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講話稿

嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2021-08-28 18:37:33 講話稿 我要投稿

嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生國(guó)旗下講話稿

老師們,同學(xué)們:

嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生國(guó)旗下講話稿

  12月4日是我國(guó)的法制宣傳日,本周是法制宣傳周。今天國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,自古家有家規(guī),校有校紀(jì),國(guó)有國(guó)法。開學(xué)來,我校絕大多數(shù)學(xué)生都能遵守校紀(jì)校規(guī),共同維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。但在我們同學(xué)們當(dāng)中還有極個(gè)別同學(xué)不好好珍惜美好的童年時(shí)光,不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不嚴(yán)格要求自己,存在著厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧、不經(jīng)允許拿別人的東西、欺負(fù)弱小、用不文明的話傷害他人等不良行為習(xí)慣,自以為是、我行我素,做著危害自己一生將來可能也危害別人的事。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)前國(guó)內(nèi)14——25歲青少年在社會(huì)總?cè)丝谥兴嫉谋壤秊?4.38%,而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達(dá)15.35%,這一數(shù)字令人怵目驚心,惶恐難安。無知的人最可怕,無知才會(huì)妄為,無知才會(huì)導(dǎo)致悲劇,法制觀念淡薄,好逸惡勞,貪圖享受,以身試法,最終必將受到法律的嚴(yán)懲。作為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,應(yīng)該做好以下三個(gè)方面:

  一、做到懂得法律。

  只有學(xué)習(xí)法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,才能分辯是非,識(shí)別善惡。只有學(xué)法,才能樹立民主法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護(hù)自身權(quán)益。

  調(diào)查表明:學(xué)生中認(rèn)為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到一成。認(rèn)為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計(jì)較的近一半。這不能不給我們深刻警示。當(dāng)學(xué)生被敲詐、毆打,他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益,伸張正義,可是,他們都不懂得法律知識(shí),或忍氣吞聲,或采取極端措施報(bào)復(fù),有時(shí)糊里糊涂走上犯罪道路。

  目前我們同學(xué)應(yīng)該知道的法律知識(shí)有:

  1、未成年人保護(hù)法。

  2、治安管理?xiàng)l例的`部分內(nèi)容。

  3、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。

  4、一般違法和犯罪的區(qū)別。

  5、刑法中關(guān)于搶劫,偷盜之類的處判決規(guī)定。

  《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為,只要你有了這幾種不良行為,就很容易滑向犯罪的邊緣:

 。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿。

 。ǘ⿺y帶管制刀具。

 。ㄈ┐蚣芏窔⑷枇R他人。

 。ㄋ模⿵(qiáng)行向他人索要財(cái)物。

 。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財(cái)物。

 。﹨⑴c或者變相。

 。ㄆ撸┯^看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等。

 。ò耍┻M(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。

 。ň牛┢渌麌(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

  二、堅(jiān)決擯棄不良習(xí)慣,做遵規(guī)守法好學(xué)生。

  一些在押犯人的違法犯罪都是由“說謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的。在越來越多的青少年犯罪中,消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,比高檔、用名牌,過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想,得不到滿足就去偷去搶,墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快,而毀掉自己的一生!

  青少年充滿朝氣,思維活躍,喜歡接觸新事物,但又思想單純、幼稚,思想防線薄弱,容易染上不良習(xí)氣。古人云:”立身成敗,在于所染。染蒼則蒼,染黑則黑”。青少年就是這么一個(gè)易染的群體,青少年一旦染上惡劣習(xí)性,人生觀和品德就會(huì)向壞的方面發(fā)展,到頭來只有走向變質(zhì)和墮落,成為社會(huì)的渣滓。因此,拒邪惡,永不沾,抵制各種不良習(xí)氣,應(yīng)該是我們大家共同的任務(wù)。

  三、胸懷寬闊。

  因小事激化同學(xué)矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,不能說一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象而受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,甚至受到法律的嚴(yán)懲。

  本著對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)的教育理念,學(xué)校將對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象予以堅(jiān)決打擊,發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)。校園是純潔的,同學(xué)們的健康成長(zhǎng)需要一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校環(huán)境。

  人生最大的痛苦和悲哀莫過于失去自由,失去自由時(shí)才知道法律的無情和自由的寶貴。同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比魏纬髳旱、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,決不含糊。讓我們攜起手來,認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創(chuàng)和諧校園。

  謝謝大家!

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