我們班的小花園為題目的作文

　　我們班就是一個(gè)美麗的小花園。

　　大大小小的花盆"站"滿了閑置的桌子，連就近的`窗臺(tái)也"擠"滿了花，竟然連窗臺(tái)下面也委屈地"蹲"著幾盆，它們千姿百態(tài)，姹紫嫣紅。叫上名字和叫不上名字的都有，有被稱為"司令"的放在講臺(tái)上的碧玉，有嬌氣尊貴的君子蘭，有吉祥如意的長(zhǎng)壽花，有青翠欲滴的觀音蓮。還有那俗稱"胖娃娃"的玻璃翠，更有那叫不上名字的藤藤蔓蔓、枝枝葉葉，正是由于它們的相伴，我們的學(xué)習(xí)充滿了無(wú)限的樂(lè)趣

　　萬(wàn)花叢中，最引人注目的花當(dāng)屬那盆碧玉。他遠(yuǎn)看像一把綠傘，霸氣地占滿了整個(gè)講臺(tái)，枝葉密密麻麻，葉片很厚，每片葉子都像一枚硬幣，擠擠挨挨，挨挨擠擠，讓人忍不住要摸它一摸。很涼。很光滑，難怪它還有好多名字：豆瓣綠，椒草，最好聽(tīng)當(dāng)然還是翡翠椒草了。

　　碧玉在萬(wàn)綠叢中，高傲氣魄，但我還是喜歡那盆默默無(wú)聞，甘為陪襯的綠蘿。它只長(zhǎng)葉，不開(kāi)花，藤蔓永遠(yuǎn)向下延伸延伸再延伸，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓上掛滿葉子，片片葉子分得也不是那么清楚，炎炎夏日，微風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子就是一把把小扇子，輕輕地扇動(dòng)著，讓人總覺(jué)得涼爽無(wú)比。

　　小花園給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，同學(xué)們?yōu)樾』▓@培土施肥，我們常常指指點(diǎn)點(diǎn)，嘰嘰喳喳，像小鳥(niǎo)一樣在花叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去。

　　恍惚間，我感到花園里的花就是我們，我們就是花園里的花，我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！

　　輔導(dǎo)老師：洪聰慧

　　點(diǎn)評(píng)：小作者能夠采用擬人的手法，分別用了"站"、"擠 "、"蹲"等詞語(yǔ)形象地抒發(fā)了自己對(duì)小花園的喜愛(ài)之情，讀起來(lái)充滿童真、童趣，特別是由面到點(diǎn)，詳細(xì)地寫出"碧玉"和"綠蘿"的特點(diǎn)，使"碧玉"和"綠蘿"躍然紙上，說(shuō)明小作者能夠仔細(xì)觀察事物，準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)事物的認(rèn)知。

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