未來(lái)要靠自己童話作文
在瓜果飄香的樹(shù)林里,住著一個(gè)小兔子琪琪。小兔子琪琪做事總是慢吞吞的,整天都在想著自己的未來(lái)的什么樣子的:是充滿(mǎn)快樂(lè)?還是充滿(mǎn)幸福?是孤獨(dú)?還是……?她的爸爸媽媽總對(duì)琪琪說(shuō):“琪琪,俗話說(shuō)的好,‘一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰’。r(shí)間是很寶貴的,你應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,不要整天都胡思亂想……”可琪琪總是左耳進(jìn),右耳出——她永遠(yuǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。
有一年,琪琪的班主任猴子老師退休了,換了一位年輕又漂亮的山羊老師來(lái)當(dāng)班主任。山羊老師發(fā)現(xiàn)琪琪每節(jié)課都心不在焉,不知在想些什么?于是,山羊老師找了小兔子琪琪談話。山羊老師用她那百靈鳥(niǎo)般的`聲音對(duì)小兔子琪琪說(shuō):“琪琪,你好!老師剛來(lái)不久,對(duì)你、對(duì)班上的同學(xué)都不太熟悉。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)上課時(shí),班上的同學(xué)都很認(rèn)真聽(tīng)講,只有你的思想沒(méi)有集中在課堂上,好像你一個(gè)人坐在椅子上不停的思考著什么?課間的時(shí)候,也只有你不跟同學(xué)們一起快活的玩耍,而是坐在座位上,你的臉上有時(shí)洋溢著快樂(lè),有時(shí)流露出幸福,有時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)悲傷!鄙窖蚶蠋熗A艘粫(huì)兒,微笑著說(shuō):“琪琪,你能告訴老師,你在想些什么嗎?”琪琪十分不情愿,于是她說(shuō)了個(gè)謊:“老師,我告訴您吧!您可別告訴任何人喔!我有個(gè)妹妹,我十分疼愛(ài)她。她最近生病了,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)妹妹還需要住院,我十分擔(dān)心。”琪琪抬起了頭,憂傷的說(shuō)道。“哦,原來(lái)是這樣啊!琪琪,你是個(gè)有愛(ài)心的姐姐。你此時(shí)此刻的心情,老師能理解。但是,如果妹妹知道你因?yàn)樗险n不認(rèn)真的話,她會(huì)責(zé)備自己的。所以,你要好好學(xué)習(xí),等放假了快快樂(lè)樂(lè)去看望妹妹……知道了嗎?”山羊老師慈祥地說(shuō)道。琪琪點(diǎn)點(diǎn)頭!岸鳎慊厝ド险n吧!”看著慈祥的山羊老師,琪琪心里的小人抱歉地說(shuō):“山羊老師,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫,因(yàn)槟羌率俏业拿孛,不能告訴任何人的。對(duì)不起!鄙窖蚶蠋熆粗麋鞯谋秤埃詾樽约阂炎哌M(jìn)琪琪的心靈里,以為琪琪聽(tīng)了那段話后,就會(huì)從此上課認(rèn)真聽(tīng)講、下課和同學(xué)們一起開(kāi)心地說(shuō)說(shuō)笑笑了呢!
可是,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,山羊老師發(fā)現(xiàn)琪琪還是和往常一樣。于是,山羊老師又找了琪琪談話!扮麋,你好!這一段時(shí)間,老師發(fā)現(xiàn)你還是老樣子。還在擔(dān)心妹妹嗎?”山羊老師還是露出那像花兒般美麗的笑容問(wèn)道。琪琪搖了搖頭。山羊老師這下就不明白了,但她還是露出那迷人的笑容說(shuō):“琪琪,能和老師分享你在想什么嗎?” 琪琪低下頭,一聲不吭。過(guò)了一會(huì)兒,山羊老師還是和顏悅色的說(shuō):“琪琪,我們聊聊好嗎?老師保證我們的聊天不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響,并且一定替你保密!好嗎?”
琪琪從老師所說(shuō)的每一句話中感受到了老師的誠(chéng)懇。終于,琪琪緩緩抬起頭,怯生生的說(shuō):“老師,我告訴您,但您一定要保密喔!”老師鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并伸出小指頭說(shuō):“我們拉勾蓋印,保密一百年好嗎?”琪琪和老師拉了勾蓋了印,才開(kāi)始娓娓地說(shuō):“老師,我一直在擔(dān)心我的未來(lái)是怎么樣的,是幸福的?還是孤獨(dú)的呢?我很害怕我的未來(lái)會(huì)很孤獨(dú)。老師,您能告訴我我的未來(lái)是怎么樣的嗎?”山羊老師輕輕地把琪琪擁入懷里,和藹地說(shuō):“呵呵,琪琪,未來(lái)是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的,幸福與孤獨(dú),我們都沒(méi)有選擇的權(quán)利。你不是學(xué)過(guò) ‘一分耕耘一分收獲’嗎?如果你想要有個(gè)美好的未來(lái),那么你就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。你要放下你的思想包裹,與同學(xué)們一起游戲,一起學(xué)習(xí)。其實(shí),老師很羨慕你們有這么一個(gè)多姿多彩的童年啊!”聽(tīng)了山羊老師的這段話,琪琪似乎全明白了。
從此,琪琪做事不再像往前那樣慢吞吞的;上課時(shí),她集中精神認(rèn)真聽(tīng)課;下課時(shí),就開(kāi)心地與小伙伴玩成一片。琪琪的生活變得多姿多彩起來(lái)!
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