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停下小學(xué)生作文
停下小學(xué)生作文1
我經(jīng)常在回家的路上,停下。欣賞一下那湛藍(lán)的天,潔白的云。然后,深吸一口氣,閉上眼睛,享受清風(fēng)帶給我的絲絲愜意。剎那間,我,真的好自由。
我并不是不自由,而是那一瞬間,覺(jué)得肩上的包袱全都化成一縷青煙,隨風(fēng)而去了。睜開(kāi)眼,肩上的擔(dān)子還是重的。那一刻,好想哭。
有時(shí)吧,總希望自己能什么都不想,就呆在屋里,聽(tīng)著自己的呼吸聲和鐘表滴答滴答的`聲音。但是我做不到,我沒(méi)有時(shí)間,更沒(méi)有精力。我知道時(shí)間可以擠出來(lái),但是我更清楚,我還要用時(shí)間去苦惱。我不渴望活動(dòng)范圍的自由,但是我希望得到心靈上的自由。
停下是美的。人走路停下既是為了休息,也是給后面的沖刺做鋪墊。人可以停,但是不能太長(zhǎng)時(shí)間,這樣,心靈就會(huì)僵化。
而我,只能在文字和音樂(lè)中找到短暫的停下。
停下小學(xué)生作文2
我讀幼兒園時(shí),一年的“六·一”兒童節(jié),幼兒園破天荒地宣布要舉行自行車比賽。
那是我從小到大經(jīng)歷的第一次比賽。我既緊張又害怕,一回到家就告訴爸爸媽媽。爸爸摸了摸我的頭,十分放心地說(shuō):“你一定會(huì)得冠軍的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心 想:是呀,我從3 歲就開(kāi)始練自行車(4個(gè)輪的),技術(shù)早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出同齡人。
第二天早上,我在爸爸媽媽的陪同下,我騎著自行車,自信滿滿地進(jìn)了場(chǎng),爸爸還專門拿了相機(jī)。所有的孩子都各就各位,有的正好奇地打量著新買的自行車,有的正翹著二朗腿,有的正吃著東西,甚至還有的在自行車上哭。
“預(yù)備——”突然,所有的孩子都一改悠閑、懶散的樣子,來(lái)了精神,雙手緊握手柄,雙腳踩著踏板,雙眼目視前方,似乎都有一股不可估量的沖勁。
“開(kāi)始——!”所有的孩子都十分拼命地踩了起來(lái),也只能像大人走路那么快。在我的眼中,只有終點(diǎn)。我拼了命地往前踩,像離弦的箭一樣,飛也似的超過(guò)了所有孩子,遙遙領(lǐng)先。風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)。場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。這一切,我都視而不見(jiàn)。
但是,爸爸“咔嚓——”的照相聲讓我輕輕抬起頭。我心想:照片上的所有事物都是靜止不動(dòng)的,我正動(dòng)著,照片怎么會(huì)好看呢?于是,我毅然停了下來(lái),對(duì)著鏡頭不停地傻笑。
所有人都向我投來(lái)詫異的'目光,紛紛議論,甚至快的孩子都超過(guò)了我。這一切,我都視而不見(jiàn)。
爸爸急了,一拍大腿,不停地跺腳,示意我趕緊踩。我一看,別人都快到終點(diǎn)了!我又飛也似的沖向終點(diǎn),可只能得季軍。
那時(shí)的我真的很天真。突然停下的自行車,成了我童年美好的回憶。
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