優(yōu)美的琴聲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)美的琴聲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)美的琴聲作文1
每當(dāng)晚霞劃破天際,每當(dāng)滲透人心的鋼琴聲,在我們的大樓中繞轉(zhuǎn)著,我傾聽(tīng)那美妙的旋律,不僅讓我回想起,我的音樂(lè)老師。
我的音樂(lè)老師,她是個(gè)細(xì)心、溫柔的老師,每節(jié)下課,都可以聽(tīng)到天籟般的歌聲,她的手,則是不斷教導(dǎo)著我們,一次又一次,老師的手不再那么細(xì)潤(rùn),老師的手不再那么柔嫩,不管我們多么吵鬧,多么的糟蹋老師,老師還是一樣,不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖兯?/p>
我總是跑第一個(gè)去找老師,老師那粗糙的手,一個(gè)鍵一個(gè)鍵地教我彈出曼妙動(dòng)人的旋律,不管我失手了多少次,彈錯(cuò)了幾個(gè)音,老師還是會(huì)慢慢地,教到我沒(méi)有彈錯(cuò)。有一位那么好的老師,肯慢慢教我,只要想到這里,我已經(jīng)熱淚盈眶,老師的手也因?yàn)榻涛,還要教其他同學(xué),手上都長(zhǎng)滿(mǎn)了繭。
老師的手,給了我希望,讓我克服了許多考試的難關(guān);老師的手,總是會(huì)在我傷心難過(guò)時(shí)拉我一把,把我從最深的谷底中拉出,讓我感覺(jué),原來(lái),老師日日夜夜不斷練習(xí),都是為了我們這一些學(xué)生;她每天費(fèi)盡心思,思考,該如何把我們教好;每天費(fèi)盡心思,該如何把我們好好地帶上初中的音樂(lè)班。
我每天望著老師,優(yōu)美的,最曼妙動(dòng)人的旋律,在經(jīng)過(guò)老師那雙粗糙的手,那扣人心弦的鋼琴聲,持續(xù)回蕩在音樂(lè)教室中。那擁有滲透人心的旋律,持續(xù)地盤(pán)旋在走廊中……
優(yōu)美的琴聲作文2
可愛(ài)的秋姑娘 我們班的兩個(gè)小調(diào)皮 一年級(jí)作文:我的課余生活
樂(lè)器有很多種。如:二胡、小提琴、長(zhǎng)笛、竹笛、中提琴、鋼琴、豎琴等,它們的聲音各不相同。鋼琴被稱(chēng)為“樂(lè)器之王”,所以它的聲音也是最優(yōu)美了。不知哪位老者曾說(shuō)過(guò)“琴聲可以調(diào)整一個(gè)人的心情”,這句話(huà)可真是千真萬(wàn)確。我覺(jué)得,琴聲永遠(yuǎn)是優(yōu)美的。
鋼琴奏出來(lái)的聲音是美妙的。它的聲音悠遠(yuǎn)而長(zhǎng)久,使人繃緊的心立刻放松了許多,不會(huì)為一件傷心的事而絞盡腦汁地思考了。一個(gè)只要可以彈出一首優(yōu)美的曲子,那就比三伏天吃了棍還不亦樂(lè)乎。一彈起曲子,人就好像沉浸在樂(lè)曲之中,有時(shí)還會(huì)情不自禁地跟著動(dòng)了起來(lái),一下子就換了一個(gè)面貌。樂(lè)曲的吸引性真大!
我們這棟家屬樓,天天都有優(yōu)美的琴聲在樓層里回蕩,就像一棟“音樂(lè)樓“。因?yàn)橐魳?lè),使樓層變得非常優(yōu)美;因?yàn)榍俾暎屓说?心大大改變;因?yàn)樘焯煊星俾,讓我們天天幾乎都是歡聲笑語(yǔ);因?yàn)樘焯煊袖撉俾,使清晨唱歌的小鳥(niǎo)唱得更加起勁;因?yàn)樘焯煊袖撉俚穆曇,才讓晨練的人們更加愉快;因(yàn)橛辛饲俾,才讓每天都過(guò)得很有意義!
琴聲,永遠(yuǎn)是優(yōu)美的。正是有了它,我們的生活才這么豐富多彩!
優(yōu)美的琴聲作文3
一個(gè)夏天,大街上有一個(gè)廣告吸引了眾多人,原來(lái)是有一家公司聘請(qǐng)不會(huì)彈鋼琴的人。這時(shí),大家頓時(shí)議論紛紛起來(lái):“這個(gè)老板可真怪,別的老板都是招聘會(huì)彈鋼琴的人,他卻招不會(huì)彈鋼琴的人,還用還用高薪,哎!”
不一會(huì)兒就招滿(mǎn)了。這時(shí)那些人都對(duì)老板說(shuō)不過(guò)去:“老板,你放心,我一定會(huì)好好學(xué)的,不會(huì)讓您失望!笨蛇@個(gè)老板卻說(shuō):“不用了,你只要不學(xué)就可以了,瞎彈都沒(méi)關(guān)系!
這時(shí),那個(gè)大老板又貼出一張廣告,請(qǐng)彈琴?gòu)椀囊话愕,?lái)本公司應(yīng)聘,本公司保證讓大家對(duì)你刮目相看。
原來(lái),老板先仍那個(gè)不會(huì)彈鋼琴的人來(lái)彈,可剛一開(kāi)始彈,下面的觀眾有的被這刺耳的音樂(lè)聽(tīng)的咬牙切齒,有的捂著耳朵不想聽(tīng),有的觀眾轉(zhuǎn)身就想離開(kāi)。這時(shí),老板讓彈的一般來(lái)彈,雖然彈的很一般,但是卻比前面一個(gè)強(qiáng)百倍,那些想離開(kāi)的人馬上又回來(lái)了,那些咬牙切齒的人則露出了笑臉,大家都說(shuō)她彈的好,紛紛翹起了大拇指。
這個(gè)人也覺(jué)的很奇怪,平常沒(méi)有人說(shuō)她彈得好,今天別人卻說(shuō)她嘆彈得很好,這個(gè)人飄飄然的,還以為自己彈得真的很好。
這時(shí)老板說(shuō):“那個(gè)不會(huì)彈鋼琴的人彈得非常刺耳,雖然你彈的很一般,但卻比前面一個(gè)強(qiáng)百倍,相比之下,就覺(jué)得你的琴聲優(yōu)美一些。
這時(shí),那個(gè)人恍然大悟,臉紅的像蘋(píng)果一樣。
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