童年的記憶的優(yōu)秀作文
篇一：童年的記憶
陽(yáng)光炙烤著大地，仿佛要把一切都烤焦。坐在教室里，背著枯燥的課文，心情也愈加煩躁。多么希望能痛痛快快地玩一下，沒(méi)有升學(xué)的壓力，沒(méi)有命根似的成績(jī)，回到過(guò)去，回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
說(shuō)起我的童年，那可謂是“百味”了吧！
酸
大約五歲時(shí)吧，我迷上了畫(huà)畫(huà)，尤其是愛(ài)畫(huà)眼鏡。這不，那本日歷就遭了我的毒手。那天中午，媽媽正在睡覺(jué)，我可來(lái)了精神。我偷偷爬起來(lái)，躡手躡腳來(lái)到那本日歷前，輕輕地翻了翻。咦？日歷上的明星咋都沒(méi)有戴眼鏡？待我來(lái)裝飾一下。我心里暗暗想。
說(shuō)干就干，于是每張畫(huà)上都留下了我的印記。嘿嘿，不錯(cuò)�？墒�，媽媽看了我的“杰作”后，哭笑不得，說(shuō)我是畫(huà)蛇添足。
唉！真是弄巧成拙�。�
甜
以前的我，可稱(chēng)得上是乖乖女。尤其是和姑姑家大我三歲的哥哥比起來(lái)，更顯得我可愛(ài)懂事。但是那次——當(dāng)我和哥哥買(mǎi)完?yáng)|西，高高興興地走在回家的路上時(shí)，不知從哪兒竄出來(lái)一只大狗，沖著我就撲了過(guò)來(lái)。一時(shí)，我不知所措。哥哥見(jiàn)了，奮不顧身把我推開(kāi)。結(jié)果他被狗咬了。那一年，我5歲，他10歲。那時(shí)，我感到好甜蜜，有這樣一個(gè)哥哥好幸福。
苦
生活總不可能風(fēng)平浪靜，隨著時(shí)間的推移，我上了一年級(jí)，但問(wèn)題也隨之而來(lái)了。上課不聽(tīng)講，作業(yè)不會(huì)做，成績(jī)抱“咸鴨蛋”。一天，因?yàn)橐患∈�，我被老師狠狠地批評(píng)了一頓，那一刻，我品到了一種苦澀的味道。每次過(guò)年走親戚，大人們聚在一起聊天時(shí)，談?wù)撟疃嗟氖呛⒆拥膶W(xué)習(xí)，丟人啊，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
咸
忘記了是何年何月，姥姥離開(kāi)了我，我懵懵懂懂地喊了幾聲“姥姥”，淚水浸滿(mǎn)了我的雙眼，眼淚流過(guò)嘴角，有一種咸咸的滋味。和姥姥相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一在腦海中閃過(guò)。可是，一切都不會(huì)再重現(xiàn)了。那天，我第一次嘗到了生離死別的滋味，第一次哭得那么撕心裂肺。
童年，一個(gè)美好的階段，它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng)，從蹣跚走路到牙牙學(xué)語(yǔ)再到步入學(xué)堂，都是夢(mèng)中的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。童年的時(shí)光是那么美好，卻早已消逝。
“好，這個(gè)問(wèn)題……”“喂，叫你呢�！蓖烂屯屏宋乙幌�，將我從夢(mèng)中驚醒。
哦，還在上課。沒(méi)辦法，繼續(xù)奮戰(zhàn)吧！Comeon！
篇二：閱讀童年的記憶
童年的歌，如云如水、如詩(shī)如畫(huà)、如癡如醉。如果說(shuō)童年如夢(mèng)，那只因你不曾認(rèn)真生活；如果說(shuō)童年如花，美麗而又易凋零，那只因你不懂得童年的真諦；如果覺(jué)得童年短暫，那只因你沒(méi)體驗(yàn)過(guò)閱讀的快樂(lè)。
童年猶如一張白紙，我們需要不斷地學(xué)習(xí)去充實(shí)去豐富。從最初的聽(tīng)故事，到后來(lái)書(shū)刊閱讀。
記得自己很小的時(shí)候總喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽(tīng)她講各種各樣的童話(huà)故事。雖然很多時(shí)候都懵懵懂懂，但有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就能身臨其境，自己儼然成了一位美麗的公主，生活在一座人人向往的仙境般的城堡里。后來(lái)稍大一點(diǎn)的我開(kāi)始自己去閱讀各種注音的滿(mǎn)是圖畫(huà)的書(shū)籍。起初，閱讀只是因?yàn)楹闷�，好奇那一本本�?shū)里，到底藏著怎樣的世界，閱讀中它為我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事和五顏六色的奇妙世界。
在上小學(xué)期間，父母為了讓我保持愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣特地為我訂了《小星星》《小葵花》。當(dāng)時(shí)我并不知道這就是報(bào)刊，只覺(jué)得一本薄薄的書(shū)里面，既有圖又有文字的，和書(shū)籍好像不太一樣。當(dāng)我翻開(kāi)了報(bào)刊后，我才發(fā)覺(jué)我翻開(kāi)的是一個(gè)個(gè)美麗的故事，翻開(kāi)了一個(gè)全新的世界。從此更加激發(fā)了我對(duì)閱讀的熱愛(ài)。
俗話(huà)說(shuō)“水養(yǎng)人。書(shū)養(yǎng)心”，隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)熱愛(ài)閱讀的我，對(duì)報(bào)刊更加情有獨(dú)鐘，在校內(nèi)征訂了不同的報(bào)刊。每當(dāng)報(bào)刊發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我總是貪婪地吸吮其中的精華，那一張張樹(shù)葉上跳躍著的不僅僅是文字，更是智慧的結(jié)晶知識(shí)的音符。
時(shí)光不留分說(shuō)的走，青春悄悄來(lái)臨，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)稚嫩的小女孩了。許多記憶都被遺忘在了來(lái)時(shí)的路途中，但不變的，依舊是我那顆熱愛(ài)閱讀的心。
父母為了提高我的作文水平，便讓我與《讀者》、《兒童文學(xué)》相遇了。一向不愛(ài)寫(xiě)作的我從此慢慢愛(ài)上了寫(xiě)作，也愛(ài)上了語(yǔ)文。語(yǔ)文博大精深，幾個(gè)詞幾句話(huà)就能把一件事或一個(gè)人敘述與描寫(xiě)的淋漓盡致。
《兒童文學(xué)》是我另一個(gè)老師。我喜歡翻開(kāi)散發(fā)著油墨香的書(shū)紙，喜歡她那股獨(dú)特的漢字清香。很有體會(huì)當(dāng)自己一個(gè)人靜靜的捧著《兒童文學(xué)》，背靠著陽(yáng)臺(tái)，沐浴著陽(yáng)光，逐句逐句地品味每一行，每一頁(yè)，每一篇。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《讀者》與我不期而遇。雖然《讀者》沒(méi)有《兒童文學(xué)》那純美稚嫩的語(yǔ)言、沒(méi)有華麗的鋪墊，但她那樸素?zé)o華的語(yǔ)言才是我喜歡的地方�！蹲x者》傾向于理性，思索，哲理，社會(huì)方面的文學(xué)，內(nèi)容豐富，包含了散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、漫畫(huà)、繪畫(huà)等各方面內(nèi)容，既好看，又通俗易懂�！蹲x者》告訴了我很多人生哲理：人生的旅途中一路走下來(lái)不知要經(jīng)歷多少個(gè)分岔口，不知要經(jīng)歷多少次痛苦的選擇，更不知會(huì)面臨多少的挫折。人一生很少會(huì)是一帆風(fēng)順，會(huì)經(jīng)歷到磨難，只有經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì)學(xué)會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)和更有勇氣。
也有人曾問(wèn)過(guò)我，把學(xué)習(xí)的時(shí)間都放在讀報(bào)上不后悔嗎？我為什么會(huì)后悔，在按時(shí)完成課間做作業(yè)的前提下，讀報(bào)能開(kāi)闊我的視野，豐富課堂內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)，也能及時(shí)了解精彩社會(huì)變化。
如今，童年的夢(mèng)已經(jīng)醒了，我已經(jīng)走過(guò)了童年的時(shí)代，多少歲月和記憶都在我的手邊流失。我還沒(méi)享受好童年的美好時(shí)光，時(shí)間就要帶我離開(kāi)。但我那顆熱愛(ài)閱讀的心依然在。那一本本薄薄的報(bào)刊陪伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，陪伴我度過(guò)了五彩斑斕的童年！
篇三：飛在童年的記憶
家打開(kāi)裝滿(mǎn)舊物的抽屜，一件件細(xì)數(shù)著滿(mǎn)滿(mǎn)讓我傾心的東西；收到的生日禮物，初中傳過(guò)的小紙條……里頭一個(gè)帶蓋的`玻璃瓶引起了我的注意，妹妹告訴我那瓶中尤物是她的“螢火蟲(chóng)標(biāo)本”。
有多少年沒(méi)有捉過(guò)螢火蟲(chóng)了呢？飛在童年夏夜的小精靈們，它們?nèi)ツ牧耍?/p>
記得小時(shí)候，大伙圍著喝完一碗涼粉，再啃完一塊西瓜后，便讓妹妹拿一個(gè)細(xì)頸空瓶，跟在我后面，去小河畔捉螢火蟲(chóng)。天色暗下來(lái)了，山頂上的星星也跟約好了似的，一齊蹦出來(lái)，銀亮的光芒一閃一閃。
螢火蟲(chóng)的光芒也是銀亮的，和星星一樣，一明一滅地閃動(dòng)著，大概它們是把自己也當(dāng)作天上的星星了吧。和星星不同的是，螢火蟲(chóng)是會(huì)飛的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒又鉆入河邊的草叢里，停在草葉尖上，尾巴上的小燈盞依然亮著，這時(shí)是捉螢火蟲(chóng)最好的時(shí)機(jī)。
捉螢火蟲(chóng)都是我的事，妹妹只管抱著玻璃瓶跟著，我捉到一只，妹妹就把捂著瓶口的手松開(kāi)，讓我把螢火蟲(chóng)放進(jìn)去。河邊的螢火蟲(chóng)多極了，很快就能捉幾十只，幾十只螢火蟲(chóng)在玻璃瓶里，尾巴上的小燈盞聚在一起，亮得晃眼。
除了螢火蟲(chóng)，河邊最多的就是青蛙了。青蛙蹲在低處，是看不到的，只聽(tīng)見(jiàn)它們的叫聲，比賽一樣此起彼伏，熱鬧非凡。
玻璃瓶亮得能照見(jiàn)我們的面孔時(shí)，我就和妹妹舉著玻璃瓶回家了，蛙鳴聲一直在我們身后跟著，一直把我們送到家門(mén)口。
螢火蟲(chóng)是不能在玻璃瓶里久待的，如果沒(méi)有氧氣供它們呼吸，尾巴上的小燈盞就會(huì)漸漸滅掉。于是在睡覺(jué)前，我們會(huì)把裝著螢火蟲(chóng)的瓶子放在桌前，看它們一只一只地從瓶口飛出來(lái)，飛滿(mǎn)整個(gè)房間。
我和妹妹在螢火蟲(chóng)星星一樣安靜的銀光里睡著了，等我醒來(lái)時(shí)，童年不見(jiàn)了，我也已長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后，我外出讀書(shū)，離開(kāi)了小時(shí)候的螢火蟲(chóng)，也偶爾回家才聽(tīng)到蛙鳴，但是只要閉上眼睛想起那些時(shí)光，那些螢火蟲(chóng)的小燈盞就會(huì)亮起，一明一滅地閃動(dòng)著，依舊美麗安靜。
篇四：珍藏童年的記憶
我愛(ài)我的童年，我想我那老家，想那條小巷子，但我最?lèi)?ài)的還是家門(mén)口的水井。
我的童年是在老家的橫井巷度過(guò)的，家的后門(mén)是一條巖石小徑，旁邊有一棵野生的琵琶樹(shù)，每當(dāng)琵琶熟時(shí)我總是摘個(gè)品嘗，那股酸勁讓我直皺眉頭，與街上買(mǎi)的無(wú)法相比。雖然枇杷不好吃但還是吸引了好多麻雀和松鼠。清晨聽(tīng)到許多麻雀嘰嘰歡叫聲，看到松鼠優(yōu)美的跳躍，讓我感受到自然界的清新和活力。跨過(guò)小巷就可以直達(dá)華蓋山的大觀亭，小時(shí)候聽(tīng)爸爸說(shuō)大觀亭還有個(gè)歷史傳說(shuō)，但遺憾的是我爸爸也忘了這個(gè)故事。清晨是華蓋山上最熱鬧的時(shí)侯，老爺爺們打著太極拳，老奶奶隨著錄音機(jī)的音樂(lè)翩翩起舞，許多叔叔阿姨在一片平地上打著羽毛球和排球。
順著大觀亭往下走，可以看見(jiàn)一片荒地，地上的小石塊雜亂無(wú)章放著，周?chē)牟菀部菸�，看不到一點(diǎn)生機(jī)。小時(shí)侯記憶中的玩伴只有妹妹了，她和我年紀(jì)差不多，我們經(jīng)常一起順著這條路去華蓋山玩，從山上可以看見(jiàn)橫井巷的全貌，我們?cè)谏缴贤隍球荆恍┬』ê托〔莼丶摇?/p>
童年記憶最深的是我家門(mén)口的那水井，它是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的文物，一年到頭井里都有著滿(mǎn)滿(mǎn)的水，里面養(yǎng)著許多的魚(yú)，據(jù)說(shuō)橫井巷就是以它來(lái)命名的。夏天到了，井水變的涼涼的，媽媽就帶著我和妹妹去井邊洗澡，那水一接觸到身上就感到特舒服，讓人一下子忘了夏天的燥熱。洗好了澡，媽媽和一些鄰居就在井邊洗衣服了。我和妹妹就在井邊看在井中游來(lái)游去的小魚(yú)。
媽媽有空的時(shí)侯，會(huì)帶我去房子四周去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在每個(gè)角落都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些驚喜。比如看看一些小鳥(niǎo)在搭窩，一些小狗在覓食，我總是纏著媽媽問(wèn)東問(wèn)西，心里總是有一千個(gè)為什么。
童年的記憶總是有點(diǎn)模模糊糊的，留在心里或許都是一些零零碎碎的事了，童年的記憶也是美好的，在那個(gè)什么也不懂的年紀(jì)里，除了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮還有什么呢？我想每個(gè)人的童年都不同，留在我心里的童年值得我一輩子去回憶。
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