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關(guān)于雨的作文

聽(tīng)雨說(shuō)話初中作文

時(shí)間:2021-08-16 12:37:45 關(guān)于雨的作文 我要投稿

聽(tīng)雨說(shuō)話初中作文

  【篇一:聽(tīng)雨說(shuō)話】

聽(tīng)雨說(shuō)話初中作文

  窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,不時(shí)有檐上的雨珠落在透明的窗戶上,滑下一道道淚痕。透明的窗戶映照著我布滿淚跡的臉頰,看著那樣的我,有一個(gè)聲音告訴我自己該聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。

  躁動(dòng)的教室里充滿了傳發(fā)卷子刺耳地聲音。我滿懷期待坐在座位上,可誰(shuí)知,一張布滿紅叉的試卷映入我的眼里。不敢相信,那張?jiān)嚲砩蠈?xiě)著自己的名字。我顫巍巍拿起那張?jiān)嚲!耙!太棒了,我考?30分啦!”“真的嗎?我也是,我還聽(tīng)說(shuō)這次咱們班上130分的人很多呢!”……那些刺耳的話語(yǔ)不斷沖擊我的耳膜,大腦在“嗡嗡”叫,終于忍受不了,我隨手把試卷一扔,撒腿就跑出教室。

  塑膠跑道上的水被我的腳一滴滴濺起,似乎也在替我發(fā)泄著不憤。我沖到一棵大樹(shù)下,索性坐下,雨依舊淅淅瀝瀝地下著,可我心中的雨卻不住地往下落,一滴一滴滴進(jìn)那反思的流里。

  我緩緩地閉上雙眼,靜靜聆聽(tīng)著雨滴落在綠樹(shù)上的聲音,默默聆聽(tīng)著冷雨敲打心靈的聲音。

  這段時(shí)間,你有努力嗎?還是你沒(méi)有比別人付出更多的汗水?或是你付出了汗水卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)?三個(gè)問(wèn)題涌現(xiàn)在腦海中,竟不知如何回答。我一定是沒(méi)有比不別人付出更多的汗水,要知道“一分耕耘,一分收獲”。付出了努力結(jié)果卻很難堪,這一定是方法問(wèn)題,需改進(jìn),自己要學(xué)會(huì)探究,多向別人請(qǐng)教,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。但成功不是立即就能實(shí)現(xiàn)的,它需要經(jīng)歷很多風(fēng)雨才能碰到那一彎彩虹,我這樣激勵(lì)的自己。

  “滴答”一滴透明的水珠落在我鼻尖上,我才猛地睜開(kāi)雙眼。柔和的陽(yáng)光穿過(guò)層層云障,透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)隙,照射在我的臉上,它牽引著我的嘴角勾起一道美麗的弧線。

  雨停了,心中的雨也停了,我邁著輕快的步伐,背著輕便的行囊向教室走去,突轉(zhuǎn)身再次向那抹陽(yáng)光微笑。

  感謝這次冷雨的聆聽(tīng),它讓我相信自己會(huì)向著理想,踩著夢(mèng),變成巨人!

  【篇二:聽(tīng)雨說(shuō)話】

  屋外細(xì)雨綿綿,屋內(nèi)心事重重。雨,你又在告訴我什么?

  出生

  隨著大雨對(duì)夜幕的沖刷,洗盡了一切。然后,我來(lái)了。帶著雨的祝福,悄悄的降臨了這世間。六月,也是一個(gè)多雨的季節(jié),于是,我與雨結(jié)下了不解之緣。在雨中還來(lái),也不知是否會(huì)在雨中歸去了。雨,你在迎接我的到來(lái)嗎?

  兩歲

  此時(shí)的我,已在呀呀學(xué)語(yǔ)。爸爸愛(ài)讓我騎在他肩上,像騎馬似的。尤其在雨天,天氣便有些陰沉,我不知怎的,一直哭鬧不停,每每如此,爸爸的“騎馬式”必能使我雨過(guò)天晴,轉(zhuǎn)泣為笑了。于是雖屋外雨未停,可哭鬧立馬停止了。幼時(shí)的事已不甚記得了,可這個(gè)情景卻無(wú)法忘懷。每每下雨,便會(huì)使我憶起。雨,你在提醒我不要忘記過(guò)去嗎?

  六歲

  正是好玩的年紀(jì),便與大自己四歲的哥哥一同去附近的山上玩耍。到了快要開(kāi)飯的時(shí)間,就趕忙回家。天有些陰沉。果然,還差幾分鐘的路程,天便開(kāi)始下雨。哥哥立馬把外套給我搭上,我感受著溫暖的氣息,頭一回切實(shí)感覺(jué)到了辛福的味道。到家了,雨還在下。雨,你在告訴我身邊即是幸福嗎?

  十二歲

  猶記得小學(xué)時(shí)上學(xué)非常勤,有事規(guī)定時(shí)間還差一大截便匆匆走了、于是有一天早上走得急便忘記帶傘了。不幸的是,老天爺聽(tīng)不見(jiàn)我的祈禱,還是將雨賜向了人間。我看著教室外的雨,欲哭無(wú)淚。到了放學(xué)時(shí)間,我徘徊在樓下,終于下定決心沖回家,反正不遠(yuǎn)。剛到校門(mén)口,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽撐著傘來(lái)了。媽媽小心的把傘偏到我這邊,導(dǎo)致她淋濕了半截。回到家后我才發(fā)現(xiàn),我感到溫暖卻又懊惱。雨,你是在提醒我要對(duì)家人關(guān)心嗎?

  十五歲

  便是在去年發(fā)生的事。高中第一學(xué)期完了,因?yàn)闁|西太多便讓媽媽來(lái)我下車(chē)的地方等我,幫我拿一些東西。到了地方后,我從沉重的行李中分了幾樣出去。期間,我挺直腰板,媽媽還在弓身收拾。毋的,我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)有了白發(fā)。銀絲穿插在青絲間十分的扎眼。天正在下小雨,不敢久留,便匆匆回家,可腦海中白發(fā)的影像卻不斷重現(xiàn),昏黃的天最易引起人的負(fù)面情緒。我心里堵得慌,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家人的關(guān)心竟如此之少。雨,你是在警示我不要忽視愛(ài)我的人嗎?……今夜細(xì)雨紛紛,回憶難以停歇。雨,你還要下多久,告訴我多少?

  【篇三:聽(tīng)雨說(shuō)話作文】

  世界萬(wàn)物都在說(shuō)話,它們都有著自己獨(dú)特的語(yǔ)言,而有些語(yǔ)言只有用心來(lái)聆聽(tīng)才聽(tīng)得見(jiàn)。春夏秋冬的語(yǔ)言便是雨,聆聽(tīng)雨的聲音,便能聽(tīng)見(jiàn)季節(jié)在說(shuō)話。

  “淅瀝,淅瀝”的雨聲猶如一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子,帶給我們希望。輕柔的雨絲織成一塊透明的薄紗。春姑娘穿上它向我們走來(lái)。小草聽(tīng)到了春天的呼喚,于是從土地里鉆出來(lái);花兒聽(tīng)到了春天的贊美,于是嫵媚地盛開(kāi);燕子聽(tīng)到了春天的笑聲,于是從遠(yuǎn)方飛回來(lái)。農(nóng)民聽(tīng)到了春天的歌聲,紛紛出門(mén),在田地里辛勤勞動(dòng),盼望來(lái)年有個(gè)好收成。從純凈的春雨聲中,我聽(tīng)見(jiàn)了生命的永恒跳動(dòng)。

  “嘩啦啦,嘩啦啦”,夏雨彈奏出激烈奔放的交響曲。千千萬(wàn)萬(wàn)的雨鋪天蓋地,從天而降,織起一張嚴(yán)密的天羅地網(wǎng),嘩嘩地奔跑喧鬧,湮滅了整個(gè)世界。灼熱的、狂躁的日子見(jiàn)了它便逃跑了。夏雨用它強(qiáng)烈的節(jié)奏,犀利的話語(yǔ)沖掉了世界的繁雜,澆滅了人們心靈的浮躁。雨聲就像一道屏障,隔絕了其他一切聲音。人們處在一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境中。在這個(gè)獨(dú)立的世界里,人才能真正意識(shí)到自我的存在,從而觸摸深藏的靈魂。從熱烈的夏雨中,我聽(tīng)見(jiàn)了靈魂的顫動(dòng)聲。

  “沙沙沙,沙沙沙”,秋雨就這么不急不緩地落下。它是一個(gè)頑皮的孩子,敲打著房頂瓦片。泛黃的樹(shù)葉“啪啦啪啦”作響。飽滿晶瑩的雨珠在房檐上閃爍滾動(dòng)。一陣秋風(fēng)過(guò)去,它又“刷刷”墜落。秋天,到處一片豐收的景象。秋雨落在沉甸甸的稻穗上,向人們?cè)V說(shuō)秋天的到來(lái)。秋雨灑在又大又紅的蘋(píng)果上,邀請(qǐng)人們享用它。秋雨打在池塘的殘荷上,與荷花作別。從歡樂(lè)的秋雨中,我聽(tīng)見(jiàn)了成熟的聲音。

  “滴答,滴答”,冬雨踩著沉重的步伐來(lái)到大地上。沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有艷陽(yáng)高照,也沒(méi)有累累果實(shí),但它有獨(dú)特的價(jià)值。它給人們演奏了一首沉靜的安魂曲。雨滴落在皮膚上,冷透心底。一切都在它的洗滌中準(zhǔn)備新生。

  春雨說(shuō),我?guī)?lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇;夏雨說(shuō),我?guī)?lái)了難得的寧?kù)o;秋雨說(shuō),我?guī)?lái)了成熟;冬雨說(shuō)我給予了新生。

  【篇四:聽(tīng)雨說(shuō)話】

  我從小就喜歡雨,我喜歡聽(tīng)雨的聲音,喜歡看雨滴從屋檐落下,喜歡上天賜予大地的禮物。那是自然,是生命。

  每一滴雨都是一個(gè)音符,都是一個(gè)文字,它們共同訴說(shuō)著,訴說(shuō)著喜馬拉雅山天際線以上的迷人風(fēng)景,訴說(shuō)著,訴說(shuō)著來(lái)自遠(yuǎn)古深海的守護(hù)者千年的秘密。

  它們歡快地,歡快地從天上降下,與大地觸碰發(fā)出聲音,然后融入到我們腳下的大地。

  他們的一生只有幾分鐘,即使他們還保存這他們遠(yuǎn)古的記憶,但是他們?nèi)匀唤邮苤约旱囊簧,一生雖短暫,但他們無(wú)處不在,不論怎樣,他們都是歡快的成群結(jié)隊(duì)地出生,再歡快的成群結(jié)隊(duì)地在地上摔得粉身碎骨。

  我記得還在我不懂得父母養(yǎng)育我的艱辛的時(shí)候,我曾背對(duì)他們,沖出門(mén)去,外面正值暴雨,我沖入傾盆的雨中,雨迅速地將我身上打濕,我也迅速地離我家門(mén)遠(yuǎn)去。但我越跑越慢,越跑越慢。我在大雨中停下來(lái)了,雨令我冷靜,它冷卻了我發(fā)熱的頭腦,沖刷掉了我一天的煩憂。從此我不僅喜歡雨,也開(kāi)始聽(tīng)懂了雨的聲音,他們不僅僅只是代表生命,更是我們最重要的伙伴,當(dāng)我難過(guò)時(shí),它們替我解憂,當(dāng)我生氣時(shí),它們給我勸說(shuō)。從此我有了一個(gè)新朋友。

  我回到家中,給父母道歉,雨告訴了我,他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。父母看見(jiàn)我渾身濕透,急忙為我準(zhǔn)備衣服,幫我擦干身體。

  我懂了,雨啊,原來(lái)你一直都在我們身旁。

  可是并不是所有人都懂得雨的聲音,我看見(jiàn),遠(yuǎn)處的人們正因?yàn)橛甑牡絹?lái)而急切地奔跑。他們之所以畏懼你,不僅只是不想讓自己渾身濕透,更是因?yàn)槁?tīng)不懂你的聲音。

  但是我相信,終有一日,所有人都會(huì)聽(tīng)到來(lái)自雨的言語(yǔ),它們的聲音能使人們掙脫一切的壓力的束縛,只消在雨中待上一整,就會(huì)立即明白這種感受。因?yàn)槟悖呀?jīng)陪伴了我們上千年的歲月,不停地流淌于我們的腳邊,我們不需要為找不到朋友而擔(dān)憂,只要有你的存在,雨啊,只要有你的存在,一切的困惑都將化為烏有,只因你是我們最忠實(shí)的朋友。

  我現(xiàn)在依然喜歡雨,當(dāng)雨降臨之時(shí),我總不免去淋一淋。將會(huì)有更多人聽(tīng)到雨的訴說(shuō),阿爾卑斯山的風(fēng)景,以及萊茵河畔的春天。

  【篇五:聽(tīng)雨說(shuō)話】

  人的心情往往決定著他對(duì)生活的態(tài)度。人們一貫認(rèn)為,雨天,往往就是郁悶的前兆。

  在我看來(lái),事實(shí)并非如此。歷來(lái),詩(shī)人們都愿意去參贊它,稱(chēng)它的凈,贊它的靜,稱(chēng)贊它的溫柔。我不是詩(shī)人,但它的優(yōu)點(diǎn),并非我三言兩語(yǔ)就能道盡的。它隨著時(shí)光在奔波。

  雨來(lái)了,帶著一種歡快的心情,對(duì)人們?cè)V說(shuō):“我的到來(lái)可曾為你們帶來(lái)些什么?”人們不回答,只以一種厭惡的倦容在屋檐下一中滴對(duì)雨持以一種敵意。它沒(méi)有不開(kāi)心,只是繼續(xù)著它的使命,努力的讓自己多流點(diǎn)汗,不為了什么,不屑別人的另眼相待,仍然努力著?墒,人們?cè)僖踩滩蛔×,不?jīng)對(duì)它斥罵,讓它遠(yuǎn)離人們的視線。也終于,雨潤(rùn)紅的眼眶還是讓它生氣而傷心的離開(kāi)了。它只收獲了滿滿的失落。

  這一次,雨不想來(lái)了!可為了使命,因?yàn)樨?zé)任,它又一次懷著憧憬與害怕來(lái)了。這一次,它不再來(lái)的那么溫柔反而是一種恐怖,可奇怪的是,人們并不因此而感到害怕,反而是一種喜悅,雨的'心情從低落開(kāi)始感到開(kāi)心。它不惜拼盡全力只為搏得眾人一笑。這一次,也只有這一次。它落淚了,不是人們對(duì)它的討厭,也不是它對(duì)人世的不滿,只是它想哭了,不為別人,而為自己。過(guò)后,它坦然離去,留下的只是眼淚的余香。

  然人類(lèi)并不擁有把一種情緒持續(xù)到永恒的技能,所以……

  雨再一次受傷了!我早已說(shuō)過(guò)!它只哭過(guò)一次,然后重復(fù)使命上億年。

  而終于有一次!它不再快樂(lè),不再傷心,不再被人們作為調(diào)侃的工具。默默無(wú)聞,做著它億萬(wàn)年前的義務(wù)。它說(shuō)出了我聽(tīng)過(guò)最美麗的一句話:我再也不為了誰(shuí),也不為了我的義務(wù),只是在我努力過(guò)后,留下的那一片彩虹,能讓人們看到,至少我曾經(jīng)努力過(guò),拼搏過(guò)!

  這句話,是我奉行十年的對(duì)世間處事的準(zhǔn)則。

  其實(shí)生活中也存在像雨這樣默默拼搏只為搏他人喜愛(ài)的人。但我相信,他們最終會(huì)懂得在受過(guò)傷之后,贊許你的不再是曾經(jīng)的人,只是你拼搏一路后留下的最美的歷程與曾經(jīng)的念想。至少一路走來(lái),有遺憾才有憧憬。

  時(shí)光還在繼續(xù),我們還要努力!

  【篇六:聽(tīng)雨說(shuō)話】

  捧一顆心,聽(tīng)一滴雨!}記

  萬(wàn)物生靈,皆有心聲。雨仿佛就是這天地間最清澈的一顆心,粒粒雨珠,潤(rùn)漬了悠長(zhǎng)的歲月,溶入了歷史的河流。

  聽(tīng)雨說(shuō)話,說(shuō)它千年以前在斷橋上見(jiàn)證的邂逅。從密密的雨簾里,走出那位身著素衣手執(zhí)油傘的女子,宛如天仙,驚艷了整片江南。又是從雨簾中,闖入了那位滿身狼狽的書(shū)生,女子執(zhí)傘觀望,書(shū)生也駐足凝視,兩人的眼神交接,像驚雷在雨中炸響,只一眼,卻結(jié)出了千年的緣。女子的裙帶與書(shū)生的袖襟在雨中交織,淅淅瀝瀝的雨,記載著一段凄美。

  聽(tīng)雨說(shuō)話,說(shuō)它在早春時(shí)節(jié)見(jiàn)證的生機(jī)勃勃。雨在暗夜里潛入了芙蓉城,催著沉睡的萬(wàn)物綻放生機(jī),喜得杜甫發(fā)出了“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的感嘆;雨踏著輕輕的腳步,悄然落入江南,把一切都浸在一片氤氳中,杜牧身在江南,有感而發(fā):“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”;雨跳著輕快的舞步,舞出一片漁人的閑適與歡快,惹得張志和揮筆一詩(shī),唱出那雨中的閑適“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不需歸”;雨帶著悲歌,在清明時(shí)節(jié)陪著行人緩緩步行,用細(xì)弱的身軀貼近了送魂人的胸襟,便有了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的千古絕唱。潮潮潤(rùn)潤(rùn)的雨,記載著一片生意。

  聽(tīng)雨說(shuō)話,說(shuō)它在童年老屋前見(jiàn)證的溫暖。在細(xì)細(xì)的雨絲中,老屋的墻角長(zhǎng)滿了一簇簇青苔,屋里的小灶上,總是在雨天燉著一鍋雞湯,蜂窩煤那暗紅的小火苗,像一顆小小的跳躍的心,照耀著陰暗的老屋。斜斜的雨,落在鐵皮窗沿上,打出有節(jié)奏的聲響,鍋蓋被冒出的蒸汽一陣陣頂起,濃郁的香氣溢滿老屋,熟悉的川音和著細(xì)細(xì)密密的雨聲,是童年溫暖的協(xié)奏曲。細(xì)細(xì)密密的雨,記載著一份溫暖。

  聽(tīng)雨說(shuō)話,說(shuō)它在現(xiàn)代都市見(jiàn)證的繁華。晶瑩的雨珠貼在明亮的落地窗前,高樓大廈里穿梭著神色匆忙的白領(lǐng)們。華燈初上,萬(wàn)千盞車(chē)燈匯成一條長(zhǎng)河,彩色的燈光都在雨中被拉長(zhǎng),萬(wàn)家燈火也在雨中變得模糊起來(lái),充滿摩登氣息的城市在雨中仿佛退去了繁忙和浮躁,車(chē)流,人流,都在這雨中交織成一片,帶了融融的暖意。淋淋漓漓的雨,記載著一份繁華。

  聽(tīng)雨說(shuō)話,說(shuō)的是一片清澈透明的心。縱然歲月流逝,時(shí)代變遷,雨所訴說(shuō)的,所記載的,卻依舊不變。

  雨又落下,讓我捧一顆心,再聽(tīng)聽(tīng)它說(shuō)話。

  【篇七:聽(tīng)雨說(shuō)話】

  “小樓一夜聽(tīng)春雨,明朝深巷賣(mài)杏花!甭(tīng)雨,不是一中詩(shī)意的浪漫,而是尋常生活。它沒(méi)有纏綿悱惻,也沒(méi)有百轉(zhuǎn)柔情。卻令無(wú)數(shù)佳人才子心旌搖曳,魂?duì)繅?mèng)縈。焚香品茗,坐于木椅之上,聽(tīng)雨到來(lái)的聲音,落在屋檐、石階、還有濯清漣而不妖的荷花之瓣。漸漸的,落滿塵埃的心矣被沖刷干凈。捧一書(shū)紅樓,倚于木窗邊,伴著雨的輕吟,夢(mèng)回屬于自己的一方凈土。

  那日梅雨,淅淅瀝瀝下了一周有余,整個(gè)城市縈繞著煙霧,似如仙境,軟語(yǔ)催熟了山中的楊梅,飄散在空中的酸甜之味,挑逗著味蕾,令人垂涎欲滴。這一切,都是雨滴賜予的恩惠,似乎在吟著清曼的歌謠。梅雨之季,最養(yǎng)閑情。聽(tīng)著淅瀝纏綿的雨,煩惱無(wú)從升起,安享這簡(jiǎn)潔時(shí)光,論古今滄桑。春日之雨,吳儂軟語(yǔ),似煙波浩渺,西子容貌。

  “何處發(fā)天涯,風(fēng)雷一道賒,去聲隨地急,殘勢(shì)傍樓斜。”夏日的雨,來(lái)去匆匆,似俏皮少女,嬉笑玩鬧。伴隨著轟隆似鼓捶打的雷聲,唱著夏日熱情的歌謠,水袖當(dāng)空,急旋慢轉(zhuǎn),沒(méi)了春日的柔媚,多了狂傲與不羈。雨打檐頭,似擊空竹;雨打臺(tái)階,似點(diǎn)弦音;雨打荷瓣,似女高唱。塘里蛙鳴,樹(shù)枝鳥(niǎo)啼,風(fēng)雨交織,好一曲夏之交鳴!夏日之雨,如狂亂琵琶,觥籌商歌,笛聲相扣。

  “秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲!币粓(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,那綿綿秋雨,灑落在萬(wàn)戶屋檐,令人惆悵憂傷。寂夜聽(tīng)雨,似相思之女喚郎歸的哀怨之聲,薄涼的風(fēng)透過(guò)軒窗,窗紗浮動(dòng),是閑情,是愁緒,更是意境。漫植蓮荷,清秋時(shí)節(jié),整個(gè)村莊都可以聽(tīng)到雨打殘荷的聲音,低啞,顫抖。細(xì)雨纏綿,似相思之女唱著《西洲曲》,那柔聲吟到“憶郎郎不至,昂首望飛鴻。”竟潸然淚下。秋日之雨,似女喚郎,似情綿長(zhǎng),似相思不斷,似霧氤氳不散。

  “瀟瀟一晌殘梅雨,獨(dú)立無(wú)情緒。且隨湖柳入微茫,渾記荷花那日小池塘!倍,多帶了一絲冰冷,一絲嘆萬(wàn)物將亡的無(wú)奈,和一絲盼春將至的欣喜。如不食煙火的仙女,用琵琶訴滿世的牽念。聲音空靈動(dòng)聽(tīng),仿佛是舌尖跳動(dòng)的音符。梅花下,長(zhǎng)袖當(dāng)空,鳳凰盤(pán)旋,良宵仙音。冬之雨,仿佛籠著白紗的仙女,朱唇微啟,貝齒輕咬,一對(duì)秋波,道出萬(wàn)千思緒。似琴音相追合羌笛,一曲空響成絕跡。

  四季之雨皆有特色,雨之音,烙我心。

  隱約雷鳴,陰霾天空,即使天無(wú)雨,我亦留此地。

  【篇八:聽(tīng)雨說(shuō)話】

  小時(shí)候,住在幽靜的鄉(xiāng)下,每當(dāng)天空下著雨時(shí),便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝,凄凄然然的雨聲。長(zhǎng)大后住在喧嘩的城市之中,便再也聽(tīng)不到雨叩屋瓦的聲音了,似乎就遺忘了心靈與靈魂的溝通,就此缺失了精神的依靠,成長(zhǎng)的過(guò)程由此變得麻木,僵硬,如同一臺(tái)被別人操控了的機(jī)器,走著重復(fù)的工作路徑。心便開(kāi)始慢慢的隨著時(shí)間沙化,千瘡百孔。于是停不住思念鄉(xiāng)下的雨聲。

  雨是多變的,它會(huì)告訴你什么是永恒;什么是希望;什么是成長(zhǎng);什么是人生……它還會(huì)告訴你什么是惆悵;什么是喜悅;什么是豪邁;什么是哀愁……就如同一瓶瓶調(diào)味劑,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全,亦如成長(zhǎng)過(guò)程中所必須經(jīng)歷的東西……于是,我回到了鄉(xiāng)下,去聆聽(tīng)雨的演講,讓我在城市遺失的東西失而復(fù)得……

  身在小屋,獨(dú)自一人,鋪席而坐,手拉一把蒲扇,在矮矮的茶幾上放上一盞清茶,倚桌而聽(tīng)。雨勢(shì)“粗狂”時(shí)聲出萬(wàn)馬奔騰,呼嘯而馳,雨勢(shì)“轉(zhuǎn)柔”時(shí),如一句句江南姑娘的軟儂語(yǔ)般柔軟,又似如昆曲般婉轉(zhuǎn),動(dòng)聽(tīng),若靜靜細(xì)聽(tīng)雨說(shuō)話,心中就會(huì)漫出不盡的情意,亦如在成長(zhǎng)過(guò)程中所品出來(lái)的人生哲學(xué)。

  當(dāng)感到慷慨與惆悵時(shí),一個(gè)人靜靜在屋檐下聽(tīng)雨。會(huì)聽(tīng)到垂老的志士有:“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪情;遲暮的美人有:“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人!钡你皭潱患拍那槿擞校骸拔嗤└婕(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的哀傷;多情的詩(shī)人有:“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的愁思。難道說(shuō)在雨的聲音中所悟出的哲理,所經(jīng)歷過(guò)的這段時(shí)光不是成長(zhǎng)中的一次考驗(yàn)嗎?

  雨聲成了我精神的寄托,閑暇之中,常回到小時(shí)候生活的地方去聆聽(tīng)雨說(shuō)話,經(jīng)歷這段人生,成長(zhǎng)一次自我。成長(zhǎng)的過(guò)程中,自己所聽(tīng)到的雨聲常常變得不同,那是因?yàn)槟阄以诔砷L(zhǎng),在雨中去啟示自己的成長(zhǎng),有詩(shī)云:“少年聽(tīng)雨樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。”成長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷不同,聽(tīng)雨所說(shuō)所思所想也就不同。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)時(shí)間的流逝,聽(tīng)年華的淙淙流淌,除了所思外,還有所感的成長(zhǎng)變遷。

  隨著雨一起成長(zhǎng),聽(tīng)雨說(shuō)話,用心來(lái)聆聽(tīng)你隨時(shí)代變遷而逐漸成熟的過(guò)程,雨是記錄你成長(zhǎng)的史冊(cè),你所經(jīng)歷的過(guò)程都牢牢的鑲嵌在其中,可別等到“白駒過(guò)隙日光荏苒”時(shí)你才在雨中哀嘆,韶華易逝,人生易老。成長(zhǎng)的過(guò)程你中需要品嘗人生的磨難,就如同你去解讀成長(zhǎng)過(guò)程中你對(duì)雨聲所悟得到不同感觸一樣……在雨聲中成長(zhǎng),讓雨來(lái)告訴你成長(zhǎng)所應(yīng)兼并的苦和與累,高興與悲傷,幸福與痛苦,還有擔(dān)當(dāng)……

  品讀雨聲,細(xì)解成長(zhǎng)。

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