上學的路上優(yōu)秀小學生作文
篇一:上學的路上
今天早上,微風伴著小雨,窗外的樹枝上,已經(jīng)變黃了的梧桐樹葉隨著微風發(fā)出沙沙的聲響。啊,涼爽的秋天到了!
吃完早餐,我背著書包去上學。剛走出家門,伴著小雨的微風輕輕地吹拂在臉上,給人一種涼絲絲的感覺。雖然空中下著綿綿的細雨,但不用打傘,因為那飄在頭上的雨絲,幾乎讓人沒有一點兒感覺。
我一個人慢慢地走在小路上。小路上干干凈凈的,一點垃圾都沒有,但隨處可見許多坑坑洼洼的水凼,雨水滴到上面,出現(xiàn)了一圈圈的漣漪,居然還有一只小青蛙蹦了過去。哦,它這是要干什么呢?也許是去尋找洞穴準備冬眠的吧?
小路上,也還算安靜。雖然也能看到人群,但人們都在急匆匆地趕著自己的路,無暇顧及別人。路旁的樹枝上,不時地傳來了鳥兒們清脆的鳴叫聲和小雨點敲打在樹葉上的“滴答”聲。
看著此情此景,我心中不由得猜想:這些忙忙碌碌的行人,有的是忙著去上班的吧?有的是去菜市場買菜的吧?有的人則是趕著去上學的吧……
想到這里,我不由地加快了步伐,快速地向?qū)W校走去……
篇二:走在上學的路上
每當下雨天,爸爸總會為我撐起一把愛的大傘,讓我頭頂這一片晴空,幸福地走在上學的路上。
今天又下雨了。爸爸一手提著包,一手又為我撐起那把愛的藍色大傘?吹桨职至晳T性地把傘傾向我這邊,而他的右肩卻淋著密密的雨,我想:“爸爸無數(shù)次為我撐傘,而我卻一次也沒有為爸爸撐過傘!毕氲竭@兒,我對爸爸說:“爸爸,今天我來為你撐傘!”沒等爸爸回答,我就拿過他手中的大傘,把它舉得高高的,還像爸爸那樣把傘傾向他那邊。剛開始,我還覺得挺輕松,看到雨水順著傘沿滴下來,而傘下卻是一片藍色的晴空,心里有一絲自豪?珊髞,手中的那把大傘變得越來越重。原來,撐傘也不是一件容易的事!
忽然,我發(fā)現(xiàn)爸爸走路的姿勢很奇怪:他弓著身子,縮著脖子,看起來很吃力。我仔細一看,原來是我太矮了,傘撐不高。我看著爸爸,好想快快長高,為爸爸撐起一片更高的晴空。
“沙沙沙,沙沙沙”,雨點繼續(xù)在傘上唱著歌、跳著舞。我希望這條上學的路變得很長很長,永遠走不完。
篇三:上學的路上有你守候
四季的上學路上,風景不斷地變幻,而唯一不變的,是你那恒久的守候。
——題記
似乎除了你自己,誰也不知道你在這里守了多久,每天東方魚肚白的升起,就是你出現(xiàn)的標志;你總是坐在三輪車旁的那個小馬扎上,風霜彎曲了你的脊背,雨雪在你的臉上留下一道道傷痕,可你仍然執(zhí)著地,甚至于有些倔強地,重復著那簡單卻對我們不可或缺的工作。
忘了是哪個冬天的'夜晚,雪悄無聲息地占據(jù)了天空的每一方,鋪滿了大地的每一寸,我剛要跨上自行車回家,輪子突然一滑,像被絆馬索絆倒一樣,帶著我重重地摔倒。當我艱難地爬起來的時候,我卻發(fā)現(xiàn),自行車已經(jīng)摔得不成樣子:車閘斷了,車輪也扭彎了;
當我面對著自行車不知所措的時候,你無聲地出現(xiàn)在了我的身旁……
似乎是長年的工作產(chǎn)生的條件反射一般,你從我的手里接過自行車,像一位雕刻家樣用炯炯的目光打量石材一樣打量了它一眼,開始了你對它的“雕琢”:黝黑的皸裂的大手緊握同樣飽經(jīng)風霜侵蝕的錘子,在車輪上敲擊出“叮叮當當”的樂章。你用手蘸著膠水在車閘的鋼絲線上涂抹,把它們粘合在了一起,約莫不到一刻鐘的功夫,先前摔得七扭八歪的自行車在你的手中又恢復了神采奕奕的樣子,挺立在我的面前。我看著你出了神,什么都沒反應過來;而當我羞愧地告訴你囊中羞澀的時候,你卻只是淡淡的一聲:“明天再說,快回家吧,你爸媽該著急了。”
我騎上自行車向回家的路走去,背后,你的叮囑傳來,回響在耳畔;“路上滑,慢著點兒!”心里有點酸,也有點甜。
好像知道現(xiàn)在,我都不知道你的名字,可是我知道,你一直守候在我們上學的路上,懷著關心,懷著愛。
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