書予我的意義優(yōu)秀作文
書癡者文必工，藝癡者技必良。這句流芳千古的句子曾是我最愛的名言。
自我記事起便沉迷于書，世界名著《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國演義》《楊家將》等，無一不是我看過的，曾經(jīng)我也以此時(shí)常會(huì)在同學(xué)面前吹噓，媽媽知道后嚴(yán)厲地批評(píng)我：“讀書是讓你汲取更多的知識(shí)，懂得更謙卑的做人，不是用來炫耀的資本”。讓我知道了讀書的意義。
我喜歡曹文軒的書集，他筆下的鄉(xiāng)村小孩栩栩如生，他的詞語就如同他筆下的.農(nóng)村小孩子一般樸實(shí)無華，句子也無故做玄奧之嫌；他的文章總是那么深入人心，不知不覺被帶入到故事中，我傾聽著他們心中的喜怒衷樂，有時(shí)被生生地打動(dòng)了，不禁淚眼花花；有時(shí)看著他們歡笑，也不禁地笑出聲來。
我喜歡李清照的詞，知道了她從一個(gè)一介平民，正是在不斷的閱讀學(xué)習(xí)中，成就了宋詞界當(dāng)之無愧的第一人的地位！在那字里行間，流淌的自然、刻畫的生動(dòng)、描寫的現(xiàn)實(shí)、讓人心思緒動(dòng)!
我喜歡李白的詩,那斗酒詩篇，那豪邁奔放，那兄弟情誼，那山水天地，體會(huì)著詩之精華，言之魅力！
在紹興，我玩在《百草園》，醉在《孔乙己》的咸亨酒店，體會(huì)著《早》的意義，與偉人一起吶喊疾呼。
在南京，我閱讀著明孝陵，品鑒著三民主義、悲憤著數(shù)十萬同胞的冤屈亡靈，與國同呼吸共命運(yùn)。
看著那線裝古本、撫摸著鉛字印刷、體會(huì)著與時(shí)俱進(jìn)著的電子書簽，書，就這樣帶著我們，從遠(yuǎn)古到時(shí)今，從愚昧到文明，從無知到精進(jìn)。
“書中自由顏如玉，書中自有黃金屋”！學(xué)習(xí)先祖之智慧，汲取人類之精華、求同存異、樹立信仰，塑造健全的人格，迸發(fā)無窮的智慧，人類必將更加和諧，未來必將更加美麗！
夕陽下、清風(fēng)里、公園一角、那茶香亦或咖啡醉人的時(shí)光里，靜靜的、靜靜的翻開一本本書籍，不管是童子無邪、還是青春記憶，不管是史之品鑒、還是未來不及；從中得到的，一定是心靜、是歡樂、是積極、是美好的人生！
龍應(yīng)臺(tái)對(duì)安德烈說：“孩子，我讓你讀更多的書，不是讓你將來找到一份更好的工作，而是讓你能夠快樂的生活，并能夠擁有選擇工作的權(quán)利，能夠有尊嚴(yán)的活著！”
這本書就在我的書桌上，他讓我思考，歸根結(jié)底，書之于我，之于大家、之于人類，意義就在于此吧。
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