喜雨小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的喜雨小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
喜雨小學(xué)生作文1
最喜歡下雨？我聽(tīng)到有人感嘆了。雨算什么？是啊，雨不算什么，但是它帶給我的快樂(lè)實(shí)在太多，太多就說(shuō)傾盆大雨帶給我的快樂(lè)就有好多。
傾盆大雨不像毛毛細(xì)雨那樣沒(méi)感覺(jué)，也不像暴雨那樣瘋狂，在我眼里，傾盆大雨是孩子玩耍的朋友，也是滋潤(rùn)大地的使者。
“下雨了，下傾盆大雨了。”咦，是誰(shuí)在呼喊？原來(lái)是一群快樂(lè)的孩子在雨中呼喊。瞧！他們?cè)谟曛斜寂�，嬉戲，但是是他們最喜歡的是踩雨。雙腳一并，往上一登，“啪”的一聲，雨花濺到空中，抬頭仰望，雨花不見(jiàn)了，它們又回到了地上和孩子們一起玩游戲。雨給孩子們帶了的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡，還為大人解除了不能讓孩子們高興笑著的煩惱。
在草坪里，它更是一個(gè)神奇的園丁，把草的清香和花的芳香帶給我們。瞧！它還在滋潤(rùn)大地，對(duì)于那些干燥的'地方更是百般呵護(hù)。一滴小雨珠也有它的用處，當(dāng)雨珠落到?jīng)]有花的地方，花開(kāi)了；當(dāng)雨珠落到有花的地方，花更美了。這難道不是一個(gè)神奇園丁的所作所為嗎？
晚上，孩子們玩累了，睡著了，花朵也累了，合攏了花瓣，但是雨還在忙，它在忙什么呢？它忙著第二天讓孩子玩得更高興，花開(kāi)得更美麗。是�。∷簶�(lè)了孩子，滋潤(rùn)了大地，自己卻犧牲了。
它這種不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格值得我們學(xué)習(xí)。不僅指雨，更指所有具有這種品格的人。
喜雨小學(xué)生作文2
春天鮮花無(wú)邊，綠樹(shù)成蔭，大詩(shī)人杜甫一個(gè)人邁出家門到鄉(xiāng)村去游美景。在江邊，詩(shī)人杜甫悠然自得地在江旁一邊捧著酒瓶喝著美酒，一邊從嘴里連連發(fā)出“嘖嘖！”贊揚(yáng)好酒、美景。一陣陣綿綿細(xì)雨，猶如一串串連成珠的寶石從“銀河”上落下來(lái)。“嘀、嘀、嘀、嗒、嗒、嗒�！庇晁p輕扶著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，細(xì)細(xì)的，悄悄地，沒(méi)有聲音，默默捐出自己的生命。
“��！好雨，真乃好雨！”杜甫豎起大拇指。風(fēng)蕭蕭，雨嘩嘩，它們也來(lái)湊熱鬧，親臨了這寧?kù)o的夜晚。田野上的鄉(xiāng)間小徑全是黑壓壓的一大片，鋪天蓋地地壓過(guò)來(lái)。只有江海上航行的船只燈火通明，在那漆黑的夜晚唯有此一處有滿目的亮光，真可以算是“萬(wàn)黑從中一點(diǎn)亮呀！”杜甫站在江邊向遠(yuǎn)方極目遠(yuǎn)眺，好似一塊黑里透紅的濕布，一群群花草競(jìng)相開(kāi)放，重疊在管道旁邊，像一副美麗動(dòng)人的畫卷。杜甫被景色深深地給吸引了，于是他詩(shī)興大發(fā)揮筆速寫下了一首詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。雨停了，風(fēng)靜了，春姑娘收回來(lái)剛剛邁出的腳步走向另一個(gè)地方。
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