太陽(yáng)用溫和的光將我叫醒，我以為來(lái)到了陰曹地府，沒(méi)想到卻躺在了那個(gè)熟悉的鉛筆袋里，傷處都打上了石膏。主人再次拿起我時(shí)，已經(jīng)不拋筆了，原來(lái)，老師因?yàn)閷?duì)主人拋筆很反感，就把我扔出了窗外，是主人把我又找回來(lái)的。我立刻對(duì)主人有了好感。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，主人用我寫(xiě)出優(yōu)美的文字，用我流淌出美麗的文筆，用我畫(huà)出美妙的圖畫(huà)，用我考出優(yōu)異的成績(jī)，我真的喜歡上了主人！現(xiàn)在，我躺在主人手里，正在奮筆疾書(shū)，心里很溫暖。
我，是傅瑞得的筆。
一支筆而已作文600字 篇6
筆是我們生活中不可缺少的東西，雖然它很普通，隨處可見(jiàn)，但是用處可大了。我就想成為一支有用的筆。
假如我是一支筆，我會(huì)變成一支作業(yè)筆。這支筆可以隨時(shí)接受老師每天發(fā)布的作業(yè)信息，每個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記寫(xiě)什么作業(yè)，而且每天都能按時(shí)完成作業(yè)。當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果把字寫(xiě)錯(cuò)了，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，提醒你把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)。當(dāng)遇到不會(huì)解的題時(shí)，他就像一個(gè)小老師，耐心地幫你解答題目。當(dāng)完成作業(yè)時(shí)。他會(huì)鼓掌，向你表示祝賀。
假如我是一只筆，我要變成一只多功能的筆。我們的學(xué)校已經(jīng)很舊了，我要用這支筆為我們的學(xué)校畫(huà)一棟嶄新的教學(xué)樓，在教學(xué)樓里畫(huà)上寬敞明亮的教室，在教室里畫(huà)上先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，再畫(huà)一些嶄新的桌椅。更神奇的是我還要給每個(gè)教室畫(huà)上一個(gè)窗簾，這個(gè)窗簾冬天遮擋寒風(fēng)，夏天擋太陽(yáng)。有了它，我們的教室變得冬暖夏涼，同學(xué)們能夠在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓下，我還要畫(huà)一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊畫(huà)一個(gè)大花壇，花壇里面種著許許多多的花，有白色的丁香花，紫色的牽�；�，還有粉紅的玫瑰花……操場(chǎng)周?chē)?huà)上一棵棵高大的桂花樹(shù)，下課了，同學(xué)們可以在樹(shù)下學(xué)習(xí)。玩耍。在操場(chǎng)的右邊畫(huà)十臺(tái)乒乓球臺(tái)，左邊再畫(huà)一個(gè)籃球場(chǎng)，讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。
假如我是一只筆，我要變成一只多功能的智能筆，上英語(yǔ)課時(shí)，變成一支點(diǎn)讀筆點(diǎn)，點(diǎn)哪里讀哪里，同學(xué)們學(xué)起英語(yǔ)來(lái)十分有趣，英語(yǔ)成績(jī)迅速提高了。在美術(shù)課上，我會(huì)把它變成五顏六色的水彩筆，給我畫(huà)好的畫(huà)，涂上漂亮的顏色，讓所有的畫(huà)都活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。
假如能變成現(xiàn)實(shí)，那該是一件多么美妙的事啊。
一支筆而已作文600字 篇7
當(dāng)我去公園玩時(shí)，一個(gè)夢(mèng)想浮現(xiàn)在了我的腦海里。
我夢(mèng)想變成一支筆，畫(huà)出世界上最美好的東西。
這時(shí)，我覺(jué)得身上癢癢的。啊！我的雙腳變成了筆芯，我的身子變成了木筆桿兒，我真的變成了一支筆！
我要先畫(huà)一幅五顏六色的春天：春風(fēng)微微吹拂著，雨公公不小心把一壇酒打翻了，綿綿細(xì)雨從天上灑落了下來(lái)。小草和小花們興奮地睜開(kāi)了眼睛，他們那小小的嘴巴微張開(kāi)，正品嘗著雨公公賜予的美酒呢！
我又一揮筆，夏天到了：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。小蝌蚪在荷葉下嬉戲著，他們正在找媽媽呢，經(jīng)過(guò)一座座宮殿，最后終于找到了心愛(ài)的媽媽。荷花姐姐看到了小蝌蚪們找到了媽媽?zhuān)瑥堥_(kāi)了笑臉，蜻蜓落在荷葉上，也興奮地跳起了舞。
一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，一幅光彩奪目的秋天顯現(xiàn)在了我的眼前：葉子們正爭(zhēng)先飄然下落，投向大地母親的懷抱。金色的，黃色的，紅色的，細(xì)長(zhǎng)的，巴掌樣的，心形的，他們準(zhǔn)備去到另一個(gè)世界，尋找另一個(gè)朋友。他們的媽媽——樹(shù)根，一邊擁抱著這些已經(jīng)成熟的孩子，一邊蓄積著能量，準(zhǔn)備迎接明年新成員的到來(lái)。
我的雙腳蘸上白色的顏料，在紙上歡快地跳著。那是一片片雪花隨天而降，世界上一片清白，冬天來(lái)了。燕子姑娘飛到了他們的另一個(gè)家鄉(xiāng)——溫暖的南方，活潑可愛(ài)的小動(dòng)物們都去冬眠了，麥苗蓋著厚厚的被子，人們穿著厚厚的棉襖�；蛟S，這時(shí)的小孩子們都已經(jīng)迫不及待地出去堆雪人，打雪仗了！
“我也要去！”
“去哪啊，姐姐？”
這時(shí)，我被妹妹叫醒了，原來(lái)這一切都是夢(mèng)呀，我真是戀戀不舍。
一支筆而已作文600字 篇8
我是一支筆，是這個(gè)文具店最便宜的筆，也是最不好的筆。我已經(jīng)在貨架上待了不知多久了，可沒(méi)人買(mǎi)我。是啊，誰(shuí)會(huì)買(mǎi)一支不好用的筆呢？
直到有一個(gè)男孩來(lái)到了文具店，他很小，看起來(lái)只有七八歲。她東看看，西看看，在店里走了好幾遍，最后看到了我，立馬拿我去付錢(qián)了。付完錢(qián)后，他把我小心翼翼地放進(jìn)了褲兜里，蹦蹦跳跳地回家了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于有了主人了！
我們終于到家了，他的家很舊，屋頂上還有一個(gè)瓦片開(kāi)了，下雨時(shí)那里肯定會(huì)漏水。“媽媽?zhuān)屹I(mǎi)筆回來(lái)了！還找了5角！”小男孩把5角錢(qián)交給了他的媽媽?zhuān)缓蟾吒吲d興的回屋了。他坐在椅子上用我寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)桌子一用力就會(huì)吱呀吱呀的響�？伤麑�(xiě)得很認(rèn)真，我每次都努力地不讓自己斷水，怕我打擾到他學(xué)習(xí)。
不大一會(huì)兒他就把作業(yè)寫(xiě)完了，他把我和書(shū)本放進(jìn)了一個(gè)布袋里，他把書(shū)擺得整整齊齊，每本書(shū)像新的一樣。在這時(shí)，我覺(jué)得他是個(gè)好主人。
第二天早晨，他帶著我們?nèi)W(xué)校了。他第一個(gè)到，我的書(shū)本朋友對(duì)我說(shuō)：“他總是第一個(gè)到教室，他非常勤奮�！惫徽鐣�(shū)本說(shuō)得那樣，他坐在位置上的第一件事就是背課文，我真的很自豪我有一個(gè)這么愛(ài)學(xué)習(xí)的主人！在上課時(shí)他積極回答問(wèn)題，認(rèn)真做題。我和別的筆聊天時(shí)，它們總會(huì)投來(lái)羨慕的目光。
就這樣一天天過(guò)去，我身體里的墨水也越來(lái)越少。終于，有一天我的墨水用完了，小主人很難過(guò)，最后把我放在了一個(gè)柜子里。
過(guò)了很久很久，我的身上落了一層厚厚的灰。當(dāng)我覺(jué)得我的一生就要結(jié)束時(shí)，有人把柜子打開(kāi)了，他用手把灰擦干凈，我又重見(jiàn)了光明。當(dāng)年的小男孩變成了小伙子，當(dāng)年的瓦房變成了樓房，我很開(kāi)心，因?yàn)槲业闹魅擞弥R(shí)改變了自己的人生，里面也有我的一份微末功勞。
一支筆而已作文600字 篇9
我永遠(yuǎn)也忘不了那一次批評(píng)。
那一天放學(xué)，我月考考了第一名，我的同學(xué)給了我一支筆。回到家里，我趁媽媽不注意，把同桌給我的給我一支筆偷偷的放入了筆袋里。
當(dāng)我在專(zhuān)心致志的寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，媽媽走近屋里檢查我寫(xiě)的作業(yè)。忽然她拿起了筆袋，這時(shí)我的心里緊張起來(lái)，因?yàn)槲业墓P袋里有同學(xué)送我的一支筆。結(jié)果，媽媽發(fā)現(xiàn)了這支筆。媽媽問(wèn)我：“這支筆是誰(shuí)的？”我的聲音像蚊子似地說(shuō)：“是我撿的。”
媽媽又嚴(yán)肅的問(wèn)我：“這支筆到底是誰(shuí)給你的？如果你不說(shuō)實(shí)話，我就讓你爸問(wèn)你！”
我一想：還是說(shuō)實(shí)話吧。
我吞吞吐吐的說(shuō)：“是……是同桌給……給我的�！蔽业穆曇舻偷墓烙�(jì)只有我能聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又大聲的問(wèn)了一遍：“到底是誰(shuí)的？”
我心里想：我都說(shuō)實(shí)話了，還讓我說(shuō)什么呀？我又回答了一遍：“真的是同桌給我的！”
這時(shí)，媽媽去找爸爸，和爸爸說(shuō)：“明天你去送孩子上學(xué)。問(wèn)問(wèn)那個(gè)同學(xué)是不是給他筆了！”爸爸不耐煩的說(shuō)：“這點(diǎn)小事還是你去吧�！眿寢屢恢弊尠职秩�，最后爸爸生氣了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)使勁的打了我一下，我向后退了好幾步，撞到門(mén)，門(mén)受到了震動(dòng)“呼”的一下關(guān)上了把我又撞在了地上。
那一個(gè)晚上，我沒(méi)有吃飯，我甚至在內(nèi)心發(fā)誓，一但有能力自立，我就不給他飯吃�；貞浧鸷门笥褜�(duì)我說(shuō)的：“我們要做永遠(yuǎn)的好朋友，這支筆就送給你了。”想到這我的心情就會(huì)變得好一點(diǎn)。
睡前，媽媽走進(jìn)我的房間拿出我的拿一支筆，走過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，其實(shí)我們只是怕你偷別人的東西，蟻穴雖小，可潰千里長(zhǎng)堤呀！”
這時(shí)，我明白了父母的良苦用心。我把同學(xué)送給我的那支筆珍藏了起來(lái)。
一支筆而已作文600字 篇10
人人都有想擁有的東西，當(dāng)然我也不列外。有時(shí)候，我真想擁有一支魔法筆，在我被埋在作業(yè)的苦海里，有一支魔法筆跳出來(lái)為我解答所以的難題，把我從深深地作業(yè)苦海里救出來(lái)，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)碰到不會(huì)的題目，拿出這支神奇的魔法筆輕輕地點(diǎn)在我不懂得地方，在一個(gè)小小的顯示屏中一步步的步奏都都是出來(lái)，那里不懂再讓它為我解釋。有時(shí)我想學(xué)繪畫(huà)時(shí)，我只需輕輕的告訴它我想學(xué)繪畫(huà)，它就會(huì)像一位指導(dǎo)老師一樣的教我。我最希望那只魔法筆能教我如何把作文寫(xiě)好！
我幻想著我的手輕輕攤開(kāi)，心里默默的念著咒語(yǔ)，手里瞬時(shí)就出現(xiàn)了一支魔法筆。讓我對(duì)它說(shuō)請(qǐng)變成一雙翅膀，讓我像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，如果我擁有了一支會(huì)變成任何東西的筆，我讓它想變成醫(yī)生教我醫(yī)術(shù)，等我學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)以后，我要去全國(guó)各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫(yī)生時(shí)，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因?yàn)槲业陌职帜昙o(jì)比我身邊許多小伙伴的爸爸大，陪在我身邊的時(shí)間也在減少，而且我非常愛(ài)我的爸爸，從小到大對(duì)我最好，最疼愛(ài)我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時(shí)，爸爸總會(huì)省給我吃，說(shuō)自己吃了會(huì)肚子痛，有時(shí)會(huì)說(shuō)自己吃了會(huì)牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現(xiàn)在長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)。漸漸地我在長(zhǎng)大，當(dāng)我懂爸爸為什么每次最好吃的東西，總說(shuō)自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛(ài)。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛(ài)的時(shí)間變得更長(zhǎng)！最后我想對(duì)爸爸說(shuō)：“希望您能多吃一些有營(yíng)養(yǎng)的東西，這樣您就可以更多的時(shí)間陪著昕了。爸，昕永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
一支筆而已作文600字 篇11
昨晚，當(dāng)我拿出書(shū)本準(zhǔn)備在書(shū)海中盡情遨游的時(shí)候，我的眼前忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的彩虹圈，抑制不住的好奇心使我貿(mào)然闖進(jìn)了里邊。突然，我的身體瞬間被拉長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)自己變成一支不大也不小的神奇的毛筆。我有著長(zhǎng)10厘米的黑色身體，白色的尖尖臉，如果靠近我的話，還會(huì)聞到陣陣墨香。
我飄蕩在了一個(gè)廣闊的大草原里，我為自己畫(huà)了兩對(duì)翅膀還有隱形的身體，我決定看看這人間百態(tài)。我看到了辛勤的農(nóng)民伯伯，滴滴汗水努力耕耘；我看到了樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，為自己的紅領(lǐng)巾增光添彩。于是，我也決定運(yùn)用自己的超能力去造福更多的人。
當(dāng)我看到逍遙法外的罪犯，我便在空中畫(huà)一個(gè)警察，將他們繩之以法；當(dāng)我在黑夜中看到疾行的路人，我便在路邊畫(huà)一盞明燈，照亮他們前行的道路。我飛到了鄉(xiāng)村的地里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)骨瘦如柴的男人，他的衣服灰撲撲的，上面布滿了破破爛爛的洞。只見(jiàn)他一手捂著肚子，一手挑著重重的擔(dān)子，讓人于心不忍。于是我在空中畫(huà)了五個(gè)面包和一瓶水，放在了他必經(jīng)的路邊。他果然撿了起來(lái)，但是他沒(méi)有吃，只是藏在了破爛的衣兜里繼續(xù)往家走。我趕在他前面到了他的家里，他的房子破爛不堪，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒下。于是我畫(huà)了一個(gè)漂亮的房子，在他的桌子上放了許多的糧食，還給他畫(huà)了幾件嶄新的衣服。當(dāng)他回來(lái)時(shí)滿臉不可思議，不敢相信這里會(huì)是他的家。“我一定要報(bào)答這個(gè)幫助我的人！”他在家里的墻邊貼上了好人啟事，而我“深藏功與名”，安心地離開(kāi)了。
這時(shí)彩虹圈再次出現(xiàn)，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，看到了美好人間。
雖然奇遇已經(jīng)結(jié)束，我失去了超能力，但是將來(lái)我要去幫助更多的人們！
一支筆而已作文600字 篇12
每當(dāng)我看見(jiàn)圓珠筆，總會(huì)想起林曉宇來(lái)。上三年級(jí)時(shí)，林曉宇是我的同班同學(xué)。我們倆家也挨得很近。每天我們都一塊上學(xué)、放學(xué)，一塊做作業(yè)。是形影不離的好兄弟。
有一次數(shù)學(xué)考試，發(fā)生了一件令人難忘的事�？荚嚂r(shí)我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶筆，就四處向要好的同學(xué)借筆，可是他們都只帶了一枝筆來(lái)，沒(méi)法借給我。我感到萬(wàn)分無(wú)奈之際，林曉宇毫不猶豫地說(shuō)：“我借筆給你！”我說(shuō)：“你也只有一枝筆啊，借給我你怎么寫(xiě)字呢？”他憨笑著對(duì)我說(shuō)：“你先答卷，我相信你這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)天才’很快把試卷做完的�！�
我接過(guò)筆，考試時(shí)，我全神貫注地答題，不到三十分鐘就把試卷做完了。我連忙把筆遞給林曉宇�！斑�剩四十分鐘，你能答完試卷嗎？都怪我太馬大哈了，害了你！”我羞愧地說(shuō)道。他一臉在乎地說(shuō)：“既然你能三十分鐘做完，相信我四十分鐘也一定能做完的。”說(shuō)完，他打起十二分精神專(zhuān)注地做試卷了。就在收卷的前一刻，林曉宇也把試卷做完了。我倆高興地跳了起來(lái)，雙手擊掌，喊了一聲：“耶！”
后來(lái)，我為了感謝他，買(mǎi)了一枝筆送給他。并對(duì)他說(shuō)：“謝謝你上次借筆給我，讓我順利考試�！彼浪卣f(shuō)：“客氣啥，我們是兄弟，互相幫助是應(yīng)該的！”
我們可以稱得上是有福同享，有難同當(dāng)?shù)挠H兄弟了。但是平時(shí)也經(jīng)常斗智斗嘴，我們經(jīng)常拿分?jǐn)?shù)來(lái)PK，或者他總喜歡惹我生氣，氣得我要打他時(shí)，他還嬉皮笑臉地說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手��！”我說(shuō)：“那你想我咬你還是踢你呢？”他立馬灰溜溜地說(shuō)：“大哥，我錯(cuò)了，饒了我吧！”我看他那可憐巴巴的樣子，怒火頓時(shí)沒(méi)了：“我耍你的！”
你看我們這對(duì)歡喜兄弟有意思吧！
一支筆而已作文600字 篇13
在陽(yáng)光小區(qū)里，有一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小孩子，他很淘氣。他平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，但它畫(huà)畫(huà)很好看！
有一天 ，樂(lè)樂(lè)收到了一個(gè)包裝很精致 ，顏色是紫黑色的，上面有個(gè)機(jī)器人的圖形 ，還有一串看不懂的字母 “Acdyap ”。樂(lè)樂(lè)迫不及待的把包裝打開(kāi)一看，里面有一張紙條寫(xiě)著：“我是一只神奇的畫(huà)筆！”樂(lè)樂(lè)一看到畫(huà)筆立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)，左瞧瞧，又看看，于是拿起筆在紙上畫(huà)了一瓶牛奶，神奇的是剛畫(huà)好的那瓶牛奶從紙上跳出來(lái)了 ，樂(lè)樂(lè)驚訝瞪大了眼，高興得連話也說(shuō)不出來(lái)。他不相信這是真的。拿起牛奶喝了起來(lái)，果然跟外面買(mǎi)的牛奶一樣的味道，它一口氣把牛奶喝完了。
接著樂(lè)樂(lè)拿著筆來(lái)到好朋友小華家里 ，跟小華說(shuō)了這件事 。小華很有禮貌的說(shuō) ：我也想試一下 ，可以嗎 ？”樂(lè)樂(lè)毫不猶豫的答應(yīng)了 。小華找來(lái)一張畫(huà)紙，鋪在桌面上，畫(huà)了一塊巧克力 ，巧克力立刻變出來(lái)了，小華高興得拿起巧克力就往嘴里送，高興得邊吃邊說(shuō)：“太不可思議了，哈哈哈！”
樂(lè)樂(lè)自從有了畫(huà)筆，每天在小朋友面前得意洋洋的 。他覺(jué)得自己很牛 ，可是快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得的太快了 ，馬上要考試了， 樂(lè)樂(lè)可一點(diǎn)也不慌，因?yàn)樗麚碛猩衿娴漠?huà)筆幫助他�？荚嚽澳闷鸸P畫(huà)了一件隱身服 ，穿上衣服就要去老師辦公室偷考試卷呢？筆發(fā)出“吱吱吱、吱吱吱”的 聲音 ，原來(lái)用了多次后筆就沒(méi)有魔力了 ，剛好他的衣服不小心被刮破了隱身衣就失去了魔力，結(jié)果被老師抓個(gè)正著 ，考試的時(shí)候考了個(gè)不及格。
經(jīng)過(guò)這一次后，樂(lè)樂(lè)再也不敢用那支筆了， 再也不會(huì)不認(rèn)真上課 ，不再依靠任何東西來(lái)學(xué)習(xí)了，從不及格到優(yōu)秀成績(jī)，他的成績(jī)也越來(lái)越好 ，小朋友都喜歡和他玩，樂(lè)樂(lè)很開(kāi)心！
一支筆而已作文600字 篇14
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。就在這時(shí)，我躥進(jìn)門(mén)，從包里取出一支筆，大聲地說(shuō)道：“大家快來(lái)看，我來(lái)給你們變一個(gè)魔術(shù)！這是不是一支普通的筆？好，現(xiàn)在我要折斷它！”
話音剛落，同學(xué)們“啊”的一聲，瞪大了眼，驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)，有的說(shuō)：“這支筆可真神奇啊，我也好想要一支！”有的則疑惑不解：“真奇怪，這支筆是怎么回事兒，怎么變彎了？”還有的向我投去了羨慕的目光。看著同學(xué)們疑惑不解的神情，我高聲炫耀道：“這支筆可是媽媽從澳洲給我買(mǎi)來(lái)的，很特別吧！”
突然，一陣沉重的腳步聲響了起來(lái)。我們一看，原來(lái)是金大胖來(lái)了。只見(jiàn)他走進(jìn)教室，瞧了瞧我手中的筆，放下書(shū)包，把里面東西全倒了出來(lái)，仔細(xì)地看了看，又走到我的面前，端詳著我手里的這支神奇的筆，皺著眉頭，瞪著眼睛，手叉在腰上，手指著筆，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“咦，你怎么拿了我的筆？快點(diǎn)還給我！”說(shuō)完，他伸手去要筆。我見(jiàn)了，奇怪極了，“怎么了？這是我的筆，是我媽媽從澳洲買(mǎi)回來(lái)的！”這明明是我的媽媽從澳洲買(mǎi)回來(lái)的！”金大胖仍然怒氣沖沖。這時(shí)，我又說(shuō)：“你要的話就給你吧！”這本來(lái)就是我的！他邊說(shuō)，邊把筆奪了過(guò)來(lái)，氣呼呼地去上課了。
“叮鈴鈴”下課了，我正坐在座位上寫(xiě)著作業(yè)。突然，金大胖走了過(guò)來(lái)，低著頭，紅著臉，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我的筆找到了，被夾在了書(shū)里，這筆還你，剛才態(tài)度很差……”
“沒(méi)事�！蔽腋吲d地說(shuō)，“都是朋友嘛！”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容，還要心平氣和。
一支筆而已作文600字 篇15
我的書(shū)桌前面的墻上，掛著一支普普通通的圓珠筆，淺藍(lán)色的外殼上印有漂亮的卡通圖案。它是我在三年級(jí)“小草杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的額外獎(jiǎng)品，是我的數(shù)學(xué)老師羅老師送給我的，它記錄了羅老師對(duì)我的期望和幫助。
羅老師大約四十多歲，個(gè)子不高，頭發(fā)很短，眼睛炯炯有神，顯得十分精神。她從一年級(jí)開(kāi)始就教我們班數(shù)學(xué)，同學(xué)們都愛(ài)上她的課，我更是十分感謝她。我因體質(zhì)虛弱，經(jīng)常容易生病，功課常受影響，有一次出水痘，請(qǐng)假缺了很多課，上課時(shí)感到有點(diǎn)吃力。羅老師發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)為你補(bǔ)補(bǔ)課。”于是，每天下午放學(xué)后，她就為我補(bǔ)課，一直到把我落下的功課補(bǔ)齊，她才滿意地笑了。在羅老師的幫助下，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三年級(jí)下半學(xué)期，我又因麻疹感染，在家休養(yǎng)了三個(gè)星期，復(fù)學(xué)后不久，學(xué)校即將舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽，羅老師選了我和幾位同學(xué)參加，我當(dāng)時(shí)信心不足。羅老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候、什么環(huán)境，只要你們努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)……”。我恢復(fù)了自信，把精力集中在學(xué)習(xí)上，結(jié)果在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，獲得了三等獎(jiǎng)，羅老師高興得自費(fèi)買(mǎi)了圓珠筆，送給我們得獎(jiǎng)的同學(xué)，并期望我們今后取得更好的成績(jī)。這支圓珠筆我一直沒(méi)舍得用，和獎(jiǎng)狀一起掛在書(shū)桌前的墻上。
雖然這支圓珠筆很普通，我卻覺(jué)得很珍貴，每當(dāng)我做作業(yè)或?qū)懭沼浶牟辉谘蓵r(shí)，只要抬頭看見(jiàn)了圓珠筆，羅老師教育我們的話語(yǔ)似乎就在耳邊響起，我趕緊認(rèn)真起來(lái)。這支筆是我最喜愛(ài)的伙伴，它伴著我不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
一支筆而已作文600字 篇16
當(dāng)我把筆放到沙發(fā)上的那一刻，我感到一陣輕松，心里的大石頭總算被搬走了，因?yàn)�，我找回了自己丟失的一樣?xùn)|西——誠(chéng)實(shí)。
那是我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽在檢查我的書(shū)包時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一支筆，這支筆上面有一顆閃閃發(fā)光的紅色寶石，很是誘人。
“這支筆是哪兒來(lái)的？”媽媽隨口問(wèn)道。
“是......是午托部的老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)，又緊張又害怕。其實(shí)，這是我在午托部沙發(fā)上“撿”到的，不知是什么原因，我就是不敢說(shuō)出事實(shí)。
“那老師為什么獎(jiǎng)勵(lì)給你呀？”
“老師還獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)了呀？”
在媽媽的連連追問(wèn)下，我只好改口說(shuō)：“是小雅送給我的�！�
媽媽愣了愣，看看我，沒(méi)再說(shuō)話。
我本來(lái)以為這件事就這樣糊弄過(guò)去了。誰(shuí)知，有一天，我放學(xué)后一見(jiàn)到媽媽?zhuān)桶l(fā)現(xiàn)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁兒，媽媽板著臉，眉頭緊皺，眼睛里跳躍著憤怒的火焰，一副很生氣的樣子，我不禁倒吸了一口涼氣，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不禁打起鼓來(lái)，難道是我的小秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了？
原來(lái)，媽媽在我放學(xué)前見(jiàn)到了小雅，就問(wèn)起了那支筆是怎么回事，小雅毫無(wú)保留的將事實(shí)告訴了媽媽。
回家后，媽媽又開(kāi)始“審問(wèn)”我：“說(shuō)實(shí)話，這支筆到底是哪兒來(lái)的？”我想這件事應(yīng)該也糊弄不過(guò)去了，還是別想著瞞天過(guò)海了，那樣事情只會(huì)越來(lái)越糟糕。我只好一五一十地把事實(shí)告訴媽媽。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是被這支筆的‘顏值’吸引了嗎？如果你想要，可以告訴我，但不是自己的東西，不能據(jù)為己有。走，咱倆一起買(mǎi)筆去！”
我們買(mǎi)了很多支這樣的筆，我從中間挑了一支一模一樣的，悄悄地放到了午托部的沙發(fā)上......
一支筆而已作文600字 篇17
今天，我來(lái)到作文班上課，老師講完課后，同學(xué)們就開(kāi)始寫(xiě)作文了。
“唉，幫我扯一下唄。”在我西南方向的男生說(shuō)，“我的筆蓋在卡在筆上弄不下來(lái)了�！敝灰�(jiàn)他把筆遞給了同桌，同桌把筆拿在左手上，右手握住筆蓋使勁地拉，用力地拔。你猜怎么著？筆蓋紋絲不動(dòng)。同桌又把筆遞給了我，我用盡全身力氣，用力一拔，它還是沒(méi)出來(lái)，我就說(shuō)：“拔不開(kāi)了。”我便把筆還給了他。
我開(kāi)始寫(xiě)作文了，背后傳來(lái)一陣嘈雜的聲音，我朝后面一望，看見(jiàn)他正拿著筆在桌子上使勁兒的敲，“咚咚咚……”時(shí)不時(shí)還警惕的朝老師一望，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，又“咚咚”的敲起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，聲音沒(méi)了，三秒不到，又發(fā)出了“噔噔噔”的聲音了。過(guò)了幾分鐘，他又對(duì)他同桌說(shuō)：“幫我扯一下吧！”同桌失敗了，接著他又把前后左右都問(wèn)了，還是沒(méi)扯開(kāi)，老師走了過(guò)來(lái)，他對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的筆蓋扯不開(kāi)了，幫我扯一下吧！”老師試了一下，最后說(shuō)：“我無(wú)能為力了！”
終于，他消停了一會(huì)兒，但不久又開(kāi)始了，他還真是鍥而不舍呀！在我們桌子旁剛好有個(gè)洞能讓筆從中穿過(guò)，然后他就把筆放在里面，使出吃奶的力氣，用力的拔呀拔。
過(guò)了好一會(huì)兒，“嘭！”好像是筆蓋出來(lái)了，可是等他把地上的東西撿起來(lái)一看，他驚訝極了。原來(lái)筆蓋沒(méi)弄下來(lái)，筆斷成兩截了。心中剛?cè)计鸬南Ｍ麖氐灼茰缌耍谀抢锖爸骸拔业墓P�。“�！”
本來(lái)還能用的筆，經(jīng)過(guò)他一番折騰，結(jié)果給弄壞了，這真是一只可憐的筆，最后它被扔進(jìn)了骯臟的垃圾桶。
一支筆而已作文600字 篇18
昏黃的路燈把我的影子拉斜，望著逐漸遠(yuǎn)去的那個(gè)人，心中苦澀萬(wàn)分。托著腳步往家走，漸漸地，淅淅瀝瀝地下起了雨，路邊的花兒垂下了腦袋好像是為我感到悲傷。我憶起白天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難道，一支筆，就能打碎我們的友誼嗎？
今天中午，是數(shù)學(xué)考試。我的筆壞了，便去向閨蜜借。但他一直在寫(xiě)作業(yè)，根本向閨蜜借。但她一直在寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)理我。于是，我自作主張，從她的文具盒里拿出一支筆，也沒(méi)和她說(shuō)。我以為她看了便沒(méi)有和她說(shuō)，但其實(shí)她不知道，我少說(shuō)的這句話，便個(gè)導(dǎo)致了隨后一連串的悲劇。
考試如期進(jìn)行，我用著閨蜜的那支筆，心中有股無(wú)名火騰騰往上冒，“啪“，這是筆壞掉的聲音，我愣住了連忙把筆收好，向同桌借了支筆，繼續(xù)考試。殊不知，我一連串的動(dòng)作被閨蜜看到了……終于考完了，只見(jiàn)閨蜜向我跑過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)”昕?jī)海业哪侵ЧP不見(jiàn)了，你有拿嗎？快幫我找找！”意無(wú)意地落在我身上，頓時(shí)，我心虛地低下了頭。忙揮手“我沒(méi)拿，你別著急，我?guī)湍阏艺铱矗 ?/p>
放學(xué)了，我一下午過(guò)得都不自在，一到放學(xué)終于可以離開(kāi)學(xué)校，變得格外興奮，以致于不小心把文具盒摔倒了地上，筆都落了出來(lái)。這時(shí)，一只手撿起了考試時(shí)我弄壞的筆，我心頭一涼，抬頭望見(jiàn)的是閨蜜怒發(fā)沖冠的樣子，接著，我們吵了一架……
“呵呵……”我不禁冷笑，友誼真脆弱。
第二天，閨蜜竟然當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生，活蹦亂跳地進(jìn)了教室和我打招呼。我知道，神經(jīng)大條的她不會(huì)記仇，整天都是一副好動(dòng)活潑的樣子，這也是我愿意和她做朋友的原因，我也以微笑回報(bào)她……
友誼，是世上最平凡、純潔的東西，也是最不平凡的東西，它可以凈化心靈……
一支筆而已作文600字 篇19
筆，其貌不揚(yáng)，瘦高個(gè)兒，一張尖嘴，修長(zhǎng)的身軀，構(gòu)成了它的全部。因?yàn)樗�，世界文化有了傳承，因�(yàn)樗覀儼l(fā)達(dá)的頭腦有了抒發(fā)情感的地方。感謝每一支筆，讓我們這個(gè)世界五彩斑斕！
自從西周以來(lái)，中國(guó)便缺少不了筆。筆更是成為每個(gè)中國(guó)人必不可少的日常用品，不論是哪個(gè)文化名人，都少不了這至關(guān)重要的筆，磨墨案頭，筆輕輕蘸墨，李白、杜甫等詩(shī)人們寫(xiě)下無(wú)數(shù)動(dòng)人的詩(shī)篇，王羲之寫(xiě)的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”，張擇端絕美的《清明上河圖》，各代帝王們的圣旨，司馬遷的中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》，司馬光的中國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》，平常百姓家門(mén)口的對(duì)聯(lián)，孩子們讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)……都是通過(guò)筆來(lái)書(shū)寫(xiě)、傳承。要是我聽(tīng)說(shuō)有人從未用過(guò)筆，我就……（呵呵），但無(wú)論如何，筆對(duì)人類(lèi)的豐功偉績(jī)是抹不掉的。
但是，面對(duì)著居功至偉的筆，在歷史上卻很少有人寫(xiě)過(guò)贊美它的文章，也很少有人對(duì)筆懷有感恩之心，人們喜歡贊美外表漂亮的事物，它們能給人帶來(lái)美感，讓人感覺(jué)舒服，而筆沒(méi)那么多裝飾，就被晾在一邊了。更令人氣憤的是有些人竟如此不愛(ài)惜筆，面對(duì)鉛筆，踩者有，玩者有，真不那它當(dāng)回事，鋼筆倒還好那么一點(diǎn)點(diǎn)，大概是“貴者貴之，賤者賤之”吧。
也許，筆十分平凡，但是，它絕對(duì)有著至高無(wú)上的用處。也許筆真的太平凡，但它是值得尊敬的。每支筆為我們的學(xué)習(xí)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，它為人類(lèi)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，它在歷史的洪流中站穩(wěn)了腳跟，卻不驕傲自大，兢兢業(yè)業(yè)地完成著它的歷史使命。
感謝每一支筆，它將在我們的生命中大放異彩。感謝每一支筆，他們是文化的功臣�？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有筆，就沒(méi)有我們現(xiàn)代文明�，F(xiàn)在，你還在“褻瀆”你面前的筆嗎？
一支筆而已作文600字 篇20
上周，老師因人生大喜事請(qǐng)假幾天，并事先警告我們別想在這段時(shí)間偷懶。我聽(tīng)著好像回來(lái)又要想出什么招對(duì)付我們似的。
果不其然，老師假期結(jié)束回來(lái)后，就立馬來(lái)了一次全班默寫(xiě)。我因?yàn)橐粋�(gè)字都默不出來(lái)，被老師罰抄課文《花之歌》一百遍。
晚上，我在書(shū)房里抄著那可惡的《花之歌》。唉，可悲呀！可恨呀！但誰(shuí)叫自己不好好背書(shū)呢？現(xiàn)在只能祈禱快點(diǎn)抄完。抄著抄著，我突然變成了一支自動(dòng)書(shū)寫(xiě)筆！筆尖在本子上飛快跳躍，留下一排排美麗工整的字，又快又好！我開(kāi)心極了！不一會(huì)兒，一百遍的罰抄就完成了。
“寶貝，睡了嗎？”媽媽的聲音在門(mén)外響起。
可我變不回來(lái)了，我正想告訴她此時(shí)的情況，但怎么也說(shuō)不出話來(lái)，只能發(fā)出“滴啪滴啪”的聲音，真是令人著急。媽媽沒(méi)聽(tīng)到聲音，以為我已經(jīng)睡下，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我使勁扭動(dòng)身體，卻不小心掉下了書(shū)桌，還被一只可惡的老鼠叼走了。我萬(wàn)分驚恐，又無(wú)法掙脫，情急之下我對(duì)著老鼠噴了一口墨汁，嚇的它丟下我就跑。我暗松了一口氣，還好老鼠沒(méi)把我擄走，當(dāng)務(wù)之急是趕緊把自己變回來(lái)！
我試著用我玩過(guò)的各種游戲中的咒語(yǔ)和變身道具給自己變身，但始終找不到變回去的方法。
漸漸地，我把自己折騰累了，便以地為床，卷了一身的紙為褥，就這樣迷迷糊糊睡著了。
第二天一早，天剛蒙蒙亮，我發(fā)現(xiàn)自己還是一支自動(dòng)書(shū)寫(xiě)筆。我急得我大喊一聲：“老天爺呀，您就饒了我吧，我保證以后乖乖聽(tīng)老師的話，再也不敢偷懶了。”
突然，一股靈光劃過(guò)，我變回了原來(lái)的我。
我立馬起床，坐到書(shū)桌前，又開(kāi)始奮發(fā)背書(shū)。
從此，我再也不敢偷懶了。
一支筆而已作文600字 篇21
我是21世紀(jì)末的科學(xué)家，我將向你介紹一款經(jīng)過(guò)我嘔心瀝血才研發(fā)出來(lái)的筆，我給它取名暫且叫著：神奇之星。它有很多的功能，比如：鬧鐘、錄音、變色、語(yǔ)音提示、音樂(lè)等諸多功能，你一定迫不及待想了解了吧，它到底是如何實(shí)現(xiàn)這些功能的呢？別著急，慢慢往下看。
我們都知道，傳統(tǒng)筆的筆墨使用時(shí)間很短，尤其是像現(xiàn)在，我們的作業(yè)越來(lái)越多，一支筆不用寫(xiě)幾天就沒(méi)有水了，但是各位，新的革命就要來(lái)了，我現(xiàn)在這支“神奇之星”里頭安裝了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”，它是用納米技術(shù)制作而成的零件，它能夠把空氣轉(zhuǎn)換成墨水。我們都知道，我們平時(shí)寫(xiě)的筆，有時(shí)書(shū)寫(xiě)還經(jīng)常斷墨，導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)不流暢，但有了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”之后，你就再也不用擔(dān)心了，這種氣人的斷墨情況保證再也不會(huì)出現(xiàn)了。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了，我們的老爸和老媽也經(jīng)常掠奪我們周末的寶貴時(shí)光，但我們又沒(méi)有辦法與他們抵抗，怎么辦呢？我們總得偶爾休息一下，哪能天天機(jī)械做作業(yè)，現(xiàn)在的辦法有了，你再也不會(huì)被家長(zhǎng)逮住說(shuō)：“怎么還在玩？”到底“神奇之星”有什么特異功能呢，原來(lái)它里面裝有感應(yīng)器，只要在20米以內(nèi)，它就能感受到有人即將來(lái)到，如果你不想被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)“偷懶”，可以將此功能打開(kāi)，我想下次你再也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。有了感應(yīng)器，你的筆即使掉了，也會(huì)發(fā)出振動(dòng)，你能第一時(shí)間找到它。
除此之外，它還有錄音的功能呢，上課哪里聽(tīng)不太懂，可以按錄音鍵，看電視的時(shí)候，還可以錄下自己喜歡的聲音，如果你錄下音樂(lè)的話，在你學(xué)習(xí)之余，還可以播放呢。
怎么樣，它的這些功能已經(jīng)打動(dòng)你了吧？還有很多很多呢，快點(diǎn)來(lái)找我了解、搶購(gòu)吧，快銷(xiāo)售一空了哦！
一支筆而已作文600字 篇22
現(xiàn)在，市面上的筆可以說(shuō)是形式多樣，紅的，藍(lán)的，黑的，看得人眼花繚亂。每當(dāng)我看見(jiàn)這些各式各樣，品種繁多的筆，就會(huì)不由自主地萌生出一個(gè)夢(mèng)想。
我想發(fā)明一支多功能筆。這支多功能筆的外形就像是一枚火箭，顏色是銀色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一顆子彈。上面還有四個(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色。這支多功能筆主要分為三大部分，第一大部分為外殼，外殼是由未來(lái)的KT金屬制成的，耐摔，耐壓，在10000攝氏度的溫度下也不會(huì)溶化。第二大部分為特殊筆芯，這種筆芯是可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換顏色的。第三大部分是為筆中的機(jī)器部分，主要負(fù)責(zé)錄音和轉(zhuǎn)換程序的任務(wù)。
這種多功能筆功能強(qiáng)大，方便實(shí)用。一按紅色的按鈕，它的傳感器就會(huì)將命令通報(bào)中心，讓筆芯內(nèi)的物質(zhì)相互合成或分解，產(chǎn)生所需的色素，由紅變黑，由黑變藍(lán)，由藍(lán)變黃，可以隨意更改筆芯的顏色，減少了換筆的麻煩，可以節(jié)省下一些時(shí)間。
一按藍(lán)色的按鈕，筆尖就會(huì)立即變換成吸痕器，在寫(xiě)錯(cuò)的字上輕輕一擦，就會(huì)立即干干凈凈，還能把吸出的色素重新過(guò)濾重造，使筆芯不需要經(jīng)常更換。
一按黃色的按鈕，筆尾上就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，吸收太陽(yáng)光和燈光，轉(zhuǎn)化成能量，這樣也就不用經(jīng)常去購(gòu)買(mǎi)電池了。
一按綠色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)錄音，上課時(shí)可以錄下老師說(shuō)的話，回到家里，就可以復(fù)習(xí)到上課時(shí)老師講的要點(diǎn)，以便學(xué)習(xí)。
��！要是我能發(fā)明出這樣的筆，那世界上的學(xué)生學(xué)習(xí)就會(huì)更便利。但是，僅僅有夢(mèng)想還是不夠的，只有在平時(shí)生活中不斷積累知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，才能夢(mèng)想成真。
一支筆而已作文600字 篇23
假如我是一支神奇的筆，我要變出世間萬(wàn)事美好的東西，把壞的東西變成好的，還要讓人失去的東西再變回來(lái)。
我是一支神奇的筆。我把賣(mài)火柴的小姑娘從風(fēng)雪中救出來(lái)，我把一個(gè)乞丐變成了百萬(wàn)富翁；我把污泥變成了金子，我讓失去理想者找回理想，讓失去希望者充滿希望；我讓壞人改邪歸正，讓浪子回頭……
當(dāng)我給了人類(lèi)這一切美好之后，一天，我驕傲地走在大街上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人。我想讓他重見(jiàn)光明。于是，我走上去對(duì)他說(shuō)：“喂，你想重見(jiàn)光明嗎？”他卻說(shuō)：“不想！”我驚了一下，說(shuō)：“不想？你可知道我是誰(shuí)嗎？”他說(shuō)：“不知道。我只知道現(xiàn)在每一個(gè)人都是壞人，你也不例外�！蔽掖舐曊f(shuō)：“全是壞人？你不覺(jué)得世間很完美、很美好嗎？”他說(shuō)：“還美好？你有雙眼，你不知道看嗎？”于是，帶著疑問(wèn)，我逛了一圈。果然如他所說(shuō)，現(xiàn)在的人們見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，那是因?yàn)槲野阉械奈勰喽甲兂闪私鹱樱藗優(yōu)榱私疱X(qián)不認(rèn)朋友，不認(rèn)兄弟，甚至為了金錢(qián)弄得妻離子散、家破人亡。大家都不勞而獲，沒(méi)有人再愿意去勞動(dòng)，成天過(guò)著吃喝玩樂(lè)的生活，好人變壞人，原來(lái)立下的美好理想成為一鍋湯，希望變得弱不禁風(fēng)……啊，整個(gè)世界全亂了。
我再次回到盲人的身邊，并向他討教怎么改變現(xiàn)狀。他說(shuō)：“只要世界再變回來(lái)就行了�！彼�提醒我：“人是靠努力得來(lái)的財(cái)富，甚至名利、權(quán)力，而不是想什么就可以憑空而來(lái)的。如果人人不努力，光靠空想，那活著豈不是太不容易了嗎？”
說(shuō)完，盲人拄著拐杖走遠(yuǎn)了。我如夢(mèng)初醒，大筆一揮，世界又變回了原樣，人們又開(kāi)始了辛勤的勞作，大人們努力工作，孩子們發(fā)奮讀書(shū)。�。∵@個(gè)世界又充滿了歡樂(lè)和愛(ài)。
看來(lái)幫人要幫對(duì)，讓世界美好不如讓人心靈更美好。
一支筆而已作文600字 篇24
今天可謂是心驚膽戰(zhàn)了，本來(lái)今天什么事也沒(méi)有的，可是偏偏那些自動(dòng)鉛筆對(duì)我心生妒忌，好言好語(yǔ)的騙我，笑瞇瞇的說(shuō)，“小主人去郊游，忘了把你給帶上了，快點(diǎn)，快點(diǎn)，趁她還沒(méi)走遠(yuǎn)，趕緊去追她吧！”沒(méi)想到我也信了，樂(lè)的屁顛屁顛的跑去追趕小主人，但是跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)，我被這個(gè)巨大的教室迷宮給困住了！小主人不會(huì)以后就把我給忘了吧！我想著想著，筆尖上就泌出了一絲絲冷汗。我竟然發(fā)現(xiàn)我又被一雙手握得緊緊的，我隱隱約約好像聽(tīng)到有人說(shuō)，這么好的筆不撿白不撿啊。
這個(gè)人對(duì)我愛(ài)不釋手，看來(lái)我只好自己營(yíng)救自己啦！最重要的一步也就是第一步：打開(kāi)鉛筆盒的拉鏈，這還不簡(jiǎn)單，我輕輕用筆頭一拱，再使勁一撞，鉛筆盒就開(kāi)了一個(gè)小縫，足夠我鉆出去的。我心里竊喜，邊笑邊鉆了出去。第二步相對(duì)來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單一些了，只要躡手躡腳的跑回去就可以了，這點(diǎn)倒是很順利，沒(méi)有遭到任何東西的阻擋，可是……“呀！這有只會(huì)動(dòng)的漂亮鉛筆，好神奇啊！”當(dāng)然小主人也忍不住好奇，湊過(guò)來(lái)看了看，這一看，可把我那親愛(ài)的小主人給嚇壞了，急忙大聲說(shuō)道：“這支筆是我的！”“噢？是嗎？”不知道誰(shuí)問(wèn)了一聲，我輕輕一躍，跳到紙上，寫(xiě)了一個(gè)大大的“是”字。這下可好了，我和小主人都成了班上的名流人物，小主人也更加器重我�？蛇@次當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，鉛筆盒里所有的文具臉色都有點(diǎn)嚴(yán)肅，就連平時(shí)最調(diào)皮的橡皮弟弟，也不再對(duì)我做鬼臉，她們眼里對(duì)我的厭惡已經(jīng)不加掩飾----包括我的好朋友花蝴蝶鋼筆。
我嘆了一口氣，不禁心想：看上去名流的日子，以后可不好過(guò)啊……
一支筆而已作文600字 篇25
她是我的好朋友，最好最好的朋友。她叫張沁涵。我的眼神與心思她都看的透，她的一舉一動(dòng)我也了如指掌，可是我們?cè)谀且惶煲驗(yàn)橐恢ЧP引起的故事深深的刻在我的心里，至今無(wú)法忘記。
那天上自習(xí)課時(shí)，我翻箱倒柜找我的筆袋，始終沒(méi)有找到，我急的`像熱鍋中的螞蟻，我想到了她，馬上過(guò)去小聲說(shuō)：“那個(gè)……筆借……我……”，我還沒(méi)說(shuō)完，她立刻從筆袋里掏出一只削好的鉛筆，放在我手上。笑瞇瞇地說(shuō)：“拿去吧！”。我一直把這只筆用到了下一節(jié)課，但是還有第二節(jié)，第三節(jié)……，放學(xué)后，竟然很自然的放進(jìn)書(shū)包里帶回家了。那時(shí)，她沒(méi)向我要，我也把這事早拋到九霄云外了。
第二天課間時(shí)分，看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖鲇螒颍乙粋�(gè)箭步?jīng)_到張沁涵面前，想拉住她的手，她卻甩開(kāi)了。
“我們不做朋友了！”她怒氣沖沖地說(shuō)。
“嘿！什么事呀？非要你那么大聲？瘋子一樣！”我以為她故意的呢，怒火一下子竄了上來(lái)。
“喂！那支筆呢？”她說(shuō)道。
我的臉一陣陣發(fā)熱，我竟然把這事忘得一干二凈，我立刻從筆袋里拿出那支筆，遞到她手上，“對(duì)不起！對(duì)不起！我不該這樣子，以后一定誠(chéng)實(shí)守信，借了東西應(yīng)該盡快還！”
“嗯！我原諒你，我也有不對(duì)的地方�！彼苷嬲\(chéng)的說(shuō)。
“我們以后再不吵架了，還是好朋友好嗎？我真希望她能真的原諒，擔(dān)心的這么說(shuō)了句。
“再也不了，再也不吵了！我們是最好的朋友！”看來(lái)真的是原諒我了，我們開(kāi)心的抱在一起。
都說(shuō)友誼是一盞明燈，我覺(jué)得朋友更像明燈，它能指引你正確的方向。我們的友誼也會(huì)因?yàn)檫@支筆的事情更加堅(jiān)固。
一支筆而已作文600字 篇26
自從我跟著我的媽媽學(xué)習(xí)寫(xiě)作開(kāi)始，我隨即擁有了一支有魔法的筆。這支筆和神筆馬良的筆有點(diǎn)類(lèi)似，不過(guò)我的這支筆是通過(guò)寫(xiě)作來(lái)變出魔法，而神筆馬良的筆是通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)變出魔法。
然而要說(shuō)我這個(gè)有魔法的筆和神筆馬良的筆有什么本質(zhì)的不一樣，好像也沒(méi)有，因?yàn)槲疫@支有魔法的筆，也可以變出一個(gè)理想的世界，變出我們幸�？鞓�(lè)的生活來(lái)。有時(shí)候，媽媽讓我寫(xiě)寫(xiě)我們家的生活，我會(huì)用這支筆寫(xiě)出我們家的理想生活來(lái)，那些爸爸媽媽偶爾吵架的時(shí)刻都被我寫(xiě)沒(méi)了，我還把爸爸懶惰的一面也寫(xiě)沒(méi)了，取而代之的是一個(gè)勤快的爸爸，正在家里拖著地呢！
我記得有一次，爸爸和媽媽又吵架了，吵得非常兇非常嚴(yán)重，爸爸和媽媽的面孔都已經(jīng)兇得變形了，媽媽在吵完架平靜下來(lái)了后，還要我寫(xiě)《我愛(ài)我家》這個(gè)題目。那一次，我愁得都快哭出來(lái)了，在他倆那么不友好的吵架中，我對(duì)我家的愛(ài)，真像是積木一樣倒塌了。
媽媽卻拿著我的那支筆，告訴我要如何將自己的美好愿望傾注到那支筆上。一開(kāi)始媽媽說(shuō)的話，我還不太相信，畢竟吵架的事情，她也有份。只是后來(lái)，我還是想寫(xiě)出好看的作文來(lái)，我就用媽媽的方法試著用那支筆寫(xiě)了兩段。當(dāng)那兩段寫(xiě)完后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家原來(lái)有如此美好的愿望，看著寫(xiě)在筆記本上的愿望，看著《我愛(ài)我家》的理想模樣，我意識(shí)到我這支筆也是有魔法的筆，它也可以變出人們理想快樂(lè)的生活來(lái)，就像神筆馬良的筆一樣。
后來(lái)媽媽讓我練習(xí)寫(xiě)的作文，再也不會(huì)有寫(xiě)不出的時(shí)候了，我那支有魔法的筆，總能帶著我飛到理想的世界。
一支筆而已作文600字 篇27
今天上課時(shí)老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們這一節(jié)課先開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，下面請(qǐng)大家拿出聽(tīng)寫(xiě)本和筆。”這嚴(yán)肅的話音剛落，同學(xué)們紛紛拿出了聽(tīng)寫(xiě)本和筆。
我也不例外，在書(shū)包找到了聽(tīng)寫(xiě)本，可是我的文具盒怎么就長(zhǎng)腿跑了呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，左找找右翻翻，還是沒(méi)有找到，而老師已經(jīng)開(kāi)始計(jì)時(shí)了，60，59，58，57……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“你還沒(méi)帶筆吧？”這時(shí)，一個(gè)聲音從耳邊傳來(lái)。原來(lái)是同桌武昊臻毫不猶豫地拿起一支筆，對(duì)我熱情地說(shuō)：“童家窯，你先拿這只筆用吧，別耽誤了聽(tīng)寫(xiě)，少寫(xiě)一個(gè)詞要改五遍呢！”我一邊接過(guò)那支筆，一邊感激地說(shuō)，“謝謝你！”在我們說(shuō)話的時(shí)候，老師已經(jīng)倒計(jì)時(shí)完了，并大聲念起了所要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)，教室里，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。
聽(tīng)寫(xiě)完以后，我對(duì)武昊臻感激地說(shuō)，“今天真是太感謝你了，要是沒(méi)有你給我的那支筆，我還真不知該怎么辦呢？”武昊臻說(shuō)：“沒(méi)事，只是一支筆而已，誰(shuí)讓咱們是一對(duì)好同桌呢？”
這件事以后我就常想，如果我們班所有的同學(xué)，都能像武昊臻同學(xué)這樣，把別人的困難看在眼里，記在心上，設(shè)身處地為同學(xué)著想，在別人有需要時(shí)及時(shí)伸出援助之手，我們班就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難了。
我們共同生活在一個(gè)班級(jí)里，就應(yīng)該是一群相親相愛(ài)的兄弟姐妹。同學(xué)間的友情已經(jīng)在朝夕相處中升華成了一種親情。我常常想：親情的船要一定要靠在愛(ài)的港灣，親情的泉一定要流在愛(ài)的大地，親情的星一定要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花一定要開(kāi)在愛(ài)的原野。我們都是集體的一員，誰(shuí)也離不開(kāi)集體，都應(yīng)該為集體出一份力。
雖然我們不是親人，但我們一定要像親人一樣的互相幫助，在“團(tuán)結(jié)就是力量”的號(hào)召下，讓友誼之花開(kāi)遍原野，讓我們的明天更加燦爛！
一支筆而已作文600字 篇28
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我一直夢(mèng)想著擁有一支神奇的筆。這支筆可以畫(huà)出祖國(guó)壯麗的山河、機(jī)靈可愛(ài)的小動(dòng)物、各種各樣的美食……但是看著今年本該熱鬧的春節(jié)，因?yàn)槌霈F(xiàn)了一個(gè)會(huì)分身的病毒――新型冠狀病毒，繁華擁擠的都市被一塊塊彩虹布分隔成一條條冷清的街道、非常安靜的小區(qū)，我就想用它畫(huà)一些特別的東西！
我要用這支神奇的筆畫(huà)出許許多多的護(hù)目鏡、防護(hù)服和口罩，把它們分給醫(yī)護(hù)人員、親戚朋友和有需要的人。我看到一名醫(yī)生由于護(hù)目鏡不夠，被病毒感染了。很多的醫(yī)生、護(hù)士由于沒(méi)有防護(hù)服，穿的是一次性雨衣。而我的媽媽?zhuān)铋_(kāi)始的時(shí)候由于口罩不夠，把單位發(fā)給她的醫(yī)用口罩分給了我、外公、外婆，自己只能戴布口罩。還有更多的人現(xiàn)在還在微信群里嗷嗷叫：“誰(shuí)有多余的口罩，賣(mài)一個(gè)給我！”
我還要用這支神奇的筆畫(huà)舒適的床、暖融融的被子、熱汽騰騰的食物。因?yàn)闆](méi)有床位，很多醫(yī)生、護(hù)士勞累了一天，只能合衣睡在椅子上、墻角里、地板上。巡警叔叔們一天到晚巡查，有些甚至晚上不能回家，只能住在路口的簡(jiǎn)易帳篷里，吃著冰冷的飯菜。這些以一身白衣、舍一己安危、守一方平安，一直抗擊在戰(zhàn)“疫”一線的“逆行者”們太辛苦了，我想讓他們舒舒服服睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)美美的夢(mèng)，吃頓香噴噴的飯菜！
哎呀！我干脆大筆一揮，畫(huà)幾條又香又甜的特效藥河。有牛奶味的，有草莓味的，有巧克力味的……沒(méi)病的人喝了它百病不生，生病的人喝了它打個(gè)嗝就好了。
然后，我還要用這支神奇的筆畫(huà)一個(gè)美麗的春天�？矗√一ㄩ_(kāi)了，杏花開(kāi)了，櫻花開(kāi)了，漫山遍野花枝招展。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快唱歌。明媚的陽(yáng)光下，我們穿著漂亮的衣服，一起慶祝抗“疫”勝利，擁抱春天！
一支筆而已作文600字 篇29
大家好，我是人們學(xué)習(xí)生活中的好幫手——中性筆。我們筆家族十分龐大，毛筆、鋼筆、鉛筆、水彩筆等都是我們的家庭成員。這時(shí)有人可能會(huì)問(wèn)：“你們不就是普普通通的筆嗎？”別著急，請(qǐng)接著往下看。
先來(lái)介紹介紹我的爺爺——毛筆。我的爺爺可厲害了，每幅優(yōu)美的字畫(huà)，都出自他之手。快看，爺爺要大展身手了，他的筆尖利落地落在宣紙上，一橫，一豎，一撇，一捺，它們仿佛活了似的——如同芭蕾舞演員，在閃耀的舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)、跳躍，翩翩起舞，舞姿十分優(yōu)美！
下面有請(qǐng)鉛筆弟弟閃亮登場(chǎng)，他已經(jīng)迫不及待地想展示他那高超的技藝了！你瞧，他精工細(xì)描，或輕或重地在畫(huà)紙上舞蹈著，不一會(huì)兒的工夫就勾勒出了物體的輪廓，再過(guò)一會(huì)兒，一條盤(pán)旋的巨龍便躍然紙上，栩栩如生。鉛筆弟弟雖然沒(méi)有華麗的外表，但他有非常了得的“筆下功夫”，是不是很厲害？
作為一支中性筆的我現(xiàn)在正和小主人共同奮斗——考試呢！噓，小聲點(diǎn)兒，可不能驚擾了他，因?yàn)樗罩以诖鹁砩蠆^筆疾書(shū)呢！看著身體里的油墨一點(diǎn)點(diǎn)消耗，我不禁遐想：如果在考試的時(shí)候沒(méi)有我的幫助，孩子們豈不是沒(méi)法順利答題？在這樣的時(shí)刻，我一定充當(dāng)著不可或缺的角色！
每在紙上畫(huà)一筆，我的生命就消耗一分，直到貢獻(xiàn)出全部的油墨。我就如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人。這讓我聯(lián)想到：世上也有許多如我這樣奉獻(xiàn)自己來(lái)成就別人的人，如兩袖清風(fēng)，在三尺講臺(tái)辛勤耕耘的教師們;烈日炎炎，在清潔城市衛(wèi)生的清潔工們;不屈不撓，誓要建設(shè)先進(jìn)祖國(guó)的科學(xué)家們……哪個(gè)不是可愛(ài)可親，讓人尊敬？作為這樣的一分子，我驕傲，我自豪！
一支筆而已作文600字 篇30
唉！寫(xiě)作業(yè)好累��！我手都酸死了，突然一束光照在我身上，這束光很刺眼，使我由不得閉上眼睛，這時(shí)，我感到自己的身體在慢慢變小、身體也變得冰冰涼涼的，猛地一眼，我竟躺在一個(gè)黑乎乎的“房間”里。
我想掙扎著站起來(lái)卻控制不了自己的身體，在我絕望的時(shí)候，一只碩大無(wú)比的手拉開(kāi)了“房間”的拉鏈，我借著光看了看自己，天啊！我竟然變成了一支筆啦！而那個(gè)房間只是一個(gè)文具盒。
我仔細(xì)打量著我的“主人”，黑黑的皮膚，大大的眼睛，我瞄了一下姓名貼，下面寫(xiě)著；君君、六（3）班，這個(gè)女孩跟以前的我好像��！同班同名呢，只見(jiàn)她伸出手抓住了我，那手溫乎乎的、肉嘟嘟的給我一個(gè)很熟悉的感覺(jué)。突然，那只手緊緊地握住我使我喘不過(guò)氣，我想逃但又彈動(dòng)不得，只能任由這個(gè)叫君君的女孩在作業(yè)本上寫(xiě)字，既然跑不了，那就看這個(gè)與我十分相似的女孩寫(xiě)作業(yè)吧！說(shuō)不定還能檢查出什么來(lái)呢！不看不知道一看嚇一跳作業(yè)上不是這個(gè)沒(méi)約分、就是那兒漏題、不是這個(gè)寫(xiě)錯(cuò)字，就是那個(gè)漏字。我呼喊著想讓君君改過(guò)，可她卻若無(wú)若無(wú)其事的繼續(xù)寫(xiě)著。
我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我只是一支筆，一支只能任人支配的筆，除了寫(xiě)字其它什么用途也沒(méi)有就算喊破嗓子也沒(méi)人來(lái)理你，所以我只能靜靜的看著君君繼續(xù)的錯(cuò)下去。
在一次考試中君君又一次化成了“馬大哈”，還沒(méi)看清題目就下筆了，還沒(méi)約分就將答案寫(xiě)了上去，我非常的著急多想讓她改過(guò)來(lái)呀！可我什么也做不了。等試卷發(fā)下來(lái)一看都是粗心大意的錯(cuò)，君君就趴在桌子上哭喪著臉雙眼茫然的看著試卷，我在一旁靜靜的躺著，只見(jiàn)她的眼淚一滴一滴的掉在試卷上。
見(jiàn)此情景，我真想對(duì)君君說(shuō)一句，如果你在做作業(yè)的時(shí)候能認(rèn)真一點(diǎn)、仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生這樣的結(jié)局了。
一支筆而已作文600字 篇31
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我一邊哼著流行歌曲，一邊走在上學(xué)的小路上。
到了學(xué)校，我快快的的放好書(shū)包，拿出學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備上課。突然，我的同桌走了過(guò)來(lái)。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的，還是不小心，居然直接走了過(guò)去。我一開(kāi)始本來(lái)沒(méi)生氣，但是我突然發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”才“好不容易”讓媽媽“大發(fā)慈悲”給我買(mǎi)的筆，不見(jiàn)了。那只筆非常漂亮，但價(jià)錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是天大的數(shù)字�。∥艺伊税胩煲矝](méi)找到，便把氣全撒在了同桌身上，決定先不理同桌，給同桌一個(gè)“改過(guò)自新”的好機(jī)會(huì)。
過(guò)了一會(huì)兒，同桌似乎發(fā)現(xiàn)正在生氣的我。就問(wèn)：“晨凡，你咋滴了？為啥不理我？”我聽(tīng)了這句話，更是生氣。但是因?yàn)樵趯W(xué)校，我不敢大聲叫喊，所以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話：“你弄沒(méi)了我最喜歡的那支筆，我憑什么理你？”同桌知道我說(shuō)的是哪支筆，但不知什么時(shí)候把筆弄丟。便問(wèn)：“我什么時(shí)候把你的筆弄丟了呀？”“今天來(lái)的時(shí)候�！蓖缆�(tīng)了，低下了頭，沒(méi)說(shuō)什么。
放學(xué)了，我還是沒(méi)等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)同桌從我家里走了出來(lái)。看見(jiàn)我后，連忙說(shuō)：“晨凡對(duì)不起，我不該把你的筆撞沒(méi)掉。這只筆賠償給你。”同桌一邊說(shuō)，一邊把那只跟我丟掉的筆一模一樣的筆塞給我。我聽(tīng)后，熱淚滾滾，急忙說(shuō)：“謝謝你的筆，我不應(yīng)該生你的氣。我知道你不是故意的。”“那我們還是朋友嗎？”“當(dāng)然是啦！我們是永遠(yuǎn)的好朋友！“
到了現(xiàn)在，我還在用那支筆，因?yàn)槟鞘俏业暮门笥呀o我的！
一支筆而已作文600字 篇32
第一支鋼筆，我已經(jīng)記不得了，但是第一支鋼筆對(duì)于作者來(lái)說(shuō)的意義卻是我們無(wú)法體會(huì)的，因?yàn)槲疑钤?1世紀(jì)，是不會(huì)因家里買(mǎi)不起一支鋼筆而哭鬧的。
《第一支筆》講的是一個(gè)小男孩，因?yàn)閷W(xué)校要求用鋼筆寫(xiě)字，而他卻沒(méi)有鋼筆。他看到別人都有一支新鋼筆，有的同學(xué)甚至有兩支，而自己卻一支都沒(méi)有，他很失落。回到家非得要母親給自己買(mǎi)一支鋼筆，母親說(shuō)沒(méi)有錢(qián)給他買(mǎi)鋼筆。他賭氣哭著跑出家門(mén)……他想要靠自己掙錢(qián)買(mǎi)一支鋼筆，于是她想去幫拉貨的手推車(chē)夫推車(chē)。等了許久，看見(jiàn)有一個(gè)手推車(chē)夫拉著裝載著幾層高高的木箱子，看得出，那人拉得非常吃力，腰彎得很低。他趕緊去幫那個(gè)手推車(chē)夫，用盡了全身力氣，終于將手推車(chē)推上坡，他走到手推車(chē)夫面前，伸出手，說(shuō)：“給錢(qián)……”結(jié)果，他仰起臉，那個(gè)手推車(chē)夫居然是母親。在那天，他得到了那支是夢(mèng)寐以求的鋼筆。
現(xiàn)在的社會(huì)，不可能買(mǎi)不起一支鋼筆。以前的社會(huì)我不知道，但是當(dāng)我讀了《第一支筆》這篇文章后，我知道了錢(qián)是來(lái)之不易的�，F(xiàn)在的孩子可能體會(huì)不到，因?yàn)樗麄冋煲率碂o(wú)憂，吃的穿的都是父母買(mǎi)給他們的，他們看到父母拿錢(qián)出去買(mǎi)東西，好像錢(qián)來(lái)得很容易。但是他們有沒(méi)有看到父母都只給我們買(mǎi)東西，而父母卻舍不得給他們自己買(mǎi)東西。
是啊，所有的父母沒(méi)有不愛(ài)自己的兒女的。只要是兒女提出來(lái)的，他們哪怕自己竭盡所能，也要滿足自己的兒女。在父母愛(ài)我們的同時(shí)，我們也應(yīng)該體諒一下父母的心。當(dāng)他們勞累時(shí)，我們也應(yīng)該遞去我們的一份愛(ài)，一份孝心。當(dāng)然，愛(ài)是相互的，不是單一的，不要只是讓父母來(lái)對(duì)我們好，我們還要多多關(guān)心一下父母。
一支筆而已作文600字 篇33
假如我是一支筆，我可以為心地純潔的小朋友描繪出屬于自己的一片天空；假如我是一支筆，是當(dāng)時(shí)齊白石老爺爺手中畫(huà)出蝦的筆，那么我會(huì)很自豪的跟其他的筆講述畫(huà)蝦的過(guò)程。
假如我是一支水彩筆，許多小朋友在用我描繪他們心中的美好世界。畫(huà)出了這個(gè)魔法棒，畫(huà)出了那個(gè)白雪公主和白馬王子，還有還有，畫(huà)出了一個(gè)巨大的盒子，里面有各式各樣的糖果、巧克力。原來(lái)是那個(gè)小胖子的畫(huà)兒啊！我多么希望他們的內(nèi)心世界可以一直這樣無(wú)憂無(wú)慮做著自己喜歡的事�。�
假如我是一支黑色的碳素筆，當(dāng)我在睡覺(jué)的時(shí)候，有人把我的被子打開(kāi)，使我不得不睜開(kāi)眼睛。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的一剎那，我就忙碌了起來(lái)。他聚精會(huì)神的用我寫(xiě)出了每一個(gè)字。雖然每個(gè)字寫(xiě)得都很快，但是每個(gè)字都規(guī)規(guī)矩矩地落在方格上，筆畫(huà)橫平豎直。寫(xiě)了許久我終于知道原來(lái)他是在拿我來(lái)參加高考。每一道題答得都非常準(zhǔn)確。希望他的考試成績(jī)會(huì)很理想。
假如我是一支細(xì)細(xì)的毛筆。一位大畫(huà)家正在用我勾勒出山水的線條美。彎曲的湖水，高聳筆直的山峰，還有一條極小的船只在水中飄蕩。仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)人，一只手拿著船槳，另一只手舉著一本書(shū)坐在船頭。多么美麗真實(shí)的一副山水畫(huà)啊。
假如我是一根筆桿很粗的毛筆。當(dāng)有人拿起我點(diǎn)了一下墨水。在一張帶有格子的宣紙上瀟灑飄逸、筆走龍蛇的揮灑著墨水，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)的一副狂放不羈的草書(shū)。原來(lái)是一位年邁的白胡子老爺爺在邊寫(xiě)邊朗誦著這首詩(shī)。即使年紀(jì)已經(jīng)很大了，但還一直追求著自己的書(shū)法愛(ài)好。
我多么想成為一支筆，可以體驗(yàn)到童年的歡聲笑語(yǔ)，參加高考同學(xué)的緊張氣氛，畫(huà)家手中一副壯觀山水畫(huà)，和那筆走龍蛇的書(shū)法。
一支筆而已作文600字 篇34
我是一個(gè)老實(shí)的男生，雖然我很老實(shí)，但我也犯過(guò)不少錯(cuò)誤，畢竟世界上沒(méi)有十全十美的人，呵呵，言歸正傳，最讓無(wú)難忘的一次……
那次，我剛上二年級(jí)，看見(jiàn)了同桌“博士”的一支閃閃發(fā)光的一支圓珠筆，我頓時(shí)想出了個(gè)壞主意，拿它去陷害我的“仇人”小明，我剛想伸手拿，這是回想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話“浩然，不許隨便拿同學(xué)的東西，不許做壞事�！弊屛页了剂艘粫�(huì)兒，但我還是抵不住這支圓珠筆的誘惑。伸手拿走了。我趁下課時(shí)把這支筆放到小明的書(shū)包里，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嘿嘿，這下有好戲看了�！�
上課了，同學(xué)們依次按順序走進(jìn)教室，坐到自己的座位上，因?yàn)檫@節(jié)是班會(huì)課，“博士”肯定會(huì)告狀的，果然不出所料，他打開(kāi)鉛筆盒，看見(jiàn)少了那只閃閃發(fā)光的筆，他到處詢問(wèn)，剛從后門(mén)進(jìn)來(lái)的老師聽(tīng)到了，走上前去詢問(wèn)，“怎么回事？是丟了什么東西嗎？”老師問(wèn)，“是的，一支閃閃發(fā)光的圓珠筆，那是我最貴的一支筆，是我爸爸花了50元給我買(mǎi)的，要是不見(jiàn)了，回去肯定會(huì)被罵的。”博士慌張的說(shuō)。“沒(méi)事，老師一定會(huì)幫你找到的。同學(xué)們看看誰(shuí)的書(shū)包里有�！薄袄蠋煟±蠋�！小明的書(shū)包里有支圓珠筆，閃閃發(fā)光的�！崩蠋熃K于松了一口氣說(shuō)：“終于水落石出了�！辈┦壳叭ゴ_認(rèn)一下，只就是他的筆。然后，批評(píng)典禮開(kāi)始了，老師狠狠批評(píng)了小明，但小明就不承認(rèn)，我看熱鬧的心情頓時(shí)就沒(méi)有了，我渾身發(fā)顫，就好像心里被無(wú)數(shù)根針扎一樣難受。這是我后悔了，我鼓起勇氣，在全班同學(xué)面前承認(rèn)這事是我做的，語(yǔ)音剛落，我的心情頓時(shí)變得舒暢起來(lái)，我本以為老師會(huì)批評(píng)我，結(jié)果老師表?yè)P(yáng)了我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并告訴我不要在做這樣的事兒了。
從那時(shí)起起，我從心里保證，我再也不做這樣的事了。
一支筆而已作文600字 篇35
雖然那已經(jīng)是上個(gè)月的事了，可我到今天也沒(méi)忘記。
那一天早上，我剛走到教室門(mén)口，只見(jiàn)一大堆人把李小力的座位圍的水泄不通。我一看到班里有新事情發(fā)生，來(lái)勁了，三步并兩步的跑了過(guò)去。開(kāi)始我根本擠不進(jìn)去，后來(lái)我還是通了點(diǎn)“關(guān)系”，才擠了進(jìn)去的。
我問(wèn)了我的同桌夏蘭蘭是怎么回事，她說(shuō)坐在前面的李小力的馬克筆被人偷了。一聽(tīng)到‘偷’這個(gè)字。我頓時(shí)感到渾身上下很不安，便在自己的書(shū)包里翻了一遍。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，才松了口氣。
過(guò)了很多天，我漸漸把這件事忘了。這天下午掃完地，我往抽屜里隨便一摸，竟然摸到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西。我拿出來(lái)一看原來(lái)就是李小力丟的那支馬克筆，我往教室的四周一看，沒(méi)人，幸好沒(méi)被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，如果被發(fā)現(xiàn)了，那可真是跳進(jìn)黃河也洗不清�。�
回家的路上，我表面上裝著沒(méi)事，心里卻很慌張�；氐郊椅矣帽蛔用勺×祟^，但“小偷小偷”的聲音卻仍在我的耳邊回響。
要不要把這件事情告訴媽媽呢？告了會(huì)不會(huì)連她也懷疑我。不告這件事在心里又實(shí)在鱉得我難受。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，我選擇了信任媽媽。晚上吃完飯后，我把這件事一五一十的講給了媽媽聽(tīng)。媽媽她似乎很關(guān)心這件事，她一邊安慰我，一邊打電話給我的老師。
第二天到了學(xué)校，老師把我和李小力叫進(jìn)了她的辦公室。讓我把這件事解釋清楚了，李小力也是個(gè)明白事理的人，她不但沒(méi)有懷疑我，而且還非常友好的說(shuō)謝謝我?guī)退业剿墓P。
出了辦公室，平常愛(ài)扮“深沉”的我，像個(gè)天真的小孩子，笑了。
一支筆而已作文600字 篇36
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然覺(jué)得眼前一片烏黑。在看不見(jiàn)東西時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只筆。這是使我大吃一驚，顫抖了一下，沒(méi)想到我竟然慢慢的地向桌子的邊緣滑了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，心想：我現(xiàn)在這個(gè)樣子，從桌子邊上掉下去，那不是要粉身碎骨了嘛。
但是就在我快掉下去的時(shí)候，有一只小手，把我從桌子邊緣給堵住了。我噓了一口氣，總算安全了�？墒俏翌^頂?shù)穆曇魠s說(shuō)：“噢!這只筆我好像沒(méi)有��？”聽(tīng)聲音，好像是個(gè)女孩。我一緊張，大聲喊道：“我不是一支筆，我也是一個(gè)女孩！”小女孩好像被嚇了一跳，差點(diǎn)把我扔到地上。她說(shuō)：“你是一個(gè)女孩嗎？”啊！她能聽(tīng)到我說(shuō)話！我好像見(jiàn)到了救星一樣，一口氣把我怎樣變成了鉛筆，又差點(diǎn)從桌子上掉下去的事都說(shuō)了出來(lái)。小女孩聽(tīng)后也很吃驚，但是，她馬上對(duì)我說(shuō)：“放心吧，跟著我。我一定會(huì)好好照顧你的。”
第二天，我跟著小姑娘去上學(xué)了。一到學(xué)校，她的老師就讓他們寫(xiě)一篇作文。我非常高興，我可是最喜歡寫(xiě)作文了。我馬上打起精神，寫(xiě)了起來(lái)。
小女孩的字體很漂亮，我在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，就像在跳舞。一個(gè)字又一個(gè)字，一行又一行。很快，一篇生動(dòng)又有趣的作文就完成了。里面還添加了我的不少建議呢！
老師看了，稱贊道：“你今天寫(xiě)的作文比以前好多了，再接再勵(lì)！”我心里很高興，心想：以后我一定會(huì)更加努力地為小女孩服務(wù)的。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我和小女孩地不懈努力，她的各科成績(jī)?cè)絹?lái)越好。最終，小女孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué)。我和她也成親密無(wú)間的好朋友。
正當(dāng)我欣喜時(shí)，突然被一陣鬧鈴聲驚醒了。哦！原來(lái)這一切都是一個(gè)夢(mèng)。此時(shí)我坐在書(shū)桌旁，心想：假如我是一支筆……
一支筆而已作文600字 篇37
生活中有很多東西會(huì)讓我們受傷，文具也會(huì)讓我們受傷，如三角尺的角，圓珠筆和鉛筆的頭等等，都會(huì)讓我們受傷，今天我就被一只圓珠筆弄傷了。
星期五那天我一回家就放下書(shū)包，拿了一些薯片和飲料奔向電腦桌前，一打開(kāi)電腦，我就開(kāi)始玩英雄聯(lián)盟，奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)我不寫(xiě)作業(yè)在打電腦，奶奶就打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屩懒耍f(shuō)今天是星期五，就讓他玩一會(huì)兒吧，晚上再讓他寫(xiě)吧。然后奶奶也沒(méi)有怎么說(shuō)話。
我這一玩就是從五點(diǎn)一直到八點(diǎn)，中間只有半個(gè)小時(shí)吃飯，一共玩了差不多兩個(gè)半小時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我正在玩電腦也沒(méi)有怎么叫我，差不多快九點(diǎn)的時(shí)候媽媽叫了我好幾聲，可是我都沒(méi)有理，最后媽媽實(shí)在忍不住了，走過(guò)來(lái)把電腦一關(guān)，我生氣的大叫干嗎把我的電腦關(guān)了!今天星期五星期六星期天寫(xiě)不可以嗎?媽媽說(shuō)，也不早了，也要寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)啦!
我來(lái)到作業(yè)臺(tái)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽坐在旁邊，媽媽就開(kāi)始跟我講一大堆的道理，媽媽講作業(yè)的時(shí)候我也不看，我就看著地上，后來(lái)媽媽叫我看作業(yè)，我還是沒(méi)有看，反而生氣地瞪著她，后來(lái)媽媽很生氣!把圓珠筆一下子扔了過(guò)來(lái)，正好打中我的額頭然后流了一些血也沒(méi)有怎么看，星期六早上媽媽看見(jiàn)我的額頭有一個(gè)小黑點(diǎn)，媽媽想洗一洗就可能會(huì)掉，差不多到中午的時(shí)候，額頭又開(kāi)始流血，媽媽看見(jiàn)這種情況，覺(jué)得有一點(diǎn)嚴(yán)重，就帶我去了醫(yī)院到了醫(yī)院，媽媽帶我來(lái)到皮膚科，媽媽跟醫(yī)生說(shuō)頭上的那個(gè)黑點(diǎn)是用黑筆搞得可不可以弄掉。醫(yī)生知道了，看了看我的額頭，說(shuō)頭上的這個(gè)黑點(diǎn)可以搞掉，可是很有可能會(huì)感染一個(gè)月后等傷口固定了就可以放心搞，然后媽媽就放心了。
回家的時(shí)候我想了想來(lái)，是我不好，我不應(yīng)該不聽(tīng)話這樣我也不會(huì)受傷。還是聽(tīng)話的好。
一支筆而已作文600字 篇38
現(xiàn)在的市場(chǎng)上有很多種筆，如毛筆，鉛筆，圓珠筆，彩筆，鋼筆等，可是，我想有一只神奇的魔術(shù)筆。這種筆里充滿了魔力，他可以描繪出你所有的夢(mèng)想，并且可以變成現(xiàn)實(shí)。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出一座座美麗的學(xué)校，讓世上所有失學(xué)的兒童也能和我們一樣，坐在寬敞明亮的教室里，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出美味可口的飯菜，漂亮的衣服和美麗的洋房，讓世界不再有貧窮和苦難，讓每一個(gè)家庭都有理想的家園。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出不用燃油的節(jié)能環(huán)保汽車(chē)，這樣既解決緊缺的問(wèn)題，又能解決污染的問(wèn)題。讓我們不再憂愁能源緊缺，空氣的惡化。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出一個(gè)不用燃煤的發(fā)電廠，而是以垃圾和污染空氣為燃料的大型發(fā)電站，既解決電能，又解決了污染，讓天空又變成了往日的藍(lán)天，白云，空氣清新，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出無(wú)數(shù)個(gè)智能芯片，把它安裝在汽車(chē)上，讓每個(gè)車(chē)都能井然有序安全的行駛，徹底解決因車(chē)禍而造成的損失和痛苦。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出一個(gè)高級(jí)智能機(jī)器人，它能給盲人光明，能讓失去雙臂和雙腿的殘疾人正�；顒�(dòng)。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出一種可以讓兒童，盲人和老人開(kāi)的智能車(chē)，這種車(chē)你只要輸入你要去的地方，車(chē)子就會(huì)帶你去想去的地方......
神奇的魔術(shù)筆呀，我好希望你的魔力常在呀！永遠(yuǎn)的造福于人類(lèi)，為那些需要你幫助的人多做貢獻(xiàn)，使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，更加的美好，和平！
一支筆而已作文600字 篇39
那天下午，我正看著哥哥用一只普通鉛筆在畫(huà)畫(huà)，忽然，妹妹從旁邊冒出來(lái)，輕蔑的說(shuō)：“還用這么破的筆畫(huà)畫(huà)，肯定畫(huà)不好！”聽(tīng)此，我不禁又想起了那次慶典。
節(jié)目正在流暢、精彩地進(jìn)行著，場(chǎng)下不禁鼓起一陣又一陣轟雷似的掌聲，但即使這樣，我最不想發(fā)生的事還是來(lái)了：我與兩個(gè)人唱歌，楊登宇在一旁伴奏，最后一個(gè)音唱完了，我下了臺(tái)，迎接我的卻不是贊揚(yáng)，而是一聲聲令人心酸的否定、瞧不起。并還說(shuō)楊登宇不彈還好些，我們的心頓時(shí)陰沉下來(lái)。
真是的，沒(méi)唱好又沒(méi)關(guān)系，只要自己快樂(lè)就好。再說(shuō)了，沒(méi)有我們的聲音哪來(lái)的悅耳的旋律；沒(méi)有楊登宇吉它的聲音，哪來(lái)的我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲？
必盡是一年一度的慶典，我把煩惱都拋在了腦后，又盡情的玩起來(lái)。“有請(qǐng)第四小組的相聲——“象”與“士”，表演完后全場(chǎng)大笑，可這時(shí)又有人搗亂了：“曹錦根本就沒(méi)說(shuō)什么！”這話可氣得曹錦啞口無(wú)言，她只瞧了他一眼，就回位了。
我們不妨這樣想：假設(shè)沒(méi)有這位配角，她能滔滔不絕的演講嗎,能都笑我們嗎？所以，我們不要輕視任何人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，但是沒(méi)有人不希望別人用一雙慧眼來(lái)發(fā)先自己的優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值，而筆也一樣。
我妹妹說(shuō)這筆破，我卻認(rèn)為是她太鼠目寸光了，筆根本不爛，那些“傷痕”實(shí)際是一位畫(huà)家充滿經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)而已！這“傷痕”能幫他完成一幅出色的畫(huà)。
其實(shí)世界各地的每一樣?xùn)|西，甚至每一句話都有它自己的價(jià)值，它們都期待著你用自己的一雙明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)它。
一支筆而已作文600字 篇40
我好想有一支神奇的筆，它什么顏色都有，它可以變成紅色的，為老師自動(dòng)批改作業(yè)，如果這個(gè)學(xué)生作業(yè)寫(xiě)的好，筆就會(huì)在他的作業(yè)上蓋一個(gè)笑臉，如果他寫(xiě)的不好，筆就會(huì)給他寫(xiě)上一句話“加油吧，成功就在前方！”有了這個(gè)筆，老師就不用自己批改那么多的作業(yè)，一直忙到深夜了。
它可以變成綠色的，讓喜歡綠色的朋友拿起它，畫(huà)上一棵大樹(shù)，只要畫(huà)一棵就能出來(lái)幾十棵真樹(shù)，它們可以綠化環(huán)境，清新空氣呢。
它可以變成橘黃色，讓愛(ài)吃橘子的朋友拿起它，把還沒(méi)有成熟的橘子，涂上顏色，只涂一個(gè)，就能成熟很多個(gè)橘子，這些橘子當(dāng)然是真的啦，能吃呀！
它可以變成藍(lán)色，讓烏蒙蒙的天空變成藍(lán)色。只要把一小片云彩涂滿，就能讓天空變成藍(lán)藍(lán)的，在這樣的環(huán)境下，干什么事都很順心。
它可以變成粉紅色，讓謝了的花兒重新開(kāi)放。讓它們的香味吸引更多的人們，只要涂一朵，就能開(kāi)放幾十朵，這些開(kāi)放的花兒一年之后才會(huì)凋謝。
它可以變成白色，讓喜歡下雪的孩子們盡情地玩耍。只要是冬天，無(wú)論誰(shuí)拿起這只筆，它都會(huì)變成白雪的世界，如果春天到了，雪還是會(huì)融化的。
它可以變成七彩的顏色，讓美術(shù)老師上課時(shí)，不用再換來(lái)?yè)Q去的，如果一個(gè)小朋友畫(huà)的非常好，這支筆就會(huì)給她的畫(huà)裝飾一番，讓這幅畫(huà)更加美麗。如果她畫(huà)的不好，這支筆就會(huì)給她指點(diǎn)哪一點(diǎn)畫(huà)的不好，讓她再重新畫(huà)。有了這支筆，美術(shù)老師就方便多了。
現(xiàn)在光說(shuō)是沒(méi)有用的，長(zhǎng)大我要造出這支筆，讓老師和同學(xué)們真正的享受這支筆帶來(lái)的方便、實(shí)用。
一支筆而已作文600字 篇41
今天我當(dāng)值日生。放學(xué)以后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)了教室，只有我孤零零在教室里打掃衛(wèi)生。這時(shí)，只見(jiàn)一只藍(lán)色的鋼筆滾到了我的腳下，好像在說(shuō)："把我?guī)ё甙桑?quot;我趁四處沒(méi)人，就毫不猶豫地把它帶回了家。
第二天早上，我剛進(jìn)班級(jí)的門(mén)口，小欣就著急忙慌跑了過(guò)來(lái)。"秦秦，張老師叫你去辦公室！"我一下子呆在了那里，我真的不知道張老師知道的這么快！我立刻感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，心一下提到了嗓子眼，汗如雨一般流了下來(lái)。"還不去呀，老師等急了更兇！"琳琳一把把我推到了門(mén)外，重重的關(guān)上了門(mén)。
教室離辦公室只有幾步，可我感覺(jué)比萬(wàn)里長(zhǎng)征還要遙遠(yuǎn)，每一步都走得那么艱難。等到了老師辦公室門(mén)口，我非常害怕。"進(jìn)來(lái)吧！"張老師邊說(shuō)便拿出記錄本。我進(jìn)去以后，一直低著頭，老師也一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，老師問(wèn)我："我的藍(lán)色鋼筆丟了，你昨天離開(kāi)的最晚，你看見(jiàn)了嗎？"我心想：承認(rèn)就是好孩子。于是我小聲地說(shuō)："張老師，是我拿走了鋼筆，對(duì)不起！"說(shuō)完臉一下子就紅了。"下次撿到東西一定要交給老師。"張老師和藹地說(shuō)。"知道了張老師，我一定改！"我慢慢的抬起頭來(lái)，深深地向張老師鞠了一躬，把那只藍(lán)色的鋼筆掏了出來(lái)。走出老師的辦公室，我感到無(wú)比的開(kāi)心和輕松，同時(shí)也為自己的勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤而感到高興。
一支筆而已作文600字 篇42
一支筆，一支已經(jīng)銹跡斑斑的筆，一支顏色已經(jīng)黯淡的筆，已經(jīng)不再像原來(lái)那樣好看了，但是透過(guò)它讓我想到了一個(gè)人，想起了一件事。
以前在老家，有一家小店，那里的店鋪不大，可東西卻很多，開(kāi)店的是一個(gè)非常和藹的老婦人，我隔三差五便要到那里買(mǎi)點(diǎn)東西。
有一次，我一如既往的跑去那里買(mǎi)東西，那時(shí)候，我看中了一支筆，可每次都沒(méi)買(mǎi)它，因?yàn)槲疑砩蠋У腻X(qián)是要買(mǎi)別的東西的，而且我都有那么多筆了，再買(mǎi)一支豈不是亂花錢(qián)�？墒牵姨胍侵还P了，每天都想著那支筆。終于，我得到了媽媽的允許，我攥著錢(qián)，歡快地走進(jìn)那家小店，可又出岔子了，那支筆六元錢(qián)，確實(shí)物美價(jià)廉，可是，我只帶了五元錢(qián)，差一元沒(méi)關(guān)系吧。我躊躇了一會(huì)，終究還是抓起那支筆，去付錢(qián)了。“這支筆多少錢(qián)來(lái)著？”老婦人急忙翻自己的本子�！凹茏由蠈�(xiě)的是5元。”我低著頭，用蚊子般小的聲音說(shuō)�！扒莆疫@記性�！崩蠇D人接過(guò)我的錢(qián)，有點(diǎn)抱歉的說(shuō)。我拿起筆，面紅耳赤，趕緊跑回去。以后，我很少到那去了，有時(shí)候迫不得已才去那里買(mǎi)東西，買(mǎi)完?yáng)|西頭也不敢抬一下，結(jié)完帳就匆匆走了。
有一次，我去買(mǎi)東西，抬頭看到她正滿臉笑容的望著我，便趕快低下頭去，我害怕，害怕看見(jiàn)她的笑容。
買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)后，我拿出買(mǎi)來(lái)的本子，發(fā)現(xiàn)上面夾了一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。原來(lái)，她早就知道了，只是并沒(méi)有拆穿我，怕傷害我。她每次總是和藹地沖我一笑，像什么都沒(méi)發(fā)生似的。
我盯著紙條好久，也拿起一小張紙，把那少的一元夾進(jìn)去，再到那里買(mǎi)完?yáng)|西后，同那些東西的錢(qián)一起鄭重地交到她手里時(shí)，我心中的石頭落下了。
一支筆，看著這一支筆，我看見(jiàn)了那個(gè)老婦人，看見(jiàn)了她的笑容，有一種無(wú)法言喻的感覺(jué)涌上心頭。
一支筆而已作文600字 篇43
每當(dāng)我看到桌上的一支水筆時(shí)，總讓我想到我和外婆的一件事，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
這一天，天十分的晴朗，外婆帶著我去超市買(mǎi)菜。進(jìn)了超市，來(lái)到了文具區(qū)，我一眼就看上了一支筆，那是我們班的網(wǎng)紅筆，幾乎人人都有一支，而我卻沒(méi)有。每一次在課間都看到同學(xué)們?cè)诨ハ嘟粨Q，而我只能在一旁默默觀看。這支筆全身都是藍(lán)色的，上面有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小人，筆寫(xiě)字流暢，還送一些筆芯。我一把抓住外婆，說(shuō)：“您可以給我買(mǎi)這支筆嗎？”“多少錢(qián)呀？”外婆問(wèn)道�！笆辉蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。要知道，外婆平時(shí)寧愿走路去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，也要省下一元的路費(fèi)；平時(shí)家里有破衣服、破鞋子、破褲子每次媽媽一說(shuō)要扔，外婆就連忙制止，還說(shuō)再縫縫還能用。如果外婆要買(mǎi)這支筆的話，那真是“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。”不過(guò)我還是要試一試�！安恍小！边@兩個(gè)字從外婆嘴里說(shuō)了出來(lái)，果然不出我所料。可我在那邊大喊：“不行，不行，我就只要這支筆，不然我就不走�！蔽疫吅斑呑プ∝浖懿蝗鍪帧Ｍ馄虐l(fā)了大招，把我丟下自己走了。我一邊走一邊大叫：“我就要，我就要�！甭啡艘�(jiàn)了都向我行了“注目禮”。在回家的路上，外婆一路都在問(wèn)：“果子，花生吃不吃？”“不吃�！蔽掖鸬馈Ｍ馄乓槐橛忠槐榈膯�(wèn)我，我大喊：“我不吃，你耳朵聾了嗎？我不吃�！焙芏嗵煳叶紱](méi)有理外婆，一個(gè)人躲在小房間里，除了上廁所和吃飯，其它時(shí)間都在小房間里，連媽媽讓我開(kāi)門(mén)我也不開(kāi)。
有一天放學(xué)回到家，就聽(tīng)見(jiàn)我房間里有“吱吱”的聲音，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)外婆在我房里，手里正拿著我喜歡的那支筆，我揉了揉眼睛，確認(rèn)了一下，外婆手里拿著的那支筆，此時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“這支筆可是外婆省下了給自己買(mǎi)鞋的錢(qián)給你買(mǎi)的呢�！�
我一直把這支筆看做一個(gè)寶貝，十分愛(ài)惜它，這時(shí)再想想外婆，節(jié)省下了買(mǎi)鞋的錢(qián)為我買(mǎi)筆，我自己做的也很不對(duì)，很慚愧。
一支筆而已作文600字 篇44
我是一支筆，每天在主人手里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，快樂(lè)的跳動(dòng)著。
我和主人形影不離，主人對(duì)我愛(ài)不釋手。主人寫(xiě)任何東西時(shí)都會(huì)拿起我，我也幫主人寫(xiě)了一手好字，寫(xiě)了一篇篇優(yōu)美的文章�？纯次以谥魅说男闹械牡匚缓芨甙�！
今天主人出門(mén)時(shí)把我放到了家里，我也沒(méi)有多想，正好自己好好睡一覺(jué)�？赏砩现魅嘶貋�(lái)我看到他手里拿著的東西時(shí)，十分驚訝！我的天啊……主人手里拿著好多新筆，每支筆都比我好多，我的心一下就緊張了。主人開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，還是握起我的手寫(xiě)了起來(lái)；我的心終于放到了�？珊镁安婚L(zhǎng)，主人抬起手和我對(duì)視了一會(huì)兒；又把我和那些新筆一支一支上下對(duì)比著，然后皺了皺眉把我無(wú)情的放到了一個(gè)舊舊的文具盒里。
在那里我被很多支筆嘲諷著，我十分生氣不相信主人會(huì)這樣對(duì)我。幾天后，主人又一次的打開(kāi)了舊文具盒，我使勁地向外擠著，想讓主人一眼就能看到我�？墒�，主人在舊文具盒里翻了翻后，把我們和舊文具盒一起扔進(jìn)了垃圾桶里。我本以為主人是想念我來(lái)看看，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他會(huì)把我扔掉。
突然垃圾桶被打開(kāi)了，我再一次燃起了希望之火！主人一定是后悔了，我是不是可以再獲自由了？高興的我跳了起來(lái)！可沒(méi)想的是清潔工，他又把我們?nèi)拥搅死鴪?chǎng)。在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友，它們也是被人類(lèi)丟棄的筆們，我們都很為對(duì)方感到同情。這時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到了：“人類(lèi)的喜新厭舊、冷酷無(wú)情�！崩鴪�(chǎng)內(nèi)工作人員把我們分成了幾類(lèi)，據(jù)說(shuō)是要把我們送去加工廠，融化后制作新型的筆。聽(tīng)后，我的眼睛一酸，眼淚流了出來(lái)：我的生命如此短暫，等到我重新獲得生命時(shí)，能不能遇到珍惜愛(ài)護(hù)我的主人�。�
我突然驚醒，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我是一支筆。夢(mèng)里的場(chǎng)景讓我記憶猶新，也讓我明白了：要做一個(gè)知道感恩、知道懷念、知道珍惜所擁有的一切。人會(huì)變老，東西也會(huì)變舊。當(dāng)它們變舊時(shí)我們要學(xué)會(huì)珍藏它們，或者把它們變成更有價(jià)值的東西。用我們的情感愛(ài)好它們，給它們一個(gè)好的歸宿。
一支筆而已作文600字 篇45
生活是一支筆。不管你的生活是怎樣的，你都要去寫(xiě)下自己的歷史。說(shuō)到底，其實(shí)自己的生活只是自己歷史的開(kāi)篇。正如吉鴻昌老先生所說(shuō)的那樣�！皻v史是人寫(xiě)的，人的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。讓我們拿起筆寫(xiě)下屬于自己的生活，屬于自己的精彩而獨(dú)特的歷史。
生活是什么？生活是一支筆。
一位唐代大詩(shī)人，一位見(jiàn)證了唐從盛到衰的詩(shī)人。他用自己的詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。他就是杜甫。當(dāng)他面對(duì)國(guó)家的多難、妻離子散的生活時(shí)，他寫(xiě)出了“親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流的感慨。是啊，國(guó)家不定，百姓又如何安定。
生活是什么？生活是一支筆。
一位近代史上偉大的愛(ài)國(guó)畫(huà)家，他就是徐悲鴻。當(dāng)他到國(guó)外留學(xué)時(shí)，他家境并不富裕。他只租用了一個(gè)小閣樓，每天一片面包，一杯水，只為了多省些錢(qián)買(mǎi)油料。可他并沒(méi)有被這種生活所困，反而用對(duì)繪畫(huà)的熱情和高超的畫(huà)技擊敗了挑釁他，瞧不起中國(guó)人的外國(guó)人，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。
生活是什么？生活是一支筆。
一位偉大的文學(xué)家，一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命家。他就是文學(xué)巨匠魯迅。盡管他的家庭當(dāng)初是多么的富裕，但最終還是一無(wú)所有。他在經(jīng)濟(jì)困難的條件下，并沒(méi)有放棄理想，只不過(guò)比別人多了幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。先是從醫(yī)，后是從文。從此，他的文學(xué)生涯開(kāi)始了，他一輩子都投入了這個(gè)事業(yè)------盡管他沒(méi)有上陣殺敵，保衛(wèi)家園，但他用筆激勵(lì)人們前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！他一生面對(duì)的磨難頗多，但并沒(méi)有被不好的生活條件所打倒，反而越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
生活是一支筆。生活如何又怎樣，這些偉人都用“筆”寫(xiě)下了自己的歷史。他們都對(duì)未來(lái)充滿希望。只要你懷著希望的心，踏著前進(jìn)的步伐。用自己的筆，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的，屬于中國(guó)的，屬于世界的歷史吧！光明在前方，等著你。
一支筆而已作文600字 篇46
世間萬(wàn)物，各有各的力量，但我希望我是一支筆，好讓它發(fā)揮非凡的力量。
我希望我是一支粉筆，在老師的手里緊緊被握著，在黑板上留下我的痕跡，留下方方正正的中國(guó)漢字。老師把他所知道的知識(shí)和道理傳授給學(xué)生們，而我躺在黑板上靜靜地聆聽(tīng)老師講課。在山村里，我不再叫粉筆了，而叫作粉筆頭，因?yàn)槲抑挥幸唤氐纳眢w矮矮的。在學(xué)校里，被同學(xué)們珍惜著，因?yàn)樗麄冎溃@是老師傳授知識(shí)的工具，失去了我，他們便失去了知識(shí)。其實(shí)，我知道我出生后面臨的是死亡，可我卻不害怕，因?yàn)榭吹胶靡浑p雙渴望知識(shí)的眼睛，看到想把全天下的知識(shí)盡收眼底的學(xué)生們，死亡又何須害怕。像司馬遷的說(shuō)的那樣，死有重于泰山，或輕于鴻毛，能轟轟烈烈在世間有所作為，不亦樂(lè)乎。
我希望我是一支畫(huà)筆，被畫(huà)家拿捏在手里，每天跟隨著他到山間，田野，河邊采景。我一直跟著他。幫他把世界上最美麗，最真實(shí)的一面呈現(xiàn)給大家。每天他拿的我，在雪白的紙上揮舞著，我把最美麗，最絢爛的色彩在我扭動(dòng)著的身軀下展現(xiàn)出來(lái)，讓一幅幅令人嘆為觀止的作品從我身下問(wèn)世。如果將他比喻作一個(gè)很好的指揮家，而我則是那配合他的舞蹈者。
我希望我是一支鉛筆，被一只稚嫩的小手抓著，剛學(xué)會(huì)握筆的他，緊緊地抓著我，不停地在手里玩弄著。緊緊地抓著我在白紙上涂鴉，看見(jiàn)一道道出現(xiàn)的線條，他興奮地叫了起來(lái)，手舞足踏的。一會(huì)兒又要開(kāi)始他的杰作了，媽媽走了進(jìn)來(lái)教他寫(xiě)字，他握著我，慢慢地在紙上寫(xiě)出他的名字，很不好看，斜斜的。但我卻非常興奮，因?yàn)槲业某霈F(xiàn)，又教會(huì)了另一個(gè)人類(lèi)識(shí)字與知識(shí)。我的出現(xiàn)，將陪伴他一輩子，知識(shí)像浩瀚的海洋，而我這支筆則是海洋里的一葉小舟，帶領(lǐng)他在知識(shí)的海洋里翱翔。
無(wú)論我是一支粉筆，畫(huà)筆還是鉛筆，我都愿意帶領(lǐng)你們?nèi)ヌ剿魇澜�。盡管我的生命是短暫的，但我愿意耗盡我的青春，生命來(lái)幫助你們成才！大家，請(qǐng)跟隨著我進(jìn)入知識(shí)寶庫(kù)吧！知識(shí)像海洋無(wú)止境，請(qǐng)跟我去探索知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，擁有知識(shí)。
一支筆而已作文600字 篇47
我尋思著我應(yīng)該有一支筆，這種念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，到了撕心裂肺的程度！我原有一支筆的，不知是誰(shuí)發(fā)狂將它重重摔下，以至油墨只是在信紙上無(wú)精打采地綴著。越是綴著，越是發(fā)狂，到了不能制止的地步，人��！到了這種地步真是可怕得要命，命是自己的，卻由不得我了。
我也到了發(fā)狂的地步，坐立不安地在不足五平的屋子里亂跺。不行了，必須找到一支筆。已經(jīng)習(xí)慣了隨便摸出一支筆的感覺(jué)了。屋子里只有一只麻線織成的行李箱，其他全無(wú)，若有，就是我了。急切翻開(kāi)箱子，襪子、領(lǐng)帶、電話業(yè)務(wù)合同、內(nèi)衣、指甲刀、一寸的彩照，林林總總！就是沒(méi)有一支筆，拉開(kāi)箱子的瞬間我就該意識(shí)到的。但還是抱著希望去翻的，哪怕現(xiàn)在是沮喪！
沒(méi)有一支筆，屋子愈發(fā)顯得小了，不足五平的空間擠壓過(guò)來(lái)，夏末沉悶的空氣也是，似乎成了受擠兌的牙膏。不行！得出去換換空氣，兩個(gè)肺也不夠這樣做賤。我拖開(kāi)屋子的門(mén)，輕巧地碰一聲，我要沖出去，是的，走顯然不夠這份獲得解脫的心情！該上哪兒去找我的筆，還沒(méi)找到，我就定義了是我的，這的確先入為主了，但我此刻的迫切需要這樣霸道的表達(dá)來(lái)表示占有。是的，這支筆是我的，無(wú)論你現(xiàn)在說(shuō)出什么理由，舉出怎樣有力的證據(jù)都不足矣動(dòng)搖我的決心！她是我的，這一輩子都是，我可以拿生命做抵償，即便生不由己，對(duì)的！我還有靈魂，不過(guò)一兩，輕飄飄的靈魂，她現(xiàn)在你面前，全然無(wú)所畏懼，散發(fā)著力量，從深色透亮的目光之間，你會(huì)明白的，你手上的這只筆是我的！
我沖出屋子，別問(wèn)我要去哪里？鬼知道我要去哪里，連我自己都要一下鬼。鬼知道我要去找一支筆！三更半夜？深更半夜也得找到啊，人的占有欲難道還會(huì)因?yàn)榘滋旌谝苟杂惺諗�？那樣的欲望不要也罷。是的，有這樣強(qiáng)大的欲望才是我，我要做的就是找到我的一支筆，誓不罷休的那種。
一支筆而已作文600字 篇48
可以每個(gè)人的都用過(guò)無(wú)數(shù)支筆。筆，在我們手中流暢出一個(gè)個(gè)秀美的文字，給我們留下抹不去的記憶，就如同我手上這支筆……
在去年我生日的前幾天，我和一個(gè)同學(xué)下了晚自習(xí)后，一起去了一趟文具店。我在里面走了大半圈后，被一支身子透明無(wú)色的、兩端略顯粉色的筆所吸引。一看這支筆，我喜歡上了它――它色澤柔美，筆管秀頎，筆芯細(xì)嫩，更重要的是書(shū)寫(xiě)流暢。正在我要付錢(qián)時(shí)，我的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“靈，你過(guò)幾天就是生日了，要不這支筆我付錢(qián)，當(dāng)我送你的生日禮物？”“隨你�！蔽艺f(shuō)。于是，那筆就成了我的一份精美的生日禮物。
這筆，我本來(lái)就十分喜歡，如今它又有了新的意義，這使我更加珍惜它了。不過(guò)，過(guò)分的小心反而會(huì)適得其反。所以，不久之后，這支筆就離奇失蹤了。這可讓我心里一直不平靜：這會(huì)不會(huì)讓我朋友心里不舒服？會(huì)不會(huì)與我絕交啊？
但天無(wú)絕人之路，幾天后，我在班上一個(gè)男生手上看見(jiàn)了那支筆。我走過(guò)去，試探性問(wèn)：“這是你的筆嗎？”他鎮(zhèn)定地回答道：“不是。”于是，我壯了壯膽又問(wèn)道：“你這筆可以給我看看嗎？”“真麻煩，快看吧！”他答道。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)筆管中的筆芯與我失去的筆芯相同，于是我的底氣更足了，又問(wèn)道：“這筆你從哪得到的��？”他說(shuō)：“地上撿�！蔽艺f(shuō)：“這筆是我的，可以還回來(lái)嗎？”他說(shuō)：“憑什么��！你有證據(jù)嗎？”我說(shuō)：“這筆是粉色的，你不認(rèn)為你不適合用嗎？”“我樂(lè)意不行嗎？除非你用東西來(lái)?yè)Q�！蔽一氐阶唬瑥某閷侠锬昧艘恢ЧP說(shuō)：“我用這支筆把那支筆換回來(lái)，行嗎？”“你傻呀？跟你開(kāi)個(gè)玩笑……你還真當(dāng)真。我知道，這筆對(duì)你來(lái)說(shuō)，意義重大，十分珍貴……我怎能奪你愛(ài)呢？”
真好呀！當(dāng)這只有故事的筆回到我手中時(shí)，我又多了一位朋友，一份情誼。
一支筆而已作文600字 篇49
我本來(lái)是有一支筆的， 那是一支高檔的筆， 買(mǎi)的時(shí)候我舍不得買(mǎi)第二支，因?yàn)闃O其貴， 我對(duì)自己說(shuō)我要寫(xiě)高檔一點(diǎn)的筆， 所以我買(mǎi)了那商店最好的筆， 買(mǎi)了一支。 回來(lái)我寫(xiě)， 果然好得不得了， 于是我放在提包里， 在外面寫(xiě)， 寫(xiě)這筆， 因?yàn)楹脤?xiě)，心情特別好。 感謝主基督耶穌
昨天在家里我發(fā)現(xiàn)那筆在工作臺(tái)里， 我看見(jiàn)那筆很高興，我對(duì)自己說(shuō)：“就讓它在工作臺(tái)里， 放在家里寫(xiě)�！碑�(dāng)然也沒(méi)有去問(wèn)怎么筆從提包到了工作臺(tái)。
今天早晨， 因?yàn)槲蚁Ｍl(fā)表寫(xiě)好了被《星星詩(shī)刊》退回來(lái)的詩(shī)歌評(píng)論， 我想再找一家雜志， 我想起了發(fā)表過(guò)我的詩(shī)歌的《詩(shī)詞之友》， 找出來(lái)這本雜志的確有詩(shī)歌評(píng)論欄。 但基督耶穌我主感應(yīng)我說(shuō)發(fā)表詩(shī)歌評(píng)論還不到時(shí)候。 于是我又將雜志放回去。
放回雜志后， 我發(fā)現(xiàn)雜志下方一格木板上在燭臺(tái)和辦公用品中放著一支和我工作臺(tái)里一模一樣的我剛買(mǎi)的好筆， 我拿起來(lái)， 心情沉重， 因?yàn)槲覐倪@支筆感受到主基督的強(qiáng)大的愛(ài)。 我很想趕快打開(kāi)工作臺(tái)抽屜， 核實(shí)一下是不是我那支筆放到了書(shū)柜里燭臺(tái)和辦公用品間，但我路過(guò)主基督耶穌像時(shí)， 我感到主基督耶穌一再叫我別去核實(shí)， 叫我先向主基督耶穌獻(xiàn)祭。 我恭敬地將筆放在主基督耶穌像下， 跪了下來(lái)。
我默默地跪了一陣， 然后起來(lái)打開(kāi)工作臺(tái)抽屜， 那支我買(mǎi)的高檔筆靜靜地放在抽屜里。我的眼淚馬上涌出了眼眶， 嘩嘩地流下。 我顧不得擦一下眼淚， 趕快坐下來(lái)寫(xiě)。 我知道主基督耶穌是為我解憂愁， 因?yàn)槲抑挥幸恢Ш霉P， 放在包里在外面寫(xiě)， 在家不方便， 在家寫(xiě)， 帶出去也不方便。 拿去拿來(lái)又怕拿丟，又舍不得花錢(qián)再買(mǎi)一支， 所以主基督耶穌為我解憂愁， 賜予了我一支。
我哭也哭累了，文章也寫(xiě)出來(lái)了， 請(qǐng)作者自己想象吧，為什么有一支筆這么激動(dòng)呢， 以至于哭累了， 因?yàn)槲颐靼资侵骰揭d解我憂愁， 不是為一支筆， 是解我憂愁啊。
一支筆而已作文600字 篇50
俗語(yǔ)說(shuō)：“一日之所需，百工斯為備�！蔽覀兡苡鞋F(xiàn)在便利的生活，不僅是制造者的千辛萬(wàn)苦，還要仰賴先人的智慧，不斷的推陳出新，創(chuàng)造、發(fā)明許多的東西。
許多人對(duì)“筆”的印象就只是寫(xiě)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)圖，或是記載一些事情。當(dāng)筆沒(méi)水時(shí)，我們就隨手一丟，棄之如敝屣，把它丟進(jìn)垃圾桶，希望它馬上從眼前消失，不想再見(jiàn)到它。但是，假如有一天它真的消失不見(jiàn)了呢？
有一次，老師在上課時(shí)，突然說(shuō)要“隨堂測(cè)驗(yàn)”，雖然我們抱怨連連，大聲哀嚎，老師仍然不顧我們的苦苦哀求，無(wú)情的把考卷發(fā)了下來(lái)。正當(dāng)我習(xí)慣性的把手伸進(jìn)書(shū)包里拿鉛筆盒時(shí)，我心里納悶的問(wèn)著自己：“咦！我的鉛筆盒呢？”我的手在書(shū)包里翻了又翻，掏了又掏，把整個(gè)書(shū)包開(kāi)膛剖肚般的翻了過(guò)來(lái)，仍然不見(jiàn)鉛筆盒的蹤影。隔壁的同學(xué)見(jiàn)到我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，關(guān)心的說(shuō)：“你可能把鉛筆盒放在家里吧！”這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂，因?yàn)槲覜](méi)有筆可以拿來(lái)做測(cè)驗(yàn)。
還好我身旁有一位熱心助人的同學(xué)，他遞過(guò)來(lái)一枝筆，像是一塊能讓我起死回生的漂流木，將我從湍急的漩渦中拉起。他從鉛筆盒中拿出一枝粉紅色的自動(dòng)筆，和一個(gè)可愛(ài)的小兔子橡皮擦，緩緩的遞給我，我用感激的眼神看著他，因?yàn)樗呐e手之勞，著實(shí)的救了我一命，我這才趕緊振筆疾書(shū)的寫(xiě)著測(cè)驗(yàn)卷。直到那一刻起，我才了解到筆對(duì)我們的重要性。
史家的一枝筆勝過(guò)千軍萬(wàn)馬，記載著千秋萬(wàn)代的多少功過(guò)；騷人墨客的一枝筆，留下多少縱橫千古的文學(xué)作品和不朽的畫(huà)作。筆，看似稀松平常的發(fā)明，其實(shí)都在默默的影響著我們，雖然筆沒(méi)有生命，但它愿意犧牲自己來(lái)成全我們。自蒙恬發(fā)明了筆，千百來(lái)，它為我們記錄了多少歷史的輝煌和滄桑，也將永不停歇的再寫(xiě)下去！學(xué)生的我，用一枝筆，記錄了生命的抑揚(yáng)頓挫，也寫(xiě)下生活的喜怒哀樂(lè)。筆呀筆！謝謝你，你真是偉大�。�
一支筆而已作文600字 篇51
如果我是一支筆，那該有多奇妙，多美妙�。�
如果我是一支筆，我希望我是一只神奇的魔筆，我希望這支筆寫(xiě)出來(lái)的字跡只有握筆的那一個(gè)人可以讀懂，只有執(zhí)筆的那一個(gè)人可以破解，這樣的話，我就可以敞開(kāi)心扉，痛痛快快的表達(dá)自我，開(kāi)解自我了。
如果我是一支筆，我希望我成為一支可以肆意書(shū)寫(xiě)人生的神筆，無(wú)論人們心里隱藏著多少秘密，多少痛苦，多少不堪，我都可以隨心所欲的書(shū)寫(xiě)出來(lái)，傾訴出來(lái)。人們不必害怕別人窺探自己自卑不堪的靈魂，不必?fù)?dān)憂別人看穿自己故作堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，不必憂心別人發(fā)現(xiàn)自己虛假偽善的笑容。
如果我是一支筆，我希望我是一支可以描摹世間萬(wàn)物的神來(lái)之筆，我希望這只神筆不僅可以繪畫(huà)出世間一切，更可以賦予畫(huà)卷本身生命力，讓一切所畫(huà)之物活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。只要我是這樣一支筆，那么無(wú)論我看到什么，我都可以記錄下來(lái)，臨摹下來(lái)，這樣的話，我就可以成為世界寶庫(kù)的一個(gè)天然儲(chǔ)存容器了。無(wú)論自然界缺少什么滅絕的動(dòng)植物，我都可以畫(huà)出來(lái)，讓其繼續(xù)繁衍生長(zhǎng)；不論人累界需要考究什么古老的器物建筑，我都可以展示出來(lái)，何其威風(fēng)，何其幸運(yùn)！
如果我是一支筆，我希望我是一支可以消除痛苦記憶，磨滅不堪往昔的魔筆。當(dāng)人們?cè)庥隽瞬豢盎厥椎氖虑橹�，�?jīng)歷了難以承受之痛之后，我就可以幫助人們消除這些不好的回憶，讓他們忘記不愉快，忘卻不痛快，然后讓他們繼續(xù)有勇氣生活下去，有信心堅(jiān)持下去。
如果我是一支筆，我不希望我擁有改寫(xiě)歷史的本事，也不期望我擁有改寫(xiě)人類(lèi)命運(yùn)的技能，我只希望我可以盡我所能，讓人們可以無(wú)拘無(wú)束的表達(dá)自我，發(fā)泄自我，這樣就已經(jīng)足夠了。
我常常在想，做人真的太累太累了，如果可以選擇的話，如果可以轉(zhuǎn)世的話，那么我希望我可以變成一支筆，一支很普通卻又有一點(diǎn)點(diǎn)魔力的神筆。
如果我是一支筆，那該有多好�。�
一支筆而已作文600字 篇52
那是一個(gè)夜晚——一個(gè)悶熱的夜晚，一個(gè)我過(guò)生日的夜晚……
正吃蛋糕的時(shí)候，我忽然想起了什么，快步走進(jìn)房間。
走進(jìn)房間，我迫不及待地從文具盒里拿出同學(xué)今天借給我的那支鋼筆，不停地把玩。它渾身粉嫩粉嫩的，筆蓋上有一個(gè)燈籠似的透明的小玩意，上面還貼著許多的小花，筆帽里還卷著像明信片一樣的彩紙。我站起身來(lái)，走到客廳，坐在沙發(fā)上盯著這支鋼筆繼續(xù)“欣賞”。
因?yàn)槲覍?shí)在是太喜歡這支鋼筆了，自言自語(yǔ)地冒出一句：“要是我也有一支這樣的筆就好了！”突然，坐在旁邊看書(shū)的爸爸放下書(shū)本，看了一眼我手中的筆，隨著一聲“咚”的關(guān)門(mén)聲，爸爸出了家門(mén)。而我繼續(xù)“欣賞”著這支筆，還不停地夸贊著：“真好看，實(shí)在是太好看了！”
天氣越來(lái)越悶熱，空氣就像快要凝固了一樣。“咦，爸爸干什么去了呢？怎么還沒(méi)回來(lái)呢？”我抬頭看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是八點(diǎn)多鐘。眼看著馬上就要下雨了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我擔(dān)心起來(lái)，跑到門(mén)口，癡癡地望著外面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
“轟隆隆，轟隆隆……”霎時(shí)間烏云密布，電閃雷鳴，緊接著雨水便“嘩嘩”地從天而降，飛速地沖下來(lái)，我內(nèi)心更加焦急：爸爸在哪里？有沒(méi)有淋雨？終于，一個(gè)模糊的身影從昏暗的雨幕中急速跑來(lái)，是爸爸！“爸爸！爸爸！”我拿起雨傘沖出家門(mén)。
此時(shí)，爸爸已經(jīng)渾身濕透，雨水順著頭發(fā)流下來(lái)，臉上掛著一條條水柱。“給，你要的筆�！卑职謴膽牙锬贸鲆恢湫碌摹⒑臀覄偛攀种心侵б荒Ｒ粯拥匿摴P，原來(lái)爸爸是給我買(mǎi)鋼筆去了呀！“作為生日禮物，喜歡嗎？”我狠狠地點(diǎn)著頭，緊緊地把這支筆握在手心里，激動(dòng)地?fù)е职郑睦锍錆M自責(zé)：那句話只是我隨便說(shuō)出口的�。∪绻也徽f(shuō)出來(lái)，爸爸就不淋雨了！爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只要你喜歡就行。”
我為爸爸擦去臉上的雨水，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)生日的夜晚讓我難以忘記，這支筆將是我最珍貴的東西。”
至今，這支筆還一直被我珍藏著，因?yàn)樗俏乙簧顚氋F的財(cái)富！
一支筆而已作文600字 篇53
那天，我在幫爸爸整理東西時(shí)翻出了一支筆。這支筆已經(jīng)很舊了，筆桿已經(jīng)脫落，筆頭也掉了，筆身銹跡斑斑的。我正想扔了它，卻被爸爸阻止了�！鞍�，這支筆沒(méi)用了�！薄拔抑馈！卑职纸舆^(guò)筆，“可是，它卻是我犯下的永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)啊！”于是爸爸開(kāi)始講他那段痛苦的回憶……
“那年，我讀小學(xué)四年級(jí)，因?yàn)榧依锖芨F，所以我平時(shí)用的草稿本是小紙簍里撿來(lái)的，而且是正面用了用反面，兩面都寫(xiě)滿后，就用橡皮擦干凈再用。我寫(xiě)字用的鉛筆也是從樓后的垃圾堆里找來(lái)的鉛筆頭。我知道家里窮，所以從來(lái)沒(méi)有什么抱怨。
“那時(shí)，姐姐都在我放學(xué)后帶著我去垃圾堆找鉛筆頭的。每撿到一支，我都會(huì)高興一會(huì)兒。姐姐也高興。而且我每次都用鉛筆頭換回一張張獎(jiǎng)狀，也都能看到姐姐的燦爛笑容。
“可是，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都用上了圓珠筆，只有我一個(gè)人在用鉛筆頭。同學(xué)們都嘲笑我，看不起我。我哭著跑回了家，把所有鉛筆頭往地上一扔，喊著要一支圓珠筆。姐姐沒(méi)說(shuō)話，只是默默地嘆氣。我見(jiàn)姐姐沒(méi)有動(dòng)作，便哭得更狠了，還在地上打滾。姐姐把我抱起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：‘乖，你在家等著，姐姐天黑之前給你買(mǎi)一支筆來(lái)�！f(shuō)完，拿上草帽出去了。
“天漸漸暗了下來(lái)，爸媽干活還沒(méi)有回來(lái)。我的心里開(kāi)始著急。爸媽也很擔(dān)心。這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)人，把姐姐抬回家了。我撲過(guò)去想喊姐姐起來(lái)，可是姐姐全身都冰涼了，怎么喊都喊不醒。
“原來(lái)，姐姐去工地上搬磚頭，搬一天磚頭的報(bào)酬就是老板的一支筆。可是，姐姐領(lǐng)了筆正準(zhǔn)備回來(lái)時(shí)，卻被從三樓上掉下來(lái)的磚頭砸中了腦袋，永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)了……”
爸爸的眼眶已被淚水浸沒(méi)了。他搖搖頭，嘆了口氣，便放下筆離開(kāi)了房間。
我拿著筆，想著爸爸說(shuō)的故事，想著我那從未見(jiàn)過(guò)面的姑姑……
一支筆而已作文600字 篇54
我們生存著，我們生活著，我們擁有著自己的生命。
心有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)。古人云：“知人者智，自知者明”生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到完全不一樣的人生：有的人庸庸碌碌，一無(wú)所成；有的人事業(yè)成功，事遂人愿。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：世界上最難認(rèn)識(shí)的人就是你自己，認(rèn)識(shí)自己，是進(jìn)行一切事物的基礎(chǔ)，只有認(rèn)識(shí)自己，才能夠掌握自己的命運(yùn)。
古人云，少年不識(shí)愁滋味。要長(zhǎng)大就要付出代價(jià)，要經(jīng)受一些挫折，像蝶和蠶的蛻變一樣，我們要學(xué)會(huì)化解煩惱，戰(zhàn)勝挫折。在生活中，我們有太多的無(wú)言，我們就要和志同道合的朋友在一起，活出滋味來(lái)，活出信心來(lái)。羅馬政治家西塞羅這樣說(shuō)：“誰(shuí)能趕走了友誼，誰(shuí)就像生活沒(méi)有了太陽(yáng)的世界一樣�！绷粢稽c(diǎn)時(shí)間給朋友，我們的天地會(huì)更寬，情緒也會(huì)更好。莎士比亞說(shuō)“愛(ài)情是生命的火花，友誼的升華，心靈的吻合。在我們的生活中，也許你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了血多珍貴的友情，也許你……
人的生存是對(duì)種族或個(gè)體生命的保存和延續(xù)，是一種直接的生命活動(dòng)。人的生存具有生存技能，生存技能實(shí)際上是吧生命轉(zhuǎn)化為一種操作，使之成為一種人的能力；人的生存還具有生存智慧。
人的生命的可貴在于它形成的艱辛，也在于生命的時(shí)間屬性決定生命一維流動(dòng)，不可復(fù)返，還在于人的生命具有脆弱性，所以生命彌足珍貴，沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切的基礎(chǔ)，放棄生命，就放棄了存在的基礎(chǔ)。我們不僅要珍惜生命，也要珍惜它人的生命，我們必須使對(duì)生命的敬畏成為全社會(huì)的基本態(tài)度，使對(duì)生命的珍惜成為全社會(huì)的基本理論。
假如上帝給我一支筆，我要寫(xiě)下我的光輝。
假如上帝給我一支筆，我要它寫(xiě)下一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。
假如上帝給我一支筆，我要它揮灑我燦爛的前程。
假如上帝給我一支筆，我要它……
一支筆而已作文600字 篇55
很快有幾輛汽車(chē)在我手中的神筆下，迅速生成。身邊的人，有的交口稱贊；有的目瞪口呆；有的疑惑不解。到底是怎么回事？太厲害了！這些話像長(zhǎng)上了翅膀飛到了我的耳朵里。
這支神筆是媽媽送給我的，它和毛筆長(zhǎng)得沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)比毛筆稍微短點(diǎn)，顯得精致了些。
有一天，我走在上學(xué)的路上，書(shū)包里當(dāng)然背著形影不離的神筆了。突然，身后傳來(lái)一陣子叫嚷聲，我回身一看，原來(lái)是警察在追捕一個(gè)企圖逃跑的小偷，正朝著我的方向沖來(lái)。我一時(shí)驚慌失措，書(shū)包都順著肩膀滑掉了下去，我還渾然不覺(jué)。
忽然靈光一閃，神筆啊，你該粉墨出場(chǎng)了。我連忙抓起地上的書(shū)包，掏出神筆，迅速在地上畫(huà)了幾塊西瓜皮，果然不出我所料，那小偷慌不擇路一腳踩在了這幾塊西瓜皮上，摔了個(gè)四仰八叉。警察還以為我從書(shū)包里掏出來(lái)的西瓜皮扔在地上呢，連連夸我聰明，反應(yīng)靈敏，我暗自在心里樂(lè)開(kāi)了花。
放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一條小狗，一瘸一拐的艱難地穿馬路，一條腿還流著血。我急忙跑過(guò)去，畫(huà)出一些止血藥和繃帶，給小狗敷上。做完這一切以后，我的心里美滋滋的，在走隊(duì)的同學(xué)們羨慕的目光中揚(yáng)長(zhǎng)而去。
一個(gè)周末在家閑著無(wú)聊，我走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)人，一前一后，一男一女，兩人并不搭話，男的卻緊緊跟隨。走到拐角時(shí)，我警覺(jué)的眼睛看到了，他把手伸進(jìn)了那位阿姨的包里。我正抓耳撓腮沒(méi)有良策。但也不能放過(guò)這壞人啊，光天化日之下跟明搶有什么區(qū)別。我偷偷跟著他，在他后背上畫(huà)了一道閃電，把這家伙嚇得一頭扎進(jìn)了草叢里。我撿起他慌慌張張甩出來(lái)的錢(qián)包，送給了阿姨。阿姨表情錯(cuò)愕地愣了半天，才明白自己的錢(qián)包被轉(zhuǎn)移在了我的手中。
你們看，這就是我無(wú)所不能的神筆，一個(gè)可以幫助很多需要幫助的人。當(dāng)然，幫助了別人也快樂(lè)了自己。
一支筆而已作文600字 篇56
我是一支普普通通的圓珠筆。我的外表沒(méi)有絲毫出眾的地方，全身都黑乎乎的，但我的小主人———馬剛卻非常喜歡我，因?yàn)槲覟樗綍r(shí)的學(xué)習(xí)立下了“汗馬功勞”。無(wú)論他走到哪里，總是把我?guī)г谏磉叀r(shí)間久了，我們也就成了形影不離的好朋友。
有一天，他正準(zhǔn)備寫(xiě)學(xué)校表彰大會(huì)的發(fā)言稿，卻怎么也找不到我了。他東翻翻，西翻翻，書(shū)包全倒空了，小課桌也都翻遍了，急得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原來(lái)，他忘記了我剛寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，正躺在茶幾上休息呢。當(dāng)他看到我時(shí)，趕緊把我拿到了小課桌上，小聲對(duì)我說(shuō)：“這次發(fā)言對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，所以就犧牲一下你的休息時(shí)間，好嗎？”我雖然很累，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完，我便拖著疲倦的身子慢慢走到白紙上，按他的吩咐一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)了起來(lái)。
當(dāng)快要寫(xiě)完的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，“你怎么寫(xiě)錯(cuò)啦！”他把我重重地摔在了地上，并大聲喊道，“你說(shuō)，現(xiàn)在怎么辦呢？”我躺在地上，驚訝地看著他，想說(shuō)些什么，卻疼得一句話也說(shuō)不出來(lái)。他的爸爸媽媽聽(tīng)到叫喊聲走過(guò)來(lái)了，異口同聲地問(wèn)：“怎么啦？”“這支笨筆把我的發(fā)言稿給搞砸了！”他一邊哭一邊指著我說(shuō)�！昂美�，好啦。別哭啦。男子漢怎么能哭鼻子呢？”爸爸安慰著他說(shuō)，然后想了想，他把我從地上撿起來(lái)，用手擦了擦我身上的灰塵，并用眼神安慰著我。我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。媽媽走到課桌旁，拿起修正液在寫(xiě)錯(cuò)的地方涂了涂，說(shuō)：“兒子，這就是你的不對(duì)了，你怎么能怪你的‘好朋友’呢？”他低下頭，看著我無(wú)奈的眼神，似乎明白了什么。
他從爸爸手中把我接過(guò)來(lái)，輕輕地捧在手中，慢慢地走到茶幾旁把我放下。他小聲地對(duì)我說(shuō)：“好朋友，寫(xiě)錯(cuò)字是我粗心，我不應(yīng)該推卸責(zé)任�！闭f(shuō)完，他親了一下我的臉蛋。他又慢慢走到爸爸、媽媽面前說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兊膬鹤邮遣皇且粋�(gè)知錯(cuò)就改的好孩子呀？”“是！是！”爸爸和媽媽都笑著親了一下他的小臉蛋。
小朋友們，你們覺(jué)得我的這個(gè)好朋友怎么樣呀？
一支筆而已作文600字 篇57
高尚不是高高在上，而是生活中點(diǎn)滴的小事表現(xiàn)出的一種美德。
——題記
假如我們是一朵馥郁的花，那么高尚就是滋養(yǎng)這片土地的雨露;假如我們是秋日豐碩的果實(shí)，那么高尚就是那些為此付出的農(nóng)民;假如我們是白雪下的小草，那么高尚就是春日里的第一縷陽(yáng)光……也許，高尚就是在困難時(shí)朋友伸出的雙手。
分針一格一格地逼近五點(diǎn)，我馬不停蹄地收拾著上奧數(shù)課的東西，跟著媽媽沖到樓下。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我松了一口氣，可還是覺(jué)得哪里不對(duì)勁。
來(lái)到教室，拿出上課需要的資料，一眼瞥見(jiàn)身旁同學(xué)課桌上的文具盒，于是我急忙在書(shū)包中翻找。咦，我的文具盒呢?我的心猶如平靜水面上扔下了一塊大石頭，濺起碩大的水花。隨著一次又一次的翻找，我的額頭上滲出了顆顆細(xì)小的汗珠。怎么辦啊?快上課了，怎么關(guān)鍵時(shí)刻又掉鏈子了!我不停地在心中責(zé)怪自己。
我愣住了，不知所措。轉(zhuǎn)頭看看四周，同學(xué)們有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)……沒(méi)有人注意到我，我也不敢去問(wèn)。時(shí)間沒(méi)有就此停止，心里空落落的，腦中更是一片空白。就在我感覺(jué)要墜入谷底時(shí)，身后吹來(lái)了一陣輕風(fēng)。“喂，你怎么了?看樣子是沒(méi)帶筆吧?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，尷尬地?cái)D出一絲笑容，嘆了一口氣，接著又聳了聳肩�！斑觯o你，這是我新買(mǎi)的一支筆，很好用哦!”“拿還是不拿?”我在心里問(wèn)自己�？粗t遲沒(méi)有答話的我，她說(shuō)：“不用客氣，我用這支�！彼呎f(shuō)邊指了指放在桌角的那支已失去了“光彩”的鋼筆。她爽朗地一笑，將新筆小心翼翼地放入我的手中。
我緊緊握著手中的筆，有說(shuō)不出的溫暖，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，心中似有千萬(wàn)根絲線纏繞著不知該說(shuō)些什么……
高尚離我們并不遙遠(yuǎn)，同學(xué)在我不知所措時(shí)給予我?guī)椭�，這不就是人們所說(shuō)的高尚品德嗎?
這種溫暖的感覺(jué)，似清風(fēng)，似陽(yáng)光，讓我難以忘懷。
一支筆而已作文600字 篇58
那是李佳城視為珍寶的一支筆，但就在周五，我卻把它弄壞了…
李佳城的那支筆，據(jù)說(shuō)全身都有金屬打造而成，握感相當(dāng)舒適，出于好奇，我找他借來(lái)了這支筆：炫酷的筆身，拿在手中很有分量，書(shū)寫(xiě)有十分流暢，難怪李佳城把他視為珍寶呢！
不過(guò)，我有個(gè)毛病——不管是什么筆，都要把它拆開(kāi)來(lái)看一看它的構(gòu)造。于是，我開(kāi)始搗鼓開(kāi)了，一時(shí)忘了是別人的筆。當(dāng)我拆開(kāi)后，正準(zhǔn)備裝回去的時(shí)候卻突然發(fā)現(xiàn)，筆頭好像卡住了一個(gè)異物，怎么弄也弄不出來(lái)。我急的滿頭大汗，到底是把筆悄悄地放在李佳城的桌子上呢？還是告訴他，自己把筆弄壞了呢？如果這樣，李佳誠(chéng)一定會(huì)很生氣。又有誰(shuí)能容忍自己的心愛(ài)之物被別人弄壞呢？
一系列心理斗爭(zhēng)后，我才把筆還給他，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)…對(duì)不起，我把你的筆弄壞了。”李佳城聽(tīng)后，無(wú)奈地?fù)u搖頭，眼神中充滿了憤怒。
整個(gè)下午，我們都沒(méi)有說(shuō)一句話，心里一直在想：要不告訴佳城媽媽?zhuān)课野阉墓P弄壞了或者是問(wèn)問(wèn)他在哪里買(mǎi)的，再賠一支給他？這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久，直到放學(xué)。
放學(xué)時(shí)，天空灰蒙蒙的，空中還下著小雨。路旁的小草垂著頭，樹(shù)葉沙沙作響，似乎在指責(zé)我。對(duì)于孩子們來(lái)講，周末本該是快樂(lè)的，但這個(gè)問(wèn)題困擾了我整整兩天，甚至連做夢(mèng)，都?jí)舻阶约河仲I(mǎi)了一支和他一模一樣的筆還給了李佳城。
唉，那么又能怎么辦呢？
直到周日，我才鼓起勇氣給李佳城打電話。電話撥通了，接電話的是李佳城�！袄罴殉�，對(duì)不起，我把你的筆弄壞了。你的筆在哪買(mǎi)的，我再給你買(mǎi)一支吧�！薄皼](méi)關(guān)系的，那支筆我早就修好了。不過(guò)不好意思，我現(xiàn)在還在上課。一會(huì)有什么事我們?cè)倭摹：脝�？拜拜�！薄鞍莅荨！彪娫拻鞌嗔�，但我的心久久不能平靜，我把他的筆弄壞了，他卻想都沒(méi)想就原諒了我。我心里還有一絲愧疚，總覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起李佳城。
雖然李佳城把筆修好了，但我還是要說(shuō)一句：“李佳城，對(duì)不起！”
一支筆而已作文600字 篇59
古往今來(lái)，有許多名人把人生比作一些物品，告訴大家人生的含義。而我喜歡把人生比作一張白紙，而人的身體就是一支可以在這張白紙上寫(xiě)字的筆。寫(xiě)什么字，寫(xiě)的大或者小，寫(xiě)得深或者淺，都取決于這一支筆，而精彩就藏在這支筆里。
每個(gè)人都像一支筆，都有屬于自己的一張白紙，做的大大小小的事情，都會(huì)記上去。小事可能用一個(gè)字或一個(gè)符號(hào)代替；而大事，寫(xiě)的時(shí)候，握筆要緊，身姿要正，手要用力。自我能看懂電視節(jié)目意思時(shí)，我就開(kāi)始記錄事情�？葱⒆庸�(jié)目，記錄下來(lái)；看智力節(jié)目，記錄下來(lái)。這些會(huì)提醒或者改變的事，并不能存在很久，或許不是自己經(jīng)歷過(guò)的，會(huì)快速消失吧。但我至今沒(méi)忘的，是我筆下一些精彩的事。
被我用筆收藏的精彩，我是忘不掉的。
記得那一次，在我還不算大的時(shí)候，我因貪玩而去了同學(xué)家，并沒(méi)有給母親打招呼。但我卻不在意，我們玩的很開(kāi)心。直至母親找上門(mén)來(lái)，看著母親因著急而通紅的雙眼，我才知道，自己有多么愚蠢�；氐郊液�，母親沒(méi)有說(shuō)過(guò)我一句話，還讓我早點(diǎn)睡，這一瞬間讓我好像懂得了什么，便清楚了母親一詞的含義，和我對(duì)母親的分量。這一刻，我把它記在了紙上，藏在了筆里。
隨著我年齡的成長(zhǎng)，我不斷懂得了我當(dāng)初收藏的，是什么。是一份感動(dòng)，一份疑惑，一份委屈，一份對(duì)母親的愛(ài)。我扔掉了負(fù)面的情緒，保留了正確的，讓它繼續(xù)藏起來(lái)。
一些我們做過(guò)的事，我們會(huì)把它寫(xiě)在紙上，不管是大事還是小事，但一些精彩的事，我們會(huì)把它收藏在自己這支筆中，因?yàn)樽舟E會(huì)變淡，而自己卻不會(huì)。這就是藏在一支筆里的精彩。
藏在一支筆里的精彩，經(jīng)得起風(fēng)吹日曬，風(fēng)霜雪打。藏在一支筆里的精彩，可以隨時(shí)想起。藏在一支筆里的精彩，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的人生是一張紙，我是一支筆。我把精彩藏進(jìn)腦海里，把人事都記錄在紙上，這就是我收藏精彩的一支筆。也可以叫做藏在一支筆里的精彩。
一支筆而已作文600字 篇60
筆尖在紙上飛快地寫(xiě)著，流露出黑色的墨水。待我剛想擦去筆跡時(shí)，發(fā)覺(jué)已不是藍(lán)色。時(shí)間還真快，轉(zhuǎn)眼就換了兩種筆跡了。
六年之前，我踏入了校園，立刻就愛(ài)上了這個(gè)美麗的校園。高大的教學(xué)樓聳立在我面前，傳來(lái)學(xué)哥學(xué)姐們的朗朗書(shū)聲。第一節(jié)課下課，我就迫不及待地參觀我們的教學(xué)樓。走廊里有好多教室，個(gè)個(gè)窗明幾凈，圖書(shū)角上陳列著古今中外的書(shū)籍。我們教學(xué)樓有五層，每一層都分布著教室，老師辦公室或?qū)W校的各種活動(dòng)室。令我最向往的是五樓多媒體教室，每個(gè)同學(xué)的精彩都在這里綻放。那時(shí)，我用鉛筆描繪著心中的多彩瞬間。
三年后，我交到了許多朋友，與朋友相約在操場(chǎng)、玩耍在操場(chǎng)。春天，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，踢鍵子，你追我趕。還記得我們最喜歡玩“老鼠偷糧”，每個(gè)人都想盡辦法，有人負(fù)責(zé)吸引“貓”，有人負(fù)責(zé)“偷”，每一次都弄得“貓”手足無(wú)措。夏天和秋天，我們?cè)诨@球場(chǎng)上打籃球，揮灑汗水。冬天，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人、滾雪球……用筆寫(xiě)出比藍(lán)天還廣闊的人生詩(shī)篇。
如今，我換上了黑色墨水的筆。我喜歡到學(xué)校的花壇里消耗時(shí)光�？次L(fēng)拂拂，綠草茵茵，看春波中涌動(dòng)著的綠意，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。柳枝在風(fēng)中招搖，如仙女的衣巾在搖曳�；▋洪_(kāi)在了樹(shù)上，丁香花叢中散發(fā)著淡淡清香，那種超凡脫俗的顏色在綠葉的映襯下溫文爾雅。雞冠花是深紫色的，透出深思熟慮的成熟。學(xué)校還有幾棵有百年歷史的松樹(shù)，有的枝繁葉茂，有的早已長(zhǎng)歪了，形態(tài)各異。我們?cè)谀莾毫奶�，談天說(shuō)地；我們?cè)谀怯螒�，斗智斗勇……我們已�?jīng)長(zhǎng)大了。
可是，當(dāng)我再拿起鉛筆，再拿起藍(lán)筆，心中再也沒(méi)有那記憶般的溫柔、美好了。母校陪我走過(guò)了幾千個(gè)日日夜夜，我已深深扎根這里，只有依依的不舍。
一支筆，一段過(guò)去，母校，我愛(ài)你！
一支筆而已作文600字 篇61
我翻開(kāi)已是泛黃的相冊(cè)，看到滿頭銀絲的奶奶牽著我稚嫩、胖嘟嘟的小手，回憶一下子闖進(jìn)了我的腦�！�
那是一個(gè)暖暖的午后，奶奶牽著我在小區(qū)公園里散步。我指著一個(gè)車(chē)牌號(hào)上的字母問(wèn)她：“奶奶，這怎么念？”奶奶不識(shí)英文，她皺皺眉，“這是……”她略微思索幾秒，“尖兒！”她把字母“a”認(rèn)成了撲克，可我也不懂，就拍手附和：“尖兒！尖兒！”
想到這兒，我不禁笑了起來(lái)，時(shí)間再次回到現(xiàn)實(shí)，放在書(shū)桌上的仍是空白的稿紙和一支筆，還有一本泛黃的相冊(cè)。我寫(xiě)下了第一行字：“親愛(ài)的奶奶，”想說(shuō)的有太多太多，卻又不知從何說(shuō)起，再過(guò)幾天就是她八十大壽了，我雖然不能回去為她祝壽，但我想用這封信寄托我對(duì)她的思念之情。
我又翻開(kāi)了相冊(cè)……
一個(gè)精美的糖果盒被我捧在手中，我笑得十分開(kāi)心。啊，那是有關(guān)奶奶的記憶……
朋友送給我們一盒糖作文果，我非常喜歡，想一次全部吃完，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小心思，“一天只能吃一顆，吃太多要長(zhǎng)蛀牙！”我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。但后來(lái)還是忍不住吃了個(gè)精光。奶奶看了，摸摸我的頭，笑得滿臉都是皺紋。第二天，奶奶把我從幼兒園接回家，我竟再次見(jiàn)到那熟悉的糖果盒。我滿心歡喜地?fù)е棠�，將糖塞到嘴里，甜絲絲的味道融化在心里。長(zhǎng)大后再問(wèn)起媽媽這件事，她卻告訴我那是奶奶自己跑了一下午才買(mǎi)到的，累得三天才緩過(guò)勁來(lái)。我一愣，奶奶步履蹣跚的樣子在我腦海中久久揮之不去，淚濕了眼眶。
當(dāng)我再次回到現(xiàn)實(shí)，感覺(jué)胳膊有些發(fā)麻，原來(lái)我已經(jīng)睡了兩個(gè)小時(shí)！再看看桌上的稿紙，竟已寫(xiě)滿了整整兩頁(yè)，那支筆也安靜地躺在一旁。原來(lái)是這樣！我感激地握著這根筆，原來(lái)它已經(jīng)通曉了我的心意，幫我完成了這封信。
“祝奶奶八十歲生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
我寫(xiě)下了最后一行字。
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