那一天,我放慢了腳步初中作文（通用27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的那一天,我放慢了腳步初中作文，歡迎大家分享。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇1
我的生活充滿了快節(jié)奏。
“糟了，還有十分鐘就遲到了！”我發(fā)出了烏鴉般的哀鳴，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)我的“神十”速度沖刺。
但是，突然，我停住了前進(jìn)的步伐。
我的眼前，是一對(duì)年過(guò)七旬的老人。他們手拉手，邁著顫巍巍的步子，并排著走，默默地，悠悠地走著。偶爾同時(shí)轉(zhuǎn)頭，相互看一眼，眼里滿是幸福和愛意。好像他們的呼吸和步伐都有了默契。那兩雙見證了歲月滄桑，滿是皺紋的手，就陪伴著他們悠悠地走在干硬的水泥路上，走在幸福的人生路上。
我癡癡地望著，不忍心說(shuō)一句“借過(guò)”，也不愿意“繞過(guò)”，我不想錯(cuò)過(guò)這最美麗的風(fēng)景。我跟著他們悠悠地走著，靜靜地想著，周圍的一切仿佛都消融了。我好像走進(jìn)了這對(duì)老人甜蜜幸福的世界，走進(jìn)了一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的世界，走進(jìn)了一個(gè)舒暢緩慢的世界，焦躁的心仿佛漸漸平和了，融入這舒慢的節(jié)奏之中，融入這“執(zhí)子之手，與子偕老”的美麗畫面之中，融入這永恒的羅曼蒂克的世界里。
我終于明白了。
我們之所以有時(shí)感覺不快樂(lè)，是因?yàn)槲覀兺浟恕奥摺�，忘記了去欣賞生活，感受生活。我們總是厭煩父母的嘮叨，是因?yàn)槲覀儧](méi)有靜下來(lái)，細(xì)細(xì)去品味嘮叨的深意，去體會(huì)他們濃濃的愛；我們害怕困難的降臨，是因?yàn)槲覀儧](méi)有慢下來(lái)，去直面困難帶給我們的成長(zhǎng)。我們淡漠了親情，忘卻了真愛，遺失了幸福。
于是，那一天，我微笑著，放慢腳步，亦步亦趨地跟在老人身后，欣賞著這執(zhí)子之手的真愛，欣賞著這顫巍巍的從容。
那一天，我學(xué)會(huì)了慢慢走，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)幸福。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇2
“欲速則不達(dá)”雖是至理名言，卻早已被人們拋諸腦后。
當(dāng)今社會(huì)，人們迷戀上了快節(jié)奏，做什么事情都追求速度，讀書要“速讀”，吃飯要“快餐”，坐車要“快車”，養(yǎng)雞要“速成”，藥物要“速效”，牽手便要“閃婚”……在這樣快速的生活工作節(jié)奏中，人們就像一個(gè)陀螺，只在意旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)，而沒(méi)有去思考旋轉(zhuǎn)的質(zhì)量，沒(méi)有想過(guò)高速旋轉(zhuǎn)之后的衰落，更沒(méi)有思考過(guò)放慢旋轉(zhuǎn)的速度，將會(huì)有更多的收獲。
旋轉(zhuǎn)的人們啊，放慢自己的腳步吧！這是一種人生的態(tài)度，一種生活的智慧，因?yàn)橛賱t不達(dá)。
揠苗助長(zhǎng)的寓言故事千年流傳，它告訴我們一個(gè)道理，做事不要違背自然規(guī)律，不要盲目地加快事物發(fā)展的速度，否則，只能適得其反。
就像一只在蛹中痛苦掙扎的幼蝶，如果你于心不忍，用剪刀把蛹?xì)ぜ羝�，也許你會(huì)覺得自己做了一件莫大的善事，可是你可知道，幼蝶必須經(jīng)過(guò)這一階段的痛苦掙扎才能發(fā)育完整，它必須成長(zhǎng)到擁有足夠能掙脫蛹?xì)な`的力量，才能張開美麗的雙翅，飛翔于紅花和綠葉間，演繹它絢爛的一生。
所以，切記，欲速則不達(dá)。
因此，醫(yī)學(xué)家說(shuō)“吃飯要細(xì)嚼慢咽，身體要慢慢調(diào)理”，學(xué)者說(shuō)“做學(xué)問(wèn)，急不得，躁不得”，教育學(xué)家說(shuō)“十年樹木，百年樹人”，古印第安人說(shuō)“別走得太快，等一等靈魂”。在這個(gè)追求速度的時(shí)代，行色匆匆的人們，何不放慢腳步，等一等遺落在遠(yuǎn)方的靈魂呢？
盡管身處的環(huán)境日新月異，但還是要放慢自己的腳步，用一種淡定的心境活在當(dāng)下，去品味天人圓融的和諧，品味時(shí)光積淀的厚重，也許我們就會(huì)變成一只擁有漂亮雙翅的蝴蝶，飛向花叢中，演繹自己從容而悠然的一生。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇3
從我的家到學(xué)校，只有短短十分鐘的路途。兩年了，每一次，我都匆匆行過(guò)，沒(méi)有注意過(guò)路旁的風(fēng)景。這一次，我終于發(fā)現(xiàn)了……
今天早晨，我起得很早，以至于6：30便出了門。早晨的風(fēng)仍然散發(fā)著寒冷的氣息，冷，像一條看門狗，驅(qū)走了我身體中的疲憊。我走在熟悉的人行道上，忽然一陣幽香飄入我的鼻中，如一朵浪花在我的思緒中翻騰，我不自覺地放慢了腳步，視線落在路旁一排深綠的灌木上，走近了，香味更濃烈了。咦！這不是桂嗎？我十分驚奇，第一次發(fā)現(xiàn)每天上學(xué)放學(xué)的路上還有桂樹在陪我。細(xì)細(xì)的金黃的小花掛在桂的枝頭，如點(diǎn)點(diǎn)明亮的繁星，點(diǎn)綴在黑夜的幕布上。放眼望去，街道旁一列樹叢，都是桂。每一株都散發(fā)著淡淡的幽香，每一株的枝頭都有精靈般的花球在舞動(dòng)，它們隨著風(fēng)的節(jié)奏在空氣中律動(dòng)，展現(xiàn)自己十足的魅力。
聞著花香，沿著桂樹，繼續(xù)向前行走。腳步漸漸放緩，最終在一簇迎春枝旁停了下來(lái)。這株迎春花枝干黝黑，如盤虬臥龍，默默為枝條、碧葉提供養(yǎng)分，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這一簇迎春花似一片綠色的瀑布，生生不息，雖然它的季節(jié)已過(guò)，但是它仍在積蓄著力量，為下一次的綻放而努力。
不知不覺就到了學(xué)校，桂樹的沉默，迎春花的堅(jiān)強(qiáng)在我的心中留下了深深的烙印。原來(lái)腳步緩一點(diǎn)，生活慢一點(diǎn)，也可以邂逅一片美好。
其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的匆匆過(guò)客，終日生活在忙碌中，何不在閑暇之余放慢生活的腳步，細(xì)細(xì)品味這個(gè)世界，重拾初心。陶淵明歸隱田園，寫下了“采菊東籬下，悠然見南山”的釋然，李白寄情山水，抒發(fā)了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。讓我們一起放慢腳步，感受生活的美好。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇4
你的腳步是否能停下嗎？別再忙忙碌碌，多一些欣賞世間的美景吧！別再忙了……
忙碌是為了生活，但人活著，是為了發(fā)現(xiàn)這世間的美景，停下忙碌，將你的目光放于窗外，看陽(yáng)春三月百花盛開，看炎炎夏日綠樹成蔭，看涼爽秋日楓葉飄落，看冰天雪地大雪紛飛，你，別再忽略人世間的美好。有時(shí)，停下腳步駐足窗邊，欣賞塵世間的美好，也是一種生活。
每天早晨，天還未亮，太陽(yáng)未現(xiàn)，你就早已悄悄爬起。到廚房，打開冰箱，照例取出兩個(gè)雞蛋，煮好，關(guān)掉燒好的米飯，匆匆填飽肚子。騎車，出門了。
到了菜場(chǎng)，買一斤白菜，一只早已預(yù)約好的老鴨，一株西蘭花，也早已七點(diǎn)。太陽(yáng)才剛剛出來(lái)，灑下的萬(wàn)丈金光，你無(wú)心欣賞，馬上回家。明知家里無(wú)人，全都出去旅游了，你不走，仍忙忙碌碌，終無(wú)天日。
回家，煲上老鴨煲。又開始里里外外忙這忙那了。明知樓梯昨天才剛擦過(guò)，地也剛拖過(guò)，家具昨天才擦過(guò)，鐘點(diǎn)工等會(huì)兒也會(huì)收拾。你還是不管，拿出毛巾來(lái)擦地，拿出拖把來(lái)拖地。忙了沒(méi)一會(huì)兒，又中午了，該吃飯了。
吃完飯，洗完碗。一個(gè)人的菜可簡(jiǎn)單些，你也不聽。非得弄鴨燒菜又煮飯。三點(diǎn)了，拎出包包出門又買菜，燒菜，洗碗，洗蒸箱，乍一看，又七點(diǎn)了。洗漱一番后躺下，哦，九點(diǎn)了。
何必忙忙碌碌？明知道可享受，你卻不。非得里里外外忙這忙那的。有這么重要嗎？
何必自己約束自己？何必自己限制自由？早已年過(guò)半百，卻仍不知道生活的真諦是什么，有這么忙嗎？
你的腳步是否能為人間的美景停下呢。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇5
現(xiàn)在很多人做什么都十分看重效率，的確，有些事情你的動(dòng)作慢吞吞的很不好，可能因此而影響到他人，可在有的時(shí)候，適當(dāng)放慢自己的腳步，積蓄著能量，也未嘗不可。放慢腳步也是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是對(duì)人生的高度自信，它是相當(dāng)于當(dāng)前社會(huì)匆匆忙忙，紛紛擾擾的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，因?yàn)椤翱臁弊屧S多人錯(cuò)失了很多美好的事物。所以，你完全可以放慢腳步，細(xì)細(xì)品味美麗的生活。人生就像在爬山，如果你只想爬上頂峰，享受那“一覽眾山小”的感覺，那你可知你會(huì)錯(cuò)過(guò)山間很多景致，我覺得爬山的樂(lè)趣并不一定是在于快速登上山頂，更多在于過(guò)程，因?yàn)檎嬲利惖娘L(fēng)景就在爬山的途中。
還記得初一的時(shí)候，爸爸很擔(dān)心我的英語(yǔ)，總說(shuō)我太馬虎學(xué)習(xí)，但是到最后，總會(huì)加上這一句話：“別人做題又快又準(zhǔn)，你就慢一點(diǎn)，多花一點(diǎn)時(shí)間去思考去問(wèn)人到最后你也能做出來(lái)，是不是？”爸爸的話很尋常，并不是那種華麗的詞，可表達(dá)的意思很明確：“要比的不是速度，而是準(zhǔn)確性，慢慢將心中疑惑解開，不要總是想著以最短的時(shí)間，最快的速度將成績(jī)提高。急急忙忙地想很快提高成績(jī)，這幾乎不可能！為什么不想一想自己慢慢探尋的過(guò)程會(huì)比別人收獲的更多呢？”
當(dāng)然，放慢自己的腳步，并不是懶散的生活態(tài)度，不是磨蹭，不是拖延時(shí)間，而是讓人們將自己始終繃緊的神經(jīng)得到放松，讓人們的心靈回歸自然。
生活本就應(yīng)該慢一點(diǎn)，讓心靈跟上生活的腳步，慢下來(lái)的時(shí)光才是我們需要的時(shí)光，所以，請(qǐng)放慢你的腳步吧！
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇6
就在這片田野上，我隨著母親走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。母親總是走得很快，總是要放慢了腳步等我。
幼時(shí)的我，蹣跚學(xué)步，幼小的身軀被高高的雜草給淹沒(méi)。我愛跟母親下地干活，這一路上，沒(méi)少摔跟頭。這時(shí)，母親便會(huì)放慢腳步，等著我，為我輕輕拍掉身上的泥土，就又繼續(xù)走。就這么走走停停，停停走走，那時(shí)母親的背影很高大，可以為我撐起一片天。
大些時(shí)的我，開始變得貪玩、調(diào)皮，總喜歡摘幾朵野花當(dāng)裝飾，捉幾只蟋蟀斗著玩。這時(shí)，母親便會(huì)放慢腳步，輕喚幾聲，我便“嗖”地一下，沖到她跟前，卻不知怎的，又落到母親后頭。就這么走走停停，停停走走，卻不知，歲月的年輪早已將母親的腰壓彎。
現(xiàn)在，我忙于學(xué)業(yè)，很少隨母親下地干活，更多的還是到地里喊母親回家吃飯。這時(shí)，母親不再需要放慢腳步等著我，倒是我，要停住腳步，等待這位辛勞的母親一同回家。當(dāng)牽起母親手的瞬間，我的雙手似乎被針扎痛了般，那一道道裂痕，像刀一般一條一條刻在我的心里。再看那雙鬢的白發(fā)，正一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著母親的青春。
放眼望去，一片金黃色的田野，耳邊縈繞著的還是兒時(shí)母親和我銀鈴般的笑聲。這時(shí)，走在前頭的母親轉(zhuǎn)過(guò)頭，放慢腳步，沖著我笑，似是開在深秋的野菊花。還是這片田野，還是這個(gè)季節(jié)，只是當(dāng)時(shí)年華不再。瘦弱的母親穿過(guò)小路，似一株落敗的野菊花，那是一株在秋天綻放的野菊花，但仍舊鮮紅，仍舊透著對(duì)生命的熱情。
母親老了，變成了我轉(zhuǎn)過(guò)身，放慢腳步，等著這位將生命獻(xiàn)給農(nóng)村的勞動(dòng)者。
就這么，走走停停，停停走走，放慢腳步，等待下一個(gè)天明。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇7
如今，快節(jié)奏的生活存在城市里的每一個(gè)角落，每天匆忙中前進(jìn)的我們，何不放慢腳步，好好的感受一下我們身邊美麗的景色。
放慢腳步也并不是說(shuō)要我們失去前進(jìn)的斗志，只不過(guò)是希望我們能夠在每天的匆忙之中，感受一下我們生活中那些被我忽略掉的美麗。我們埋頭在桌上奮筆疾書的時(shí)候，我們錯(cuò)過(guò)了太多窗外美麗的景象，當(dāng)我們累了，何不適當(dāng)?shù)姆潘梢幌伦约�，放下自己手中的筆，插著雙手伸個(gè)懶腰，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，將視線放到被我們一日復(fù)一日忽略掉的窗外景色。
也許就在這么一剎那間，你看到了窗外飛過(guò)的那只鳥，聽到了不知道從哪棵樹上傳來(lái)的蟲鳴。這一刻你也許就感受到了生命的神奇與美妙。心情也就在這一瞬間變得輕松，一直疲憊著旋轉(zhuǎn)的大腦也得到了休息。當(dāng)你放慢腳步感受到這一切之后，等到你重新拾起筆，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得有趣起來(lái)。
生活學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)姆怕_步，這也能很好的調(diào)節(jié)到我們的情緒，讓我們?cè)谶@短暫的時(shí)間里，放松我們的身心。這對(duì)那些一直處于緊繃之中的人們來(lái)說(shuō)，是一件很有利的事，放慢腳步，調(diào)整自己，讓自己回到一個(gè)更佳的狀態(tài)。
走在如今城市的街道上，汽車的鳴笛聲不絕于耳，人們的腳步匆忙，匆匆來(lái)，匆匆去，就連此刻懸在天空上的那抹美麗的彩虹也都沒(méi)有人關(guān)注。每天匆忙的我們忽略掉了我們生活中太多的美麗，這些美好應(yīng)當(dāng)值得我們放慢腳步去好好的品味一番。
人生是一個(gè)過(guò)程，我們不要一直執(zhí)著的在追求結(jié)果上而忽略了人生原本的美好。在我們學(xué)習(xí)生活中適當(dāng)放慢腳步，重新感受一下，在我們?nèi)松缆飞媳晃液雎缘舻姆N種美好。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇8
“萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)讓我慢下來(lái)。塵世煩憂，我愿意安靜一些”當(dāng)我將自己沉浸在詩(shī)歌里時(shí)，我的腳步慢了下來(lái)，隨之我的世界也慢了下來(lái)。
正如文章開篇我提到的那首詩(shī)所敘說(shuō)的那樣，在如今越來(lái)越快節(jié)奏的生活中，我希望自己慢下來(lái)，我希望自己能夠安靜一些。那所有人都在眺望的萬(wàn)紫千紅，就都交付于他們?nèi)ヌ魍桑∥以缸瞿遣黄鹧鄣暮谂c白，也愿意看那些不起眼的黑與白，在黑與白的世界里，自有黑與白的天地，也自有黑與白的精彩。
當(dāng)所有人都將自己的日子安排得滿滿當(dāng)當(dāng)時(shí)，我期望自己的生活不要被填滿。沒(méi)有被填滿的生活里，我們才有了可供發(fā)呆的留白，在這些發(fā)呆的無(wú)聊的時(shí)間里，我們才會(huì)留心身邊的一切。地上的螞蟻，天上的鳥兒，池塘里的魚和青蛙，草地里的小蟲，樹上的知了，還有那些與我們擦肩而過(guò)的人，他們只有在我們生活不被填滿的時(shí)候才會(huì)顯現(xiàn)，一旦我們忙碌起來(lái)，心，也就不再為他們打開了。
“我想過(guò)似乎單調(diào)的生活，讓心中總有個(gè)空蕩蕩的地方，什么也不種，就讓它荒著，倘若它長(zhǎng)出了什么，我就歡喜它�！痹�(shī)人說(shuō)著他想過(guò)單調(diào)的生活的同時(shí)，不知道有多少人也想過(guò)著單調(diào)的生活，這其中便包括了我。我不想心中擠滿了東西，我想它有一個(gè)空蕩蕩的地方。像詩(shī)人說(shuō)的那樣，在這片空蕩蕩的地方，我什么也不種，就讓它荒著。如果真有一天，那空蕩蕩的地方，長(zhǎng)出了些什么，我就像詩(shī)人那樣，歡喜這長(zhǎng)出來(lái)的萬(wàn)物。不論美丑，不論富有，長(zhǎng)出來(lái)了，我就歡喜它，像老天爺給我的禮物，用心去呵護(hù)它，包容它，陪伴它。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇9
成長(zhǎng)記憶的腳步就是將你哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程。
——題記
走進(jìn)燦爛的小巷中，它綻放著獨(dú)特的美麗，點(diǎn)綴著曠野，淡淡的清香飄入心頭，急促的腳步也放慢了。
瑟瑟瑟，抑揚(yáng)頓挫、洋洋盈耳。這種意境讓我回到了那少時(shí)。
彼一時(shí)，年少的我和姥爺嬉戲。姥爺常穿著件古板的大衣，薄薄的嘴唇，劍一般的眉毛斜斜飛入鬢角落下的幾縷烏發(fā)中。就在那時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)二胡聲響，放慢腳步的我不由得問(wèn)起姥爺，“姥爺，這是什么聲音�。俊蔽倚τ恼f(shuō)到。姥爺含笑，彎下腰，“那是二胡呀�！�
我靜靜的傾聽二胡的聲音，然后，以一種溫柔的心情守口如瓶，永遠(yuǎn)珍藏著那溫婉的音語(yǔ)，那可愛的容顏，那一盞不眠的心燈放慢起了腳步。
這時(shí)的二胡沒(méi)有悲憤，沒(méi)有惆悵，一切如流水般，只有他以為的仙境——山清水秀，幽竹簧簧，清泉響叮咚，潺潺溪流和平地順著小道蜿蜒而過(guò)。
這二胡聲，多么令人聞聽！像每一朵花都在奔跑放慢腳步，發(fā)出烈焰的光。
時(shí)間在門口的那二胡聲中漫步，悠閑，放慢，安靜。穿越了歲月的寒來(lái)暑往，驀然回首，時(shí)光的流里，依稀是自己驚鴻般的身影。
握一把蒼涼，品一懷思索，總會(huì)有淺笑，夢(mèng)一般滑過(guò)流年，無(wú)語(yǔ)嫣然。如今，我再也沒(méi)有人可以陪我聆聽著美妙的聲音。那一瞬間，有些東西，看了很久才知道結(jié)果，但你仔細(xì)聽一下，也許就明白了。
中國(guó)的舉世聞名作家張德芬講過(guò)：“人生，只有放慢腳步，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間�！笔前�，很多事，唯有當(dāng)距離漸遠(yuǎn)時(shí)，才能回首看清它。聽我的放慢腳步，多看看世界。
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找，其實(shí)放慢腳步可以感受到。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇10
放慢腳步，留意愛你的人。
——題記
旋律在我腦海中久久不愿離去，輕輕拂過(guò)臉龐，悠悠蕩漾，流淌過(guò)我的心扉。那云，還是那樣純，恍若你的笑臉，想得，卻遙不可及，微風(fēng)吹過(guò)，打破了幻想，憶，想起腳步，急速而又慢長(zhǎng)。
幼時(shí)，奶奶溫柔的話語(yǔ)輕盈淺漾，溫暖著我的心靈，帶我去公園，帶我散步，在她眼里，我永遠(yuǎn)都是孩子，而在我眼里，她永遠(yuǎn)都是能讓我依靠的大樹。
金風(fēng)送爽，楓葉落，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲響。這時(shí)，你在抽屜里拿出一個(gè)紫香蘭的盒子，“奶奶，這是什么呀？”我嘟著嘴，辦出一副天真可愛的樣子。奶奶微微一笑，輕輕的從盒子里拿出來(lái)，吹起，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，憶起快樂(lè)時(shí)光，就不禁傷感，我望著這迷人的朝霞，暖風(fēng)蕩漾，暖人心房，也多了一份思緒。
放慢腳步，留意世間的美好。
多年后，我會(huì)吹了，我要離開家鄉(xiāng)，去遙遠(yuǎn)的城市。那天，我騎著自行車，心里始終想著你，直到我聽到了一聲“孫女！”剎那間，我的眼眶濕潤(rùn)了，我回頭你卻溫柔的跟我說(shuō)了一聲“別忘了琴，�；貋�(lái)看看�！痹谀愕难凵裰校吹搅瞬簧�，看到了遠(yuǎn)處的煙正裊裊，和家鄉(xiāng)稻穗的昏黃，在天空中，分散，消淫……
讓時(shí)間停留在這一刻，我會(huì)放慢腳步，留念。
塔莎杜朵曾說(shuō)過(guò)“對(duì)我而言，現(xiàn)在，就是最好的時(shí)光�！笔前�，不要把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得太高，生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò)，可以說(shuō)都與幸福有關(guān)，珍惜你身邊的人。
彼年秋，我回到家鄉(xiāng)，只見您用那滿是皺紋的手劃著輪椅，閉眼淚流，看著您的白頭發(fā)變多了，我的思緒也變多了，憶起兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，瞬間潸然淚下。
奶奶，放慢腳步，讓我陪你度過(guò)余生。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇11
不是每一天都那么美好，但放慢腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好。
——題記
青石古巷，兩邊的磚房古老，滄桑。當(dāng)斜陽(yáng)緊貼著街道緩緩前行，風(fēng)兒好奇地?cái)[弄著房前的鈴鐺，清脆的鈴聲走街串巷，落了一地的疏黃。
堤岸邊，楊柳搖晃。古亭內(nèi)，一位女孩拿著一支的竹笛。她將竹笛湊到唇邊，一段清雅的笛聲從那支小小的竹笛上流淌出來(lái)，她散落的碎發(fā)在風(fēng)中飄舞，斜陽(yáng)的余輝將她的背影鍍上一縷金黃。一曲吹畢，當(dāng)我還癡迷于剛剛那凄涼婉轉(zhuǎn)，古典優(yōu)美的笛聲中。
這時(shí)，女孩似乎覺察到了我的存在，猛一回眸，白嫩的臉龐，一雙明如秋葡萄的眼眸，雙通剪水，充滿敵意，盯得我心里毛毛的。我尷尬地笑笑：“對(duì)不起，打擾了。不過(guò)你剛剛吹得可真好！”后來(lái)才知道，她家在這條小巷里開了一個(gè)傳統(tǒng)樂(lè)器店。
我再次回到那個(gè)小巷時(shí)，看到好多人聚在一塊，我快步走到跟前，發(fā)現(xiàn)昔日的那些小店已不見，取而代之的是一家服裝店。我失魂落魄的走進(jìn)去，一片嗆人的香水味，一陣陣，嗆得我一連打了好幾個(gè)噴嚏。我跑了出去，夢(mèng)中的古巷早已不復(fù)存在，隨夢(mèng)而去，竹子的清香也煙消云散。我不顧路人驚詫的眼神，沖出店門，推開人流，任由眼淚順著鼻翼流下，悄悄濺起一片內(nèi)心的波瀾……也許，當(dāng)人們放慢生活腳步時(shí)，就不會(huì)這樣吧？
其實(shí)，這個(gè)世界上根本沒(méi)有那么多的如果，有時(shí)候，我們一瞬間失去的東西就是永恒，放慢腳步，也許不會(huì)再錯(cuò)過(guò)生活里的許多美好。不再讓那些錯(cuò)過(guò)的時(shí)光成為遺憾的一部分。
所以，放慢腳步吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好，不會(huì)再錯(cuò)過(guò)那些曾經(jīng)美好的時(shí)光，不再讓那些錯(cuò)過(guò)的時(shí)光成為遺憾的一部分。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇12
我沒(méi)有想象的那么堅(jiān)強(qiáng)，但卻也找不到讓懦弱休息的地方。
——題記
世界上有那么多值得我們放慢腳步去學(xué)習(xí)的時(shí)間，所以有時(shí)候我們應(yīng)該放慢腳步，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間不要在滄桑歲月中荒蕪了學(xué)業(yè)。
天蒼蒼，野茫茫，秋日的田野綻放出金黃的亮光，宛若一道金色的裂縫，遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來(lái)一陣農(nóng)民的笑聲，小鎮(zhèn)里的羊腸小道上不停的傳來(lái)孩童喧鬧的嬉戲聲，也不時(shí)傳來(lái)幾聲牛羊悠然的叫聲，宛若一曲鄉(xiāng)間小歌。
放慢腳步走了沒(méi)多久的羊腸小道后，就到了外公家的田野那了。
我要進(jìn)那田野是十分困難的，那陡坡好像有十米高一般嚇得我是退避三舍，節(jié)節(jié)敗退，可是外公手一撐就翻了下去。我靈光一閃就學(xué)外公那樣一翻，隨后就是轟隆一下子我摔了個(gè)狗啃泥，不過(guò)也有一個(gè)好處——好歹也是下來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò)金色璀璨田野發(fā)出了“颯颯颯”的聲音，讓人不經(jīng)心情大好，說(shuō)做就做我拿起鐮刀就開始割稻不過(guò)老天爺好像就專門針對(duì)我，不讓我好過(guò)——金色璀璨的麥子上竟然有著細(xì)小鋒利的小刺。
我剛開始就中招了被冰涼的刺刺的哇哇大叫，手上竟被刺出了血絲立馬丟下了鐮刀，用嘴吸吮著沖到外公面前把手伸給外公看。
“不礙事擦擦就沒(méi)有事了�！蓖夤么植诘氖譁睾偷膿崦艺f(shuō)。
“唔，好吧。”我便忍著眼淚會(huì)放慢腳步往我要割稻的地方走去。
無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，都一定要學(xué)會(huì)放慢腳步好好學(xué)習(xí)，珍惜童年的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上為以后幸福的日子做好準(zhǔn)備，好讓長(zhǎng)大后放慢腳步欣賞美景為自己的幸福生活所感到自豪。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇13
日月流淌，溫暖還在延長(zhǎng)。放慢腳步，開始一段夢(mèng)幻的戀章。
——題記
我們被越來(lái)越快的生活帶亂了腳步，連起碼的感動(dòng)也是很久的事。何不放慢腳步，欣賞美的風(fēng)景……
車駛?cè)雵?guó)道，陰暗的天空通過(guò)灰塵泛著陰郁的光。颯颯涼風(fēng)長(zhǎng)驅(qū)直入，攜落單的鳥鳴掠過(guò)云影，給沉悶的車行平添了幾分孤獨(dú)。
我昏昏欲睡，突然，爸爸拍拍我，指著窗外那片野花：“看，那片花！”我向窗外望去，果真一片噴朱喧赤。我們請(qǐng)求司機(jī)停車，雖然他是爸爸的老朋友，但還是一臉的不情愿，勉強(qiáng)答應(yīng)只停三分鐘。
我蹦跳著下車，全車人頗覺好奇地看我們父女倆拍照，采花。待我們回到車上時(shí)，我把清雅恬淡的野花送給每一個(gè)人。
頓時(shí)，車內(nèi)春意盎然，每個(gè)人的臉上都笑靨如花。而爸爸相機(jī)里嬌妍的花朵，凝聚成一抹悠然的芬芳，縈繞在我的心頭。
選擇停下腳步，我看到了大自然的一顰一笑。
車，繼續(xù)疾行。有人玩起了猜花名的游戲，但猜來(lái)猜去沒(méi)有定論，歡聲笑語(yǔ)卻一直在蕩漾。有人說(shuō)自己因慶幸一次堵車而看到別樣風(fēng)景，還有人回憶自己因生病沒(méi)跟上旅行團(tuán)，卻意外了解到當(dāng)?shù)氐拿袼住?/p>
偶爾放慢腳步，也會(huì)有有趣的收獲。
在大家的談笑中，我把目光投向窗外，天空掀開了面紗，恢復(fù)了往日的淡雅，微醺的云船慢慢劃向太陽(yáng)的臉龐。
一生中，我們碌碌奔忙，每天都被瑣碎小事忙得焦頭爛額，到頭來(lái)，不過(guò)覺得一生平淡無(wú)奇。殊不知，自己錯(cuò)過(guò)了多少美麗的景色。
張德芬說(shuō)：“人生，只有放慢腳步，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間�！�
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇14
放慢腳步，放慢自己。
——題記
有人總是抱怨生活中沒(méi)有美的東西。只要我們放慢腳步，美麗的東西就會(huì)顯現(xiàn)在我們面前。
初春，百花齊放，姹紫嫣紅。野花們玩著捉迷藏，躲在草叢里。樹木蔥蘢，好似一片綠色的海。半窗柳綠，三兩鵝黃，增添了勃勃生機(jī)。
我的同學(xué)拉著我去看花。芬芳滿地，草長(zhǎng)鶯飛。調(diào)皮的春風(fēng)跑過(guò)，樹葉發(fā)出颯颯颯的聲音，仿佛美麗的山水畫。我急于回家，不想逗留太久�！岸嗝赖幕▋喊。 彼老驳亟辛艘宦��！安痪褪菭颗；▎�，有什么稀奇的！”我不屑地說(shuō)。“這是田旋花，不是牽�；�！”我發(fā)現(xiàn)它確實(shí)不是牽�；�，頓時(shí)漲紅了臉。我放慢腳步，看到了自然的景致。
盛夏，暑氣逼人。我在放學(xué)路上疾馳。一陣抽泣聲飄進(jìn)了我的耳朵。是一個(gè)小女孩，地上有一灘冰激凌。一個(gè)慈眉善目的老爺爺，穿著便宜的衣服，銀色的頭發(fā)很稀疏，在陽(yáng)光下閃耀著，像一個(gè)雞窩。他看到這一幕，轉(zhuǎn)身離開了。不久，他手里拿著一個(gè)冰激凌，給了孩子。她拭去了眼淚，接過(guò)去，跑開了。
放慢腳步，我看到了在我們身邊的溫暖。
冬天，鵝毛大雪從天而降。一對(duì)父女在玩雪。女孩不小心踩到冰摔倒了。馬上就有了哭泣聲。父親趕緊去安慰孩子�！澳銜�(huì)長(zhǎng)大的，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！备赣H耐心地說(shuō)著。最后，小女孩拭去了眼角的淚水回家了。放慢腳步，我看到了家庭中的親情。
放慢腳步是我們通向?qū)庫(kù)o的道路。只有我們放慢腳步，讓心靜下來(lái)，才能享受生活，看清生活中的美好。有人說(shuō)：“人在年輕的時(shí)候，莫不是希望這一生就是琴棋書畫詩(shī)酒花，可終究還是逃不過(guò)柴米油鹽醬醋茶�！�
放慢腳步，是一種智慧。這種智慧能讓我們?cè)谛鷩痰某鞘兄姓业揭黄瑢庫(kù)o，找到屬于自己的那份美好。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇15
過(guò)快的人生不一定是高質(zhì)的人生，放慢腳步，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。
人群陌陌，時(shí)光飛馳，任由秋風(fēng)的阻擋，恍惚間，它腳步似靈蛇游走，在人們的臉上留下證明它存在過(guò)的足跡。
細(xì)碎的雪花，被刺冷的風(fēng)刮過(guò)去，又旋回來(lái)，漫天飛舞著，如成群倉(cāng)皇失措的飛蛾在撲朔著。我們登山的步伐似游龍穿云，甚至對(duì)此感到厭煩。
驀地，一道壯麗的風(fēng)景線映入我們的眼簾，我們的眼角不經(jīng)意間滾下了幾滴明亮，滴答滴答的，在內(nèi)心的明湖中蕩起一道道漣漪。
孩子們還在初春的花季，身上的藏袍顯得格外合身，而他們最令我難忘的，還是那靈氣飽滿的雙眼，從里到外散發(fā)著熱情的魅力，好似浩渺的星空，令人心生愉悅。他們舉著一個(gè)個(gè)告示牌，星眸中怒放自己的熱情，上面的字散發(fā)著璀璨的光芒——請(qǐng)放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景。
還未及回神過(guò)來(lái)，熱情的孩子們那爽朗的笑聲飄滿天空，他們說(shuō)了一通難懂的星語(yǔ)，便拉著我們?nèi)ネ贿h(yuǎn)處青煙裊裊升起的地方，糌粑在西藏，是享受生活的象征，用心去揉好面團(tuán)，用靈魂敲下木錘，一錘又一錘堅(jiān)定的打下，做出的成品才是放慢腳步的證明，才是美好人生的代言。
山頂，是去不成了，可山腰的景色是那么的雋永曼妙，銀裝素裹的肌膚披著一層縹緲的面紗。放慢腳步看世界的靜美，遠(yuǎn)超出能言的范圍。
美國(guó)總統(tǒng)林肯曾說(shuō)過(guò)一句話：“到頭來(lái)，你活了多少歲不算什么，重要的是你是如何度過(guò)這些歲月的�！狈怕_步，才能品嘗到人生這杯茶中的真諦，讓靈魂在謝幕之際比開幕之初更為精彩……
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇16
有時(shí)，你放慢腳步，也有別一般的韻味。
秋季的風(fēng)里摻雜著清新的菜花，麥田里那綠得發(fā)亮的韭菜正隨風(fēng)舞蹈著，恰似扭秧歌的少女們，清爽而甜美。韭菜還頂著幾朵小白花，潔白素凈，散發(fā)著淡淡的清香。
慢步在鄉(xiāng)間小道上撫摸著一顆上了年紀(jì)的老樹。樹葉已稍稍泛黃，不禁孤獨(dú)的感嘆著。道兩旁的小草還屹立在此。不知不覺中便走到了奶奶家門口。
吱呀——門已上了銹，輕輕推開門。小院里種著植物�！俺匠絹�(lái)啦�！蹦棠虧M面慈祥，邁著輕快的步伐從里屋走出來(lái)。
“今天，我們來(lái)包餃子慶祝辰辰的生日�！蹦棠虛荛_卷席門，走進(jìn)廚房，奶奶拿出一個(gè)鐵盆，倒入面粉，放入適量的水，用手在鐵盆中攪拌，攪拌成絮狀，面團(tuán)就成了，奶奶使勁揉著面團(tuán)，使他更有韌性。
“包餃子有放慢速度，這樣才能包的好看。”奶奶輕輕捏起一張餃皮，沾點(diǎn)水，在餃皮上畫上幾道。用筷子夾起韭菜雞蛋餡，置于餃皮中央，將兩邊緊緊捏住，如同花瓣似得包在一起。一個(gè)精美的餃子就好了。奶奶的手像靈巧的鳥兒在飛速的旋轉(zhuǎn)，像繡花一般。
看著奶奶熟練地手法，我也毫不示弱。奶奶看在眼里，什么也不說(shuō)。我照著奶奶的樣子包餃子。
不知為何，奶奶包的餃子整齊精美，圓潤(rùn)又飽滿，但我的餃子卻歪歪斜斜，扭扭曲曲，甚至有的還露餡，像極了泄了氣的皮球，癟癟的�？晌野谋饶棠潭�，便不太在意。
奶奶看到我包的餃子，皺緊眉頭，和藹的說(shuō)：“辰辰多一點(diǎn)耐心，再試試？”我沉下心，學(xué)著奶奶的模樣包著餃子，一步一步。
包的餃子精美整齊，我明白了奶奶說(shuō)的話，放慢速度，體會(huì)到不一樣的風(fēng)景！
包著包著，我醒悟了，放慢速度，就會(huì)有別一般的韻味。放慢人生匆忙的腳步，其實(shí)慢就是快！
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇17
恍然間，滄海桑田就轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月悠悠，放慢腳步。
清晨之際，第一縷晨曦劃破了無(wú)盡的黑暗。睡眼朦朧的鳥撲扇起翅兒，人們也陸續(xù)蘇醒。
曾翻閱一本書，書名已忘，但其中有一句話令我久久不能忘懷——“世界的進(jìn)步是無(wú)止境，你永遠(yuǎn)無(wú)法跟上它，你能做的只有過(guò)好現(xiàn)在、放慢腳步、享受生活帶來(lái)的酸甜苦辣”
曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛歷歷在目——在那個(gè)幾乎與世隔絕的小山村里，在那扇經(jīng)歷了塵世間滄桑洗禮的古木門內(nèi)，我兒時(shí)的身影好似若影若現(xiàn)。每每想起時(shí)，眼角常閃爍著淚花，那是思念的情……
從小，我就是在老家長(zhǎng)大，在那個(gè)熟悉又陌生的地方充徹著感情，還記得在那里的歡聲笑語(yǔ)。但，直到有一天，我坐在大巴上，遙望著漸漸遠(yuǎn)去的村子，扭頭問(wèn)，“我們真的要離開了么？”一雙明亮的眸子緊緊的盯著那片逐漸消逝的雪花，即使消失不見，也不肯挪動(dòng)一絲目光�！皩�(duì)呀，不過(guò)我們還會(huì)回來(lái)的�！�
如今，我在學(xué)校中每天都辛苦的學(xué)習(xí)著，日復(fù)一日。我的心情也一天天煩躁了起來(lái)，那死氣沉沉、壓抑的班級(jí)，那千篇一律的教室、學(xué)�！瓱o(wú)一不使我苦不堪言。每天，我都要大發(fā)一通脾氣。
是那個(gè)清晨，我偶然翻出了那張唯一定格了我童年美好的照片。也是它喚醒了我塵封的記憶——照片上的我幼稚可愛，邊跑邊回頭對(duì)著人笑，手里攥著玩具，在大街上無(wú)憂的奔跑，當(dāng)時(shí)的我是多么的天真可愛。如今呢，為了速度而拼命的向前趕。
正是這時(shí)，我想起了家鄉(xiāng)，找到了從未欣賞過(guò)的風(fēng)景。我悟了，無(wú)論多么重要的事，放慢腳步，在路途中也會(huì)有不一樣的收獲。如果，你急匆匆的追逐著，可能你失去的是對(duì)你更寶貴的東西。
放慢腳步，人生才會(huì)有意義，才會(huì)有樂(lè)趣。放慢腳步吧，各位，過(guò)好現(xiàn)在的每分每秒。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇18
放慢腳步，去發(fā)現(xiàn)生活，去觀察生活。
夏天來(lái)了，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，荷花都漸漸開放了，宛若一個(gè)個(gè)張開了的笑臉荷花的花蕊也充滿芳菲柳樹姑娘長(zhǎng)出了一縷長(zhǎng)發(fā)。
放慢腳步，珍惜你看到的所有事物。珍惜你到的每一個(gè)景點(diǎn)。放慢腳步，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活，觀察生活。
我們帶著一頂帳篷，來(lái)到了荒無(wú)人煙的沙漠。
放慢腳步會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，會(huì)讓人生的經(jīng)歷向上一個(gè)臺(tái)階。
在荒無(wú)人煙的沙漠里，烈日炎炎，天氣炎熱，在沙漠里的景區(qū)都只是囫圇吞的瀏覽了一遍，沒(méi)有仔細(xì)的觀賞，其實(shí)觀賞一些景物的時(shí)候，不一定要走馬觀花請(qǐng)你放慢腳步去觀賞這如畫的風(fēng)景。推開古典而又古樸的門里邊就是我們住宿的地方。到了夜晚，卷地的大風(fēng)突然襲來(lái)，我的身體任由他擺布……
進(jìn)沙漠乘坐沖浪車出沙漠就得靠自己了，宛如再坐過(guò)山車，我們背上背包拖著行李箱開始了“兩萬(wàn)5千里”的“長(zhǎng)征”路程。走啊，走啊……感覺走了一天一夜，但其實(shí)才走幾公里，一小時(shí)以后我們終于看見了希，看見外面的世界在出沙漠真是不易，我都被自己的意志力所折服了。
我問(wèn)爸爸：“為什么要放慢腳步？”爸爸若有所思的笑了笑只是讓我自己去感悟。在出沙漠的路上，我感悟到了，出去旅游應(yīng)該放慢自己的腳步，去觀察身邊的事物，去仔細(xì)的欣賞你去找的每一個(gè)景點(diǎn)。
珍惜眼前的一切事物，在你出去旅游時(shí)，更應(yīng)該放慢腳步，去細(xì)細(xì)品味。
雖然人生中，有許多坎坷的經(jīng)歷，但是放慢腳步，就會(huì)把坎坷變成走向成功的腳步，會(huì)散發(fā)出絢爛的色彩。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇19
阿爾卑斯山上有一塊路牌，上面寫到：“慢慢走，欣賞��！”人生只有慢慢品味，才能體味出本味來(lái)。
天剛蒙蒙亮，鄉(xiāng)間還回響著雞鳴的聲音，飄蕩在田間。而城市的人們已都開始奔波忙碌，街上的行人來(lái)來(lái)往往穿梭在這個(gè)“快節(jié)奏”的時(shí)代，食物只是填飽肚子的必需品，早餐、午餐、晚餐匆匆一口，便趕著要上班上學(xué)；在這個(gè)快捷的社會(huì)，人們難得的是在繁忙之中，放慢腳步，靜看世間繁華。
生活的快節(jié)奏包裹著我們的心，我們?cè)谛凶叽掖议g，為何不放慢些速度，把時(shí)代的快節(jié)奏拋諸于身后，慢慢地欣賞沿路的風(fēng)景，細(xì)心體驗(yàn)，認(rèn)真咀嚼，讓疲備忙碌的身體，享受放松，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)的成功固然很美好，但經(jīng)歷的過(guò)程更讓人回味！
人生天地之間，若白駒過(guò)鄰，忽然而已。人生只有一次，若是只顧著趕路，就不免錯(cuò)過(guò)了路上的.風(fēng)景，藍(lán)天白云，青山綠水，那這一路的意義就失去了一大半了。就如同龜兔賽跑一樣，兔子雖然跑得很快，烏龜爬的很慢。但是，烏龜卻能比兔子說(shuō)出更多有關(guān)路上的美景及途中的有趣事情。所以，讓我們放慢腳步，慢慢地體會(huì)沿途的路況。別只為了終點(diǎn)的那條成功紅線，失去了自己的當(dāng)下的快意。
當(dāng)我們靜下心停下來(lái)傾聽，有鳥兒的嘰嘰喳喳的叫聲，有湖水在蕩漾微波的水面，花靜悄悄的開著的花苞，樹上剛旁枝生出嫩芽……停下腳步，放慢節(jié)奏，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有不一樣的美。
所以讓我們?cè)诒寂艿倪^(guò)程中，去欣賞一朵花的盛開過(guò)程，一束陽(yáng)光的傾瀉瞬間，一湖秋水的靜謐美感，去探求那片屬于我們內(nèi)心的那片世外桃源吧！
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇20
快步走時(shí)，多是走馬觀花，風(fēng)景甚好，卻也只是匆匆而過(guò)，留在心上的，能有多少？放慢腳步，人生的風(fēng)景才能夠細(xì)細(xì)品味，最后才能成為留在我們心上的，點(diǎn)滴難忘。
曾經(jīng)我讀到過(guò)一首詩(shī)，詩(shī)人在詩(shī)中寫道：“我想過(guò)似乎單調(diào)的生活，讓心中總有個(gè)空蕩蕩的地方，什么也不種，就讓它荒著，倘若它長(zhǎng)出了什么，我就歡喜它。”當(dāng)時(shí)的我還笑話了這個(gè)詩(shī)人，我笑話他傻，笑話他沒(méi)追求。如今的人都那么想要著擁有，哪有人愿意留塊地讓它空著，誰(shuí)還不都是想著把地都種得滿滿當(dāng)當(dāng)，到了收獲的時(shí)候，才有得東西獲得。不管是心里的地兒，還是菜園里的地兒，大家都趕著要種上，等著收獲。
后來(lái)，當(dāng)我意識(shí)到自己看過(guò)的風(fēng)景那么多，卻只是走馬觀花看了一遭，什么也沒(méi)有在心上留下，什么也沒(méi)能讓我有所感觸時(shí)，我這才意識(shí)到不是那個(gè)詩(shī)人傻，而是我們傻。我們的追求哪算是追求呢？我們不過(guò)是將自己投身于一種充實(shí)的忙碌里，麻痹了自己。而那個(gè)放慢了腳步，放空了自己心靈的詩(shī)人，他才在清醒地知道自己心上長(zhǎng)出了什么，才明白如何呵護(hù)這長(zhǎng)出來(lái)的東西，才明白在包容與陪伴中學(xué)會(huì)了愛。
朋友，讓我們一起放慢腳步吧！我們只有慢慢地走，留意了身邊一切地走，我們才能夠知曉我們走到了哪里，知曉我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這人生的風(fēng)景。如果說(shuō)大自然是最棒的藝術(shù)家，那么我們每個(gè)人都應(yīng)該是善于將藝術(shù)家的作品作為素材來(lái)點(diǎn)綴我們?nèi)松脑O(shè)計(jì)師。這大自然給我們留下的那么多美景，是希望我們放慢腳步慢慢欣賞、細(xì)細(xì)品味的，若我們只顧著快步走，只顧著奔命趕路，又如何看見那些美景呢？
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇21
也許很多人有過(guò)相似的經(jīng)歷，在看電視或是錄像時(shí)總是按下快進(jìn)鍵，快進(jìn)掉一些看似無(wú)聊的鏡頭，當(dāng)鏡頭飛過(guò)，感覺很刺激，可卻會(huì)因此錯(cuò)過(guò)一些重要的情節(jié)，電影雖然看完了，但是卻不知道電影在講什么。
正如俗話所說(shuō)，心急吃不了熱豆腐！往往是急于求成，使事情變得一團(tuán)糟。
初中時(shí)，學(xué)了一篇文章叫《曹劌論戰(zhàn)》：曹劌在齊軍逃跑時(shí)，并沒(méi)有被勝利沖昏了頭腦，而是命令部隊(duì)放慢腳步，自己下車觀察，齊軍走過(guò)時(shí)留下的痕跡，才下令部隊(duì)迫擊。而魯莊公急于求成，沒(méi)有考慮過(guò)齊軍是否下了埋伏，盲目前進(jìn)，多半會(huì)失敗。
因此，可以看出，放慢腳步，有利于我們對(duì)未知的事物，做好充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
放慢腳步的好處不僅如此：在電視上看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目，是一個(gè)廚師之間的比賽，參加比賽的是一位大廚和兩位學(xué)徒之間進(jìn)行的比賽，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，做紅豆湯。
大廚一上來(lái)自信滿滿，上來(lái)就大火急攻，不到半小時(shí)便完成了作品。不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間太短，雖然這紅豆湯是色香味俱全，但是很多豆子還是很硬，有幾顆還沒(méi)熟，讓評(píng)委們大失所望。
第一個(gè)學(xué)徒，看到大廚好了之后，不由心慌，猛得加到了大火，也迅速完成了作品，但是他沒(méi)有大廚那精湛的廚藝，所以作品還是不盡如人意。
第二個(gè)學(xué)徒見了以后，不由也心急起來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，自己急功近利定會(huì)像前兩個(gè)人一樣失敗，于是改用小火烹煮，是不是加一點(diǎn)兒糖……最終，他的作品成功了。
有時(shí)候，我們大步流星地去追求自己的理想，但發(fā)現(xiàn)自己還是一無(wú)所有。但反觀放慢腳步的人，有的人因?yàn)橛眯臏?zhǔn)備，一鳴驚人，最終，取得了成功，有的人雖沒(méi)有成功，但他去享受了每一天，沒(méi)有成功，擔(dān)憂許多珍貴的回憶。
來(lái)吧，放慢腳步去觀賞那美好的風(fēng)景。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇22
在21世紀(jì)的今天，科技高度發(fā)達(dá)，人們生活節(jié)奏也越來(lái)越快。大街上幾乎每個(gè)人的腳步都是匆匆忙忙的，象是有什么急事。的確，他們是節(jié)約了寶貴的時(shí)間，但卻也忽略了生活的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)是什么？福爾摩斯說(shuō)過(guò)，偵探就是把細(xì)節(jié)放大。沒(méi)錯(cuò)，一些微不足道的小細(xì)節(jié)組成了我們生活中一道道亮麗的風(fēng)景線。它們隱藏在生活中的各個(gè)角落，父親的眼神，母親的白發(fā)，清晨的露水，傍晚的夕陽(yáng)……這些都需要人們?nèi)ンw會(huì)、品味。人不是工作機(jī)器，不必把生活塞得太滿。
想必大家都喝過(guò)茶吧。燒一壺茶水，擺一塊茶盤，洗幾個(gè)茶杯，放好茶寵，把茶放到茶壺加上開水就行了。如此簡(jiǎn)單的程序，人們要花一個(gè)小時(shí)甚至是一下午的時(shí)間。為什么？其實(shí)他們不是在喝茶，他們是在品味生活。悠閑地發(fā)發(fā)呆，與家人朋友東拉西扯，享受這平靜快樂(lè)的生活，多么愜意，多么舒適！也許一道數(shù)學(xué)題，幾個(gè)英語(yǔ)單詞，兩篇文言文大意或人生的哲理就在這樣一個(gè)慢節(jié)奏的下午，醍醐灌頂，茅塞頓開了！
經(jīng)常有同學(xué)報(bào)怨找不到寫作素材，還口口聲聲地說(shuō)觀察了生活，可他們真正放慢了腳步去觀察生活了嗎？觀察生活不是應(yīng)付了事，也不是為了單純的寫作，而是為了放松心情，減輕壓力，發(fā)現(xiàn)一些有趣的自然現(xiàn)象，或是被我們忽略了的生活真諦。
大家都說(shuō)忙，為何不給自己留點(diǎn)時(shí)間，留點(diǎn)空閑，去享受這美好的人生呢。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，而是要靠平時(shí)的日積月累。特別是語(yǔ)文，如果單靠課本，不走近自然，走進(jìn)平平常常的生活當(dāng)中，那么即便你背了許多優(yōu)秀的文章也如空中樓閣，搭建不了語(yǔ)文的大廈。
放慢腳步，觀察生活，品味生活，走進(jìn)自然，聚沙成塔，集腋成裘，久而久之，你自然就會(huì)得到許多意想不到的知識(shí)。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇23
人就像是一列火車。隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，火車一次次地提速，現(xiàn)在又有了磁懸浮列車。速度在加快，而在旅途中的風(fēng)景為何看不清、看不見了，還是已被遺忘？
當(dāng)你認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)奮勇向前追時(shí)，呼嘯的風(fēng)從耳邊吹過(guò)，細(xì)密的雨從臉頰滑過(guò)，一切都已感受不到，心中只有一個(gè)目的地……那里栽滿了彼岸花，“邁開腿，奔跑起來(lái)，加速再加速！”耳邊只充斥著這一個(gè)聲音。是時(shí)候放慢腳步了，當(dāng)雨過(guò)之后，天空架起的那座彩虹，你看到了嗎？你奔跑了一路，沿途中的秀麗風(fēng)景，大好河山，你注意過(guò)了嗎？忘我地奔跑，或許你贏得了這次比賽的勝利，但卻換來(lái)一身疲憊與一束鮮花而已，同時(shí)你失去的遠(yuǎn)比你得到的要多得多。
許多人認(rèn)為夸父很偉大，我卻認(rèn)為他只是一個(gè)愚夫，盲目地追尋、奮力地追逐、忘我地追趕，結(jié)果卻只是竹籃打水一場(chǎng)空。
若他放慢腳步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間有許多事情比逐日有意義得多。放慢腳步，或許最終結(jié)果有細(xì)微差別，但我相信你收獲的比你失去的要多。
放慢腳步并不是對(duì)人生的懈怠，而是在更好地品味生活。生活之意義不只在于你一生的成就有多少，更在于你揮灑汗水，拼搏努力勇往直前的那個(gè)過(guò)程。
學(xué)會(huì)放慢腳步吧！不要一味地只注視著前方的那條路，其實(shí)，在路的兩旁還有很多艷麗芬芳的花朵在為你盛開。放慢腳步吧！
否則在你的身影馳騁而過(guò)之時(shí)，你帶來(lái)的風(fēng)將花香飄散，那片刻的花香永遠(yuǎn)不會(huì)再為你存留。當(dāng)你恍然大悟之后，回過(guò)頭來(lái)，芳香早已散盡，地上只有零落成泥碾作塵的殘花敗柳，卻不聞芳香如故。
其實(shí)只要放慢一些腳步，便可以望到整個(gè)世界的美麗。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇24
路程，還很遙遠(yuǎn)。何必匆匆趕路，卻耽誤了觀賞那沿途的風(fēng)景？放慢你的腳步吧，長(zhǎng)長(zhǎng)的路，還是慢慢地走，慢慢走……
——題記
中午，來(lái)到奶奶家吃午飯，突然記起，下午朋友找我還有事。雖然，此時(shí)離我們約定的時(shí)間，還有好長(zhǎng)的一段時(shí)間，不過(guò)，我卻想早早的就到。因?yàn)橐郧暗臅r(shí)候，我最喜歡遲到，她這次也一定做好了我會(huì)遲到的準(zhǔn)備，所以我這一次一定要去的很早，我真的很想看看她那驚訝的樣子。
想到這，我趕緊吃完飯，披上大衣，便離開了。因?yàn)檫�要先回家拿東西，我便匆匆的向家的方向快步走去。到了四實(shí)驗(yàn)附近，我的前面突然出現(xiàn)了一位年邁的老奶奶牽著她的小孫女，緩緩的向前走去。我一下子停住了，放慢自己的腳步，也慢慢地走，還時(shí)不時(shí)的看看我和她們之間的距離，生怕自己撞倒她們。
本來(lái)，我完全可以換個(gè)地方走。那樣就可以像先前那樣，走得很快�？墒俏曳艞壛死^續(xù)快走的打算。我被老奶奶這種寧?kù)o的氣質(zhì)所感染了。向四周望去，全都是慢慢走著的人，就連開過(guò)的車輛也放慢了速度，這一切都是靜靜的，周圍的環(huán)境也是處處散發(fā)著幽靜的氣息，這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火，太不相稱。我無(wú)力改變其它，那我就改變自己。
靜靜地走著才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切是那么的美好，是那么的寧?kù)o。原來(lái)，在我匆匆走過(guò)的途中，遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景。恍然中，使我有了一種沖動(dòng)，好想把剛才走過(guò)的路，再重新的走一遍。
既然時(shí)間并不是那么太趕，就請(qǐng)你放慢你的腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，有時(shí)靜靜的走過(guò)，也是一種美好的享受。
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇25
還沒(méi)有來(lái)及感受春天的清幽，夏天已經(jīng)悄然來(lái)臨。還沒(méi)有向你說(shuō)聲： 謝謝 ，你已向這個(gè)世界，說(shuō)聲晚安。還沒(méi)有向你訴說(shuō)我的存在，你已離我遠(yuǎn)去。還沒(méi)有感受今天的一切，可是明天馬上到來(lái)。
一天24個(gè)小時(shí)，我們都在做事情，可你們真的有去感受這一切的一切嗎？
放慢腳步，可以感受更多；放慢腳步，可以學(xué)到更多，體會(huì)到更多；放慢腳步，可以再做一些有意義的事情！
人不是因?yàn)槌远嗌偈澄�，就能長(zhǎng)高多少；而重要的是，能夠吸收多少。人生如此一樣，做過(guò)多少事情不重要，重要的是：能夠體會(huì)多少；理解多少；學(xué)會(huì)多少。
我們是否應(yīng)該放慢腳步慢慢的去體會(huì)，學(xué)習(xí)；周圍的一切。
假若你把自己置于世人之上，生活之外，也許有時(shí)你會(huì)去欣賞人們的喜悅，有時(shí)也會(huì)去譏笑人們的愚蠢，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有你自己的價(jià)值和地位。
人活著并不意味著就進(jìn)入生活，因?yàn)橛腥死溲叟杂^，進(jìn)入生活不一定體會(huì)生活；因?yàn)橛腥颂颖墁F(xiàn)實(shí)，恐怕這些都是 生活 之外的人，真正走進(jìn)生活的人可以清晰深切地感受： 感情 的人；是扮演 生活 這場(chǎng)戲中哪怕不重要卻不可少的角色的人，而絕非臺(tái)下喝彩的人。
活著真讓人累，有人這么感喟；活著真讓人煩，更有人這么噓嘆活著真的美麗，而我卻喜歡這么把生活綰結(jié)
尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn)；生活在我的視野下呈現(xiàn)出人與人的不同；不是生活賜予我有什么不同，而是我去體會(huì)多少，卻僅僅是因?yàn)�，在我的胸襟之中盈盈地盛滿一句話： 放慢腳步，去感受周圍的一切。
我懂的體會(huì)，于是我心美麗！
我心美麗，于是我的人生跟著美麗！
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇26
隱隱綽綽，十五年來(lái)出現(xiàn)在我生命中的人與事漸漸清晰起來(lái)。最后變成一張張剪彩，在腦海里循環(huán)播放。我們已然從之氣的孩童，變?yōu)榱嗣加铋g隱含一點(diǎn)傲氣的少年！
在人生這場(chǎng)華麗的旅途中，我從未放慢腳步。因?yàn)槲蚁嘈�，人生的巔峰必將經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)座叢林與沼澤。于是絲毫不敢懈怠。與此同時(shí)，我也錯(cuò)過(guò)了不少沿途的風(fēng)景。
曾記否？那個(gè)青澀的季節(jié)，我們結(jié)伴而行。山林中留下了我們的歡歌笑語(yǔ)。那時(shí)，我只是獨(dú)戀山中的那份美好。獨(dú)自涉水，泥濘的路上留下了我成長(zhǎng)的足跡。卻忽視了那份最真摯的友誼，忽視了身旁的你們。
真情的流露，往往就在我們不屑一顧的瞬間。是公交車上的愛心標(biāo)語(yǔ)，是馬路上攙扶老人的情景。抑或是一家人其樂(lè)融融的美好。這些，我都未曾留意。只因把旅途中的終點(diǎn)看的太重。以致于無(wú)法停下腳步，拾掇那些遺失的美好。
2008年，這個(gè)多災(zāi)多難的一年里，我似乎見到了真情。南方的雪災(zāi)，全國(guó)人民都在運(yùn)送救災(zāi)物資。用他們的愛心融化冰雪。汶川地震時(shí)，有多少美好的瞬間。被人們一一記錄下來(lái)。印象最深的是幾個(gè)孩子手拉手在被地震摧毀的屋檐下唱歌的情景。
仔細(xì)回想，那個(gè)手拉手唱歌情景還在昨天。細(xì)數(shù)時(shí)光，原來(lái)我真的已經(jīng)失去了很多，那些回憶像是指尖的沙，在不經(jīng)意見流逝了。
人生有很多種境界。
但不論是“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”的愁情。還是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣喜。抑或是“空持羅帶，回首恨依依”的悲傷。都需要我們?nèi)ビ眯捏w會(huì)。而不是，錯(cuò)過(guò)，丟失。
放慢腳步！拾掇那些未曾發(fā)現(xiàn)的美好！
那一天,我放慢了腳步初中作文 篇27
最近處于忙綠狀態(tài)，整個(gè)人好似一個(gè)陀螺似地轉(zhuǎn)，總無(wú)心留意周圍的風(fēng)景。即使走路，頭腦里也裝滿了各種事情，各種計(jì)劃，若不是今天外出忘帶手機(jī)，若不是那不經(jīng)意的一抬頭，想必就錯(cuò)過(guò)這一樹的繁花美景。
走在那條熟悉的校道，正沉浸在各種胡思亂想中的我突然眼前一亮，被那一樹樹的絢爛給震撼了。竟不知從什么時(shí)候開始，校園里的紫荊花已開的如此好。我們常說(shuō)夏花燦爛，秋葉靜美�？蛇@樣形態(tài)優(yōu)美，顏色夢(mèng)幻的花，即使是在這個(gè)有些冷意的秋季開放，也給人一種身在春天里的視覺錯(cuò)覺，更為這個(gè)校園增添了幾分浪漫和詩(shī)意。這樣的美，我已無(wú)法用文字來(lái)描繪，我想，這時(shí)任何的文字都無(wú)法確切的傳達(dá)，只有親身面對(duì)才能真切地感受到它所帶來(lái)的那份優(yōu)雅和感動(dòng)，這使你不得不為它放慢腳步。
放慢腳步，我開始放下那些念頭，那些關(guān)于明天、后天、大后天各種安排的念頭，開始關(guān)注此時(shí)此刻。我看見輕快行走的學(xué)子，嬉笑交談的情侶，悠閑遛狗的老人，我看見頭頂上藍(lán)藍(lán)的天空，旁邊郁郁蔥蔥的大樹，甚至可以聞到空氣中那紫荊的花香。陽(yáng)光灑在身上暖暖的，我想好好享受這份美好，走到一個(gè)石凳邊，坐了下來(lái)。那時(shí)頭腦中突然出現(xiàn)一句話：惟愿現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。
抑或者，不管現(xiàn)世是否安穩(wěn)，我們都要努力的溫和從容。不急不躁，不慍不火。
研二以來(lái)，越發(fā)的忙碌，雖然充實(shí)但不乏勞累。身邊的人也是，大家好像都在忙，忙著各種活動(dòng)、實(shí)踐、研究。身邊這樣的美景也隨之被淹沒(méi)在每天人來(lái)人往的喧鬧之中。為了理想忙碌故而好，但還是希望，親愛的，在這秋高氣爽的季節(jié)，在那富有遐思的校道上，放慢腳步，為景駐足，同時(shí)也留點(diǎn)時(shí)間給自己發(fā)一下呆。
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