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老師作文

老師辛苦了優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-08-22 13:44:36 老師作文 我要投稿

老師辛苦了優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的老師辛苦了優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

老師辛苦了優(yōu)秀作文

老師辛苦了優(yōu)秀作文1

  是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰(shuí)——把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  我也只能幫到這里了老師

  老師——您如春天中的細(xì)雨,

  滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,

  而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

  老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

  吹黃了大地,喚金了稻谷,

  而我們得到了豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

  老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

老師辛苦了優(yōu)秀作文2

  或許有人說(shuō),在我們成長(zhǎng)道路上陪伴最多的就是我們的父母了,但是我想說(shuō)的是,有一個(gè)重要的角色被我們大家都忽略了,這個(gè)人就是我們的老師。

  每天早上一大早,我們都要去學(xué)校上早自習(xí),雖然有的時(shí)候很不情愿那么早就從舒服的被窩中爬起來(lái)去學(xué)校讀書,但是一想到老師每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)門口站著迎接我們的到來(lái),起床的動(dòng)力就有了。老師也跟我們一樣每天早上不能夠睡懶覺的呀。

  到了中午的時(shí)候,同學(xué)們都在教室里午睡,很多任課老師也在辦公室里休息,只有我們的班主任,每天中午都會(huì)拿著一本書,坐在講臺(tái)下面的椅子上,看著我們午睡,以防中午有人進(jìn)班。

  每天晚上放學(xué),我們大家都可以回家休息了,但是老師卻不能走,老師還要休息晚上的時(shí)間給我們批改作業(yè)或者批改試卷,老師總是像一根蠟燭,默默燃燒著自己。

  老師,您真的辛苦了,我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)的。

老師辛苦了優(yōu)秀作文3

  在我的小學(xué)生涯中有過(guò)如許的老師、同學(xué)。他們?cè)o我太多美好的記憶,然而在我內(nèi)心深處的令我印象最為深刻的還是我的班主任--------張老師。

  張老師的臉上有著一雙水靈靈的大眼睛,她的眼睛仿佛能洞察一切,在上課時(shí)如果你講悄悄話了就就一定會(huì)被她那雙眼睛給發(fā)現(xiàn),但是她不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)你,因?yàn)樗滥阋灿凶宰鹦,她?huì)給你一個(gè)溫柔中略帶警告的眼神讓你改正;如果你答不出問(wèn)題時(shí)她便會(huì)用平靜的眼神望著你,那眼神仿佛在說(shuō)不用怕我相信你一定能行······

  張老師平時(shí)十分的用心,在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)期末考我們幾個(gè)沒有考好 ,于是老師買了練習(xí)給我們做,到放學(xué)時(shí)就給我們講評(píng),為了這個(gè)他總是眾老師中最后一個(gè)離開教學(xué)樓最后一個(gè)到食堂吃飯的。

  張老師您為我們付出太多了,即使畢業(yè)了這個(gè)班解散了,我也不會(huì)忘記您,您的一言一行、與您在一起相處的這幾年、這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都停泊在我內(nèi)心深出最溫暖的港灣里,永不遺忘 ......

老師辛苦了優(yōu)秀作文4

  是誰(shuí)?不斷的把知識(shí)傳授給我們?哦,是老師。是誰(shuí)?教會(huì)我們做人?也是老師。

  記得,我剛?cè)雽W(xué)時(shí),是個(gè)什么都不懂的小屁孩,不懂掃地,提不動(dòng)水,什么都得讓老師幫一把,有天上課,感到肚子不舒服,又不敢對(duì)老師說(shuō),就一直憋著,下課后,因?yàn)槎亲訉?shí)在太痛,竟然“哇”的一聲哭了出來(lái),給老師添了不少麻煩,老師還讓同學(xué)把我送回家,這怎么會(huì)是老師,分明就是親人了。

  從1米1的小個(gè)子竄到1米5的大個(gè)子,老師不知付出了多少心血,可我們,老師一上黑板寫字,下面馬上變集市,又吵又鬧,老師生氣了,不再對(duì)我們笑。去年學(xué)校統(tǒng)考,我們班的成績(jī)從以前三名落到倒數(shù)第一名,成績(jī)出來(lái)的那天,老師終于狠狠的把我們罵了一頓。

  當(dāng)老師知道有同學(xué)恨她是,當(dāng)場(chǎng)哭了出來(lái)。五年了,辛苦付出,招來(lái)的只是同學(xué)的恨,可老師仍然站在講臺(tái)上耐心的為我們講解,給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課。

  在考試即將到來(lái)之時(shí),真誠(chéng)對(duì)老師道一聲:“老師,你辛苦了!

老師辛苦了優(yōu)秀作文5

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,錢老師拿著試卷,站在教室門口!斑!,怎么今天的老師和以往的有點(diǎn)不一樣?”不信,你們瞧:眼眶發(fā)黑,顯得十分憔悴,好像是生病了。

  過(guò)了一會(huì)兒,錢老師走上講臺(tái),拿出課本。我發(fā)現(xiàn)老師的脊梁還是挺得直直的,老師的課本還是那么干凈,老師的聲音還是那么優(yōu)美,只是微微顫抖。我心里不禁一震:“錢老師肯定生病了,但是卻還來(lái)給我們上課,為什么呢?您能夠撐得住嗎?”這時(shí)的我多么是想要泡一杯茶給你喝,是多么想要多一張椅子給你坐,但是我知道,那根本不能妨礙您那顆愛我們的那顆心。所以,我能做的只是在課堂上認(rèn)真聽講,考出好成績(jī)。

  是啊,老師是多么的辛苦啊,在我們滋滋入睡時(shí),是老師在燈光下,為我們批改作業(yè),在我們退步時(shí),是老師在思考,怎樣才能將你的成績(jī)提高。要知道,我們?nèi)绻麤]有老師的淳淳教導(dǎo),我們的好成績(jī)從哪里來(lái)?

  “叮鈴鈴……”放學(xué)了,這一天是多么的漫長(zhǎng),不知此時(shí)老師的病好些了嗎?在此,我只想對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

老師辛苦了優(yōu)秀作文6

  老師您辛苦了!老師您是人類靈魂的工程師,您不僅使我們從無(wú)知到有知,同時(shí)也教給了我們好多好多的道理。是誰(shuí)把我們從一個(gè)天真無(wú)知的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)廣博的少年,是您,老師!是誰(shuí)為我們這一張張雪亮的白紙?zhí)砩狭宋宀世_紛的顏色,是您,老師!

  是誰(shuí)把我們從一個(gè)頑皮的幼兒教育成一個(gè)懂事懂禮貌的孩子,!還是您,和藹可親的老師!老師,記得那時(shí)我還一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),一句話都得講個(gè)半天才講清楚,是您,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,引導(dǎo)著我這個(gè)無(wú)知的孩子在知識(shí)的海洋里盡情的遨游,讓我學(xué)到許許多多的知識(shí),讓我現(xiàn)在可以流暢地與他人溝通、討論問(wèn)題,讓我可以寫出一篇篇優(yōu)秀的好作文,讓我可以閱讀報(bào)紙,不出家門就能知天下事,讓我可以看完一本本厚厚的小說(shuō),讓我可以把一道道難題做對(duì),讓我可以用英語(yǔ)流利地跟外國(guó)朋友交談,而這,是從誰(shuí)那里學(xué)來(lái)的呀,是從老師那!!老師,我真謝謝您!老師,是您教會(huì)我做人的道理,是您教會(huì)我要對(duì)人有禮貌,是您教會(huì)我要遵守交通規(guī)則,是您教會(huì)我不要小偷小摸,是您教會(huì)我要團(tuán)結(jié)同學(xué),是您教會(huì)我要樂(lè)于助人,!老師,我真謝謝您!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的!

  老師,看著您日夜為我們操勞,嘔心瀝血,老師我想對(duì)您說(shuō):“您是辛勤的園丁,剪掉我們身上隨意長(zhǎng)出的枝杈,使我們整整齊齊,規(guī)規(guī)矩矩,最后你修剪的桃李滿天下。老師您辛苦了!老師您是人類靈魂的工程師,您不僅使我們從無(wú)知到有知,同時(shí)也教給了我們好多好多的道理。重塑著我們的心靈,老師您辛苦了!”老師您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),您用您的思想感化我們。使我們一個(gè)個(gè)成材,老師您辛苦了!

老師辛苦了優(yōu)秀作文7

  老師,您像園丁一樣栽培著我們這些小樹苗;您像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)自己,卻照亮了別人。!老師,您辛苦了,我們愛您。

  我的班主任趙老師有一張圓圓的臉,柳葉眉杏花眼,特別招人喜歡。一頭烏黑油亮的秀發(fā),扎起一束馬尾辮,年輕又漂亮!

  我們的老師很辛苦。記得那天,我們?cè)谕饷娴牟賵?chǎng)上上體育課,我忽然想起忘拿跳繩了,于是回班去取。到了教室,我輕輕地推開門,只見趙老師正在批我們剛剛做過(guò)的月考卷。她的眼睛緊緊地盯著卷子,表情很嚴(yán)肅。這時(shí)她的眉頭緊皺著,我想:她一定批到了一張有很多錯(cuò)誤的卷子吧?一會(huì)她的眉頭又舒展開了,臉上也露出了笑容,我想:她一定是批到了一張全對(duì)的卷子吧?哈哈!說(shuō)不定是我的呢!一會(huì)兒厚厚的卷子變薄了許多,她輕輕地放下筆,伸了一下胳膊,又埋頭批改起來(lái)。望著她疲倦的身影,我想:老師可真辛苦呀!

  趙老師,您辛苦了!您為了我們能夠茁壯成長(zhǎng),付出了很多心血,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)去回報(bào)您對(duì)我們的愛!

老師辛苦了優(yōu)秀作文8

  今天,老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們寫寫自己想對(duì)誰(shuí)說(shuō)的心里話。我很激動(dòng),心想既然是心里話,那我要對(duì)他說(shuō)心里話的這個(gè)人肯定是對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的人。我腦子就像放電影一樣出現(xiàn)了爸爸、媽媽、姥姥、還有我的班主任高老師……對(duì)呀,我早就想和高老師說(shuō)說(shuō)心里話了,今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)和高老師拉拉吧!

  高老師,轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)陪伴我第四個(gè)年頭了。在這四年的成長(zhǎng)足跡中,您的鼓勵(lì)讓我有了自信,您的嚴(yán)厲讓我養(yǎng)成好習(xí)慣,更重要的是您的關(guān)愛,讓我感到學(xué)校生活的溫暖。

  記得有一回,我的語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)不理想,我很失落。你看到后,坐在我身邊告訴我:“別灰心!要相信自己,找出原因,繼續(xù)努力,相信你一定的能取得理想的成績(jī)!”您的眼神充滿鼓勵(lì),至今還經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前。也正是您的鼓勵(lì)讓我對(duì)自己充滿信心,成績(jī)也迅速提高上來(lái)。

  當(dāng)然,我也有惹你生氣的時(shí)候。記得有一次,我在做手抄報(bào)是,我為了應(yīng)付作業(yè),隨便畫了畫,就把作業(yè)交上了。你看后氣得直接把它撕了。我當(dāng)時(shí)很傷心,認(rèn)為您不盡人情,可是就從那次作業(yè)被撕以后,我的作業(yè)再也沒有出過(guò)這種情況。是您的'嚴(yán)厲養(yǎng)成做作業(yè)的好習(xí)慣,讓我學(xué)會(huì)了方方正正的字體,寫出整潔又干凈的作業(yè)。

  老師,其實(shí)在我心里您最讓我忘不了的是您對(duì)我們的愛。在三年級(jí)下學(xué)期時(shí),有一天中午放學(xué)時(shí)老天下起了大雨,可是我媽媽還沒有來(lái)接我,空中還伴著電閃雷鳴。我焦急的站在樹下一邊避雨一邊等媽媽。這時(shí)您從學(xué)校出來(lái)看見我,趕忙到我身邊關(guān)切的問(wèn):“睿澤,媽媽還沒來(lái)嗎?”我使勁點(diǎn)頭。你趕緊給我撐上傘:“孩子,不能在樹下避雨,我給你媽媽打電話,你先跟老師走!”雨越下越大,你就一直陪著我直到媽媽來(lái),您才離去。我望著你離去的背影,覺得它好高好大,我的心里涌出一股股暖流,就像吃了蜜一樣甜,但我的眼睛卻濕了……

  老師,你對(duì)我們的關(guān)愛我始終不會(huì)忘記,我為能遇見你這樣的老師感到榮幸!感到幸福!我一定好好學(xué)習(xí),用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。最后,我要大聲的說(shuō):“老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”

老師辛苦了優(yōu)秀作文9

  老師,是多么的神圣。三尺講臺(tái),裝不下老師對(duì)學(xué)生的盈盈熱情,一支粉筆寫不完老師對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的生活,關(guān)心我們成長(zhǎng),也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切,終生難忘! 記得那一次,是我上二年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)們正在寫作業(yè)。寫著寫著,我感覺累了,便扒了下來(lái)想休息一會(huì)兒?墒俏铱纯此闹艿耐瑢W(xué)都坐端正地寫作業(yè),而且老師也在那邊向我投來(lái)溫和的目光,我低下頭又繼續(xù)寫了。沒多久

  我還是扒下去了,可這次我沒有停下手中的筆。突然一只溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^,說(shuō):“小琚明,怎么了?身體不舒服嗎?寫字一定要注意‘三個(gè)一’喲!如果想寫好字,就得坐端正了!蔽遗ゎ^一看,原來(lái)葉老師正和藹可親地對(duì)我說(shuō)著,并親切地看著我,隨之還耐心地給我做起了示范動(dòng)作看著老師的舉動(dòng),一股暖流不由得涌上心頭,我的心撲通撲通直跳。我萬(wàn)分激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō):“老師,我,我沒不舒服。我知道自己怎么做了!闭f(shuō)著,我便立刻直起腰桿寫作業(yè),頓覺得渾身充滿了力量。望著老師走上講臺(tái)的身影,感激之情不由得在心頭蕩漾

  從那以后,我牢記老師的諄諄教誨。寫字姿勢(shì)正確了,字也寫得非常好,鎮(zhèn)鋼筆字大賽中,我還獲得了一等獎(jiǎng),并且年年還是三好學(xué)生呢!現(xiàn)在我已五年級(jí)了,我深深地知道:這五年來(lái),我的點(diǎn)滴成績(jī)都與老師您的心血是分不開的。謝謝您,老師!

  敬愛的葉老師,我愛您!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您兢兢業(yè)業(yè),無(wú)怨無(wú)悔,您對(duì)我們的情和愛深似大海,高于藍(lán)天!您的教誨之恩,我終生難忘!在教師節(jié)來(lái)臨之際,我在此祝福您:節(jié)日快樂(lè)!

老師辛苦了優(yōu)秀作文10

  “靜靜的深夜,群星在閃耀……”每當(dāng)我唱起這首歌,便會(huì)想起我敬愛的畢老師。

  老師,您為了我們能考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),付出了多少心血呀!夜很深了,可您還在燈下認(rèn)真地備課、批改作業(yè)。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)每天很晚您才拖著疲憊的身子去休息。您的黑發(fā)中夾雜著絲絲銀發(fā),額頭上又多了幾道皺紋,這不正是為我們?nèi)找共賱诘囊娮C嗎?當(dāng)每次看到您紅紅的眼圈,我知道您又為我們熬夜了。老師,人們稱您是辛勤的園丁,的確,是您把滴滴雨露灑在了祖國(guó)的花朵上,是您培育著我們健康成長(zhǎng)。

  老師啊,您對(duì)我們是那么慈愛,那么關(guān)心。那是在去年暑假里,我們班上的一個(gè)同學(xué)因?yàn)閹图依锔赊r(nóng)活時(shí)不小心把腿扭傷了,轉(zhuǎn)眼到了開學(xué),可他的傷勢(shì)一點(diǎn)也沒有好轉(zhuǎn),根本不能來(lái)上學(xué)。您了解了情況后就抽空去給他補(bǔ)習(xí)功課。在您的栽培下,她不但沒有落下功課,還超過(guò)了我們班的中等生。這件事,我們誰(shuí)都清楚地記著。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔前,您就像這春蠶一樣,把“絲”都毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了我們;您就像這蠟燭一樣,默默地燃燒著自己,照亮了我們前進(jìn)的路。

  今天,我們雖然要分開了,但您的教導(dǎo)學(xué)生會(huì)銘記在心,您辛勤耕耘的身影會(huì)永遠(yuǎn)鼓舞我們?nèi)ヅΑ?/p>

老師辛苦了優(yōu)秀作文11

  我們班的朗老師大約三十多歲,但是看起來(lái)就像二十幾歲一樣年輕。他個(gè)兒不高,時(shí)尚的發(fā)型,俊俏的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛,高高的鼻梁下,有一張幽默風(fēng)趣的嘴巴,他的微笑總使人感到溫暖。

  朗老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣,我們尤其愛聽他的語(yǔ)文課。課堂上,他有時(shí)激情滿懷,有時(shí)和藹可親,有時(shí)妙語(yǔ)連珠。他總能以一句簡(jiǎn)單、有趣的語(yǔ)言總結(jié)出一個(gè)極其深刻的道理。他的語(yǔ)言有時(shí)天馬行空任意馳騁,有時(shí)又短小精悍干脆利落。我們的思緒也隨著老師的話語(yǔ)時(shí)而緊跟,時(shí)而發(fā)笑。

  記得,他給我們上《趕!愤@一課時(shí),朗老師說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)一邊聽我朗讀,一邊展開想象,一起來(lái)觀賞這海邊的波濤,感受海邊豐富的礦產(chǎn)資源。”聽著朗老師那生動(dòng)、活潑的話語(yǔ),同學(xué)們仿佛覺得自己已經(jīng)隨著老師在暢游那寬廣無(wú)邊的大海,在欣賞著那片大海。

  朗老師的工作非常忙,每天改完一大批作業(yè)還要備課,備完課還要做好上課的準(zhǔn)備,還要操心我們的功課。從一早進(jìn)學(xué)校上班到放學(xué),他有時(shí)忙得連一口水都沒喝上。

  看著老師每天都這么忙碌,我多么想對(duì)朗老師說(shuō):“老師,您辛苦了!

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