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關(guān)于小學(xué)的作文

雞蛋的奧秘小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-28 18:12:55 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

雞蛋的奧秘小學(xué)作文

  今天我和媽媽進(jìn)行了一個(gè)PK賽。

雞蛋的奧秘小學(xué)作文

  不用說(shuō),參賽人當(dāng)然是我和媽媽。比賽的項(xiàng)目是捏雞蛋。媽媽的笑有點(diǎn)不對(duì)勁,好像有事瞞著我。我剛要從冰箱里拿了四個(gè)雞蛋,媽媽便大叫:“等一下!我是大人,你是小孩,所以我捏兩個(gè),你捏一個(gè),怎么樣?”這么劃算的`事我當(dāng)然干.我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,不對(duì)呀,我不能上媽媽的當(dāng),但是,我已經(jīng)答應(yīng)了呀,只有先試試再說(shuō)。

  我信心十足的上了“擂臺(tái)”握住雞蛋,使出了吃奶的勁。咦?明明雞蛋那么脆弱,我使這么大勁,這么捏不碎呢?我只好垂頭喪氣的下了"擂臺(tái)”。輪到媽媽了,我想:一個(gè)雞蛋都難捏碎,更何況兩個(gè)雞蛋呢?媽媽一定不會(huì)成功的。她也是信心十足的上了“擂臺(tái)”,哈!我就準(zhǔn)備看媽媽的笑話了。只見(jiàn)媽媽一手握一個(gè)雞蛋,用力一捏“咔嚓"一聲,雞蛋碎了。啊!怎么可能?我一個(gè)雞蛋都捏不碎,兩個(gè)怎么可能呢?真奇怪。媽媽看了我的樣子。笑了笑,說(shuō):“

  我們?cè)谀笠粋(gè)雞蛋的時(shí)候,手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個(gè)地方,不足以把它捏碎,因?yàn)楣靶问亲罘(wěn)定的形狀。人們利用這一原理造出了拱橋,盡管它看起來(lái)比較單薄,但是車(chē)水馬龍從它身上輾過(guò),它巍然不動(dòng),例如趙州橋,它在那里站了幾千年,將多少人馬渡過(guò)對(duì)岸,俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方。人們還利用這一原理建造了拱門(mén),設(shè)計(jì)了汽車(chē)、飛機(jī)和安全帽盔等。

  雞蛋是捏不碎的?但你試過(guò)一手捏二個(gè)雞蛋嗎,不費(fèi)多大的勁就能將他們捏碎,這是為什么呢?其實(shí)當(dāng)我們一手捏兩個(gè)雞蛋時(shí),手的扛桿力集中到了兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn),因?yàn)榻佑|點(diǎn)作為受力點(diǎn),面積很小,所以雞蛋一下子就碎了。別說(shuō)是兩個(gè)雞蛋,就是一手捏兩個(gè)核桃,也能將它們捏碎,這是同樣的原理!

  哦!原來(lái)是這樣呀,看來(lái)我要學(xué)的東西還很多呢!

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