校園三劍客作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的校園三劍客作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園三劍客作文1
在一個(gè)野外，中間有一個(gè)湖，周?chē)际腔ú輼?shù)木。在這個(gè)湖上面，出先了藍(lán)色光體，三個(gè)少年從里面出來(lái)，“撲通”他們掉進(jìn)了湖里。他們游啊游，終于游到了岸上，他們是楊歌、白雪和張小開(kāi)。
楊歌眉毛聳拉著，像兩條垂死的黃瓜，渾身有氣無(wú)力的：“這是哪兒？”白雪也剛醒過(guò)來(lái)：“跟據(jù)這一大片花草樹(shù)木的形狀來(lái)說(shuō)，我們大概來(lái)到了離我們世界有2。5億世紀(jì)的侏羅紀(jì)恐龍時(shí)代�！眲傂堰^(guò)來(lái)的張小開(kāi)聽(tīng)了這句話，又暈了過(guò)去�！靶￠_(kāi)，小開(kāi)！”楊歌和白雪大叫。
張小開(kāi)醒了過(guò)來(lái)：“這個(gè)地方真的是侏羅紀(jì)恐龍時(shí)代嗎？”
楊歌吃力的從地上爬起來(lái)：“白雪是生物委員，不會(huì)錯(cuò)的。”張小開(kāi)說(shuō)：“那也不一定啊。”白雪生氣了，她眼睛瞪的老大，卷起袖子，指著上空：“你看，天空上有翼龍，怎么會(huì)有錯(cuò)？”
張小開(kāi)向天空望，差一點(diǎn)暈倒。楊歌好了一些：“好了，好了，你們別吵了，我的超能力現(xiàn)在很弱，打開(kāi)不了時(shí)空隧道，我們還是找一找回家的路吧�！�
“走吧�！卑籽┖蛷埿￠_(kāi)也從地上爬起來(lái)，他們走了一陣子，突然，他們聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)“轟隆隆”的響聲，前面卷起了沙子，楊歌、白雪、張小開(kāi)隱隱約約看見(jiàn)了一大群的
三角龍，三角龍一個(gè)個(gè)的從楊歌他們頭上跨過(guò)，白雪和張小開(kāi)回頭望：“它們干嘛跑？”楊歌冷冰冰的說(shuō)了一句：“那些三角龍是逃命的�！卑籽┖蛷埿￠_(kāi)回過(guò)頭：“什么意思？”“�。 卑籽┐蠼�，原來(lái)，他們就站在霸王龍的腳下……
校園三劍客作文2
我喜歡的書(shū)有很多，如《愛(ài)的教育》《爸媽是我的朋友》《校園三劍客》等等，其中我最喜歡《校園三劍客》這本書(shū)。
《校園三劍客》是中國(guó)首位迪士尼簽約作家――楊鵬的作品，書(shū)中主要介紹了楊歌、白雪、張小開(kāi)三人的冒險(xiǎn)事跡，體現(xiàn)出了他們?nèi)烁髯缘奶攸c(diǎn)。楊歌的特點(diǎn)很多，他可以聽(tīng)到別人的腦電波，可以懸浮到十米而不落地，雙手合攏能憑空抓住萬(wàn)發(fā)子彈。白雪她雖然只有一個(gè)特點(diǎn)，但是他特點(diǎn)非常厲害，他能對(duì)自己接觸過(guò)的動(dòng)物植物，包括所有物體，過(guò)目不忘。張小開(kāi)是個(gè)電腦天才，人稱“小比爾蓋茨”，在電腦上有一定的研究，曾獲得博士方面的計(jì)算機(jī)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。也曾獲得“博導(dǎo)專(zhuān)業(yè)人”的稱號(hào)。
讀完了這本《校園三劍客》，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于不科學(xué)的事會(huì)有所冷靜一些。會(huì)用比較科學(xué)的方法去解決它并驗(yàn)證它。這本書(shū)還教了我一些遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，該如何去應(yīng)對(duì)的方法�？戳诉@本書(shū)，我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定，在遇到危險(xiǎn)或者緊急情況時(shí)，不會(huì)再慌張。
每當(dāng)我讀到這本書(shū)時(shí)，我就會(huì)想起兩句關(guān)于勇氣的名言。第一句是卡贊扎基說(shuō)的：“勇敢寓于靈魂之中，而不憑一具強(qiáng)壯的軀體�！薄５诙涫窍穆宓�，勃朗特說(shuō)的.：“真實(shí)的世界是廣闊的，有一個(gè)充滿希望和恐懼。感動(dòng)和性?shī)^的天地。正等著有勇氣進(jìn)去，冒著危險(xiǎn)尋求人生真諦的人們�！�
感謝《校園三劍客》，它帶給了我勇氣，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和永不退縮的勇敢精神。
校園三劍客作文3
在小說(shuō)里，劍客都是深得人心，拔刀相助的英雄人物；可是，我們班的三位“劍客”可不是小說(shuō)里的劍客一樣對(duì)人友好，而是，欺弱怕強(qiáng)，這三位“劍客”可真可謂的臭名遠(yuǎn)揚(yáng)��！
第一位“劍客”是我們班的“劉三姐”同學(xué)。因?yàn)檫@個(gè)“劍客”做的壞事太多了，大家對(duì)他懷有報(bào)復(fù)之心，所以便給他取了“劉三姐”這個(gè)外號(hào)。你瞧！他長(zhǎng)得十分矮，身手卻非常敏捷，靈活的像只猴子。他總是陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)話，讓別人一聽(tīng)就知道不是什么好人。
看！“劉三姐”又在干壞事啦！他趁我們班的一位女同學(xué)在說(shuō)話就把手敏捷的一伸把她的文具袋偷偷的偷走了，當(dāng)那位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的文具袋不見(jiàn)了時(shí)，眼淚就像斷了線的珠子一樣稀里嘩啦的往下“掉”著，可是那位“劍客”就如同什么也沒(méi)發(fā)生一般，嘻嘻哈哈的把他偷到的“戰(zhàn)利品”放到了另一位同學(xué)的桌子里，便做了一個(gè)怪臉一走了之。
第二位“劍客”是我們班的“土匪”同學(xué)，他長(zhǎng)得十分魁梧，臉上總是帶著嚴(yán)肅的表情，你一看就知道是學(xué)校里的打架高手，你如果不信就去看看情況吧！看！那位“劍客”又耐不住寂寞了，抓到一個(gè)同學(xué)就是一巴掌，那個(gè)同學(xué)脾氣也不好，抓著那“劍客”也是一巴掌，這回可好啦！一場(chǎng)激烈的“格斗”又要開(kāi)始啦，他們不是扔椅子就是拿同學(xué)的東西亂扔。一些同學(xué)實(shí)在看不下去了就把他們告到老師那兒去。當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候教室里已是一片狼藉，那兩個(gè)人還是在打的十分激烈。
第三位“劍客”是“強(qiáng)盜”同學(xué)，他長(zhǎng)得十分的胖，如果他跑起來(lái)的話，他身上的肉可真是“波濤洶涌”��！。糟了糟了，他又在欺負(fù)同學(xué)了。這位“劍客”走著走著看見(jiàn)了一位女同學(xué)，便起了想欺負(fù)同學(xué)的想法，馬上拉了一下那位同學(xué)的辮子，原本好好的一條辮子就被他拉成了一條“麻花”，那位女生當(dāng)場(chǎng)便哭了起來(lái)，可是那“劍客”卻毫不在意的離開(kāi)了。
“劍客”們，你們這些壞習(xí)慣趕快改掉吧。希望你們能成為受人們愛(ài)戴的“劍客”哦！
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