關(guān)于讀書樂的初中作文
篇一：讀書樂
趙恒說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“我覺得他說得一點也不錯，從小我就喜歡看書，在書中也學(xué)到了不少的課外知識，在這期間發(fā)生了許多趣事，聽我慢慢道來。
星期天，媽媽出去買菜，臨走前囑咐我把米飯做好。那時我正入迷的讀著《狼王夢》，漫不經(jīng)心地答應(yīng)了。，等媽媽走后，我繼續(xù)看《狼王夢》，不知不覺，過了兩個小時，媽媽回來了，可我的米飯還沒有“誕生”。害得媽媽哭笑不得地對我說：“你可真是個小書蟲，以后可不許這樣了�！蔽易R趣地點點頭，可是，這種事還是經(jīng)常發(fā)生，所以害得全家稱我為“書呆子”。真是冤枉啊。
還有一天晚上，我看媽媽那邊燈已經(jīng)關(guān)了。就偷偷拿出心愛的書，打著手電筒偷偷地在被窩里讀著�？上�，被發(fā)現(xiàn)了。也許你會問：在被窩里讀書，媽媽怎么會看到呢？原來是媽媽知道我這個小書蟲一定會偷偷地干一些“不平�！钡摹皦氖隆�，偷偷過來巡視，看到被窩里亮著，掀開一看，我正聚精會神地打著手電筒讀書。眉毛馬上由“10：10”變?yōu)椤?1。10”，這次偷偷看書的懲罰是被罰擦地一個周，從那次以后，我看書會合理安排時間了。
還有一次，我在我房間里一聲不響地讀著書，媽媽出去的時候，喊了一聲：“xx，媽媽出去一趟。在家聽話。”可是卻沒有答應(yīng)的聲音。那是因為我看書看的太入迷了，所以就沒出聲。媽媽以為我出去玩了，就自己走了�！斑青辍眿寢尠验T鎖上了，就這樣，我被鎖在了家里，不過倒也沒什么，正好沒人來打擾我。就這樣，每次大人出去的時候，我都故意不出聲，這樣我就可以安心讀書了。所以，我常常會被鎖在家里。
怎么樣，我的趣事是不是引得你捧腹大笑呢？如果你想了解我的更多趣事，那就和我做朋友吧！我會伸出雙手熱烈歡迎你的！
篇二：讀書樂知我
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，對于很多人來說，一本好書事實上就是人們的良師益友，人們從中汲取自己所需要的知識和力量，進(jìn)而為己所用。因此，我愛讀書，尤愛讀好書。
在我看來，讀書不能作為一種命令和要求來看待。很多伙伴一到放假既喜又憂，喜自不必說，關(guān)鍵是憂，當(dāng)然他們不是憂慮如何度過這個漫漫假期，而是假期前老師布置的各種讀書作業(yè)，寫到這里我還可以回想起他們那片“哀聲載道”的景象呢，不禁有些好笑。當(dāng)然我并不存在這個問題，因為讀書對于我是一種興趣。這就好像考古人員喜歡在烈日炎炎下挖掘古墓，法醫(yī)們不畏恐懼的解剖尸體一樣，他們的職責(zé)是一方面，但關(guān)鍵是他們對自己所從事的事業(yè)有一份興趣。曾經(jīng)看到這樣一句話：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾取！闭蛉绱耍蚁Ｍㄟ^我的這種興趣可以讓我的人生更加豐富與絢爛。
讀書，排除興趣，事實上已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。從幼兒園時的小畫書，到小學(xué)時爸媽訂閱的兒童雜志，再到現(xiàn)在中學(xué)要求的文學(xué)名著，不得不說這讓我在忙碌的課業(yè)中得到不少心靈的休憩。因為我愛書，讀書會讓我產(chǎn)生一種愉悅與憧憬。每當(dāng)翻開自己喜歡的書篇，眼前總是一片或壯闊、或雄偉、或細(xì)膩、又或感人的別樣景象，這讓我能夠忘卻正揪心的煩惱與不快，徜徉其中，迎風(fēng)而舞，從而感受著生命的美好。
書是我的良師也是益友。它擴(kuò)寬的我的視野，豐富了我的知識，讓我在書的海洋里快樂著成長著。唯有讀書，我才知道曾經(jīng)有一位白雪公主和七個小矮人一起快樂地生活過；唯有讀書，我才知道做人應(yīng)該學(xué)習(xí)陶淵明“不為五斗米折腰”的骨氣而避免趨炎附勢；唯有讀書，我才知道如果不幸有一天我失去了光明，我應(yīng)該怎樣寫出自己的“假如給我三天光明”……讀書讓我增長了見識，也讓我結(jié)識是許多書中的朋友，它讓我真正知道我的世界里還可以有多少數(shù)不盡的故事、看不清的人，這誘惑著我在書的海洋里繼續(xù)徜徉。
我愛書，愛讀好書，因為它帶給我的是各種不同的樂趣，只有你全心投入才會知道的樂趣。
篇三：讀書樂
從小我就喜歡看書，我最大的愿望就是能安靜地坐在沙發(fā)上，獨自沉浸于書的海洋，盡情享受著午后的陽光，細(xì)細(xì)品味讀書的樂趣。
小時候，媽媽常常給我講故事，《安徒生童話》、《賣火柴的小女孩》、《一千零一夜》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。
當(dāng)我認(rèn)識的字越來越多時，我便翻起一本本心愛的書，走進(jìn)天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。
“書”走到哪我就跟到哪，我們形影不離。課室的黑板報、校園的宣傳欄、路邊的小報攤、酒店的閱讀指南、景區(qū)的景點簡介，連媽媽手中的《好媽媽勝過好老師》……都是我的最愛，都逃不出我的法眼，我就像一只書蟲，哪里有書我就出沒在哪里！
“書”更是我的營養(yǎng)“菜。我是個挑吃的女孩，這個不吃那個不吃的，便有了好身材。媽媽看著我這個“苗條淑女”，費盡心思地為我做各式各樣的營養(yǎng)好菜，可我還是沒有食欲。但是每次在學(xué)校吃午飯時，我捧著一本書邊看邊吃，胃口立刻大增，津津有味地吃起來，時而還發(fā)出笑聲。同學(xué)們向我投來異樣的目光，在一旁看著的張老師也被我這副吃相而逗樂。因此也受到媽媽的一頓教育。
讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬！
書給我們這些負(fù)擔(dān)過重的畢業(yè)生帶來了太多的快樂�；氐郊曳畔鲁林氐臅谏嘲l(fā)上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
篇四：讀書樂，樂讀書
讀書樂，樂讀書作文黃金象征著財富，但卻不是人類最寶貴的財富，人類最寶貴的是書籍，它是生命的源泉。人一切都可以沒有，唯獨不能沒有書籍，沒有了它，生命就會枯萎。
古人云：“男兒須讀五車書”、“讀書萬卷始通神”。確鑿，點一枝檀香，捧一杯香茗，在縷縷幽香中，梳理思緒，細(xì)品那泛黃的書頁，以獲得生命的感悟、思想的啟迪、靈魂的慰藉、學(xué)養(yǎng)的滋潤、審美的愉悅和事業(yè)的豐收，這是一種多么奇妙的精神境界��！每當(dāng)我致已于此時，我心中都會不禁感嘆：“讀書真好！”
上小學(xué)的時候，我就結(jié)識了書，那時病魔纏身，面對著日益惡化的軀體，我不知何去何從。即使遇到一名乞丐，也能使我觸景生情，黯然淚下。于是，我用書為自己建了一個堅強的堡壘，躲在里面，可忘掉病痛，忘掉眼淚，忘掉一切不幸……
慢慢地，書為我開拓了一個嶄新的人生領(lǐng)域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。步入中學(xué)殿堂后，我更愛讀書，絲毫不減少為它所花費的時間。正因如此，我的語文成績很不錯，總是名列前茅，還經(jīng)常得獎。這些結(jié)果，不得不讓我陶醉，書籍從它神奇的.魅力吸引著年少的我。自此，我認(rèn)識到，讀書就像照鏡子，如果說鏡子可以映射出我們的外表，那書便能折射出內(nèi)在的自我，包括我們的思想、精神等所有的一切。
清人張潮說，善讀書者，無之而非書。山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。是的，縱觀古今，放眼世界，無論在大陸或者是海外，各國都有自己國人譜寫的名著。如：《紅樓夢》、《朝花夕拾》、《童年》、《名人傳》、《魯濱孫漂流記》等等。這一部部璀璨的文學(xué)巨作，都引領(lǐng)我們走進(jìn)一座座文學(xué)殿堂，為我們展示了一幅幅多姿多彩的人生畫卷，可以使我們獲得很多啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)略到人生的真諦和生命的意義，讀《西游記》，我們能嘗到孫悟空的嫉惡如仇；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時英國統(tǒng)治階段的腐朽與罪惡……
“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動�！睍诰捉乐须h永，這些是我國古代大教育家孔子的《論語》里的語句，也是我最喜歡的文言文。讀完這本書，我感受頗多，每讀完一篇，我都覺得他說得很對，闡述得非常精辟、透徹。其實每本書都并不是和重要的奢侈品，正因為讀書是人生這一大花叢里最鮮艷的一朵，所以我要不斷地為它澆水施肥，汲取知識之精華。讀萬卷書，行萬里路。
那么，怎樣才能讀懂書，以求學(xué)有所求呢？我的體會有四點：一、讀書時的心態(tài)要專一，必須把精力傾注于所鉆研的對象上，以求心到、眼到、口逞能；二、要勤奮好學(xué)，持之以恒，做萬事都不得缺乏恒心與毅力，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；三、要閱讀作品時，準(zhǔn)確地把握文章意蘊，理解文章的內(nèi)涵；其次就是千方百計地培養(yǎng)讀書的興趣，專心致志，積極進(jìn)取，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，總之一句話，讀書靠自己。
書籍是一杯清新的茶，一首醉人的歌，一道怡人的風(fēng)景，一把開啟心靈的鑰匙……它能讓你笑讓你哭，可以觸動你的心靈，給你想要的一切。因此，人們都說得好：“秀才不出門，盡知天下事�！�
其實，讀書之過程，就是探求真理、啟迪智慧、開發(fā)智力、獲得真知的過程。這就是讀書的真諦之所在。想起來，母親說的“讀書樂在樂讀書”是多么的言簡意賅呀！
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