上學的路上優(yōu)秀小學生作文

　　篇一：上學的路上

　　今天早上，微風伴著小雨，窗外的樹枝上，已經(jīng)變黃了的梧桐樹葉隨著微風發(fā)出沙沙的聲響。啊，涼爽的秋天到了！

　　吃完早餐，我背著書包去上學。剛走出家門，伴著小雨的微風輕輕地吹拂在臉上，給人一種涼絲絲的感覺。雖然空中下著綿綿的細雨，但不用打傘，因為那飄在頭上的雨絲，幾乎讓人沒有一點兒感覺。

　　我一個人慢慢地走在小路上。小路上干干凈凈的，一點垃圾都沒有，但隨處可見許多坑坑洼洼的水凼，雨水滴到上面，出現(xiàn)了一圈圈的漣漪，居然還有一只小青蛙蹦了過去。哦，它這是要干什么呢？也許是去尋找洞穴準備冬眠的吧？

　　小路上，也還算安靜。雖然也能看到人群，但人們都在急匆匆地趕著自己的路，無暇顧及別人。路旁的樹枝上，不時地傳來了鳥兒們清脆的鳴叫聲和小雨點敲打在樹葉上的“滴答”聲。

　　看著此情此景，我心中不由得猜想：這些忙忙碌碌的行人，有的是忙著去上班的吧？有的是去菜市場買菜的吧？有的人則是趕著去上學的吧……

　　想到這里，我不由地加快了步伐，快速地向?qū)W校走去……

　　篇二：走在上學的路上

　　每當下雨天，爸爸總會為我撐起一把愛的大傘，讓我頭頂這一片晴空，幸福地走在上學的路上。

　　今天又下雨了。爸爸一手提著包，一手又為我撐起那把愛的藍色大傘�？吹桨职至晳T性地把傘傾向我這邊，而他的右肩卻淋著密密的雨，我想：“爸爸無數(shù)次為我撐傘，而我卻一次也沒有為爸爸撐過傘�！毕氲竭@兒，我對爸爸說：“爸爸，今天我來為你撐傘！”沒等爸爸回答，我就拿過他手中的大傘，把它舉得高高的，還像爸爸那樣把傘傾向他那邊。剛開始，我還覺得挺輕松，看到雨水順著傘沿滴下來，而傘下卻是一片藍色的晴空，心里有一絲自豪�？珊髞�，手中的那把大傘變得越來越重。原來，撐傘也不是一件容易的事！

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸走路的姿勢很奇怪：他弓著身子，縮著脖子，看起來很吃力。我仔細一看，原來是我太矮了，傘撐不高。我看著爸爸，好想快快長高，為爸爸撐起一片更高的晴空。

　　“沙沙沙，沙沙沙”，雨點繼續(xù)在傘上唱著歌、跳著舞。我希望這條上學的路變得很長很長，永遠走不完。

　　篇三：上學的路上有你守候

　　四季的上學路上，風景不斷地變幻，而唯一不變的，是你那恒久的守候。

　　——題記

　　似乎除了你自己，誰也不知道你在這里守了多久，每天東方魚肚白的升起，就是你出現(xiàn)的標志；你總是坐在三輪車旁的那個小馬扎上，風霜彎曲了你的脊背，雨雪在你的臉上留下一道道傷痕，可你仍然執(zhí)著地，甚至于有些倔強地，重復著那簡單卻對我們不可或缺的工作。

　　忘了是哪個冬天的'夜晚，雪悄無聲息地占據(jù)了天空的每一方，鋪滿了大地的每一寸，我剛要跨上自行車回家，輪子突然一滑，像被絆馬索絆倒一樣，帶著我重重地摔倒。當我艱難地爬起來的時候，我卻發(fā)現(xiàn)，自行車已經(jīng)摔得不成樣子：車閘斷了，車輪也扭彎了；

　　當我面對著自行車不知所措的時候，你無聲地出現(xiàn)在了我的身旁……

　　似乎是長年的工作產(chǎn)生的條件反射一般，你從我的手里接過自行車，像一位雕刻家樣用炯炯的目光打量石材一樣打量了它一眼，開始了你對它的“雕琢”：黝黑的皸裂的大手緊握同樣飽經(jīng)風霜侵蝕的錘子，在車輪上敲擊出“叮叮當當”的樂章。你用手蘸著膠水在車閘的鋼絲線上涂抹，把它們粘合在了一起，約莫不到一刻鐘的功夫，先前摔得七扭八歪的自行車在你的手中又恢復了神采奕奕的樣子，挺立在我的面前。我看著你出了神，什么都沒反應過來；而當我羞愧地告訴你囊中羞澀的時候，你卻只是淡淡的一聲：“明天再說，快回家吧，你爸媽該著急了。”

　　我騎上自行車向回家的路走去，背后，你的叮囑傳來，回響在耳畔；“路上滑，慢著點兒！”心里有點酸，也有點甜。

　　好像知道現(xiàn)在，我都不知道你的名字，可是我知道，你一直守候在我們上學的路上，懷著關心，懷著愛。

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