愛(ài)初中讀后感作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)初中讀后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)初中讀后感作文1
這是一個(gè)真實(shí)的事，在一個(gè)沙漠地區(qū)，極度缺水，每人每天只有1.5千克的水，而且也包括喂牲口。一頭牛十分渴，它便來(lái)到運(yùn)水車經(jīng)過(guò)的地方。終于，運(yùn)水車來(lái)了，老牛死死地?fù)踝∵\(yùn)水車，任憑駕駛員怎樣驅(qū)趕，老牛都不走。后來(lái)，牛的主人來(lái)了，把老牛打得皮開(kāi)肉綻，可老牛還是不肯走。運(yùn)水的戰(zhàn)士哭了，司機(jī)也哭了，運(yùn)水的戰(zhàn)士被感動(dòng)了，他把水給了老牛，寧愿自己受一次處分。當(dāng)老牛拿到水后，意想不到的事情發(fā)生了，老牛并沒(méi)有喝它以死抗?fàn)幍玫降乃�，而是仰天長(zhǎng)嘯。不遠(yuǎn)處跑來(lái)了一只小牛，老牛望著小�？蘖�，小牛貪婪地喝完水，舔了舔老牛的眼睛，老牛也舔了舔小牛的眼睛。在靜默中，小牛也哭了。
讀過(guò)這個(gè)故事給我們兩個(gè)啟示：
一、母愛(ài)是偉大的，就像老牛被打得皮開(kāi)肉綻，只為了給小牛弄到一口水。母愛(ài)是無(wú)私的，就像老牛以死抵抗得到的水，并沒(méi)有自己喝，而是讓小牛喝夠。從這件事中，我明白了一個(gè)道理：母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)偉大！
二、推拉、吼叫、鞭打?qū)吓６紱](méi)有用，只有“水”請(qǐng)動(dòng)了老牛。其實(shí)教育孩子也一樣，家長(zhǎng)不能拿著鞭子一步步的趕，或者是扳著臉對(duì)孩子說(shuō)“來(lái)，教教你，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好吃飯，好好·········,不要辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)你的希望��！”，總希望通過(guò)簡(jiǎn)單的教育方式達(dá)到教育的目的。要想讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們就要能讀懂孩子的心，善于抓住孩子的內(nèi)心需求，找打孩子喜歡的那“三斤水”來(lái)引導(dǎo)孩子自己動(dòng)起來(lái)。
愛(ài)初中讀后感作文2
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因?yàn)檫@一切，喚醒了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。，她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼�，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛(ài)上了她。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。
雖然我覺(jué)得小說(shuō)最后地結(jié)局過(guò)于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著膚淺，但是我依然尊重作者對(duì)這種美好生活地理想——就是尊嚴(yán)+愛(ài)，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧�！逗�(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我是一種返樸歸真，是一種追求全心付出地感覺(jué)，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者地心靈，同時(shí)引起讀者地共鳴。
能被你地同伴們所愛(ài)，并感覺(jué)到自己地到來(lái)能給他們?cè)鎏硪环萦鋹�，再�(zèng)]什么快樂(lè)能與此相比了。
暴力不是消除仇恨地最好辦法——同樣，報(bào)復(fù)也絕對(duì)醫(yī)治不了傷害。
人地天性就是這樣地不完美！即使是最明亮地行星也有這類黑斑，而斯卡查德小姐這樣地眼睛只能看到細(xì)微地缺陷，卻對(duì)星球地萬(wàn)丈光芒視而不見(jiàn)。
愛(ài)初中讀后感作文3
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心了？——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！”這樣一句話，是《簡(jiǎn)·愛(ài)》中最激動(dòng)人心的對(duì)白，很難想象它出自一位女士之口。她就是十九世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家夏洛蒂·勃朗特。
夏洛蒂·勃朗特是英國(guó)文學(xué)史上赫赫有名的“勃朗特三姐妹”的大姐，幼年的灰暗生活給她的一生產(chǎn)生了的影響，因此夏洛蒂在《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書中澆灌了許多作者的切身經(jīng)歷，讓《簡(jiǎn)·愛(ài)》成為了一本頗具自傳色彩的作品。
這本書里非常成功地刻畫了簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)小姑娘，可以說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》之所以能夠流傳至今，很大一部分是簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)小姑娘的所作所為，所言所感，極大地觸動(dòng)了每位讀者的心。簡(jiǎn)·愛(ài)的蔑視金錢，不輕賤自己，誓死捍衛(wèi)尊嚴(yán)的性格在每個(gè)人的心中都留下了深深的烙印，因?yàn)楹?jiǎn)·愛(ài)這類型的偉大女性對(duì)于當(dāng)今社會(huì)乃至過(guò)往都是十分罕見(jiàn)的。不得不說(shuō)，夏洛蒂不僅在向書中的簡(jiǎn)·愛(ài)致敬，同時(shí)也是向同樣擁有簡(jiǎn)·愛(ài)一般的高尚靈魂的自己致敬。而透過(guò)人物的背后，也分明能領(lǐng)略到那個(gè)時(shí)代以英國(guó)為代表的西方社會(huì)的社會(huì)風(fēng)貌，是多么不平等的，是多么灰暗的，而這種社會(huì)風(fēng)貌不僅僅給各種人物提供了人生舞臺(tái)，而且也是促成簡(jiǎn)·愛(ài)擁有這樣一種獨(dú)特性格的原因。
有壓迫必定有反抗，而簡(jiǎn)·愛(ài)在這種背景下所進(jìn)行的不是武力上的斗爭(zhēng)，而是精神行為上的斗爭(zhēng)。她可以犧牲她的一切去保護(hù)她的尊嚴(yán)，她的靈魂，她可以無(wú)視“不平等”去追求她該得的幸福，這應(yīng)是所有人內(nèi)心中的最基礎(chǔ)的'“道德底線”，但它卻蘊(yùn)藏著巨大的精神首先力量。
夏洛蒂借著這部書唱出了一首對(duì)于尊嚴(yán)的贊歌，詮釋了人的美好生活是尊嚴(yán)加愛(ài)，而愛(ài)也是建立在尊嚴(yán)之上的，書的中簡(jiǎn)·愛(ài)便只接受平等的，富有尊嚴(yán)的愛(ài)情，如此有氣魄的女性如何不令人動(dòng)容！
愛(ài)初中讀后感作文4
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)，主要通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。由于后來(lái)洛伍德學(xué)校生活學(xué)習(xí)條件的改善，善良的譚波爾小姐的關(guān)心和教育，使得簡(jiǎn)愛(ài)得以在那里生活八年，如她自己所說(shuō)，“較為和諧的思想，較有節(jié)制的感情，已經(jīng)在我的心中扎了根�！�
然而，譚波爾小姐結(jié)婚離去給予她的刺激，使她感到保持平靜的理由已經(jīng)不復(fù)存在，她追求的本性，她往日的激情，又在她矛盾復(fù)雜的個(gè)性中占了上風(fēng)，使她想起真正的世界是廣闊的，一個(gè)充滿希望和憂慮，激情和興奮的變化紛呈的天地，正等待著敢于闖入，甘冒各種風(fēng)險(xiǎn)尋求人生真諦的人們。
她對(duì)八年來(lái)的生活常規(guī)突然感到了厭倦，于是她毅然登上了廣告，應(yīng)聘去桑菲爾德做了家庭教師，走上了新的人生旅程。
愛(ài)初中讀后感作文5
我讀的書五花八門，有《跟懶惰再見(jiàn)》、《越知足越幸�！贰ⅰ墩\(chéng)實(shí)孩子人人愛(ài)》、《學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)愛(ài)》、《永遠(yuǎn)只做對(duì)的事》、《媽媽我要抱抱你》······其中我最喜歡《誠(chéng)實(shí)孩子人人愛(ài)》這本書，就讓我來(lái)為大家推薦推薦這本書。
《誠(chéng)實(shí)孩子人人愛(ài)》這本書主要介紹：寒假快要結(jié)束了，當(dāng)大家正忙著寫作業(yè)時(shí)，主人公阿丁得意地告訴小威自己的寒假作業(yè)早就寫完了。小威一直覺(jué)得不可能，猜 阿丁一定用了什么方法投機(jī)取巧。果然，開(kāi)學(xué)之后阿丁的行為就被拆穿了，然而，他沒(méi)有一點(diǎn)反省的意思。有一次，阿丁騎了一輛超酷的自行車向小威炫耀，可是沒(méi) 多久他就被一幫人痛打了一頓，只得在家里養(yǎng)病。
讓我記憶深刻的是第四個(gè)故事——偷作文的賊。講了老師讓大家寫一篇旅游作文，阿丁回到家在電腦上抄寫了一篇去德國(guó)的作文，沒(méi)想到第二天，有一位同學(xué)和他抄 了同一篇作文，老師把他們兩叫到了辦公室訓(xùn)斥了一頓。阿丁還是沒(méi)有反省，他雖然不再抄作文了，但卻叫自己的哥哥幫他寫作文。
我們可不能像故事里的阿丁一樣哦！這本書告訴我們的啟發(fā)是：做事要無(wú)愧于心，生活才會(huì)更快樂(lè)。品格不是所有人天生即有，而是在生活中，學(xué)習(xí)中，故事中告訴我們的。這就是我向你們推薦的一本書——《誠(chéng)實(shí)孩子人人愛(ài)》。
愛(ài)初中讀后感作文6
今天，我讀了《假如給我三天光明》的第七章——《懂得愛(ài)》，它讓我記憶深刻。
這一章的主要內(nèi)容有：小海倫學(xué)會(huì)說(shuō)話后，莎莉文小姐給海倫講“愛(ài)”，而海倫聽(tīng)不懂，一著急，就發(fā)了火。莎莉文小姐則沒(méi)有批評(píng)她，在海倫刻苦的努力下，知道了愛(ài)的意義，十分感激母親和莎莉文小姐。
讀完后，我十分感動(dòng)，海倫那么小的孩子，又聾又盲，她還十分惦念著母親。她雖然看不到母親，但她仍然感激著母親。而我經(jīng)常給母親吵，說(shuō)母親辛辛苦苦做的飯不好吃了，等等。想到這，我真是又慚愧又難過(guò)。以后這類事件絕不發(fā)生，我一定要報(bào)答母親。
莎莉文小姐堅(jiān)持著，繼續(xù)給海倫講愛(ài)的意思。如果沒(méi)有莎莉文小姐，海倫可能不知道愛(ài)的意思。沒(méi)有莎莉文小姐的不懈努力，海倫也不會(huì)懂得愛(ài)。
我一定要向海論學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心，關(guān)愛(ài)母親的好孩子。也更要向莎莉文小姐學(xué)習(xí)，做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈。
愛(ài)初中讀后感作文7
每個(gè)人心中都有一顆愛(ài)的種子，它總要發(fā)芽。所以，我們要盡量呵護(hù)好這顆愛(ài)的種子。
——題記
"上有天堂，下有蘇杭。"杭州不僅風(fēng)景優(yōu)美，人的心靈更美。"最美媽 媽"吳菊萍便是一例。
20xx年7月的一天下午，吳菊萍正急匆匆地去外面辦事。她剛走出小區(qū)不久，便聽(tīng)見(jiàn)有人喊："孩子，孩子！"她倒退幾步，循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小孩正從10樓的窗臺(tái)上往外爬，大半個(gè)身子露出窗外，快要掉下來(lái)了。周圍的群眾正在尋求幫助，突然，有人驚呼："孩子掉下來(lái)了！"說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)之際，吳菊萍迅速甩掉高跟鞋，義無(wú)返顧地沖向樓下，伸出雙手。只聽(tīng)見(jiàn)"噗"的一聲，孩子就像一塊石頭，砸在她的手上，兩人摔倒在草地上，吳菊萍痛得昏了過(guò)去。在醫(yī)院醒來(lái)后，她的第一句話便是："那個(gè)小孩怎么樣了？"……這樣無(wú)私的付出，令人感動(dòng)、嘆服。
而前些日子，"最美司機(jī)"吳斌又成為人們熱議的話題。吳斌，更是以自己的生命，換回了一車人的安全與幸福。
20xx年6月1日，吳斌例行執(zhí)行任務(wù)。忽然，一塊巨大的制動(dòng)轂碎片飛來(lái)，穿過(guò)擋風(fēng)玻璃，擊中了吳斌的腹部。瞬間，他本能地捂了一下腹部，可他并沒(méi)有急剎車或猛打方向，而是慢慢剎車。停好車后，他又告訴乘客注意事項(xiàng)。做完這些，他就倒在自己的座位上……76秒，一個(gè)司機(jī)用自己的生命盡了自己應(yīng)盡的職責(zé)。
這些事，雖然很大，雖然不是每個(gè)人都能遇到的，但在生活中，好事還有很多。
一次，我去諸暨五泄旅游。在第四泄的觀景搭石上，見(jiàn)到一個(gè)小孩在走搭石，小小的身軀顯得力不從心。忽然，小男孩一個(gè)趔趄，在馬上要掉下湍急的河流的時(shí)候，一個(gè)叔叔托住了他，并把他抱到了對(duì)岸，然后便隱沒(méi)在人群中了。
還有一次，我急急地去寫毛筆字，到了上課的地方，連個(gè)人影也沒(méi)有，這才想起今天停課�？伤臀襾�(lái)上課的媽 媽已經(jīng)回去了，我著急的直跺腳。一個(gè)清潔工看見(jiàn)了，問(wèn)明情況后，把手機(jī)借給了我。我向她道謝時(shí)，她卻說(shuō)不用。那一刻，我感激涕零。
不要以為世界丑陋，其實(shí)，只要人心中有愛(ài)，那么——世界很美好。
書中有一句說(shuō)得好：愛(ài)的世界里沒(méi)有力學(xué)。其實(shí)，愛(ài)的世界里沒(méi)有任何學(xué)科，是一個(gè)純潔而美麗的世界。讓我們一起讓愛(ài)在陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)吧！讓愛(ài)與每個(gè)人同在！只要這樣，我相信，人類的明天一定是一個(gè)美麗的、充滿陽(yáng)光與溫暖的明天！
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