書(shū)中自有黃金屋初中作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的書(shū)中自有黃金屋初中作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇1
從小，我就喜歡書(shū)。書(shū)，多么美好的字眼。黑色的墨字散發(fā)著油墨特有的香氣，微微發(fā)黃的紙頁(yè)透露出時(shí)間的沉淀。一段段或樸素或優(yōu)美的文字，織成了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
蔚藍(lán)的海，潔白的云，高高的山，大大的湖……這些也許都是我沒(méi)去過(guò)的，可是我卻能為你的展現(xiàn)他的美貌。
書(shū)中自有黃金屋，果然不假呢。其實(shí)，書(shū)中不止有黃金屋，還有一個(gè)廣闊的世界。
那是我小學(xué)時(shí)候的事了，老師讓我參加一個(gè)我們自己舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容涵蓋了中外地理，歷史，文化等等方面的知識(shí)，而我當(dāng)時(shí)只是個(gè)知識(shí)匱乏的孩子而已。記得當(dāng)時(shí)我向老師訴說(shuō)了我存在的困難，她只是不以為然的笑笑：吶，你知道有一句話嗎？書(shū)中自有黃金屋。
啊呃？年幼的我不知道這話，自作聰明的以為是書(shū)里有找到一座黃金屋的密碼�；丶覞M心歡喜的翻了許多書(shū)，沒(méi)找到黃金屋，倒是找到了許多我不知道的知識(shí)。當(dāng)初傻乎乎的我，還以為只要把這些知識(shí)都學(xué)會(huì)了，就可以找到傳說(shuō)中的黃金屋。
半個(gè)月過(guò)去了……
我?guī)е鴿M腹“學(xué)會(huì)了就可以用找到黃金屋”的知識(shí)參加了知識(shí)競(jìng)賽，出乎意料都是，我居然得了第一名。
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情去詢問(wèn)比我看得書(shū)多的老師黃金屋在哪里時(shí)，她十分驚訝。想了想，她告訴我：黃金屋啊，就是把你用書(shū)中知識(shí)獲取的金牌建起來(lái)，就能筑成你自己的黃金屋。它可是無(wú)價(jià)之寶呢！
啊哈！小小的我從此“明白”了書(shū)是干什么的。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇2
我的房間有兩個(gè)不大不小的書(shū)架，上面排放著各種書(shū)籍，其中有兩本很厚的《周易》，偶爾有時(shí)候我也會(huì)翻一翻，但是里面的內(nèi)容看不太懂，也不知從哪里開(kāi)始讀起。
我還是偏喜歡看一些科學(xué)、童話、小說(shuō)、故事類的書(shū)籍，在這些好書(shū)中總有一些故事打動(dòng)我，讓我偶爾會(huì)有點(diǎn)深入其中的小感動(dòng)；也總有一些人物鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，遇到事情總能想到辦法解決，而不是一味的怨天尤人。我們生活在當(dāng)今和平的社會(huì)，童年被無(wú)數(shù)人眷顧，有很多也有很好的機(jī)會(huì)去讀一些名著，里面的一些哲理會(huì)讓我們受益終身。
就像《窗邊的小豆豆》一書(shū)，主人公原本是一個(gè)淘氣、上課不專心的小女孩，但經(jīng)過(guò)不同環(huán)境，遇到不同的老師，她的一生發(fā)生了巨大的變化，她開(kāi)始肯定了自己，相信自己。有誰(shuí)會(huì)想到在日本出版界售出近600百萬(wàn)冊(cè)的高記錄的作者，竟然是那個(gè)一年級(jí)就被學(xué)校開(kāi)除過(guò)的學(xué)生呢！
我最最喜歡的《我們愛(ài)科學(xué)》，從里面我知道很多以前不知道的事情。從書(shū)里面我知道有一種牛油果產(chǎn)自摩洛哥，是一種“丑陋的鱷魚(yú)皮果”，它的形狀跟梨子差不多，但是表皮卻很不一樣，它的顏色黑褐又有些暗綠，而且有很多疙瘩。過(guò)年的時(shí)候我跟爸爸媽媽去水果市場(chǎng)，我一眼就認(rèn)出了牛油果，當(dāng)時(shí)媽媽用奇怪的眼神問(wèn)我：“你怎么知道？我都不認(rèn)識(shí)，你是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”我說(shuō)：“我當(dāng)然知道了，因?yàn)槲以跁?shū)上看到過(guò)。”就這樣，我們買了幾個(gè)回來(lái)嘗嘗。果然像書(shū)里說(shuō)的一樣，果肉正中“躺”著一顆圓鼓鼓的大果核，果肉細(xì)致嫩滑，比奶油還好吃，真是美味極了！
還有一種“蛇皮果”，產(chǎn)自馬來(lái)西亞，和椰子屬于同類，它們都是棕櫚科的植物，它們的果肉其實(shí)就是它們的種皮。蛇皮果是一種怪果子，不僅外皮怪的像蛇皮，就連果肉也是怪怪的。果肉是白色的，分成三瓣，跟“山竹”很像。但是這個(gè)蛇皮果就沒(méi)有吃過(guò)，但是如果有一天我看到一定會(huì)認(rèn)識(shí)它的。
從書(shū)里我還知道新西蘭是一個(gè)非常干凈的國(guó)家，空氣質(zhì)量非常好，沒(méi)有人隨地吐痰，扔垃圾，大家都很有禮貌，彬彬有禮！我現(xiàn)在也要做一個(gè)彬彬有禮，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的少先隊(duì)員。讓知識(shí)與文明同在。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇3
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。這是千古流傳的佳句。書(shū)真的有如此大的本領(lǐng)嗎?是的。
小時(shí)候，媽媽為我和弟弟買了一大堆的童話故事書(shū)。每當(dāng)閑著沒(méi)事干時(shí)，總是叫媽媽讀給我和弟弟聽(tīng)。一本《老鼠英雄記》讓我愛(ài)不釋手。
上小學(xué)了，沒(méi)完沒(méi)了的輔導(dǎo)書(shū)讓我頭暈，令我討厭起書(shū)來(lái)。一天，老師正在講解輔導(dǎo)書(shū)里的題目，那時(shí)我一句都沒(méi)聽(tīng)清楚，在一處寬白處盞起畫(huà)來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)肅地批評(píng)了我。賞了兩個(gè)耳光，從那以后，我更討厭書(shū)了……
一次偶然的機(jī)會(huì)，令我對(duì)書(shū)的看法完完全全地改變了。一天，老師問(wèn)：“中國(guó)有多少個(gè)少數(shù)民族。許丹瓊?”我立即站起來(lái)，心想：哎啊，這我可不知道�？深欀孀�，說(shuō)：“60個(gè)。這時(shí)全班爆發(fā)出一陣嘻笑聲。老師搖了搖頭，叫其它同學(xué)回答。從那以后，我明白了，不能只學(xué)習(xí)課本里的知識(shí)，還要多閱讀其它的書(shū)�！�
從此，每當(dāng)去書(shū)城，我總要買幾本書(shū)：科教書(shū)、作文書(shū)、天文地理書(shū)……從這些書(shū)上我知道了許許多多的知識(shí)：秦始皇是中國(guó)第一個(gè)皇帝；武則天是中國(guó)唯一的女皇帝；朝代的順序是明朝先，清朝后；清朝的男子扎辮子；世界有兩次世界大戰(zhàn)……
自從愛(ài)上書(shū)后，我不滿足書(shū)上的內(nèi)容，我留意了許多報(bào)刊雜志上的文學(xué)作品、知識(shí)。
一天，我到同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)她家簡(jiǎn)直可以開(kāi)書(shū)店：《簡(jiǎn)愛(ài)》、《童年》、《復(fù)活》等優(yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品，應(yīng)有盡有。我向她借了本《童年》，從書(shū)中，我了解了高爾基童年的生活。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)報(bào)刊上有什么優(yōu)秀的作品，我總會(huì)剪下來(lái)，收集起來(lái)。假如你到我家來(lái)，你一定會(huì)為我收集的數(shù)量之多而感到驚呀!
書(shū)能使人變得文靜、幽默，也能使人開(kāi)闊眼界。真是應(yīng)了“書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中自有黃金屋。讀好書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮；看好書(shū)，受益終身。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇4
我們家算是書(shū)香門(mén)第，老爸老媽都是出了名的“書(shū)呆子”唯獨(dú)我對(duì)書(shū)不感興趣，只知道玩。
七歲那年，老媽嚴(yán)肅地把我叫到房間，正在搭積木的我當(dāng)然表示不滿了。接著，老媽開(kāi)始發(fā)揮她的演講特長(zhǎng)。她滔滔不絕喋喋不休唾沫橫飛地從不看書(shū)扯到國(guó)際形勢(shì)，然后以一番感天動(dòng)地的煽情言辭作結(jié)尾：“允榛呀，你是我們們?nèi)业南Ｍ瑫?shū)中自有黃金屋呀！”剛才還像有千萬(wàn)只蒼蠅飛于耳畔，嗡嗡嗡刺痛無(wú)比的“思想課”，一下子使的眼睛亮了起來(lái)：黃金屋！家里那么多書(shū)……哈哈！爸爸媽媽，我終于出頭了！我發(fā)了！
到書(shū)中找黃金去！一本，兩本，我仔細(xì)地一頁(yè)頁(yè)翻著，生怕丟了黃金。滴答，汗水像斷了線的珠子掉下來(lái)，我狠狠地擦了一下。都翻了這么多書(shū)了，怎么還沒(méi)找著黃金呀！找黃金怎么會(huì)那么簡(jiǎn)單呀！張?jiān)书�！加油！我在心里暗暗地說(shuō)。揉了揉睡眼，才發(fā)現(xiàn)自己正睡在“書(shū)山”里了，書(shū)已經(jīng)全部翻完了，那有什么黃金呀，連廢鐵爛銅都沒(méi)有。可惡，老媽竟敢騙我，害我被書(shū)重重包圍。
為了不挨罵，我只好在那收拾殘局，這一收拾不要緊，我卻被書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事迷住了：曾停留在人山人海的街道上，譏笑皇帝赤裸裸的新裝；曾站在樹(shù)林中為那丑小鴨的悲慘身世而流淚；曾眷戀壁上，那烽火連天的大戰(zhàn)；曾站在好漢坡上領(lǐng)略了長(zhǎng)城的氣勢(shì)磅礴……我無(wú)可救險(xiǎn)藥地愛(ài)上了書(shū)，它成為了我最好折朋友。有了書(shū)，我覺(jué)得生活充實(shí)了許多。
我終于知道了“書(shū)中自有黃金屋”這句話的意思。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇5
我愛(ài)讀書(shū)，這是我的一個(gè)愛(ài)好，無(wú)論是清新流暢的散文，寓意深刻的寓言，還是那優(yōu)美的詩(shī)歌，我都讀過(guò)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有‘黃金屋’”。雖然不是真的有“黃金屋”，但是我從里面讀到了更珍貴的東西。
我讀書(shū)中那一句句深?yuàn)W精辟的哲理，一語(yǔ)中的真知灼見(jiàn)教我冷靜，不管面對(duì)的是多大的狂風(fēng)暴雨，我都能坦然地面對(duì)。我始終都記著那幾句珍貴無(wú)比的至理名言，它能告訴我這世界上的真諦。
我讀書(shū)里那生動(dòng)鮮明的人物，讀他們的錚錚鐵骨，讀他們的濟(jì)世情懷。在書(shū)中，我仿佛跨越了時(shí)空的界線，尋找到了他們的足跡。
我讀書(shū)中那深遠(yuǎn)的意境，我無(wú)論翻開(kāi)任何一本書(shū)，都仿佛融入到了那意境之中，魯迅的錚錚鐵骨，三毛的瀟灑旅程，霍金的坎坷人生，都深深地印在了我心里。每到夜深人靜的時(shí)候，我坐在桌前，翻開(kāi)那一本本書(shū)，仿佛在恍惚中進(jìn)入了書(shū)中的世界，每一次看同一本書(shū)，我都有不同的理解，讀一遍，二遍，三遍，甚至更多，我都有著不同的感受，可以說(shuō)一本書(shū)就是一座豐富的寶藏。
當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，我就忘記了一切世俗，心中就只有那一本書(shū)。書(shū)是船，知識(shí)是海洋，我用書(shū)來(lái)獲取知識(shí)，用心來(lái)讀懂書(shū)，讀到清新優(yōu)美的詩(shī)句，我會(huì)在心中反復(fù)吟唱，讀到內(nèi)涵豐富的書(shū)，我便會(huì)感覺(jué)到自己的無(wú)知與淺薄。
錢(qián)乃身外之物，那什么是身內(nèi)之物呢？就是內(nèi)心與理想，而在書(shū)中，我卻可以與心靈對(duì)話，與人物的思想溝通，所以說(shuō)：書(shū)中自有“黃金屋”。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇6
兒時(shí)的我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大，每次捧起書(shū)，看到毫無(wú)生命力的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書(shū)是我最頭疼的事了，但經(jīng)歷過(guò)這件事，我徹底改變了我的想法。
那一次我一時(shí)興起，從書(shū)柜里拿出一本《動(dòng)物百科》一頁(yè)一頁(yè)的看著。其中有兩種動(dòng)物引起了我極大的注意力，鴯鹋和鴕鳥(niǎo)，書(shū)上說(shuō)這兩種動(dòng)物是相似的。奇怪，鴯鹋的腳有兩個(gè)腳趾頭，鴕鳥(niǎo)油三個(gè)腳趾頭，怎么會(huì)相似呢？
說(shuō)來(lái)也巧，在看完書(shū)的第二天，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ジ魂?yáng)野生動(dòng)物園體驗(yàn)一番。那天我們?nèi)胰缙诘竭_(dá)了富陽(yáng)，按照流程我們坐上了觀光車，車?yán)@過(guò)幾個(gè)大彎之后，駛進(jìn)了車行區(qū)，首先映入眼簾的事幾只大老虎，從山上爭(zhēng)先恐后地跑下來(lái)，咆哮著爭(zhēng)搶食物。
過(guò)了老虎的地盤(pán)，車又駛?cè)肓锁嶐诺募遥驗(yàn)轼嶐判嗡气r鳥(niǎo)，許多同坐的游客開(kāi)始大喊：“鴕鳥(niǎo)……鴕鳥(niǎo)”，這下可糗大嘍。待他們叫完之后，我站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“這是鴯鹋，并非鴕鳥(niǎo)，只是形似而已……”話音剛落，車上便響起如雷貫耳般的掌聲，導(dǎo)游姐姐當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。我的臉熱了，耳根子也熱的不像話。車，一路開(kāi)著，我的心情也越來(lái)越好，因?yàn)椤秳?dòng)物百科》里都有介紹。
書(shū)是我的助手，書(shū)是我的老師，書(shū)是行向彼岸的船……媽媽再給我買書(shū)，這樣，我就懂得更多了……
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇7
趙桓說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！爆F(xiàn)在我就給你講講我愛(ài)書(shū)的故事。
買書(shū)
我愛(ài)看書(shū)要素之一便是“買書(shū)”。一次，我去報(bào)亭的時(shí)候，看見(jiàn)了一本文學(xué)書(shū)，就叫老板娘拿過(guò)來(lái)給我看看。我一看，是小學(xué)版的《兒童文學(xué)》，樂(lè)壞了。但我一看價(jià)錢(qián)，驚得差點(diǎn)跳起來(lái)，20塊！我想我還是買了吧，誰(shuí)叫我這么喜歡書(shū)呢！最后，我咬咬牙將它買了回來(lái)。
送書(shū)
看了這個(gè)標(biāo)題，你可別以為是我送書(shū)給別人，恰恰相反，是別人給我送書(shū)！那天剛好是我生日，家人送的竟全是書(shū)！媽媽送了本《假如給我三天光明》，據(jù)說(shuō)是海倫所寫(xiě)，爺爺送了《作文分類大百科》……總之，我的面前是一堆書(shū)。
看書(shū)
吃完飯，我爬上床，把那一堆新得的寶貝書(shū)搬到床上，抽出一本《滿分作文》來(lái)看。我一翻目錄，有寫(xiě)狀物、寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景等。我便從第一頁(yè)認(rèn)真地看到最后一頁(yè)�？赐炅艘槐荆矣殖槌鲆虌屗偷摹恫槔砭攀馈しɡ贤踔摹�，津津有味地讀了起來(lái)。有時(shí)看得我膽戰(zhàn)心驚，有時(shí)卻哈哈大笑……很快，我就把兩本書(shū)的知識(shí)“吸收”完畢了。不知不覺(jué)，天黑了，我還在看書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“先去吃宵夜了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起書(shū)，坐到凳子上，邊吃飯邊看。
寫(xiě)書(shū)
我還有一個(gè)樂(lè)趣，那就是“寫(xiě)書(shū)”。所謂的寫(xiě)書(shū)，就是把所有缺頁(yè)的書(shū)補(bǔ)好，按書(shū)的主題編一個(gè)小故事！
對(duì)書(shū)，我有太多的話要說(shuō)。在讀書(shū)中，我尋到很多的樂(lè)趣。朋友，你說(shuō)是嗎？
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇8
“在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰的閃爍�！弊x著魯迅先生的《雪》中的這一句，我仿佛看到漫天飛雪的狂舞，乘著旋風(fēng)旋轉(zhuǎn)升騰的樣子：漫天的飛雪如同細(xì)碎的白色紙片，浪濤般急劇翻涌滾動(dòng)著，仿佛一下子遇到一個(gè)大漩渦，天宇間所有的雪花都方向一致地旋轉(zhuǎn)著，都朝著一個(gè)方向，像是追逐，急速旋轉(zhuǎn)，拖拽著天幕一起旋轉(zhuǎn)，無(wú)所畏懼，無(wú)所顧忌，只是盡力展露自己的力量。我震撼于這雪景的壯美，我驚嘆于自然的偉力！是書(shū)，拉近了我與自然的距離。
眼前浮現(xiàn)著雪花之狂舞，我感受到了魯迅先生內(nèi)心的熱烈、熱情�！鞍鼗鹧娴拇箪F”，那“火焰”不正是魯迅先生救國(guó)而執(zhí)筆“討伐”反動(dòng)文人的堅(jiān)定決心嗎？不正是他愛(ài)國(guó)的赤膽忠心嗎？那雪，那雨的驚魂執(zhí)著、勇敢、頑強(qiáng)地同寒冷做著抗?fàn)帲虐l(fā)出超乎想象的能量。我似乎看到魯迅先生正疾筆寫(xiě)著“為正人君子所深惡痛疾”的文章，不屈的斗志呈現(xiàn)在他臉上。我突然覺(jué)得，那雨便是魯迅先生，即是死，精魂也要化作雪繼續(xù)抗?fàn)�。那么，魯迅先生他成功了，他感染了、喚醒了許多人，其中包括我。我欽佩于他的愛(ài)國(guó)的義無(wú)反顧。我想我該感謝書(shū)，是書(shū)讓我了解了偉人的偉大之處。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇9
有一句古話叫“書(shū)中自有黃金屋。”說(shuō)明了書(shū)是價(jià)值無(wú)限的。
讀書(shū)，能讓我們知道許多知識(shí)�？梢栽跁�(shū)中游覽世界各地。
有一件事講的是菲律賓海嘯，有一個(gè)小女孩，看到了海面上的異常，也想到了她自己在書(shū)中看到的知識(shí)。她就對(duì)導(dǎo)游說(shuō)，有海嘯，要趕緊離開(kāi)。最后，唯獨(dú)她的那個(gè)旅游團(tuán)沒(méi)有消失在海嘯中，其他在沙灘上的人，都被洶涌的海嘯吞沒(méi)了。書(shū)中有許多很有價(jià)值的知識(shí)。她掌握到的價(jià)值就是拯救了整個(gè)旅游團(tuán)的性命。
每當(dāng)我讀有關(guān)各個(gè)地方的有名風(fēng)景時(shí)，我就好像真的到那個(gè)地方去旅游了。
當(dāng)讀到貴州的黃果樹(shù)瀑布的時(shí)候，我知道了黃果樹(shù)瀑布是中國(guó)第一大瀑布。那里河寬水急，瀑布后面有一個(gè)水簾洞。
讀到桂林的時(shí)候，我知道了，有一句話來(lái)贊美桂林，是：“桂林山水甲天下。”
我還知道了有一個(gè)地方能與桂林相比，那就是擁有“陽(yáng)朔山水甲桂林。”的陽(yáng)朔，它和桂林是山清水秀。看了這些書(shū)后，我的價(jià)值是：給我了胸懷大志的人生的價(jià)值。
有一句話叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@說(shuō)明了讀書(shū)不但能讓你得到知識(shí)，還讓你寫(xiě)文章時(shí)，寫(xiě)得很輕松，寫(xiě)得好就像有神仙在幫助你一樣。這不也是一種價(jià)值財(cái)富！
讓我們讀許多的書(shū)吧！去獲取更多的價(jià)值！我們現(xiàn)在積累知識(shí)財(cái)富，長(zhǎng)大創(chuàng)造自己的黃金屋！
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇10
“書(shū)中自有黃金屋”這句話是至理名言，可是，每當(dāng)提起這句話卻總會(huì)讓我在家人面前羞愧難當(dāng)。因?yàn)檫@句話使我鬧過(guò)一個(gè)現(xiàn)在想起來(lái)都無(wú)臉見(jiàn)人的笑話。
記得七歲那年，我第一次抱著對(duì)知識(shí)探求的好奇心背起書(shū)包，第一次坐在課堂上聽(tīng)課，我是多么的興奮啊�？墒�，當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)天真的不懂事的小女孩，根本不知道祖國(guó)的文學(xué)是多么地搏大精深。我已經(jīng)記不起是在什么情況下聽(tīng)到老師說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”這句話，只知道那時(shí)候腦子里出現(xiàn)的是一大片、一大片金燦燦的黃金，想的就是可以買好多好吃的和玩具�；丶抑螅胰拥魰�(shū)包，不顧家人的阻攔和疑惑，把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的全部“家當(dāng)”都翻了出來(lái)，甚至連自己小時(shí)候的涂鴉畫(huà)和識(shí)字本都不放過(guò)，一頁(yè)一頁(yè)地翻，可是不論我怎么找，黃金就是沒(méi)有出來(lái)，倒是灰塵滿天飛著。我急得“哇哇”大哭，媽媽問(wèn)我：“帆帆，怎么了？”“媽媽，老師騙我，老師騙我�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)�！袄蠋燆_你什么了？”“老師說(shuō)，書(shū)中有黃金啊，我找了好久，怎么就是找不到啊�！薄鞍Γ 眿寢寚@了口氣說(shuō)：“帆帆，老師沒(méi)有騙你呀，‘書(shū)中自有黃金屋’只是一個(gè)比喻，說(shuō)的是書(shū)里面的知識(shí)比黃金還豐富、珍貴，你明白了嗎？”“哦！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我想起那件事、那句話，還是會(huì)去翻翻看看書(shū)，只不過(guò)我不再是去尋找黃金，而是知識(shí)，比黃金還珍貴的知識(shí)。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇11
我十分喜歡看書(shū)，可是，我小時(shí)候卻不是。
小時(shí)候，媽媽買給我的書(shū)我都不會(huì)好好看。我每一次都不情愿地拿起書(shū)本讀，胡亂看一遍，每次都不把書(shū)中的內(nèi)容放在眼中、心里。那為什么現(xiàn)在我又愛(ài)上了看書(shū)呢？那還要從奶奶對(duì)我開(kāi)到說(shuō)起。
那次，我去奶奶家，奶奶笑著給了我一個(gè)大禮盒，我著急地問(wèn)：“奶奶，這是什么東西啊？”奶奶把盒子打開(kāi)，從里面拿出來(lái)了三本書(shū)，每本書(shū)都寫(xiě)著幾個(gè)相同的大字“十萬(wàn)個(gè)為什么”。奶奶對(duì)我說(shuō)：“明年你就要上小學(xué)了，你可不能落后��！這三本書(shū)你要好好讀，看你能不能答出這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。”我心想：討厭，又是書(shū)本，我不想看。
我把這三本書(shū)胡亂看了一遍，就放到角落里。奶奶看到了對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？書(shū)中自有黃金屋，好好看書(shū)，你就能找到黃金屋哦�！蔽衣�(tīng)了，跑過(guò)去認(rèn)真地捧起一本書(shū)看。起初，我只是為了找黃金才看的，后來(lái)，我不知道怎么回事，我不想找黃金了，我只想看完這本書(shū)。
當(dāng)我將最后一頁(yè)合上時(shí)，我才想起來(lái)我是來(lái)找黃金的。我生氣地問(wèn)奶奶：“您不是說(shuō)有黃金嗎？怎么什么都沒(méi)有呢？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)看到了啊，那一個(gè)個(gè)字都是黃金啊，它們讓你學(xué)到了知識(shí)，讓你得到了寶貴的財(cái)富，所以，書(shū)中自有黃金屋�！�
我恍然大悟，是��！那一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓我們思考，那一個(gè)個(gè)答案使我們驚奇，難道這不就是值得我們珍惜的黃金嗎？
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇12
生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像大地沒(méi)有了太陽(yáng)，寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，他會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)；它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我最討厭的就是看書(shū)。每次看到《格林童話》《安徒生童話》上那些米粒大的字頭就通個(gè)不停。到了四年級(jí)要寫(xiě)作文了，我咬破筆桿也想不出寫(xiě)什么好，作文就胡思亂想地寫(xiě)了一篇。結(jié)果，老師在我的作文上打了個(gè)“差”，同學(xué)們看到我的作文上的差字捧腹大笑，那時(shí)我真想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去，幸虧他們沒(méi)有讀我的作文，不然會(huì)笑垮整棟教學(xué)樓。
后來(lái)，我看了教室墻壁上那些寫(xiě)得好的作文，我被故事中人物的悲歡離合所吸引。漸漸地，我喜歡上了閱讀。我最早的讀物是漫畫(huà)，雖然讀漫畫(huà)讓我的作文寫(xiě)作提高了一點(diǎn)點(diǎn)，但是作文也沒(méi)有多大變化。我后來(lái)決定去詢問(wèn)老師，陳老師說(shuō)："你可以多看些故事書(shū)之類的，這比漫畫(huà)要有用多了。"我聽(tīng)后，開(kāi)始去大量閱讀故事書(shū)，作文水平果真提高了不少。
上了六年級(jí)后，故事書(shū)已不足以滿足我了，我有讀一些名著，作文水平又提高了許多。漸漸我學(xué)會(huì)記筆記。因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)“好記性不如爛筆頭�！边^(guò)了一段時(shí)間，我知道了作文要寫(xiě)真情實(shí)感，這寫(xiě)出的作文才會(huì)吸引，感動(dòng)他人。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，同學(xué)們，讓我們一起捧起你手中的書(shū)吧！它會(huì)帶給我們快樂(lè)，使我們從中獲得更多的知識(shí)。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇13
書(shū)，像一望無(wú)際的知識(shí)海洋，像充滿歡笑的樂(lè)園。書(shū)，帶我們走進(jìn)了另一個(gè)世界，讓我們難忘。
我有一本《一千零一夜》，里面有許多故事，還有許多道理。如《洗染匠和理發(fā)師》讓我明白了壞人有壞報(bào)、好人有好報(bào)……每個(gè)故事都有一個(gè)奇妙的想象，讓人回味無(wú)窮。里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的故事讓我完全進(jìn)入了那個(gè)世界。他們不是直接了當(dāng)?shù)母嬖V我們每個(gè)故事的道理，而是把道理神奇的“放”入了故事中，讓人看著故事心里就明白道理。
書(shū)，總是能通過(guò)各種不同的方式告訴我們道理。書(shū)中的知識(shí)多得像一片海洋，而我們知道的知識(shí)只像一塊漂在海洋里的木頭；書(shū)中的知識(shí)多得像一片大草地，而我們知道的知識(shí)只是其中最小的一株草。是書(shū)，讓我懂了許多知識(shí)。書(shū)中有大量的擬人句、比喻句、夸張句、排比句、四字詞語(yǔ)等，還有許多優(yōu)美的古詩(shī)詞，是它們，讓我的作文妙筆生花、下筆思路即來(lái)。
我很愛(ài)看書(shū)，也會(huì)理解書(shū)。我可以說(shuō)，一個(gè)家里沒(méi)一分錢(qián)的人并不是最窮的，一個(gè)不會(huì)看書(shū)的人才是最窮的！沒(méi)有這些書(shū)的幫助，就靠上學(xué)學(xué)的知識(shí)，長(zhǎng)大怎么進(jìn)入社會(huì)呢？
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中的知識(shí)勝珠寶，書(shū)的益處，太多了！
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇14
閱讀，使我的童年時(shí)光過(guò)得有趣而快樂(lè)。并不是像同學(xué)們所想象的那樣無(wú)色無(wú)味，恰恰相反閱讀讓我感覺(jué)到了一種獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)！
“書(shū)中自有黃金屋”，讀一本好書(shū)勝過(guò)一屋的金子。每天晚上寫(xiě)完當(dāng)天的家庭作業(yè)，我就會(huì)拿出自己喜歡的書(shū)津津有味地看起來(lái)。閱讀，讓我學(xué)到多姿多彩的知識(shí)；煩惱時(shí)，安靜地讀一本書(shū)可以讓心中的煩惱像云一樣飄散而去；快樂(lè)時(shí)，快樂(lè)地讀一本書(shū)讓自己的心情更加開(kāi)心快樂(lè)；在閱讀中，我們身體的每一個(gè)部位都會(huì)得到很好的放松，所以說(shuō)閱讀還是一種很好的休息呢。只要每天利用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀，不僅可以增加知識(shí)量，還可以促進(jìn)大腦休息。這樣時(shí)間也不會(huì)白白浪費(fèi)了。
有的人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有任何好處，讀書(shū)只是一種壓力，好比把自己關(guān)在一個(gè)黑暗的房間里，仿佛是在地獄，讓你生不如死。但是我告訴你，你錯(cuò)了，你大錯(cuò)特錯(cuò)。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，從小故事領(lǐng)悟大道理，周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！蹦阒乐芸偫頌槭裁词苋嗣駩�(ài)戴嗎？因?yàn)橹芸偫韽男?ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，他從中明白了很多道理，從而有了宏偉的志向，并最終成了總理。這難道不是最有力的證據(jù)嗎？
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)世界！
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇15
“叮鈴鈴……”下課了，我興沖沖的來(lái)到人民公園，聽(tīng)聽(tīng)，公園里歡聲笑語(yǔ)，可真熱鬧呀！
看看，人們臉上的笑容；聞聞，公園里的花草清香撲鼻而來(lái)。但是，我的目的不是那里，而是緊鄰著它的一家書(shū)店。
在那里我不像林海音那樣偷偷摸摸的讀書(shū)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)神器——借書(shū)卡！
我來(lái)到了圖書(shū)館，利令智昏的尋找著《狼王夢(mèng)》，可是怎么也找不到，于是又重新找了一遍。噢！在這兒，我欣喜若狂，急忙打開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪著讀著這本書(shū)。書(shū)是一瓶藥水，每當(dāng)“喝”下它時(shí)，它就會(huì)讓你走火入魔，我一看表，糟了，家人還在等我吃飯呢！我迅速的趕回家。
晚上，我趁媽媽不注意，把手電筒和書(shū)一起放進(jìn)被窩里。等全家人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我就偷偷在被窩里把《狼王夢(mèng)》看完。
第二天的閱讀能力競(jìng)賽，我考了一個(gè)很好的成績(jī)，這有回應(yīng)了那句“書(shū)中自有黃金屋”
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能告訴我什么是酸甜苦辣，它能帶給我無(wú)情無(wú)盡，不計(jì)其數(shù)的知識(shí)。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇16
英國(guó)作家史美爾斯說(shuō)過(guò)：“好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一�！蔽艺J(rèn)為屬實(shí)最寶貴的必需品，沒(méi)有了書(shū)人生就變得無(wú)趣了！就從我出生的那一刻起，我和書(shū)就結(jié)下了不解之緣！
我家里有許許多多的書(shū)，媽媽說(shuō)：“你從會(huì)說(shuō)話開(kāi)始以后所有的書(shū)，我差不多都給你留著�！�
我非常愛(ài)護(hù)每一本書(shū)書(shū)，如果借給別人看，她把我的書(shū)翻破或者把書(shū)角弄皺，我會(huì)把它們一頁(yè)一頁(yè)弄好，弄挺。甚至實(shí)在弄不好，我會(huì)去書(shū)店重新買一本。我把自己的每一本書(shū)都當(dāng)寶貝一樣看待。
我經(jīng)常沉醉在書(shū)的海洋里，看得如醉如癡：《聊齋志異》引得我浮想聯(lián)翩；《同桌冤家》讓我捧腹大笑；《心靈雞湯》叫我感悟到了一個(gè)又一個(gè)的道理；《愛(ài)麗絲漫游奇境記》叫我羨慕她的‘夢(mèng)’幻之旅;《最稀有的動(dòng)物》教會(huì)我保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物;《童年》又叫我淚落如珠……
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯 。”我們已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，一定要多看書(shū)，看好書(shū)，才會(huì)在“階梯”上爬得比人家快，這樣才能取得更大的進(jìn)步！
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇17
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。在我看，這句話是那么的恰當(dāng)，又是那么的貼切。
的確，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。書(shū)，讓我時(shí)刻回想起不同的情節(jié)，可以讓我徹夜難眠，甚至可以說(shuō)，在睡夢(mèng)中，我就變成了書(shū)中的主角，在里面演繹著動(dòng)人的早已安排好的情節(jié)。
讀書(shū)可以令我著迷，尤其是哲理故事、評(píng)論和小說(shuō)這些書(shū)。哲理故事可以讓我們得到許多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了為人處事；評(píng)論讓我知道了怎樣去評(píng)價(jià)、理解、看待一些事物；小說(shuō)可以讓我的腦海里充滿幻想、讓我的想象力更加豐富。
好書(shū)是一位好的教師，它有作文著豐富的知識(shí)就像一望無(wú)際的大海，而你就要跳進(jìn)大海里，去尋覓那無(wú)盡無(wú)止的科學(xué)知識(shí)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類終生的伴侶，是人類最誠(chéng)摯的朋友。書(shū)可以讓人類從原始社會(huì)進(jìn)化到文明社會(huì)，可以讓人類從無(wú)知跨越到現(xiàn)代的高科技，書(shū)可以讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的人們認(rèn)識(shí)世界，了解世界……
書(shū)讓我學(xué)會(huì)了謙遜，書(shū)讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，書(shū)使我有了自己的思想，書(shū)引導(dǎo)我為了自己的目標(biāo)而努力奮斗著。
“書(shū)中自有黃金屋”，其中黃金遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)中黃金更加珍貴，書(shū)影響著一個(gè)人的人生。這就是我從書(shū)中領(lǐng)悟到的深意了。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇18
喜歡蝸居在小空間里的宅女，游移到了一方堆滿黃金的土地。那里要尋寶的人已經(jīng)比肩繼踵。寧愿當(dāng)一只弱小的書(shū)蟲(chóng)，吻著書(shū)籍特有的體味，方正的字體，光滑的觸摸感。
在有小橋流水人家的學(xué)校里舉行具有文學(xué)色彩的跳蚤書(shū)市，連清新的空氣，也成了一種精神的放松�！拔灏鄷�(shū)打?qū)φ邸！薄皶?shū)一本八塊。”熙熙攘攘的叫賣聲不絕于耳�？勺铐懥恋倪�是騏驥班的叫賣聲，“大家快來(lái)看一看誒，你要什么書(shū)都有，看看這本，多具有神秘色彩�。 庇孟鄼C(jī)書(shū)寫(xiě)下班級(jí)同學(xué)的.努力，看著那青筋顯露的魯楊奇，盡管已經(jīng)聲嘶力竭，還是堅(jiān)持叫賣。兩個(gè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，忙著清點(diǎn)書(shū)籍與錢(qián)財(cái)。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。目光在各類書(shū)籍上跳躍，耳旁校友的強(qiáng)力推薦，每一本書(shū)就像是一幢用珍貴的黃金搭成的小屋一樣，翻開(kāi)這本書(shū)，就是走進(jìn)了這個(gè)溫暖的世界，在里面參觀作者的心路歷程，每一位作者對(duì)自己作品中每一個(gè)字的推敲，緩緩合上這本書(shū)，身邊又成了熱鬧的書(shū)市。享受到文字帶來(lái)的精神放松，整個(gè)人的腳步輕飄飄的。再回到班級(jí)書(shū)攤前，注視那一雙雙在書(shū)上游走的小手，看著他們慢慢步入黃金屋和回神后的嫣然一笑，我也有一種不言而喻的舒爽。
拿起一本書(shū)，繼續(xù)走向寂靜的黃金屋。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇19
如果你獨(dú)自開(kāi)車環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一臺(tái)照相機(jī)，一些繪畫(huà)工具，一只可愛(ài)的小寵物，一臺(tái)漂亮的筆記本電腦，還是一本含有豐富知識(shí)的書(shū)……
似乎很難作出選擇。
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書(shū)�！�
一本書(shū)！你知道我為什么選擇一本書(shū)嗎？這是因?yàn)闀?shū)就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。它里面含有豐富的知識(shí)，如果我們閱讀它們，那么我們就可以學(xué)習(xí)到平時(shí)學(xué)不到的東西。
是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。所以，我愿意坐在自己的車?yán)�，一遍又一遍地讀那本書(shū)。首先我會(huì)思考，為什么故事中的人物做了這件事，這又有什么意義呢？作者為什么要寫(xiě)那么多故事呢？他是否經(jīng)歷過(guò)呢？然后，我會(huì)在腦子里提出一些問(wèn)題，并試著自己解答。實(shí)在想不到的，就重新讀一遍。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有什么生活經(jīng)歷……這真是一種享受！
一本好書(shū)就是你的一位好朋友，它教會(huì)我們各種知識(shí)和如何解決問(wèn)題。閱讀是一種生命的享受，而人生永遠(yuǎn)在書(shū)香里跳躍。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇20
我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，在書(shū)中探索知識(shí)財(cái)富與精神財(cái)富。
書(shū)，是知識(shí)的源泉，看書(shū)時(shí)，知識(shí)便如潺潺溪流般漫流而出；書(shū)，是一生的恩師，讓你明白了精神比財(cái)富更重要；書(shū)，是愛(ài)的表達(dá)，使你感受到世間最美好的事物是真情與愛(ài)。
閱讀書(shū)籍，你能夠靜下心，去聆聽(tīng)書(shū)的“音樂(lè)”，它時(shí)而令你感動(dòng)到淚流滿面；時(shí)而令你擁有一天的快樂(lè)心情。閱讀書(shū)籍，你可以修身養(yǎng)性，讓自己原來(lái)浮躁而好動(dòng)的心沉靜下來(lái)，舍得擠時(shí)光去閱讀，你的心靈會(huì)慢慢升華，成為知識(shí)“財(cái)富”的擁有者！
書(shū)籍，能安慰你的心靈，讓你的心在浮塵世間漸漸平復(fù)；讓你的情緒在快要似“火山”噴發(fā)的時(shí)候停下來(lái)，讓你變得淡然。
書(shū)，如同一面鏡子，映照出兩面派的“真面目”；書(shū)，如同在沙漠中來(lái)之不易的“水”，饑渴時(shí)也能夠飲這一眼清泉；書(shū)，如同一座在海洋中屹立的燈塔，給予你希望和力量！
閱讀，是一生必不可少的糧食，因?yàn)閾碛辛藭?shū)，才擁有了高尚的財(cái)富。
我愛(ài)上了閱讀，如癡如醉。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇21
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
世人道：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
從古至今，書(shū)，都是人類生活中不可缺少的一部分。一本稱之為“名著”的好書(shū)，不是因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)的多少，也不是因?yàn)閷?xiě)書(shū)的人德高望重。而是因?yàn)闀?shū)中內(nèi)容的精湛值得人們翻閱，值得人們借鑒，值得人么學(xué)習(xí)。
許多遠(yuǎn)近聞名的作家用畢生精力打造一本厚實(shí)的書(shū)籍。膚淺的人嘲笑他們碌碌無(wú)為，殊不知愛(ài)文之人即是如此，他們以寫(xiě)作為樂(lè)，借筆墨代替自己生命的延續(xù)。那一顆顆平凡的字眼，字字將文段排列，段段將文章構(gòu)成。
舞蹈能劃過(guò)人們心弦，卻不能刻在心中。
畫(huà)作能勾勒人們情緒，卻不能成為永恒。
唯有書(shū)，它能吐露人們的心跡，震撼人們的心弦。他平凡而普通，人們都有擁有它的權(quán)利;它高尚而精煉，人們稱它為心靈的創(chuàng)可貼。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
古時(shí)候，人們靠讀書(shū)做官來(lái)養(yǎng)家糊口。今時(shí)空，人們靠讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)完善自我。
小時(shí)候，總也寫(xiě)不好作文，那七歪八扭的文字呆呆地定在作業(yè)本上，那樣不起眼。母親告訴我三個(gè)字：“多讀書(shū)!”半信半疑的我開(kāi)始大量閱讀材料、書(shū)籍。慢慢地，我靠自己所學(xué)的知識(shí)煉就一些優(yōu)美的散文。成績(jī)也隨之步步高升。直至現(xiàn)在，我對(duì)母親的那句話深信不疑。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)中自有黃金屋。在那間彌漫著書(shū)香之氣的黃金屋里：有孔子孜孜不倦地教導(dǎo)我們做人的道理。有冰心樂(lè)此不疲地向我們展示她的詩(shī)句。有公雞的打鳴;有大海的呼應(yīng);有秋風(fēng)劃過(guò)樹(shù)葉的聲音;有小孩子的嬉戲;有世人勾勒的美麗。
書(shū)。將人類的歷史雕刻，將古老的文化傳承。
書(shū)中自有黃金屋，屋中自有愛(ài)書(shū)人。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇22
童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田壟的幼芽……七彩的童年生活里飄蕩著無(wú)數(shù)童真童趣。
我從小就聽(tīng)父母說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這句話直到現(xiàn)在都讓我刻骨銘心。
因?yàn)樾撵`饑渴，所以需要讀書(shū)。我自幼熱愛(ài)讀書(shū)，只要有書(shū)在手里，常常忘了吃忘了睡忘了時(shí)間。小的時(shí)候，當(dāng)我百無(wú)聊賴時(shí)，就會(huì)想象母親口中的黃金屋是多么富麗堂皇，顏如玉是多么美麗動(dòng)人。就連做夢(mèng)，都會(huì)遇到它，那時(shí)我便會(huì)裝模作樣地把家中的《幼兒畫(huà)報(bào)》都拿出來(lái)，擺在床上，地上，桌子上……全都是，亂七八糟一片，我看得非�？欤瑑扇昼娋涂赐暌槐�，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。但是，時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)這樣根本找不到黃金屋和顏如玉，天真而又稚拙的我越發(fā)傷心，急得眼淚都快要流出來(lái)了，我心想：是不是應(yīng)該在一些家喻戶曉，婦孺皆知的名著里尋找黃金屋呢？這個(gè)奇思妙想免去了我之前的空虛。在媽媽那里我找到了一本《哈佛家訓(xùn)》。當(dāng)時(shí)的我還在上幼兒園，除了會(huì)識(shí)一些拼音外，其它什么也看不懂，就只能在書(shū)里看看有沒(méi)有與“黃金屋”“顏如玉”這兩個(gè)詞長(zhǎng)得像的字。我找得茶不思，飯不想，夜不寐，找得夜以繼日，走火入魔，可是，最終等待我的是一場(chǎng)失望。我如坐針氈，心中久久不能平靜，媽媽卻告訴我：“你還小，長(zhǎng)大自然會(huì)明白黃金屋，顏如玉的真正含義的�！�
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，可是我依然沒(méi)有忘記六年前媽媽的話�，F(xiàn)在我終于明白，熱愛(ài)讀書(shū)，就如同擁有了智慧的“黃金屋”，而智慧的“黃金屋”散發(fā)出來(lái)的美，就是真正的“顏如玉”。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇23
小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我天真地以為只要一打開(kāi)書(shū)，就會(huì)有金子或者玉掉出來(lái)。于是，我拉著媽媽奔向書(shū)店，隨便挑了一本，讓媽媽給我買了回來(lái)。
一到家，我就急忙把書(shū)翻開(kāi)，為了不讓金子和玉摔壞，我還特意準(zhǔn)備了一個(gè)籃子，書(shū)被我舉得高高的，怕舉低了金子掉不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣，疑惑不解問(wèn)：“兒子，你這是干什么呢？”我故作神秘地回答：“保密，就不告訴你�！眿寢屩缓秒x開(kāi)了。我舉了好久，手都酸了，也不見(jiàn)金子或玉掉下來(lái)，難道是媽媽騙我的？這時(shí)，哥哥從輔導(dǎo)班回來(lái)了，我就問(wèn)他：“哥哥，書(shū)里的金子怎么還不出來(lái)？”哥哥好像明白了，哈哈大笑：“老弟�。∧氵@樣等一輩子也等不到的。來(lái)，我?guī)湍阋幌�，你把�?shū)讀上一遍試試�！蔽覒阎闷嫘拈_(kāi)始了讀書(shū)。幾天后，我對(duì)哥哥說(shuō)書(shū)看完了。哥哥問(wèn)我：“你這幾天是不是知道書(shū)里講了一些什么故事什么道理了？”“是呀！”我答道，一邊還忍不住和哥哥講了起來(lái)。哥哥認(rèn)真地說(shuō)：“這就是金子呀！這個(gè)金子已經(jīng)被你拿走了�！�
我若有所悟，從此愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)真的帶我走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。讀的書(shū)多了，我才懂得“書(shū)中自有黃金屋”的含義。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書(shū)，就是這樣通過(guò)各種不同的方式告訴我們做人的道理，告訴我們寫(xiě)作文的秘訣。讀書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，豐富了我的知識(shí)，我在書(shū)的海洋里漫游，書(shū)成了我最好的朋友。我的生活離不開(kāi)書(shū)，我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)書(shū)，媽媽沒(méi)有騙我，我找到了屬于自己的“黃金屋”。
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇24
書(shū)，可以帶領(lǐng)我們回到過(guò)去，走進(jìn)未來(lái)。而書(shū)帶給我的影響不止這些。
今年暑假我讀了一本名為《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》的書(shū)。這本書(shū)對(duì)我的影響很大，里面的兩個(gè)故事含義深刻，我受益匪淺。
第一個(gè)故事《老天會(huì)笨小孩》讓我明白了在這個(gè)世界上，只有少數(shù)人是天才，大多是人都是地才。地才就是不怕吃苦，不怕付出時(shí)間和汗水，一直在向著自己的目標(biāo)而前進(jìn)。第二個(gè)故事《我是便利貼女生》讓我明白了人們最喜歡和最尊重的，并不是那種為了別人而委曲求全的人，而是堅(jiān)持獨(dú)立思考和擁有自信的人。
這一本書(shū)其實(shí)是小說(shuō)，而許多家長(zhǎng)和老師認(rèn)為小說(shuō)是“閑書(shū)”，不讓我們閱讀，而小說(shuō)更能讓我們從閱讀中獲取人生中的道理。
有些家長(zhǎng)不許我們課外書(shū)，只許我們看名著。其實(shí)，這樣是錯(cuò)誤的。每本書(shū)都有人生中的道理，只有讓我們自由的去閱覽書(shū)籍才會(huì)吸取書(shū)中的養(yǎng)分。如果盲目的去閱讀名著，只能得到適而其反的效果。因?yàn)橥瑢W(xué)們根本看不進(jìn)去，無(wú)法吸取書(shū)中的精華。不過(guò)書(shū)中自有黃金屋，每一本書(shū)閱讀后都會(huì)對(duì)我們影響至深的。而小說(shuō)非常接近我們的生活，能讓我們體會(huì)到生活的美好。
除了小說(shuō)，還有故事、童話都是我們愛(ài)看的。如《丑小鴨》、《打火匣》、《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》……都是我們愛(ài)看的。這些故事都有著很深的寓意。比如《丑小鴨》的寓意：丑小鴨成為一只美麗的天鵝后，可是它并不驕傲，它的閱歷讓它對(duì)這份來(lái)之不易的幸福有了更深的體會(huì)。這就告訴我們做人不能驕傲。《皇帝的新裝》的寓意：這種弄虛作假又極其愚蠢的統(tǒng)治者太過(guò)愚蠢了。其實(shí)就是告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信……
任何書(shū)都能告訴我們?nèi)松械牡览�，所以讓我們熱�?ài)讀書(shū)，讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)，讓我們?nèi)ネ诰驎?shū)里的黃金吧！
書(shū)中自有黃金屋初中作文 篇25
被譽(yù)為“中國(guó)人的心靈讀本，全家人的精神紐帶�！笔杲�(jīng)典雜志——《讀者》。帶給人們的是豐富而又精彩的人生哲理，無(wú)論是大人，小孩或者老年人都受益頗多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文字啊其實(shí)是會(huì)感染的。我們所讀過(guò)的每一篇長(zhǎng)短不定的文章，將會(huì)化為我們的人生經(jīng)歷。我們會(huì)明白，在遇到類似的情況時(shí)，我們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。在成長(zhǎng)道路上，無(wú)論有多艱難，我們都能夠勇敢地去面對(duì)，去克服，因?yàn)椤小蹲x者》的陪伴啊！閱讀，能夠開(kāi)闊人的眼界，激發(fā)人們的思考，滋養(yǎng)我們的心靈，成為一個(gè)有內(nèi)涵的人。
在《讀者》中，讀法國(guó)偉大雕塑家羅丹的故事，我們讀到了他的堅(jiān)持，毅力，百折不撓的精神；讀世界成功學(xué)大師拿破侖?希爾的故事，我們明白了失敗乃成功之母，而學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)；讀“俞伯牙摔琴謝知音”的故事，我們懂得來(lái)之不易的友誼應(yīng)倍感珍惜，真正的朋友除了以誠(chéng)相待，更需要相互包容和體諒。看，這就是每天陪我們積累和摘抄的《讀者》�！蹲x者》中，蘊(yùn)含了數(shù)不盡的成功人士的成功經(jīng)歷，無(wú)論在歷史上，近現(xiàn)代，都有著形形色色的成功人士的身影。正是因?yàn)橛羞@份“大餐”帶給我們品嘗的機(jī)會(huì)，讓我們品嘗出人生的美味。
《讀者》帶給我們的是寶貴的精華，照亮我們前進(jìn)的人生道路，讓我們不再感到孤寂�？梢酝ㄟ^(guò)書(shū)中吸取的精髓去解決你發(fā)現(xiàn)的，遇到的問(wèn)題。所以說(shuō)，《讀者》它是一本“百科全書(shū)”。
我們閱讀過(guò)的每一本書(shū)都是有益的，并且能夠受益終生。它們或許在將來(lái)，也或許在某個(gè)時(shí)候?yàn)槲覀兯�。我們讀過(guò)的書(shū)其實(shí)是為了能夠更加充實(shí)自己，不斷地讓自己變得更加強(qiáng)大起來(lái)，做更好的自己。
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