擁抱高考高中作文
夢(mèng)在最美的時(shí)候驚醒，有風(fēng)有雨還有淚。高考那道彩虹橋，我要將其擁抱！因?yàn)槲抑�，我�?huì)開(kāi)創(chuàng)自己的天涯海角！
——題記
那一折被稱之為青春的短劇于千瘡百孔的歲月里謝幕了，在冰藍(lán)的空中飄舞了一秋的落葉為此凋零了一地。
“林花謝了春紅，太匆匆�！奔竟�(jié)載著回憶疾走著它固有的循環(huán)之軌，青春被流放到西伯利亞的冰山之腳―我將十七歲的花季葬進(jìn)了日記里！在發(fā)酵的季節(jié)里揮筆涂歲月，似水的年華被鎖進(jìn)了冰涼的憂郁。對(duì)于一個(gè)被天使冷落的理工女生來(lái)說(shuō)，緬懷青春是個(gè)奢侈的夢(mèng)……
“堅(jiān)持信念，即便在夢(mèng)中！”我與泰戈?duì)柎傧痴劊疤炜諞](méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，可我已飛過(guò)�！�
于是，在靜謐的夜晚，筆端在紙上奏起了激情肆意的《迎考曲》：XYZ是高音，ABC是低音，笑傲高考則是永恒的旋律……激昂的音符載著期望與自信飛向夢(mèng)的星空。
夢(mèng)的星空，心空的夢(mèng)。
空氣中游離著復(fù)雜的“焦味”，可我卻無(wú)半點(diǎn)食欲。理綜又一次紅燈高掛，醒目的分?jǐn)?shù)強(qiáng)烈刺激著我的視覺(jué)神經(jīng)。分?jǐn)?shù)，學(xué)子們更古不變的追求―我的心跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我想，李白遭此打擊后也寫不出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫詩(shī)句了吧！
干涸的心裂開(kāi)了一道東非大裂谷……于冰冷的月夜，我聽(tīng)到了夢(mèng)想破滅的聲音。上揚(yáng)的嘴角露出了一個(gè)虛偽的弧度，自信的微笑被冰封成幸福的.憂傷。
世界仍是我喜歡的藍(lán)白二色，只是藍(lán)的憂郁，白的無(wú)力。在Jay的音樂(lè)里，我沐浴溫柔的細(xì)雨，拍打破碎的陽(yáng)光，揭斯底里地宣泄心中的陰霾，在自由泛濫的文字角隅……
渴望一雙輕盈的翅膀，在沒(méi)有“考試壓強(qiáng)”的氣層中自由的飛翔。于是。我迷戀上了干凈的天空，在風(fēng)雨過(guò)后之際。彩虹是位睿智的老者，我無(wú)法抗拒他那善意的眼眸：我步入了彩虹天堂！
“陽(yáng)光經(jīng)雨霧的折射幻化為彩虹，從而綻放七彩的光芒。”我仔細(xì)琢磨著彩虹老者的話語(yǔ)，一股清流淌過(guò)了心田：折射的陽(yáng)光鑄就了彩虹，考試的失利亦將詩(shī)化高考！
笑傲詩(shī)化的高考，抒寫詩(shī)意的人生。原來(lái)世界仍是我熱衷的色調(diào)，藍(lán)的依舊清澈，白的依舊圣潔。
桃花伴舞是青春，雨荷蓄夢(mèng)恰少年。曾經(jīng)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的我們豈能因考試的失敗而徘徊不前？
人在旅途已是昨日，明天還要繼續(xù)。風(fēng)華正茂的我們應(yīng)揮手作別昔日的失落，以“氣吞萬(wàn)里如虎”之氣魄擁抱高考！
因?yàn)閾肀Ц呖�，所以，開(kāi)創(chuàng)自己的天涯海角！
因?yàn)殚_(kāi)創(chuàng)自己的天涯海角，所以，擁抱高考！
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